初中生作文[精品15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文1

　　天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學相隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠心呢？

　　失去誠信，所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的'凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的葉子，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

初中生作文2

　　在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

　　這樣的一個開滿了白花的`下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

初中生作文3

　　春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的.麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

初中生作文4

　　在放假的這些日子中，我過得十分開心。逛了花市，而且跟姐姐一起賣花！我去給親戚、朋友拜年；還放了鞭炮；吃了火鍋；最歡樂的屬賣花了。

　　我們家開了三家花市，我一到姑媽那兒，我就帶上手套和喇叭。我打開喇叭，按了錄音，喊了一聲“百合百合，新品種百合！”我一喊，有好多人都來看我們的百合。

　　我坐在椅子上，陣陣寒風向我吹來。過了一會兒，有人來問價，他一聽到價錢就殺價！我趕緊說：“我們都賺不到什么錢，都在做虧本生意。”別人一聽就會心軟，就會買我兩盆花。這樣一來我們就一下賣完了，差不多二十盆紅天霸（新品種百合），還賣完了八盆海棠花（玫瑰海棠）。我現在終于知道姑媽和爸爸有多辛苦了！

　　為了獎勵我表現得很好，姐姐就給我買了一個五元的'草莓冰糖葫蘆，我好開心呀

初中生作文5

　　寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯，不要計較，不要計較，做一個慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報復更有效。它就像一個清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

　　寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著不計較個人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的.容忍度更有價值，更令人感動。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個競爭的時代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

　　寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。

　　寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。

初中生作文6

　　我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。

　　一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的`媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

　　看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。

　　讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。

初中生作文7

　　一位年輕人問老者：“我怎樣才能成功地攀登到夢想的山巔？”

　　老者微微一笑，從地上撿起一張紙，疊只小船放在身邊的小河，小船不喧嘩，不急躁，借著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿，它不為所動，默默前行……

　　老者說：“人的一生，金錢、美色、地位、名譽、誘惑太多。選定了奮斗目標，途中因思謀金錢而駐足，因貪戀美色而沉淪，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，故難以像小船一樣，不為誘惑所動，向著既定目標默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，不能成功的'原因。”年輕人恍然大悟，打點起行囊，迎著風向山頂爬去。

初中生作文8

　　記得，有天中午放學的途中經過一個施工的工地，就在那暖洋洋的中午的陽光下，一群挖地基的農民工，穿著臟兮兮的.、結滿了汗漬衣服，就那么隨隨便便的，面對藍天躺在沙堆上，睡著的和沒有睡著的，單純的笑容是發自心靈深處的那種，明亮而璀璨。

　　突然間就被那快樂所感染。

　　再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒有時間去多愁善感；他們愛著，但他們卻不懂怎么詮釋愛情；他們滿足著，因為他們沒有奢望生活過多的給予；他們簡單著，他們不用在人前掩飾什么。

　　他們也許從沒有去討論幸福是什么，然而真正快樂的確就是這么一群簡單的人。

　　明白了：之所以不快樂，就是因為不能夠活得單純；其實，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實，簡單本身就是一種幸福。

初中生作文9

　　蘇州是一個風景極好的旅游勝地。

　　如果你想到蘇州來旅游的話，不妨來聽聽我的介紹吧！

　　平江路是蘇州的一條歷史老街。800年來，平江路依然在原址保留了它河路并行的`格局，肌理和長度，小橋流水，粉墻黛瓦，房屋的體量，街道的寬度和河道，比例恰當，顯示出疏朗淡雅的風格；平江路兩邊的小巷，特別是東邊，還較好的保留了許多條水巷，是今天蘇州古城最有水城原味的一處古街區。

　　從平江路向南走，走幾步便能聽到古琴悠揚，是一家琴館，據稱請了吳派傳人來講授琴藝。取到中張家巷，不走幾步，又是一種江南絲竹之聲，喜氣熱鬧。。。。。。。

　　你聽了我的介紹，一定心動了吧！我在蘇州等著你哦！

初中生作文10

　　今天早晨，有人送來一大束花，我接過花猜測著是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風霜的秋菊呢？猜到這里我迫不及待的打開盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜歡的花啊！”我一邊說一邊笑。

　　玫瑰的莖長長的、細細的，看起來就像一根竹子，被別人削成這樣的。在莖的上面長著許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來一根硬硬的針尖，扎著可疼了，也許這樣就是為了保護花朵的吧！

　　玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風一吹它們就翩翩起舞。

　　玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，最外面的花瓣使勁卷著，仿佛在用一生的'力量來保護花芯。

　　假如我是詩人，我一定用最美的詩句來贊美它；假如我是歌唱家，我一定把最美的歌聲獻給它；假如我是畫家，我一定要用最美的顏色來描繪它，表達出我對它的愛。

　　玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花

初中生作文11

　　閉上眼睛，我試圖用心望這個世界。望著望著，心睡著了。

　　夢中，又是夢中，誰對我說這句話。

　　我的夢境，永遠是無數個朦朧的世界。里面出現的人們，她們看得清我，我卻看不清他們的臉。什么時候能和她們真正相識，稱兄道弟，共話桑麻。

　　我總是在幻想，幻想著現實里不可能出現，而又有希望出現的事。這個過程，更是一個享受的過程。

　　我總是認為，夏天的中午，是睡覺的好時光。可是一閉上眼睛，一天就看不見影兒了。

　　我更喜歡春秋的中午，以及下午。就像張愛玲說的.那樣，下午的陽光，可以讓我相信，任何事情都還有轉機。

　　回家了。環境一片蒼綠，空氣清新。終于不用在輔導班里被禁錮自由。輔導班的課程結束了，當我們乘坐的大巴駛出輔導班學校的黑色大門時，同學們尖叫驚呼起來，甚至有同學在QQ空間發說說，終于被無罪釋放了。

初中生作文12

　　在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

　　第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的.速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

初中生作文13

　　眼看著暑假就要結束了，學生們也迎來了開學的日子，這注定是不少同學在開學前熬夜寫作業，畢竟我也是過來人，懂這其中的苦樂。

　　細細回想自己的暑假生活，覺得很平凡，沒有發生什么特別的事情，平平淡淡的度過了這幾十天的暑假生活。唯一覺得滿足的地方就是使自己的口袋豐富起來了。因為我經歷了幾十天的暑假臨時工的鍛煉，經過自己的實踐能力，賺取了一筆不算大的資金。

　　我并沒有完成暑假前的安排，本來計劃暑假時期好好學習，為四級考試做準備，閱讀一些課外書等。但我卻并沒有付出實際的行動，還是一樣的'懶懶散散的活在自己的世界里。透過窗，看著街道上來來往往的人們，他們都在為自己的生活而努力著，我自己問自己，以后是想一事無成還是有所作為，自己必須努力，才對得起自己的人生，不想低人一等，就要靠自己的努力去奮斗和拼搏。

　　你不能接受學習的痛苦，那你就不能接受生活的考驗，加油吧！少年！好好努力、好好生活！

初中生作文14

　　又是一年秋落時，笑靨淺淺。荷塘邊輕輕走過，素衣素顏素心扉。風吹過，花香已盡，留得青葉聽雨聲。滿江的憂傷浸潤一季的燦爛。放眼遠處，一株搖曳的荷，在秋風中亭亭。是景，很美，卻也傷情。萬物調零，它獨秀，落得怎樣的冷冷清清。

　　偶有幾只蜻蜓，低低的掠過水面。點點漣漪便蕩漾開來，如書寫惆悵的詩人，拖著秋的尾巴靜靜聆聽。層層疊疊的愁，密密織織的情掃著眉尖，任歲月在悵惘中一點一滴老去。

　　風乍起，楓葉沙沙，是秋的旋律。懂秋的人才聽得到快樂，聽得到喜悅。靜聽，似醉。你娟娟流淌的'影——如煙，和著秋風，伴著秋雨婆娑起舞。秀一季綠的溫柔，添一秋黃的勝景。冬之將臨，你又將展一副錚錚鐵骨。這一刻，那一片楓紅浸染的青春，潤透了你對人生的解讀。

　　穿過憂傷的秋，你是否也看到了美麗的風景？

初中生作文15

　　夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚。窗外的夜涼如水，張愛玲的文章多將人物活動安排在喧鬧的白日，因為當夜包圍住你時，一天天的荒蕪與飛逝，才會毫不留情地展現在你的面前。三毛的身影多出現在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的.心，不可能每時每刻都處于興奮的漩渦中，有時莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。不要拒絕它們，揀一個靜夜，靜靜地思考，仔細地思考，抑或將這些傷感變得沒有感覺，全盤拋出在無人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。

　　一夜一夜，這樣地過著。也許正是夜的易逝和短暫，換句話說是我們思考的時間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。

【初中生作文】相關文章：

初中生作文11-05

初中生的作文12-21

【經典】初中生的作文07-28

初中生的作文12-29

初中生作文11-09

初中生作文01-07

初中生的作文11-02

初中生作文08-16

初中生作文（精選）07-24

初中生的作文(經典)07-24