關于難忘的瞬間初中作文
生活就是由一個個微妙的瞬間組成的，每一個瞬間都是那樣的奇妙：有些是令人感動的；有些是讓人痛苦的；還有些是興奮、喜悅的！下面給大家分享難忘的瞬間作文，歡迎借鑒！
篇一：難忘的瞬間
燈光閃耀，掌聲雷動，當我獨自一人站在那碩大的舞臺上，從容鎮定而又滿懷豪情地講完最后一句演講詞時，自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈，而腦海里卻不時映現出那個象征給我力量、給我自信的手勢……
因為上六年級，面臨畢業，我放棄了很多上臺表演的機會�；蛟S很久沒有上臺，我對舞臺竟然產生了一種畏懼感，可老師卻偏偏想讓我再次挑戰一下極限——代表全校參加“全市紅領巾讀書演講比賽”。說實在的，這次我還想逃離，可在老師的“緊箍咒”之下，我終于勉強答應去參加比賽。
全市性的比賽，那真是高手云集。看著舞臺上一個個演講高手神采飛揚、侃侃而談，他們的語速時緩，時慢，抑揚頓挫，讓我很是佩服，同時深感壓力。
可正當我在臺下聽得如癡如醉并心有忐忑的時候，突然一個聲音把我驚醒：“下一個，尹玉立�！笔裁�？那么快就到我了？我有點不太相信自己的耳朵。我感覺空調的風一下子變得格外冷，直往我脖子里鉆，雙手也涼得發紫，不停地打寒顫，我那不爭氣的肚子也突然疼了起來。我暗自懊惱：這下子完了，要讓老師和同學們失望了！我小心翼翼地向臺上走去，站定位置并抬眼向我輔導老師求救——
只見，劉老師微笑著注視我，兩個手都豎起了大拇指，那滿是關愛的眼神暖暖的。盡管她一句話也沒有說，可透過她清澈明亮的眸子，她豎起的大拇指，都仿佛在告訴我：“你可以的，加油！”突然間，劉老師的表情和動作仿佛具有一股強大的能量，給了我足夠的信心與勇氣，我會意地點了點頭，深情地講出了第一句演講詞！
我的演講精彩極了！這大大出乎我的意料。我知道，這也許就是因為那個瞬間，那個給予我勇氣的瞬間，讓我變得自信從容，不再怯弱。
當我走上第一名領獎臺時，接受掌聲的洗禮，我忽然意識到我不再是個膽小的小姑娘，而是一個充滿自信的女孩，而這一切都來自那個瞬間。
是啊，人生的路上誰沒有膽小過，但卻永遠不要失去想飛的心，試著點亮心中的那盞燈，或許只是個瞬間，可瞬間的力量卻給予我們永恒的自信與力量。
篇二：難忘的瞬間
在人的生命記憶中，總有一些傷痛，一些快樂，一些幸福，一些感動，有時也會悄悄的涌動出來，讓恬靜的心再次品賞那種澀澀的酸、甜、苦、辣的滋味。
記得很多年前的一個冬天，下了一場好大好大的雪，雪花紛紛揚揚、漫天飄著，我的靈魂在寒冷而蒼白的世界里接受洗禮。我聽到陰冷斜長的冰凌兒，從身后的屋檐下突然啪的一聲碎在地上，晶瑩的雪水侵潤在我的臉上，透骨的涼，腳下咯咯吱吱雪的聲響，使大地變得空曠凄涼，那種感覺真是清新、寒冷、而又異樣。
我被這突如其來的'寒冷與冰涼就那么純粹著，仿佛要凝固成一生永遠的雕塑。是女兒溫暖的小手，瞬間把我從驚夢中擁回到了生活的原處。
一切都沒什么，都是剎那，都是瞬間，都找不到頭尾，都沒有可再講下去的故事和人物。但我總是記著這樣的瞬間，并深深為此感動，永遠也忘不了女兒童音里迸出的堅強：媽媽，不怕，有我！
人的一生，總有著大段的冬天，有著大段的平淡，大段的不盡如人意的遭遇。但總有一些東西支撐著我們，讓我們想到美好，仍有希望。于是，我們有了間歇和過渡。
回首驚看，我終于感悟到，就是這些可貴的瞬間，就是這些瞬間在心里的反復無窮，拼接著我們一個又一個淡漠而平庸的日子。于此，我們一再地感到人間的幸福，感到生活的意義與生命的價值。
美國教育家杜朗曾說過他如何尋找幸福。他先從知識里尋找，得到的是幻滅；從旅行里尋找，得到的是疲倦；從財富里尋找，得到的是爭斗和憂愁；從寫作中尋找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站旁看見一輛小汽車里坐著一個年輕的婦女，懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一名中年男子走到汽車旁，他吻了一下妻子，又輕輕吻了嬰兒，生怕把他們吵醒。
就是這個愛的細節，使杜朗找到了幸福的所在，真正理解了幸福的深刻內涵。
從這天開始，杜朗才恍然明白，幸福不在別處，它就在我們身邊，就在我們生活的每一個細節、每一個瞬間里，就在我們愛和被愛的每一個輕吻里、每一絲微笑里、每一聲問候里、每一句安慰里……
我知道，我的生命之所以還在融融的流動，之所以還有情感的宣泄，之所以還有許多要感悟的東西愿意去感悟，都是因為這瞬間的存在。這種瞬間的感動就是我行色匆匆、又充滿希望的人生態度。
篇三：難忘的瞬間
飄雪的冬天，一只臘梅花傲然挺立在冰天雪地之中。那一點粉色的渲染，雪地的臉霎時就紅潤起來了，像漆白的臉頰上泛起一點紅暈。我的心震撼了，似又與那一對目光相撞。
平淡的一天來到了，我漫不經心地穿過操場，走進教學樓，一踏入班級，就被喧鬧包圍了。幾個同學見我進來便跑過來笑嘻嘻地與我說話，不一會兒，我也便熱鬧地與他們談起來了，窗外的喜鵲也躍然枝頭，歡快地歌唱著。
一陣鈴聲過后，校園瞬間靜下來。老師抱著書走進教室開始了講課，我認真地做著筆記卻對老師的問題置之不理。我不喜歡發言，也許這只是個借口，我沒有勇氣。為此，老師不知找我談了幾次話，但我仍舊沒有膽量。每天上課我都不敢抬頭面向老師，我不敢正視那對慈愛的目光。今天的課文很有趣，課堂氣氛很好，每個同學都積極舉手發言，我仍然低著頭，看著一行行的黑子，我不經意地抬頭，發現老師的目光在尋找。
老師的目光跳過那些高高舉起的手臂，射在我的臉上，我的心“咚咚”地跳起來，但經過心理的一番斗爭之后，我平靜了下來，因為我被老師的目光所震撼了。
我從沒有發現老師的目光是那么的慈愛，心底的湖水因觸碰到那樣的目光而泛起了波紋，但卻為受驚的湖水帶去了一絲溫暖。
老師的眉毛微翹，睫毛微微地張開，一雙棕色的眼球猶如一顆水鉆，就那樣溫柔地看著我。我霎時震驚了，一朵櫻花的花苞在陽光沐浴下慢慢地張開了，花瓣在太陽的注視下微微隆起，那金黃色的花蕊竟堅強得站了起來，那花的柱頭正綻放微笑，我心底未解的勇氣之鎖竟被一股暖風悄然打開了，我堅定了自己的目光，就像櫻花像太陽綻放微笑一樣。我慢慢舉起手臂，老師像我點點頭，我便站起來發表了自己對問題的見解。說完，掌聲便想起了，坐下來，才發覺自己的心跳地好快，但是我獲得了勇氣，不是嗎？
多年以后，回想起了那雙目光，仍舊感慨不已。那一瞬的目光雖然是一瞬間，但是還是在我的人生相框里永遠的定格下來。
那一瞬的目光就如冰天雪地中的一支梅花，冬天雪地里的一束陽光，雖然很微小，很平淡，卻震撼很大。
在這寒冷的冬天里，在我看到那一只梅時，我好似又與那一對目光相撞。
篇四：難忘的瞬間
那一瞬間，是我一生中都難忘的。為什么，因為那一瞬間我真正感受到了友情的珍貴。
小時候，我在老家是個小霸王，許多小伙伴都和我在一起玩。我們每天“打家劫舍”，鬧得鄰居家“雞飛狗跳”，所以鄰居們經常會“教訓”我們。可我們哪里會改，每天照樣成群結隊得鬧。最后鄰居也拿我們沒辦法，干脆不管了。于是我們天天玩在一起，久而久之，就不覺得寂寞。
直到一天，我一回到家就發現表哥坐在桌子前玩著一個奇怪的“電視”，我好奇地跑過去，問：“這是什么玩意��？”表哥笑著對我說：“沒見過吧，這是你媽媽新買的電腦，可貴著呢！”說著就指著屏幕上的一款款游戲說：“你看，這么多游戲隨你怎么玩……”我一下子對這新鮮的機器著迷了，迫不及待的搶過鼠標，玩起了游戲。那天我沒和伙伴一起出去玩。
后來我干脆把伙伴們給帶到家里玩，自己卻盯著電腦……
不知不覺時間飛逝，我要上小學了，媽媽把戶口搬到了城關。從此我就在城關上學，便很少回老家玩了。
一天晚上，我在做作業，媽媽走進屋子就埋怨起來：“你快回老家看看，每天一大早就有一大堆你的那些朋友堵在我店門口，害得我生意都做不成了。下周你快回去，叫他們別再來了。”我將信將疑地答應了。
一周后，我坐上了回老家的車，一路上，我的心里總是忐忑不安。
下了車，我急忙向媽媽店跑去，可是我確失望了，門口一個朋友都沒有，只有行人在穿梭。
我走到店門口，突然，我聽到身后有人叫我，回頭一看，驚呆了，原來朋友們都在店里等我，難怪媽媽會生氣呢。我高興地和他們抱在一起。這時，我明白了，只有得到真正的友情，才算是快樂。這一瞬間，將會在我一生留下深深的烙印。
篇五：難忘的瞬間
隨著假期的結束，迎來了我們充滿希望的初中生活。
當我走進教室時，卻發現教室中全部都是陌生的面孔。我認識的人屈指可數，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！
就在我無聊的單手支著下巴看天花板時，數學老師突然讓我們全部站了起來，男生一隊，女生一隊。男生跟數學老師走，女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事，但當我看見大家都拿著各自的行李時，立刻就明白了。原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進了寢室。
本來我以為我在這個學校不會有什么好朋友的，因為我不太愛說話，性子也比較清冷。但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法。
當時我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進寢室的時候，床位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺。這時候，我發現一個女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個班的。
就在這時，老師說，家長可以先回去了，這里沒有什么事了，學生直接回教室。接著老又轉頭對我和那個女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協調一下，給你們找個床位。我倆不約而同的點點頭，等老師走后，立馬笑開了。她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現出來。她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來。就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……
相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識。相識，則是彼此間交往的開始。
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