關于諸葛亮的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關于諸葛亮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于諸葛亮的作文1

　　今年暑假，我們老師讓我們看了《三國演義》這本書，里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。

　　這個故事講的是：諸葛亮被封為軍師時，掌管全軍軍馬，出動文武百官。他拿著劉備的'劍印，命令手下：“關羽領兵埋伏于山。張飛見南方有火，就從山谷中把火殺了，放火燒曹駿的糧食。關平、劉封領兵準備火藥，準備埋伏在博望坡。趙云引兵來誘曹入圍，不戰而逃。”夏侯淳緊追不舍，進入包圍圈。關羽殺之，燒君糧，張飛見南火也殺之，君敗而逃。但曹操不愿引五十萬兵，在新野城殺了諸葛亮，撤回城中百姓，以空城計迷惑曹軍。到了晚上，曹軍毫無防備的時候，他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次，諸葛亮貢獻很大。

　　這個故事告訴我們，做任何事都要三思而后行，不要輕易被別人牽著鼻子走，做事要慎重。

關于諸葛亮的作文2

　　今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮，因為他路過諸葛亮的.船，借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領荊州，所以決定除掉諸葛亮和劉備。

　　（一）他給孫權出了個主意，說：“你假裝把妹妹嫁給劉備，然后趁機殺了劉備，奪回荊州。”孫權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過來，諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護劉備。劉備和趙云成功娶了孫權的妹妹，周瑜看到弄假成真很沮喪。

　　（二氣）周瑜帶著水兵去追劉備和趙云。結果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼：“周郎的聰明計劃是拯救世界，他失去了妻子和士兵。”周瑜氣得劍傷復發。

　　（第三氣）周瑜想用假手段殺敵，奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床，大叫：“你若生于斯，何以明之？”然后死去。

　　這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，要善于與人合作，取長補短，實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。

關于諸葛亮的作文3

　　在我讀過的書中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國鼎立時期的一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無不是我欣賞之處。

　　草船借箭一回，就讓我回憶無窮。話說周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬支箭。諸葛亮第一天什么也沒做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來到了離曹營幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見曹軍亂箭齊發，柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識到，中了諸葛亮草船借箭之計，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的聰明蓋世，神機妙算。

　　諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統治蜀國，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。

　　這就是我眼中的諸葛亮，一個足智多謀的.孔明，一個鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。

關于諸葛亮的作文4

　　一天，老師對同學們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法。可是，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。

　　同學們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經想出辦法了，辦法就是睡覺。”大家議論紛紛，不知道諸葛亮會搞出什么名堂來。

　　一轉眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達了自己對老師的.不滿，搞得老師頓時火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

　　諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學們說：“老師，您之前提過一個問題，是問誰能在中午離開教室？現在我不是離開了嗎！”

　　老師頓時恍然大悟，夸諸葛亮是個聰明的孩子。

　　這時，大家也都明白了諸葛亮的意思。

關于諸葛亮的作文5

　　諸葛亮（181年9月17日—234年農歷8月28日），字孔明，中國三國時期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發明家。自古不爭的`忠臣楷模兼智慧的化身，世稱“智圣”。徐州瑯琊陽都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請出仕，隨劉備轉戰四方，建立蜀漢政權，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實際領導者。辭世后追謚為忠武侯。

　　后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮，是中國傳統文化中，忠臣與智者的代表人物。

關于諸葛亮的作文6

　　我讀了潛心學習這篇故事深受啟發，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅持自學，盡管生活清貧，可在精神上，他確實非常富足的。

　　他十分關注天下大事，當地的老百姓們都很敬愛他，稱呼時都不叫他姓名，只稱他為臥龍先生。他還被人們譽為“未出茅廬已知天下三分”。同時他還結實了一批有志于做一番事業的.年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習經史，切磋學問，談古論今，讀書吟詩，品評人物。諸葛亮用大量時間，博覽群書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨著時間的流逝諸葛亮的學問越來越好。

　　這篇故事告訴我們，要認真學習、刻苦讀書，長大后成為有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。

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