六年級年的作文

時間：2023-08-29 18:41:11 六年級作文我要投稿

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實用的六年級年的作文(合集4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

實用的六年級年的作文(合集4篇)

六年級年的作文篇1

　　生命是什么？我常常問自己這樣一個問題。

　　這天，我跟著爸爸到“野魚館”飯店吃飯。我一向喜歡看小動物，于是，我便跑到飯店養魚的地方。

　　這個飯店的魚看得我應接不暇，一個個生龍活虎特別可愛。正當我看得正起勁的時候，我卻將目光轉移到一個廚師上。

　　只見他熟練的從養殖池里摸上一條足有手臂般粗細的魚，拿起刀，用刀背往魚身上用力一拍，那魚立刻沒了反應，似乎暈了過去。拿廚師見狀，拿來一個刮鱗刀，在魚身上嘩嘩的刮起來。已經暈過去的魚卻又立刻掙扎起來，好像用盡全力從案板上跳到地上，疼的一個勁的翻滾。廚師罵了一句，用力把魚抱上案板，拿起菜刀，狠狠地劈下去，那魚立刻被劈成兩段，卻還在掙扎……

　　飯桌上，原本很是貪吃的我卻只吃了幾口米飯，便走出了飯店。

　　門外正起著風，風像刀刃一樣劃著我的臉，我戴上帽子，站在風中，想起《海浪》中被風雨硬化了心的海浪說的一句話——生命就是酵母，大的吃小的，多的吃少的.，運氣好的吃掉別的酵母，運氣差的被別的酵母吃掉，就是這樣，僅此而已。

　　我曾經覺得，生命就是相互依存，相互依靠，一起生長。

　　此時，我又覺得，這兩個理論，或許都是對的。殘忍是本質，溫情是這個世界美好的外衣。

六年級年的作文篇2

　　在我們的校園，最令我喜歡且流連忘返的地方，就是我們的操場。

　　剛進操場，映入眼簾的就是一條寬闊的道路。在道路的兩旁，一邊是綠色的，綠得仿佛那是一塊綠色的地毯；道路的另一邊則是上紅下綠的，遠看猶如一個個身披翠綠色衣服，手中拿著火把的人。

　　走在道路上，看看路邊栽的樹，有濃有淡，有高有低，有紅有綠，形態各異，姿態萬千。走近看，高高的雜草，就像千萬個挺立的哨兵；藍色的小花，好像是黑夜里一顆顆明亮的星星。在草叢中，還隱藏著許多小昆蟲，有大有小，種類繁多，這些昆蟲也給了這塊不起眼的地方增添了幾分生機。

　　進入操場后，一塊寂靜的角落，立刻引起了我的注意。角落中的草十分密，密得像一片片的泥土那么密集，草叢中的樹，枝繁葉茂，遠觀此景，就像綠色海洋中一個個翻滾的大波浪。這塊地方陳列著幾塊各式各樣的石頭，這些灰色的石頭在明媚的陽光和樹的`影子的襯托下仿佛成了幅“五行陰陽圖”。這幾樣景物使這塊本不吸引人的地方顯得更加美麗。

　　走一段路后，就來到了操場的另一端。在那里，有水流動的聲音，有樹葉“沙沙沙”的聲音，還有小鳥啼叫的聲音……令人感到像是在聽演奏會！

　　操場是我游戲的場所，是我運動的天地，那里有我歡樂的足跡，我愛我們的操場，更愛我們的校園。