【熱門】六年級作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“喵”聲縈繞耳畔，腦中全是你的身影。
二零一八年三月二十七日的那一天，我回到家，只聽見屋里傳來一陣清脆的叫聲，隨后走出一個似乎風一吹就能倒下的——喵星人。
前一秒還半睜半閉的黃色大眼睛，下一秒見了我就睜大了眼睛。原本就很大的眼睛被它那一瞬間的.動作弄得更大了，更加炯炯有神了。過了半分鐘左右，它就從房子那頭跑到我的跟前，那無瑕的大眼睛，瘦弱的身體，讓我心疼，我把它抱在了我懷里，能感受到他身體的溫度，我把他抱得更緊了，以至于他整個身體都貼在我的懷里。
我能感受到它的嘴巴在吐出一口又一口的粗氣，當然，肚子也隨著呼吸一鼓一扁。過了一會兒，它便開始動來動去，弄得我手有點癢。我笑了笑，把它放在自己的腿上，拿起作業本就趴在書桌上開始寫，過了不知多久，我感覺腿上突然動了一下，之后，就聽見“砰”的一聲。房間里只有我和喵星人，所有的聲音都在這空蕩蕩的房間里回蕩。
它從我的腿上轉移到了我的書桌上，用嘴咬我的筆，筆在它的牙齒之間發出了“吱吱——”的聲音，也許是因為咬累了，還是別的。它停了下來，趴在我的桌子上，過了不知多久，我看見它閉上了那黃色的雙眼。嘴里，不知想說什么，那句“咕——咕——”一直在嘴邊作響。筆落在紙上，發出“刷刷”的聲音，和貓的聲音組合在一起，成了一首交響樂。
它就靜靜地趴在桌子上，時不時，我停下筆來摸了摸它，它連眼睛都不睜，只是“喵”地叫了一聲又一聲。
燈光，落在它的身上，它的毛色是黑色的。貓被罩在燈光下，顯得格外耀眼……
六年級作文 篇2
隨著科技的發展，人類的生存范圍已經不只是那顆小小的地球了，在23世紀里，人類早已經在月亮上安居樂業了。
如果你有幸從別的行星上觀察月亮，那么你一定會發現嫦娥的身邊多了幾個高大的身影，那就是人類；你也一定會看到吳剛手上用來伐木的那把斧頭不見了，那是人類在保護環境。
“咦？我沒有看錯吧？”你一定會邊揉眼睛邊這樣想：人類的變化也太快了吧！從2個世紀前人類對樹木的亂砍亂伐，一下子變成了不僅自己不砍樹而且制止別人砍樹的環保衛士？
你還真別不相信，人們早已經改掉了惡習，處處為環境著想了。就讓我來為你介紹一下23世紀里人類的“衣”，“食”，“住”，“行”吧！
首先說的是人類的衣裳，它們可方便了！一年四季，每人都只有四件衣服，它們分別為春，夏，秋，冬四個季節準備著。它們不僅不用洗(因為內有自動去污系統)，而且可以根據當天主人的.心情和喜好自動變換款式和顏色！這樣，動物們就可以免受人類“拔它們的毛來取暖”之苦了。
再讓我們來看看人類的飲食生活吧！人類在23世紀里，吃的，喝的，都十分環保。吃的是人造的肉和專門培養的蔬菜。這樣一來，牛，羊，雞們的生活便安全了很多。
人類的住處環保不環保更是不用說啦！現在每人的住房面積只有7平方米。不過，這可不是因為人類建不了房子，而是因為人類的植樹造林呢！
提到“行”，你一定會想到交通。不錯，人類正提倡綠色交通呢！現在早已沒有車，船或是飛機了。因為人類發明了一種椅子，并且給每個人都發了一把。坐在它的上面，你想去哪兒，一秒鐘便會到！
怎么樣？人類不僅靠科技住在了月亮上，連行為也變得環保了。就讓我們共同努力，決不讓“第二個受污染的地球”出現！
六年級作文 篇3
爸爸從南京出差回來了，給我帶了一組南京小面人，它們就是《西游記》中的唐僧師徒，南海觀音，外加一個大壞蛋——白骨精。
它們的身子底下都有一根小木棒，我把它們插在我的書櫥上。
你看，唐僧身披金色的寶衣，盤腿坐著，微閉兩眼，手握一串念珠，一副大慈大悲的模樣。或許，他正在輕聲念著經文：“阿彌陀佛……”
你再看，唐僧的大徒弟——孫悟空，它上穿一件紅袍，下圍一條虎皮，精神抖擻，威風凜凜，頭上還套著一個小圈，這大就是故事中所說的'金箍圈吧。孫悟空手執金箍棒，“金雞獨立”，另一只手搭在眼睛前方，仿佛它站在云端之中向四周張望，看看有沒有妖怪出沒，好保護師父去西天取經呢。
唐僧的二徒弟——豬八戒，它手里抓著釘鈀，身穿一身黑色衣裳，腳蹬一雙黑色布鞋，肥頭大耳。說明文 Www.Kt250.com它可能是走累了，正著袖管在臉上擦汗，或者是在生孫悟空的氣。
沙和尚，脖子上掛著很大的鏈珠，身旁放著一堆行李，它仰頭望空，好象在說：“師兄，你放心吧。有我和八戒守在這兒，不會出事的，你快去化緣吧，師父已經餓了。”
不遠處，插著南海觀音。它頭披白紗，手托凈瓶，向唐僧望過來。飄飄然，真是佛仙。
那個白骨精，可能是被悟空抓來的瞧：它正垂頭喪氣地跪在觀音面前，等著觀音發落呢！
這些面人多姿多態，既有善，也有惡，既有美，也有丑，這許就是它們的意義吧！
六年級作文 篇4
她的面容，印我心里。千年斑駁，風采難遺。
那個時候，那個人。
——楔子
小時，知心朋友太少。
物極必反，沒有朋友又不愛靜著，就胡亂蹦跳。家門口正對的那個很大的場地，許多孩子和老人悠閑的踱步。七點半，悠揚的音樂準時響起，老人們跟著音樂做操。這樣的安逸，我向往的小生活和小幸福這個時候展現的這樣完美。現在看來真是感觸良多了，但是當時不管這些，只會繞著一根單杠爬上爬下。那時正是夏天，但我卻絲毫沒有感覺到汗水已浸透我身上的襯衣。廣場上的那份喧鬧，至今記憶猶新。
她，有著很成熟的氣質，眼睛長得很漂亮，帶一副黑框眼鏡卻擋不住眼里的那束耀眼的光，第一眼看見她，就不自覺的被她吸引住了。我站著，看著她癡迷。這樣的場景，總覺得太過童話——一個像似丑小鴨的小孩定定的看著貌似天鵝的公主。這是小時候的想法，盡管幼稚但很浪漫。
就這樣觀察了她好久，發現她也是孤單一個，每天獨自走走停停，有時在路燈下思忖著什么。路光下射，映出她細長的影子。也許一個人獨來獨往，其實并不是不缺朋友，只是一直期待著一場轟轟烈烈的友誼。
志同道合，想法一致，很好。
我終于鼓起勇氣，告訴她，我很喜歡她，我想和她做朋友。等待著她的回答。這一刻我仿佛聽見自己心腔的心跳，甚至能感覺到她的鼻息。我充滿期待的看著她，她看著我認真的樣子笑了：“嗯，我也很喜歡你。”
笑的真漂亮，像在空中撒了一把紫色的絨花，隨風飄灑。
后來，我知道她叫劉夢，來自上海，今年上初三，成績很好，現在暫到外婆家住著。在我眼前，她就像是一個天使一樣，一個大姐姐能帶給我的那種溫暖我第一次體會到。她從不介意我的年幼無知，在一些學習方面我懂的知識顯然不比她多。于是，她有時侯就滔滔不絕給我講——你看啊，路燈他也有心情，當他開心時，就把你的漆黑的影子投的細長；當他難過時，你的影子變得就又粗又短。只要你能感激他的無私，為你帶來光明，他很高興你的影子就很漂亮。
也許世上的事情都是這樣，只要抱著一份感激的心，生活中的一切都會美好起來的。美的更美，丑的也會變得可愛。我感激的是她帶給我的`這種歡樂。此時我沖她笑，她也沖我笑。萬物美好。
以前有兩個小孩子跟我關系也甚好，我是在剛搬過來的時候認識她們，她們帶我走遍這個小區。現在，輪到我帶她走遍這個小區了。我和她并肩走，走到一處就能想出一個很有詩意的名字。她聽到這些，總是很驚奇的眨著眼睛，慢慢的回味這些名字。這是我第一次，在她面前感覺到如此自豪和驕傲。
那時和奶奶住一起，六點就吃完飯打算跑出去，她甚至責備過我為何出去那樣早。我笑而不答，看看表，指針指向六點，該出發了。
很輕易的就能找到她，因為她太出眾了。我在一旁蹦蹦跳跳，而她卻邁著優雅的步子向前慢慢走，有時還掩著嘴笑。我看見這樣的拘束總是不高興，問她為何不像我這樣玩笑取樂。她說，你盡興就好，看見你我就很開心。
這樣的話，我聽著心里很舒服。覺得自己很久以來都在尋找的那份友誼終于開花結果。一直這樣下去吧，天長地久。
可是有天，她要走了。也許我早就該意識到她不是這里的人，總有一天會離開這里。我任性不允許她走，她走我怎么辦，我又要回到原來的那種孤獨的處境了。她也很難受，但無可奈何，她還是走了。
我忘不了，她走時候黃昏天正好，但是我的心卻在這種幸福的美景下漸漸變涼。她輕輕說了句“我走了。”轉過身，她走的很干脆，步子很利落，三步兩步就走出了我的視野。那一剎那我突然感覺心里一下空白。仿佛天地都塌了，而我已經虛軟的沒有力氣撐起那片金黃的天。夕陽灑下來，我兀立在那里，一言不發。看眼前的陽光還像小魚一樣洄游。
那時我只知道，她對我說過，此處無聲勝有聲。
她真的像夢一樣，消失了。這是南柯一夢，至今還懷疑是否發生過。只是一直難忘她的笑，她的話，充滿感激的面對世界。對所有人，尤其是她，我充滿感激。
那時，那人，那景，那情。那年，成了心中永恒的圖像。
夢中我終于等到你
你笑的依舊燦爛，我看的同樣癡迷。
有句話回蕩在天地里
是否還曾銘記
你是我童年的惦記，是所有色彩的絢麗。
于是，那時，那人，成了溫暖回憶。
六年級作文 篇5
人生有如一幅畫，時而美麗，時而丑陋。也許大家會厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來描繪些人也會為人生中的幸運兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的，因為軟弱，所以要刻苦努力向上。
大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會出錯。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個天才，百分之一來自學習，百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒有努力，就算你學習再好，也會一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗，是因為懦弱。雖然恐懼這個情感每個人都有，但是我們卻把他時時放在心上，導致一些事情我們會對他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事。“懦弱會把你推向失敗的地獄”這句話算是應對了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無濟于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會恐懼他，我想他自己也會怕你，而你也不會在恐懼他，會變的`堅強起來。因為至少你克服了自己的困難，戰勝了自己，讓這個人生沒有恐懼，只有歡樂與溫馨。
大家一定都想成為哲理學家吧，但也再擔心會不會變成“書呆子”，這種擔心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗，更加動人。
余的。多余的擔心會讓自己的人生出現屢屢的問題。整個人生不用去刻意的安排，上帝也不會安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因為你有這樣的權利。詩情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個人生是自己的權利，沒人可以干涉你的人生。
人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個人都能描繪的更加的詩情畫意，更加的美麗動人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。
六年級作文 篇6
隔一分、一秒，大腦的運轉都為不同。前一刻可以是呆若木雞，后一刻就成激動人心。怪異卻成無法解釋的離奇。腦波時像大海上洶涌的波浪，時像杭州西湖上的微波，蕩起一圈圈漣渏。“人類”是一道無法全部揭曉的謎題，隔著世世的記憶。觸目驚心的恐懼來自哪里？世界是恐亂的？靜謐的？無法安定。于是只有用無開竅的謎題，等著消失雜亂不安的記憶，來選擇安定、遺忘。
若有一天我受不了信息時代的輻射、功課的纏繞、無邊的束縛和煩惱。我會選擇離開，讓思緒不受塵世的牽絆。獨坐在窗前，遠離物是人非的世界，來選擇無量的塵土飛揚。感受當年的兵荒馬亂，從今到古。從史學家揭曉的謎底中可笑的感受千年的文化中所含的智慧、愚昧，在心中有數中斷下。思緒泛濫，閉上眼睛。用心感受世界，感受天窗外的故事，感受內心深處的靜謐。蕩漾微波，浮塵一圈圈漣渏，來選擇正確的意義。讓身體緩松下來，腦波平靜的自由下來。淺淺入睡。夢中有我的夢想，我的快樂，我想要的等等。
風起云涌，幻過了半世的流離，來選擇遺忘你。靜靜的感受著這份神秘，其實已扎根駐底。抬首仰望天，原來天還可以這樣藍。低首俯瞰水，原來水還可以這樣清。用心感受周圍，原來生活還可以這樣寧靜。只要用心隔絕世事的喧鬧，安定起居。鉆研神秘的.自然，回報不會比付出少。收獲了甜美的心情，綻放開心的笑容。內心永遠比世界廣大，人類無止境的思維企圖比宇宙更寬廣。
有一片云彩曾說過：“我的美麗的是黃昏的邂逅，夕陽的陪襯。”如果讓黃昏和夕陽解釋自己的價值，可以成為相輔相成的推論解說。
價值是勞動付出后的完美總結。感受內心的那份靜謐，讓自己不要成為沒有價值的空虛。選擇正確的手段來付出你想付出的努力。沒有誰可以牽絆著你，除非是你寞落的心來拉開你跟你夢想的距離。于是你得用一顆騰起的心去征服另一顆墮落的心。
六年級作文 篇7
晴起得很早。她靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學業讓她透不過氣來。她不在乎這些，可是為什么努力沒有回報，成績也不見提高?晴的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
晴掀起窗簾的一角，太陽還沒有升起，陽光泛著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。晴嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩的嘀嘀嗒嗒地走著。晴覺得自己與這屋子一樣，默然極了，失望透了：對自己、對學習、對曾經的`付出失望透了，她甚至不知道該何去何從，怎么辦，究竟應該怎么辦。
晴還是靜靜地坐著，她盯著相框里那個有著陽光般燦爛微笑的她，默默地留下兩行清淚。 廳里一陣聲響后，晴的母親輕輕地扭開了門，她大概以為晴還沒有起床吧。
“起來，晴!為什么不拉開窗簾呢?”還未等晴說些什么，母親已伸手拉開了窗簾，那是怎樣的場面啊! 太陽已經完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽光有點晃眼，不過照在身上，癢癢的，有點像小蟲蟲在身上爬的感覺。
這時，母親對晴說：“上午還有一個會，自己吃吧，我走了。”晴點了點頭，入神地看著窗外，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頜首致意。
晴笑了，她拉上窗簾又拉開，原來陽光不是無處不在，如果你豎起屏障，陽光便與你失之交臂；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下，那樣光將親吻你的全身!其實，有沒有陽光都無所謂，關鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光，那她的生活必將陽光普照，晴空萬里；如果拒絕陽光，那剩下的只有晦暗、寂靜、沒有生氣的一個世界。
晴拿起筆，在紙上寫了幾個字： “陽光告訴我：一切會更好。”
陽光，是會在心中與你說話的。
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