初中生作文精華(5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
中國是歷史悠久的文明古國,幾千年前秦始皇統一六國,修長城筑兵馬俑,成為一代暴君,但名聲之浩大,他雖是一暴君但功終究大于過。隋唐兩代,自隋文帝建立隋朝,把“隨”字改為“隋”,害怕隋朝走了,因而去掉走之,古代人都有此等智慧更何況現代人呢?隋朝不比秦朝,但都二世而滅;秦朝始皇贏政殘忍無比,二世更勝于始皇,隋朝文帝楊堅堪稱一代明主,可二世煬帝楊廣好色無能,他們只顧自己,不顧人民,顧人民者方的天下。但有多少人為了自己心中的美人不顧一切,又有多少人為了美人的抿嘴一笑而讓天下大亂?秦國末年的.虞姬和西楚霸王項羽不為茍且偷生雙雙死于烏江,后人為紀念他們便作下《霸王別姬》千古絕唱。她雖未列入古代四大美女行列但卻勝于沉魚落雁避月羞花。中國向來是禮儀之邦,人人出口知呼者也,古時候,玄奘遠到西域求得真經其目的就現在而言我想也不了了知了吧!
中國人總喜歡講究義氣,做什么干什么不管想要干什么總是義氣當先,可真真做到的又有幾個,除了關羽,除了梁山泊一百零八位好漢,還有誰是真真做到義氣當先?我說中國人不喜歡國人,一定有人會反駁我,但不得不說,就現在來說,中國人喜歡過外國人的節日,比如說圣誕節,比如說愚人節,我不反對你們過外國人的節日,但也不能深陷其中,要懂的拿來,要懂得借鑒,人怎么能忘本呢?我不想評論太多的國人,說多了都是淚,有時候在網上搜個東西,呵,什么東西?視頻都成什么商品的招牌廣告了。我只能說中國人不行,難過超不過美國。我由衷的希望國人有點思想,不要一味追隨,要總結教訓,不要說的太多做的太少,我們要有些做了的也不能說出來。
初中生作文 篇2
今天,我看了一篇文章。這篇文章的題目是《暖》我一看到這個題目,不由得吃了一驚,心想:這篇文章的題目怎么就一個字!但當我我繼續往下讀去時,才發現了這個秘密。
文章中提到的莉莉和翠翠既是好友,也是同桌,莉莉時常請翠翠到他家里玩。可有一次上學,同學們發現翠翠衣服里面竟然穿了一件成人舊衣服修改的舊襯衫,但翠翠卻故意裝做沒事一樣,每天和莉莉一起玩。
天氣越來越冷了,人家都戴上了帽子和手套,而翠翠卻什么也沒戴,偏偏把手插在口袋里,還裝出“我才不怕冷”的神態。莉莉的媽媽卻是看在眼里,痛在心里。因為翠翠手上的凍瘡卻將他的寒冷暴露無遺。后來有一天莉莉媽媽在莉莉的大衣里發現了兩幅一模一樣的手套,就去問莉莉,原來莉莉是因為翠翠買不起手套,才每天都假裝多帶一副手套,因為那樣翠翠就不會長凍瘡了。
在現在的社會中,有些窮人會遭到一些人的鄙視,但在這篇文章中,卻充分的體現一個小女孩對現在社會的平視不會因為這個女孩家境不好就不和他玩,也不會因為這個人個家境富裕,而一只去粘著那個人,在現實生活中,這就是一個例子,比如一年級一個和我關系比較好的.同學,到了二年級,卻離我而去,現在我有兩個要好的朋友雖然他們家境不好,但和他們在一起我就得很踏實。
友誼不是那一個個的利益,隨時都會有著背叛,友誼不是一個能輕易給別人的東西,我們只有靠自己,才能堅強起來。
初中生作文 篇3
想寫下我的初中生活日記,可是對于我來說,著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子,盡管現在也沒有多招人喜歡,成績不好,大概是主要原因,還有性格不合群,所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊,讓我顯得不是那么的落寞。
那時候考試是經常有的是,然后再周五的午后痛苦的結束連番的轟炸,在躲避了兩天的安生日子后,膽怯的回來學校,看到老師那張不陰不陽的臉,轉而對優生燦爛到不能再燦爛的笑容,這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的'一位老師,主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說,結果被抓了個現行,丟來一句,俞春燕你現在還有資格看這個,讓我印象深刻。
那時候還不是現在的火爆脾氣,如果換成現在,我估計還是會一聲不吭,因為預想到的結果無非是你大鬧一場然后給你個處分,這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者為俊杰的態度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人,那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進,然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現在是有多狼狽。
N次這樣的場景不斷輪回,不管是什么時候,社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景,不會覺得有任何的突兀,因為那是和自然規律一樣來的習以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理,然后再一片狼藉中繼續前進。而老師與家人又或者在期間擔當著主謀或幫兇的角色。
一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰爭,這種時候你的內心已經是兵荒馬亂天翻地覆,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰爭,注定單槍匹馬。
初中生作文 篇4
媽媽,您對我無微不至的照顧,我永遠銘記在心;媽媽,您對我親切的教誨,我永生難忘;媽媽,您在我學習、生活上的幫助,我時時感到溫暖。
記得有一次,我在電梯上不小心摔了一跤。膝蓋撞向電梯的尖角,頓時鮮血直流,疼痛不已。我的額角冒出一顆顆汗珠,可抬頭一看,看見您的額角滿是一顆顆豆大的汗珠,密密的擠在一塊兒。顯然,您比我自己還著急。您二話不說,背起我就往醫院跑。我清楚的知道自己的體重,擔心您可能吃不消。果然,在醫院里被醫生診斷時,您一直不停地喘氣。直到醫生包扎好后,才長嘆一口氣;氐郊液,您我安頓好,才拖著疲憊不堪的身子去休息。
可是,您知道嗎?您把我當做小孩兒來看待,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了。無論什么菜,不管好不好吃,我愛不愛吃,您總是夾起一筷子,就往我碗里塞,結果碗里堆著像一座小山,我吃也吃不完。家務事也不讓我做,就拿去年十一月的一天來說吧。
那天,我早早地就做完了作業,看您一會兒擦地,一會兒洗衣服,忙得不可開交。我便好心想賣力地幫您扔垃圾、洗洗碗 之類的'干一些活兒,于是,我就動起手來。誰知我笨手笨腳的,半個碗也沒洗好,卻把油漬濺了一身,我顧不上油漬,又忙開了。過了幾分鐘,又不小心失手把一個碗給打碎了。您聞聲而來,顧不上收拾碎片,劈頭蓋臉地批評我起來:“你呀你,真是幫倒忙,哎!” 可是我以前很少洗過碗呀!
媽媽,我希望您以后可以多教我一些家務活,這樣可以提高自己的自主能力,以免造成對您的依賴,但也要感謝您多年以來的教育、幫助、照顧。
初中生作文 篇5
老師,您別動,請坐好,我來給您畫一幅畫。
老師,在我們班,不是多您不可,而是少您不行。總是最普通的教師餐,一年四季來回更換的幾套舊衣。但,您在我們學生眼中,就是一位老師,普通但卻神圣。
所以,今天,我要以我不精的畫技來為您畫一幅肖像畫。
筆尖輕滑過潔白的紙張,一道道痕跡構成您那并不烏黑茂密的頭發。我仿佛能看見,無數的粉筆末輕輕落下,白了您頭頂的發;黑夜,從窗口跑進來的風撫落那輕盈絲,而您卻因深深的思考而渾然不覺。
往下,便是眉。每當我們不聽話時,每當看到那些“滿江紅”的試卷時,每當頑皮的同學又闖禍時,您的眉便會緊緊的扭在一起,以表示您的憤怒與不滿。我偷偷的告訴您,兩指輕輕按壓眉心,據說能靜心安神,我不知道是否這樣,您就能少一些煩惱。
老師,請坐好,我來畫你的眼。不狹長不寬大,也不炯炯有神,但卻深邃如湖水般望不見底。您常說眼睛是心靈的窗口,您能從我們的眼中看出我們是否用心是否撒謊?墒遣唤浭朗碌奈覀儏s怎么也看不懂您的想法。微帶笑意事明明在批評走神的同學,平靜時又明明在說一件非常重要的事。您說,您是否有一雙極會偽裝的眼瞳,我們修煉的還不夠級別。
老師,您別動,請坐好,還差一點。您的嘴巴,您有一張極其能說會道的`嘴巴。從您口中說出的,盡是深刻的道理。像電影中的周星馳一樣,死人能說活,活人能說死。但是,真是有這樣的一張嘴,再難的題目,您稍加解釋,我們便恍然大悟。
兩滴咸咸的淚水落在畫像的左下方,浸透紙張。我飛快的畫完剩下的部分,稍稍加粗,稍畫陰影。
初一一年您伴我們走過,喜笑怒罵,一分一秒都十分真實。
我想悄悄告訴您,其實我也才知道,原來,帶著一份真摯的感情畫一幅畫,能畫的這樣生動,深入人心。
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