日記的作文

時間：2024-02-21 17:00:58 關于作文我要投稿

關于日記的作文

　　有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的關于日記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于日記的作文

關于日記的作文1

　　今天我和媽媽來到了蕪湖方特玩。我首先拿了一張導游圖看一下玩什么?我找了好久終于找到了一個景區，這個景區的名字叫“女媧補天”。我自言自語的說：“女媧補天和課堂上老師說的一樣嗎?”我帶著好奇心和媽媽來到了女媧補天的景區，等了好久終于買了兩張票。我和媽媽坐上游覽車開始了一段尋寶之旅。我一開始就聽見女媧說這一路有很多人想搶走五彩石，你們要小心。女媧的話音剛落下，就來了兩個巨人為了五彩石打了起來把我們的車弄的搖搖晃晃，女媧說你們快走，我來對付他們。

　　我們離開巨人的.領地，來到千年老龜的地盤上。老龜一叫把我們嚇的尖叫起來，女媧又來了還拿了一條繩子把老龜的頭給綁了起來。女媧說快帶著五彩石走，我們走出了老龜的地盤，來到了補天的地方從此天補好了。

　　這是我最開心的一天。

關于日記的作文2

　　那天早上，我看見天空布滿鉛色的陰云，灰蒙蒙，要下雪了。果然，早飯過后，雪花紛紛揚揚從天空飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。

　　聽別人說，雪花都是六個瓣的。我不信，就伸出手接了幾片小雪花，可時還沒來得及看清楚他們的模樣，它們就化成了小水滴，真是有趣極了！

　　雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，房屋籠罩在茫茫大雪之中了。

　　在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無際，潔白萬里，雪很厚，踩上去發出“咯吱咯吱”的`響聲，構成一曲美妙的音樂。我來到學校，同學們一邊喊著、跳著，一邊向操場跑去。有的仰著臉，讓雪花慢慢的落在自己臉上；有的同學用手接著飄下的雪花，看著它漸漸化成水珠；還有一些小同學伸出舌頭，想品嘗一下雪的滋味。

　　雪花啊，你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芬芳撲鼻，但你用輕盈潔白的身體把大地裝扮的如此美麗，也就夠好的了。

　　我愛你，冬天的雪。

關于日記的作文3

　　9月19日星期六大雨

　　今天陽光明媚，我跟媽媽興高采烈的準備去公園玩。

　　來到公園的大草坪，突然烏云密布。呀！要下雨了！我看到好多只螞蟻，它們在干什么？原來它們在搬家啊！我仔細地觀察著一只小螞蟻，頭上長著一對又細又長的觸角，我急忙追了上去，只見它的身子是淡灰色的，還有三對腳，它的后腳很長，非常強壯有力。可是我怎么看，都看不見螞蟻的嘴巴，我的腦子冒出一個個的疑問，難道螞蟻沒有嘴巴？那它是怎么吃東西的呢？

　　于是，我決定把它抓到家里去仔細觀察，我把它放進玻璃杯里。到家以后，我拿著放大鏡，發現螞蟻的眼睛和前腿中間有一個灰色的東西。我問媽媽，“媽媽，螞蟻的眼睛和前腿中間的'灰色東西是什么？”媽媽說：“是它的灰色大牙。”

　　哦，我想做個實驗就把它放進玻璃杯里，然后再放一些大米，拿起放大鏡，螞蟻狼吞虎咽地吃，哈哈，真有趣！

　　這個世界上，有很多很多的小動物，它們都很有趣，仔細看，就能發現！

關于日記的作文4

　　很多人有寫日記的習慣。有人說日記就是流水帳，但在流水帳中流露的確是最真實的想法。

　　我也有寫流水帳的習慣，今天我就說一篇我寫的流水帳。一個晴朗的早晨，我起了床，第一眼就看見了爸爸，爸爸神秘的.對我說：‘‘寶寶，我帶你去一個好玩的地方！’’我聽了疑惑不解，心想：“爸爸會帶我去哪里呢？”只見爸爸拿了一個小桶、魚餌和兩支釣鉤，轉身對我說：“走吧！”我和爸爸乘了一輛公交車，來到了一個公園的門口。我和爸爸走進了公園，來到了河邊，坐了下來，原來爸爸帶我來釣魚。爸爸先把小桶里灌好水，再把魚鉤扔到河里，最后開始釣魚。

　　在爸爸的輔導下，我連忙學著爸爸的樣，也開始釣魚。我一動不動的拿著魚竿，等待魚上鉤。果然不出所料，一會兒就掉到好多小魚。我高興的把魚拿起，放進小桶。我把頭身向爸爸，想看看爸爸釣了多少魚，沒想到爸爸竟然連一條魚都沒釣到。爸爸耷拉著頭，唉聲嘆氣。我好奇地問：“爸爸你魚餌放了嗎？”

　　爸爸聽了，張大嘴巴叫道：“啊！忙著教你，我自己忘放魚餌了！”我在旁邊捂住嘴巴，偷偷的笑。太陽慢慢的下山了，我和爸爸手拉手，慢悠悠地走出了公園，乘車回家了。

關于日記的作文5

　　10月14日星期四天氣：雨

　　今天，老師給我們布置了一項作業：在家種綠豆，寫觀察日記。晚上，我讓媽媽抓了一把綠豆給我，綠豆身上綠綠的，個子小小的，硬硬的。按媽媽的要求，我拿來一個杯子，把綠豆放進去，再加上一點兒水。10月15日星期五天氣：晴放學回家，我迫不及待地跑到廚房去觀察綠豆，我發現喝飽了水的綠豆變大了，肚子漲得圓鼓鼓的.。是，我又按著媽媽的要求，把浸泡了一天的綠豆水倒掉，并把綠豆放在一個塑料碗蓋上，還鋪上一塊大小相同的濕紗布。10月16日星期六天氣：晴今天一大早，我正做著美夢。

　　媽媽風風火火地來到我的房間搖醒了我，興奮地說：“快去看看我們種的綠豆，它們……。。”沒等媽媽說完，我像彈簧似的，立刻從床上一躍而起，匆忙地穿好衣服，飛快地奔向廚房。我仔細觀察，驚喜地發現有一些綠豆裂了一道口子，還有一些綠豆已經發芽了。這些小芽尖尖的、白白的，像一個個問號，可愛極了！

關于日記的作文6

　　20xx年 X月X日天晴

　　昨天學校舉行了“回歸傳統節，感受冬至日”主題活動。這個活動是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。

　　昨天中午，還沒到一點三十分，教室里已人聲鼎沸。同學們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學也帶著自己的工具來了。同學們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每一個人都在教室門口進進出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學在自己的座位上認真地捏了起來。有的同學眉開眼笑，有的同學專心致志，有的`同學左顧右盼，東張西望，到處想學一學別人的經驗。

　　過了一會，老師叫我們燒水，因為何立豐同學沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開了。我們把湯圓放進鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了，每個同學像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。

　　希望明年的冬至日快快到來。

關于日記的作文7

　　放暑假了！輕松了，所以也要找一些娛樂項目吧！所以跟阿姨商量了一下，準備做蛋糕來放松心情。

　　我和阿姨先去超市買點東西，買好后，回外婆家去做蛋糕。我們先把材料準備好，之后開始做了！先把蛋的蛋白和蛋黃分開，再把白砂糖拿個放入蛋黃中，在倒牛奶一半，之后拌，在打蛋白，邊打邊放白糖和半杯的牛奶，大個2分鐘，再把蛋白和蛋黃一起放在一個碗中一邊拌一邊打。打個十多分鐘之后在把蛋黃和蛋白加在一起后在打幾分鐘，放幾顆葡萄干，和水果，最后就做好了，放進烤箱45分鐘，之后就可以吃到美味的蛋糕了！

　　這就就是我第一次和我阿姨一起做的蛋糕。自己做的`就是覺得特別美味，我很開心，因為是我自己動手做的，也和阿姨合作的很快樂！

關于日記的作文8

　　今天是暑假的第二天，我踏進了延吉圖書館的大門，我準備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的“書海旅程”。

　　我走進大門，直苯三樓的“母子書范”，來到“書范”我一推開門，頓時一呆，里面有很多同學。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個人說話，有時說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的`身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個座位，然后就去書柜上找書了！

　　終于，我找到幾本書，都是關于散文的書。于是，我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著，看見好詞好句，我便拿起筆在本子上，看見優美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來……我忘我地看起書來，盡情地在書的海洋里遨游……

　　“叮零零，叮零零。”鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天！

關于日記的作文9

　　《馬燕日記》這是一個感動世界的現代童話，讀《馬燕日記》有感作文400字。當我準備讀這本書時，看見封面上有這樣一個問題：“是太多太多的偶然，還是永不放棄的夢想終將成真？”我想這是作者給我們讀者的題目，要我們從這本書中找答案。現在我已經知道答案了。這本書講述了一個西部山區女學生的日常生活，她對上學的渴望，對自己可能輟學的擔心，對媽媽不讓她上學的痛苦，以及通過學習改變命運的決心，讀后感《讀《馬燕日記》有感作文400字》。從中你可以讀到邊地生活的極端痛苦，更能讀到困苦環境中永不泯滅的人性光輝——馬燕對親友的'關愛，對命運的不屈精神，對教育和社會進步的渴望。《馬燕日記》讓我更加明白“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書到用時方恨少，事非經過不知難”的意思。現在我們能坐在教室里聽老師上課，我們生活得還馬燕及她的同學生活得好，為什么不能好好學習呢？馬燕每天上學走三四個小時，我們呢？半小時不到！她每天吃饅頭，我們呢？山珍海味！現在我們有吃的，有喝的，有學的，有穿的，為什么不好好學習？

關于日記的作文10

　　上課時，教室里突然冒出了四個盒子，這究竟是怎么回事呢?

　　原來，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當時，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?

　　可是后來，我漸漸地明白了，應該是要給我們上一堂關于垃圾的課，讓我們來做一回“環保小衛士”吧!

　　那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強調要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來的卻是一個“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個家都翻遍了，才找到了一個空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標……

　　我的思緒又回到了上課時，李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個穿藍衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺;一個梳披肩發的女孩正在教授的.催促下快速又正確地扔著垃圾……

　　終于到我了，我在教授的指導下把廢鼠標扔進“有害垃圾桶”，把其他的扔進“可回收垃圾桶”。

　　我順利地成為了“環保小衛士”!

關于日記的作文11

　　周五，我們小記者社團活動的內容是由孫奕楠從少年宮帶來的游戲。

　　第一個叫“逃、抓！”游戲規則是這樣的：左手張開，右手用食指頂著對方的左手，當報到密碼的'時候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個反應很快的人。游戲開始了，現在密碼為“１”，當金老師報到“１”時，我快速抓到了左邊同學的手指并且也逃脫了右邊同學的捕捉。哈哈，所以我有一條綠線了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學，但我也被右邊的同學捉住了。所以我有了一條綠線和一條紅線。一會兒，六局就結束了，我和林晨安是這次游戲反應最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。

　　之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。

關于日記的作文12

　　炎熱的夏季往往是考驗人們毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的`你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我在看書時，無意間看到童第周這篇課文，童第周的學習成績十分差，但他艱苦努力，合理的利用早上、晚上的時間來學習，最終，他從最后一名成為了第一名。這使我從中受到了很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起了一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言啊，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又開始好好的學習，每天老師帶著我們去那知識的海洋，攻破那一道道的難關。得到的則是一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習與攀登的精神。等待著下一關的挑戰…

關于日記的作文13

　　今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉過來，爸爸指著我吃過飯的碗說：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說：“你莫以為只一粒飯，它來得可不容易啊！”說完就要我把這一粒飯吃下。

　　在我吃這一粒飯的時候，就想起了一年級學過的一首詩，詩名《鋤禾》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　想到這兒，我又記起在一個暑假里，我到舅舅家去玩，看見農民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進土里，連土也濕了一塊，這糧食確實來得不容易呀，從今天起，我一定要愛惜糧食，堅決改掉剩飯的壞習慣。

　　第二天早晨，老師看了我的.這則日記很高興，當著全班同學念了這則日記，還表揚了我：“袁志軍同學這則日記寫得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識，還提高了寫作能力，真是一舉多得。”我聽了心里樂滋滋的。從此我寫日記的勁頭更足了。真的，我認為自己的寫作能力的確提高了，我媽媽也認為我進步了。我感覺到寫日記不再是一種負擔了，反而覺得是一種樂趣。