六年級(jí)作文300字10篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今年學(xué)校要舉行一個(gè)“我最棒”比賽。豬小戒想：那些小妮子們，不是唱歌，就是跳舞。不行，我得玩出個(gè)新花樣來(lái)。他想啊想，腦袋轉(zhuǎn)了180圈，終于想出了一個(gè)辦法——我走模特步！可那些模特各個(gè)精瘦精瘦的，我這一出去，還不出丑啊。

　　豬小戒邊走邊想，忽然看見(jiàn)狐貍大哥在路邊賣(mài)減肥藥：“七日瘦身湯，還送一面鏡子。”豬小戒想：這瘦身湯這么便宜，還送一面鏡子。再說(shuō)了，豬小戒和他爸爸豬八戒一樣是個(gè)典型愛(ài)貪小便宜的家伙，就買(mǎi)下來(lái)了。

　　豬小戒天天吃減肥藥，拿小鏡子照。

　　比賽開(kāi)始了，豬小戒穿著一身燕尾服，腳踏小皮鞋上場(chǎng)了。他模仿著模特走路的姿勢(shì)，時(shí)不時(shí)地沖著大家微笑。臺(tái)下的'觀眾哄然大笑，豬小戒呆住了。

　　回到家，他連忙拿自己的鏡子照，和原來(lái)一樣胖，原來(lái)狐貍送的是騙人的哈哈鏡。

　　豬小戒知道自己上了當(dāng)后，便去找狐貍理論，可誰(shuí)知狐貍早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　過(guò)了幾天，狐貍被抓住了。狐貍狡辯道：“我又沒(méi)說(shuō)喝了之后一定瘦啊，再說(shuō)了，哈哈鏡也是鏡子啊。”

　　最終，狐貍還是陪豬小戒100元。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　住著兩位老人，是爺、奶，爺姓陳，奶姓蔣，他們兩位老人在我爸單位看大門(mén)。陳爺96多歲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，像刀刻下似的；眼也爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋。蔣奶的白頭發(fā)很多，他們的工作是收發(fā)報(bào)紙，給單位的人燒開(kāi)水。

　　單位里的人雖然不是很多，但每天要喝很多開(kāi)水。每天早上天剛蒙蒙亮，陳爺爺和蔣奶奶就起床干活，起床后他們先把單位的院子前前后后掃一遍，然后把每個(gè)辦公室里的水壺里灌滿(mǎn)熱水，每到上午報(bào)紙到了之后，陳爺爺和蔣奶奶就把每份報(bào)紙發(fā)給各科室。

　　有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)明天早上帶你去烏魯木齊，第二天我五點(diǎn)半就起了床，我想我一定是第一個(gè)起床的人，可是這時(shí)我卻聽(tīng)見(jiàn)窗外有掃地的聲音，這卻引起了我的`好奇心，我出門(mén)一看，原來(lái)是陳爺爺和蔣奶奶在掃地，他們不僅掃得快，也掃得很干凈。單位的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常夸陳爺爺和蔣奶奶掃的地干凈。

　　陳爺爺和蔣奶奶那種吃苦耐勞，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　它沒(méi)有魁偉的身軀，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。

　　風(fēng)卷殘?jiān)疲�電閃雷鳴……暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)花兒，樹(shù)兒來(lái)說(shuō)可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風(fēng)，任你多么無(wú)情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖的.寬廣的懷抱。風(fēng)雨過(guò)后，天更藍(lán)，水更綠。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰(shuí)曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強(qiáng)的抵抗力！

　　陣陣瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)絲蒙蒙細(xì)雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著……每到這時(shí)，人們可能會(huì)感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來(lái)。重新開(kāi)始它那富有挑戰(zhàn)性的生活。“離離原上草，一歲一枯榮。”雖然它會(huì)枯萎，但它曾經(jīng)勇猛激越地挑戰(zhàn)過(guò)烈日風(fēng)雨；哪怕它終究平凡，但它曾經(jīng)精彩。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我擁有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的家，一個(gè)是教我育我的家——市直二小。在這兩個(gè)家中我學(xué)到了不同的知識(shí)，我非常熱愛(ài)我這兩個(gè)家。

　　在生我養(yǎng)我的家中，我學(xué)到了尊老愛(ài)幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最?lèi)?ài)自己的是自己的爸爸媽媽?zhuān)灰仓�道了如何用心去疼自己的爸爸媽媽�(zhuān)辉谶@個(gè)家中我知道了什么叫喜、怒、哀、樂(lè)......

　　在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友誼；什么是真正的師生情深；什么是真正的刻苦學(xué)習(xí)......在校園里，我了解了歷史人物的事跡、還知道了中華民族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德，懂得了做人的'道理。早晨，校園里朗朗的讀書(shū)聲；上午，教室里傳來(lái)老師講課的聲音；中午，同學(xué)們都回家了，校園里寂靜無(wú)聲；下午，校園里傳來(lái)了陣陣的打鬧聲和嬉戲聲；晚上，校園在月光的照耀下顯得格外幽靜。

　　有著月亮的晚上，群星閃爍。蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。只有寂靜的學(xué)校入睡了......

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我，沒(méi)有朋友；我，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)；我，獨(dú)自一人走在人生的道路上。無(wú)親無(wú)故的我可能會(huì)太過(guò)獨(dú)立。于是，從此我閉上了嘴。

　　幼兒園時(shí)，我身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有，于是，大家都遠(yuǎn)離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災(zāi)星”。于是，那天我便把那兩個(gè)壞男孩咬了一口，臨走前，我還說(shuō)了一句：“這就是惹我的下場(chǎng)。”說(shuō)完，便走掉了。后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，那兩個(gè)男孩去了醫(yī)院。

　　還有一次，記得是二年級(jí)的'時(shí)候，我們班上的班長(zhǎng)覺(jué)得我很好玩，就拿扇子扇我的臉，于是，我很生氣，達(dá)到極度時(shí)，我便咬了一口班長(zhǎng)，結(jié)果班長(zhǎng)哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有哭，因?yàn)椤�我高興，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。

　　我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會(huì)孤獨(dú)了！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí)，我們班的班主任調(diào)到了別的班。我們班又來(lái)了一位新的班主任－－王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛；一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　現(xiàn)在，有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級(jí)的`一天我遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我便拿去問(wèn)老師，老師看了看，思考了一會(huì)兒，就給我講了起來(lái)。老師講第一遍時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而玩起了手指頭，當(dāng)王老師講完時(shí)，王老師問(wèn)我：你聽(tīng)懂了沒(méi)有？如果沒(méi)懂，你專(zhuān)心聽(tīng)，我再講一遍。"王老師有講了一遍，可是我還是沒(méi)明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解。就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育著我。

　　最后我要忠誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了。”

六年級(jí)作文300字 篇7

　　清香，從廚房飛到書(shū)房，充滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來(lái)：“來(lái)看啊！昨夜的睡蓮開(kāi)花了！”

　　我跑進(jìn)主臥，就看見(jiàn)一株朱紅色的花兒展開(kāi)花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的`光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上，柔情似水。

　　媽媽讓我把它拿上陽(yáng)臺(tái)，讓它飽受陽(yáng)光的滋養(yǎng)，然后，我隨著它在窗邊看書(shū)。

　　直到太陽(yáng)快要落山，花兒才戀戀不舍地合上花瓣，變回昨晚那個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。

　　都說(shuō)花美，花的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我不能忘卻。

　　梅花，在最寒冷時(shí)獨(dú)自開(kāi)放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風(fēng)一吹，它依舊挺著身姿，獨(dú)自展開(kāi)。

　　在那個(gè)夜晚，全家是多么期盼睡蓮開(kāi)花，今天，它開(kāi)了，顏色清純、秀麗。

　　我合上書(shū)本，再看花兒，已經(jīng)完全合上了。它吸收了一天的陽(yáng)光，早已合上花瓣了。

　　“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書(shū)，跑回了洗手間，沉思。

　　睡蓮的美，讓人喜愛(ài)。真正的耐心，卻很少有人擁有。

　　如果你家也有這抹芬芳，你會(huì)和我一樣去珍惜、享受它嗎？

六年級(jí)作文300字 篇8

　　樹(shù)是大自然寶庫(kù)中一種珍貴的植物，它對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是極大的。

　　樹(shù)的形態(tài)美不勝收。迎春樹(shù)像一位美女，拖著飄逸的裙子；柳樹(shù)多么像一位含羞姑娘，用她美麗，溫柔的"長(zhǎng)發(fā)"遮住自己；槐樹(shù)宛如一個(gè)天然的`大帳蓬；龍盤(pán)好似一張撐開(kāi)的巨傘；古松猶如一個(gè)健康的百安老人。而在這些樹(shù)的比較下，楊樹(shù)似乎顯得很遜色。但它卻酷像一位戰(zhàn)士在站崗放哨，永遠(yuǎn)挺直身板，高高地站在自己的崗位上。

　　陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，正是百花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié)。楊樹(shù)也悄悄的抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，楊樹(shù)長(zhǎng)的充滿(mǎn)生機(jī)，郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，碧綠的葉子像一把把薄傘，在柔和的春風(fēng)中輕怫著。

　　夏天，焦陽(yáng)似火，我們?cè)跇?shù)下玩耍，乘涼聊天。它用自己的身軀遮住焦陽(yáng)。讓我們涼爽地玩耍，它讓我們?cè)谑⑾囊膊皇ё街i藏的地方。秋天和冬天，楊樹(shù)的葉子為人們放著最后的光和熱。總之，它為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)，但卻沒(méi)有向人類(lèi)要一點(diǎn)回報(bào)，它總是默默地付出，默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。有時(shí)甚至不惜犧牲自己。不光是楊樹(shù)，人類(lèi)也應(yīng)該這樣做，大公無(wú)私，默默地付出，不求回報(bào)。

　　我們二十一世紀(jì)的孩子們更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　有時(shí)，一個(gè)人說(shuō)出的話(huà)是不可信的，可是有時(shí)一個(gè)人說(shuō)出的.謊話(huà)是善良的，是為了別人，幫助別人，而不是為了害別人。

　　有一次，上課時(shí)，我正在記下老師講的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我的鉛筆芯沒(méi)了，可是，要等下課，老師講的我都沒(méi)記，怎么做作業(yè)啊？我著急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？正在這時(shí)，戚妞妞似乎看穿了我的心思，故意將一根鉛筆芯掉在地上，我剛要下去撿的時(shí)候，她也下去撿，她對(duì)我說(shuō)了一句：“哎！，我的鉛筆芯多得是，這根就給你吧！”說(shuō)罷，她就抬起頭，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，我心花怒放，心里十分感激她，輕聲說(shuō)了聲：“謝謝！”我心想：她嘴上雖然不說(shuō)要借我鉛筆芯，但心里一定是這樣想的。有時(shí)，她有什么困難，我就幫助他，我們互幫互助，成了形影不離的好朋友。

　　每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊，但每一個(gè)謊言是不一樣的，有時(shí)是真誠(chéng)的，而有時(shí)，只是為了欺騙。

六年級(jí)作文300字 篇10

　　夏天剛剛離開(kāi)我們，秋姑娘就迫不及待地帶著絲絲涼風(fēng)走進(jìn)了我們的校園。

　　天氣涼了，桂花開(kāi)了，楓葉紅了，果實(shí)熟了……秋姑娘來(lái)到了我們的校園，老師帶我們?cè)谛�園里尋找秋姑娘的足跡。

　　老師帶我們來(lái)到一片小樹(shù)林中。我走到一棵松樹(shù)前，仔細(xì)打量著它。樹(shù)干飽經(jīng)風(fēng)霜，不是很粗，但已有有蟲(chóng)子在里面安了家，把它蛀得像農(nóng)民伯伯粗糙的雙手，到處布滿(mǎn)了裂紋。但抬眼望去，它還是那么枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

　　我又來(lái)到一棵叫不出名字的樹(shù)下，只覺(jué)得一腳深一腳淺。噢，原來(lái)草地上有小坑呢！我拾來(lái)一根小木棍在這些小坑里挖著，有幾個(gè)同學(xué)也在挖。忽然有人大叫起來(lái)：“快來(lái)看啊！我找到了一個(gè)蟬殼！”我聞聲趕去，果然看見(jiàn)一只金燦燦的蟬殼。同學(xué)們都跑過(guò)去欣賞，異口同聲地說(shuō)：“好漂亮啊！”這肉嘟嘟的蟬殼金黃金黃，透明發(fā)亮，在陽(yáng)光的照射下閃著金光。

　　現(xiàn)在正是芙蓉盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)我們來(lái)到芙蓉樹(shù)下，只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的枝頭綻放著一朵朵芙蓉花。它們紅紅的.，粉粉的，多像我們紅撲撲的笑臉啊！

　　芙蓉花有的完全開(kāi)放，像一個(gè)熱情奔放的小姑娘，有的含苞欲放，讓人覺(jué)得善藏不露，蓄勢(shì)而發(fā)。

　　我們的校園被秋姑娘裝飾得十分美麗，她不僅走進(jìn)了我們的校園，也走進(jìn)了我們的生活！

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