六年級(jí)的作文5篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟他又胖又矮真像個(gè)胖乎乎的小矮人，他又調(diào)皮又可愛(ài)。
有一次，他到我家來(lái)做客，我把玩具狗狗給他玩，他竟然把狗狗的耳朵給扯掉了。我被他氣壞了，幸好舅媽幫我縫好了。
我的表弟已經(jīng)三歲了，他還是有一點(diǎn)不聽(tīng)話他很喜歡打人，有一次他把我的鼻子抓爛了！好痛呢！你說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮。
他很喜歡打架，一看到人就去打架。他很喜歡鎧甲勇士和奧特曼。他很怕癢我一撓他，他就躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)！很可愛(ài)。
他還很怕我們吹他耳朵，一吹他耳朵他就哈哈笑。呵呵你看他可愛(ài)不可愛(ài)！
我的表弟也很可愛(ài)，有一次我和他一起看電視上播出的水上游戲的節(jié)目，他一邊看一邊說(shuō)："姐姐，你為什么不去玩這個(gè)啊？＂我說(shuō)：＂你為什么讓我去呀？表弟說(shuō)：＂因?yàn)槲蚁肟茨懵渌臉幼影。?/p>
哈哈，好可愛(ài)好調(diào)皮的表弟呀！我越來(lái)越喜歡我的'表弟了！說(shuō)了那么多你認(rèn)識(shí)了我的表弟了嗎？你喜歡我的表弟嗎？他很可愛(ài)很調(diào)皮吧！
六年級(jí)的作文 篇2
這年夏天，我深刻地明白了友誼，也就是在這個(gè)夏天，我逐漸地成長(zhǎng)了。
友誼就像是風(fēng)箏與天空，天空就是它的最終歸宿，假如風(fēng)箏沒(méi)有了天空，就好像靈魂沒(méi)有了依靠，它隨之也將變得毫無(wú)意義；友誼就像是藍(lán)天與白云，白云無(wú)時(shí)不刻不在追隨藍(lán)天的腳步，假如藍(lán)天離開(kāi)了白云，它們都將變得形單影只、黯淡無(wú)光。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，收獲的不僅僅是知識(shí)和做人的道理，同時(shí)還有那份純真無(wú)比的友誼。在此過(guò)程中，我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我們也不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，幾年時(shí)間下來(lái)，讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時(shí)光如同白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，我想追尋它的'腳步，卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠(chéng)摯的友誼陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，同樣，是你們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之路給予我太多的幫助和鼓勵(lì)。
曾經(jīng)的無(wú)知，讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時(shí)光，如今，畢業(yè)將至，我心里一下子顯得無(wú)比慌亂，既空虛又失落，心里異常難過(guò)，以至于常常一個(gè)人偷偷懷念以前的美好時(shí)光。可是，時(shí)光終究不能倒流，我們也不可能回到過(guò)去，對(duì)于以前做的不妥的，我也感到無(wú)比的后悔和愧疚，只可惜……此時(shí)的我，好似一條無(wú)助的游魚(yú)，漫無(wú)目的的在深海里游來(lái)游去，顯得那么無(wú)助而迷茫，我們的日子就這樣一點(diǎn)一滴在我的手心里溜走。
我們心里都明白，青春是異常沒(méi)有返程的旅途，我們只能一日既往地向前。成長(zhǎng)的路上，我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸福……但是不管怎么樣，我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學(xué)六二班張玉梅
六年級(jí)的作文 篇3
我的玩具有很多，它們的樣式各不相同，種類也很多。
小時(shí)候，我很喜歡玩玩具。玩的過(guò)程可以使人快樂(lè)，心情很舒暢！現(xiàn)在的我一般都不會(huì)玩玩具了，但小時(shí)候玩過(guò)的玩具卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
上幼兒園的時(shí)候，我們總是喜歡疊飛機(jī)玩。先找一張正方形的紙，兩角分別向上疊一個(gè)三角形，然后對(duì)折，最后，兩邊向上一折，一個(gè)最簡(jiǎn)單的飛機(jī)就疊好了。
我們將疊好的飛機(jī)向外拋，看誰(shuí)的紙飛機(jī)“飛”得遠(yuǎn)。這是需要技巧的.，要看飛機(jī)做得好不好，不然的話，剛拋出去就墜機(jī)了；還要看是不是順風(fēng)，這樣才能讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，更快！
到了六歲多，我離開(kāi)了幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)。到小學(xué)后，就有小學(xué)老師來(lái)教育我們，我們也比幼兒園上升了一個(gè)階段，于是就丟棄了原來(lái)那些幼稚的玩具，開(kāi)始玩一些比較高級(jí)的玩具了。
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，有件玩具讓我覺(jué)得很好玩，那就是陀螺，現(xiàn)在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進(jìn)，以前的陀螺是木制的，現(xiàn)在的陀螺都是塑料的，中間還能放一塊鐵，玩陀螺時(shí)只需要將發(fā)射條抽出，陀螺就會(huì)快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。比賽時(shí)兩個(gè)陀螺互相撞擊，先停的陀螺就輸了，所以大家都往陀螺上加各種配件，讓陀螺轉(zhuǎn)得更加快速，這樣才能打敗對(duì)手。
六年級(jí)的作文 篇4
熱愛(ài)音樂(lè)的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會(huì)令人拋開(kāi)一切的煩憂，讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。而我在一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了Beyond的演出視頻，看見(jiàn)里面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞著的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對(duì)它一見(jiàn)鐘情。
于是二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班，從此我開(kāi)始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動(dòng)勁兒，早早的就來(lái)到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這里摸摸，那里敲敲，就像是見(jiàn)到了我的.知心好友一樣。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢(shì)和單手的敲擊練習(xí)，一節(jié)課下來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的動(dòng)作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課，我有點(diǎn)不開(kāi)心了：“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起，只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能建成高樓大廈。”盡管那時(shí)候的我還不能太理解，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o(wú)限的向往。
漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時(shí)，他們毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開(kāi)始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，我也是越來(lái)越陶醉其中，有時(shí)候放學(xué)回到家也會(huì)在那里大展拳腳一番，經(jīng)常引得左鄰右舍來(lái)家里觀看。轉(zhuǎn)眼間，我快要參加五級(jí)考試了，而那一次我沒(méi)有以前參加考級(jí)之前的那股自信了，因?yàn)橛袀�(gè)技巧我一直沒(méi)有很好的掌握，以至在演奏五級(jí)曲目時(shí)總是無(wú)法一次通過(guò)。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng)，同學(xué)們也都鼓勵(lì)我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神中我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，一舉拿下五級(jí)證書。自此，對(duì)于它，我更加的熱愛(ài)，因?yàn)橛辛怂呐惆椋业谝淮螀⒓恿恕叭?dú)”比賽;第一次參加了“石門達(dá)人秀”，第一次跟隨著樂(lè)隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會(huì)到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂(lè)趣。
幾年下來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)，放棄過(guò)，糾結(jié)過(guò)，最終堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿了荊棘，只有堅(jiān)持才是勝利。現(xiàn)在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問(wèn)時(shí)，我都能及時(shí)幫他們解除疑問(wèn)。今年的我也即將參加十級(jí)的考試，媽媽說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，過(guò)了十級(jí)仍然要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛(ài)”的火花會(huì)更加艷麗，我的藝術(shù)人生一定會(huì)“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!
六年級(jí)的作文 篇5
在我心靈的深處，總有一些仍使我至今記憶猶新的回憶。有的，如糖，甜蜜而又美好；有的，則就像苦瓜、苦澀得難以下咽；有的，則像怪味豆，五味俱全，或令人憤怒，或令人悲傷。現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)那些味如怪味豆的回憶吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)；樹(shù)，嫩綠嫩綠的，不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。我走在去朋友家的路上，突然，路邊的一個(gè)老人家引起了我的注意：
一個(gè)老奶奶跪在人行道上，跪在那硬硬的瓷磚上，所幸墊了一個(gè)蛇皮袋；那雙如老樹(shù)皮般粗糙的手摁在地上，一看就知道經(jīng)歷了不少風(fēng)霜；她那頭上的銀絲胡亂地扎著，不少頭發(fā)被迎面而來(lái)的微風(fēng)吹散了；她的衣服，已不見(jiàn)了本色，仿佛穿了很久，上面還有一兩處補(bǔ)丁。老奶奶前面一張破損的紙片再次引起了我的'注意。這張紙片已經(jīng)發(fā)黃了，上面的字跡已經(jīng)模糊了，我只能看個(gè)大概。
原來(lái)，這個(gè)老奶奶的身世很可憐。這個(gè)老奶奶只有小學(xué)文化，丈夫早逝，自己千辛萬(wàn)苦把兒子拉扯大，給他娶上了媳婦，卻因?yàn)橄眿D對(duì)她的討厭，被只孝媳婦不孝娘的兒子趕出了家門，現(xiàn)在只好淪落到以乞討為生的地步。我讀完這段文字，眼淚差點(diǎn)滾了下來(lái)。我剛想把一元錢放進(jìn)他乞討的搪瓷缸里，卻聽(tīng)到有人在議論：“這個(gè)事情也不知道是真是假，畢竟社會(huì)上的人太雜了。”我猶豫了，手足無(wú)措。老奶奶抬起頭，看了我一眼。她的眼神，有無(wú)助，有絕望，也有無(wú)奈和傷心。我驚住了，毅然把錢放進(jìn)了搪瓷缸里。這時(shí)，又有人說(shuō)：“這個(gè)女孩太單純了，不分真假，小心上了當(dāng)。”我，十分不屑，也為那些人的麻木不仁而感到悲憤：“這個(gè)老奶奶這么可憐，能說(shuō)她是騙子嗎？只怕這些人怕上當(dāng)是假，吝嗇無(wú)情才是真。”
天，變成灰蒙蒙的了；樹(shù)，仿佛也蒙上了一層灰。我為那些人的麻木不仁而感到羞恥，也為自己剛才的那一下猶豫而感到羞愧！
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