初中的作文合集[6篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
如果我掌握了克隆技術,我一定要克隆用不完的水。為全世界的人民做出巨大的的貢獻。
假如我會克隆,我要克隆用不完的水,讓這些水流到西部去,因為那里有著旱災,為了取一點水,而且還要走幾十里的路程,這些水都渾渾的,現在,我們國家的資源由于人們不斷的浪費,我國的資源卻排在了世界的靠后位置。因此,我們一定要保護水資源,因為它是我們生命的.源泉,沒有了它,我們就無法生存。 我要克隆的水是很神奇的,它能進一步的讓人們節約水,而且可以不斷的向人們提供各種資源。 經過我的精心研究,我的克隆技術漸漸提高了,得到了人們的好評。這樣,每個國家,每座城市,每個民族,都能喝上這清甜可口的水了,我們國家的資源,又重新排列世界的前列了。讓我們各與各國之間充滿親情,充滿友誼,充滿世界的和平。這樣,不僅僅改善了我們大家的生活,變得更加美好了,而且讓人們都贊嘆不已這偉大的科學克隆技術,照這樣下去,我相信干旱的西部一定會解決旱災問題,成為一處風景優美的“水鄉迷人之處”。
我仿佛看見了人們在端起這可口的水在慶祝,我真希望能夠實現,變為真實畫面,但是,有一件事情可以表明:只要肯努力,長大為這個目標奮斗,沒有做不成的事情。其實。一切皆有可能!
初中的作文 篇2
晚上,一陣微風吹來,我等待著那一個電話!"丁零零,丁零零"我"飛"到電話前終于聽到了那個消息:向文麗,你可以明天就到上海中學報道了!我興奮極了:"也!我要成為初中生了!"
9月11日我正式走進了初中的大門.哇--多美麗的樹啊,多美的花啊,多好的環境啊,多整齊的隊伍啊!我看著,迫不及待的想要入列....當媽媽告訴我:"孩子!去吧!去吧!你將成為一名初中生了!"我趕緊到操場去排隊.一解散我便一個人到四周轉想盡快熟悉這一新環境.是呀!是不同:老師不同,同學不同,環境不同......什么都是新的,就連空氣也是新的.我到教室做著和新同學們聊天.下午,我們上了一堂政治課,那勁頭才大.老師叫我們一個一個的做自我介紹,同學們那才叫各有千秋:唱的唱,跳的跳,說的`說.....我當然也是又說又唱的.我首先敬了個禮,有唱了個歌,用自己最優美的語言與同學老師們交流.
那一天讓我第一次體會到中學生的感覺,那個才叫爽!
初中的作文 篇3
光陰輕轉流年的一隅,但于那記憶中斑斕如霞的時光深處,尋得你迷離溫婉的衣影,在這時光之書桃色扉頁上,印滿了陽光般的淺淺足跡。
記憶中的茶香與桃花,墨瞳與白發,皆是你輕牽我的手,走過的青澀年華。似水似風,似你的眸子,最是一泓濃情。
春色滿都,一起折枝品茗放紙鳶的小城飄絮中,可憶你的茶香浸潤了我的戀戀時光。
窗外是滿城春色,院落中盛放的桃花好似緞錦,映得你如雪白發愈發清如月華。我顧不得細看,只是急急地品著你煮的茶,連茶葉也不經意間咽下肚去。你柔聲喚我慢些嘗,聲音恰似三月春暉,江南口音濡軟清甜。收音機里綿柔著舊年戲曲,那日你伴我經過的茶煙尚綠,在時光中,也記下了一筆旖旎的入畫詩情。
月灑西樓,一起賞月長談話悲歡的化繭成長中,可憶你的.話語點明了我的青澀時光。
有了煩憂時,總喜歡靜坐你身畔。你向來無言相伴,卻于那日邀我賞月。清輝如練,我望向長河在月下澄明如鏡,又仰視蒼穹新月半彎。你開始溫和的勸導我:“人生正如著月亮,總有陰晴圓缺。此時的缺憾是為了后來的圓滿,一切苦難終會過去,所有波折終將是最刻骨的暖……”我聽著,頓悟。心靈似得到了解放,寬廣似這夜幕包羅萬象,綿長如這長河滔滔不息,那次夜談,亦是你伴我走過抽絲剝繭,化蛹成蝶的幸福,在這時光中,也繪上了一幀銘心的別樣溫暖。
煮茶文火未明,搖曳滿地的思念;那夜月光仍在,輕撥記憶的流連。那些有你相伴的時光,皆是一枚枚緋色碎片,隨風,縫入這洇入夢境的十里桃花中。似聽得你輕唱童年歌謠,伴時光安然入夢。
懷念那些有你的歲月,在時光中種下幸福的花種,待到憶起,便是滿心山花爛漫。與你共度的時光,便是最美的時光,溫柔而絢麗地用溫暖輕輕漫溢,直至心房。
陌上花開,有你同行,溫暖似陽光。
初中的作文 篇4
今天,我翻開相冊,看見我和爺爺在天安門城樓前的合影。照片上的我摟著爺爺,滿臉笑容,而爺爺卻不茍言笑。這使我想起了一年前爺爺來北京的往事……
“真高興,我們終于搬進既寬敞又明亮的新家了。爸爸,快把鄉下的爺爺接來,和我們一起享福吧!”我一言即出,爸爸隨即響應。
星期日下午,我去火車站接爺爺。爺爺又一頭花白的頭發,古銅色臉,大大的眼睛炯炯有神。魁梧的身材,穿著一件干凈整齊的白襯衫。我一下子撲到爺爺的懷里說:“爺爺歡迎您來北京,我們會讓您感到幸福的!”“真是好孫女!”爺爺親切的摸著我的頭,高興地說。
回到家,爺爺像個孩子一樣好奇的瞅瞅這個,摸摸那個。“你們的生活水平真是大大提高了!”他興奮地說。之后,他坐在柔軟的沙發上,歡喜地享受起大彩電。
雙休日我經常陪爺爺出去游玩,他對北京的名勝古跡贊不絕口。漸漸地我的學習越來越忙,不能經常和爺爺在一起。放學回家,我只顧做作業,和他聊不上幾句。爺爺每天只能靠看電視消磨時間。慢慢地,爺爺吃飯少了,和我們說話也少了。一有時間,自己就在一個角落里默默地看書讀報。
我看著爺爺怪異的舉動,驚奇地問:“爺爺,您不喜歡北京了嗎?為什么整天悶悶不樂?”“北京的生活的確很好,能吃到山珍海味。可是我在農村生活更自在,白天可以在村里到處走走,和熟人下下棋,一起干農活;晚上我們幾個老人去巡邏,保村子一方平安,發揮自己的余熱。可在城里,我只能呆在家里沒事干。”我聽了爺爺的話,心里難受極了。是啊,爺爺這幾天瘦了,臉色雖然白了點,但不再紅潤了,精力也沒有以前那么旺盛了。他每天坐在家里,神色黯然,皺著眉頭,心里想念家鄉。爺爺又說:“鄉間的小道上到處是鳥語花香,空氣清新。唉,鄉間雖沒有高樓大廈,但是那有我們的.父老鄉親啊!”我明白了,爺爺追求的是安寧快樂的生活,而不是都市生活的繁華喧鬧。我馬上將爺爺的想法告訴了爸爸,爸爸將爺爺又送回了農村老家。
我深情地望著照片上的爺爺,望著這位樸素純真的老人,想到了很多、很多……
初中的作文 篇5
冷,一個多么令人望而生畏的字眼。它代表的,不僅有寒風帶給我們的意志上的磨練,更有人與人之間的一種負面情感,這樣的情感給我們帶來的傷害總是更多的。
而那天早上我看到的那一幕,在我腦海之中揮散不去。
冬天的早晨,寒冷的風毫不留情的撞擊著街上每個人的臉龐,我也不例外,搓者冰冷的.手跟著媽媽徒步去商場。一路上,我都依偎在媽媽的肩上,滿足在這一個小小的卻能給予我溫暖的地方,使這寒冷的風也不那么寒冷。
走在路上,我時不時地觀察著周邊的人,他們都因為寒冷的風而冷的直哆嗦。而這時我卻看到一個跟我年齡相仿的男孩卻驚奇的出了汗,我不禁將他上下打量了一番,他的雙手滿滿的提著東西,步伐雖然沉穩,但依然透露出一種疲憊而無奈的感覺。
而跟在他身旁的,想必就是他的家人了吧。走在最前面的應該是他的妹妹吧。雖說年齡尚小,但至少可以幫到她哥哥,可是她沒有,看到這,我不斷的搓著的手停了下來。他的媽媽跟他并排走著,手里提著的卻只是一個小小的包,而嘴上還在對那個男孩說著什么,看樣子是在訓斥,說話的聲音時而高時而低,但那個男孩只是低著頭,眼里透過一絲悲哀,我的心里開始感受到一股寒冷,吹在臉上的風也似乎更加冰冷了。在他身后,跟著他的爸爸,我掃過他的手,只見到他的一只手上只有他兒子手上三分之一的東西,甚至更少,另一只手夾著一只煙,悠然自得的享受著,絲毫沒有看到前方的兒子頭上已冒出了汗珠。看到這時,我的心仿佛被一股寒冷的風鉆進,冰冷的寒風加上心靈的寒冷,這著實令我感受到了冷。
社會上,人與人之間的冷并不少見。但我相信這種冷只是暫時的,有了人與人之間互相的關心,溫暖自然會在我們心里生根發芽,融化冰冷的心靈。
初中的作文 篇6
是努力奮斗充實度過一生,抑或是在田間優哉游哉,過神仙般休閑的日子,雖然無名無利,卻衣食無憂自由自在。這兩者間的選擇,怕是對于我們這代人來說,只有前者才是人生的出路,而后者,不過是桃花源一般夢境的存在。
還記得自打幼兒園開始懂事起,我就有個休閑的愿望——退休。這似乎將要成為我的人生目標。一直到現在,我相信我的'內心還是始終堅持著,所有的奮斗都是為了將來的退休生活,否則就得在年老后收破爛去了。有些扯遠了,不過這至少可以說明,我從小就深深地向往著“安樂”。
然而父親堅持地認為我總有一天會“死于安樂”。對于這一點我深表贊同。
對于選擇憂患與安樂,我覺得答案已有些顯而易見了。記得在一本書的封面上看到過:“你以為的時光靜好,不過是在虛度光陰罷了。”這也不難引起我的共鳴,畢竟小時候總想著要退休,可能僅僅是因為小時候太喜歡看《喜羊羊與灰太狼》了。要真是退休了,那真的是虛度了一生。
不過雖然這樣說,但至少對于我來說,既然已經處在了這樣的“憂患”中,就得好好得“生存”下去。畢竟這幾乎是沒有可以選擇的余地了。當然,這句話這么說也不是沒有道理的。由于我的那顆可憐的自尊心,本來沒有什么樂趣的學習,倒也稍稍給了我一個努力的理由。很簡單的例子,我相信把我扔到西方式的輕松課堂中,我照樣同他們一樣松松散散。要我想到說要多花些時間學點知識,還是免了吧。從普高考入重點大學的事也一定不會發生在我的身上,除非是在“憂患”中,我才能緊張起來,為了不被瞧不起什么的好好努力。一嘗到甜頭,便又馬上選擇了“安樂”——松散下去了。
或許,真如這句古話說的這樣,像戰國時期的“百家爭鳴”,各種亂世出英雄。保持緊張的狀態才是最該有的生活節奏,至少在退休前是該這樣。能夠堅定地選擇在憂患中摸爬滾打,才是到人間走這一遭的真正樂趣所在吧?
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