有關初中的作文300字集錦七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文300字 篇1

　　等待，是那樣地執(zhí)著，又是那樣地悲傷！生命中，也許時光總是流逝的那么快，也許它會讓人漸漸遺忘！

　　空氣中彌漫著愛的味道，處處散發(fā)著幸福和悲傷，在眼前沉浮，不明白這渾濁的空氣中到底哪些是屬于我的！時間是那樣的`無情，又是那樣地仁慈，而誰又能帶我逃離這悲劇，逃離這孤獨！

　　如果在那無極的世界里，不為等待而悲傷，那么我們又會怎樣，是否這大千世界里，留給我們的，只是更多的憂傷？

　　很多人說等待也是一種幸福，我認為那也很悲傷！也許，那會有一線希望，也可能，那只有絕望！風景是那么美麗，而人卻依然無心觀賞，或埋頭走過，或仰首呆望！

　　是怎樣的事件，影響著我們的生活，又是怎樣的事件，有這樣大的力量？答案，在大多數人心中！為什么人們始終被它俘獲，又為什么人們始終愿為它沉落？

　　現實，讓人的生活漸漸忙碌，已不再記得曾經太多的承諾，為了物質而奔波，不再相信浪漫！也或者，只是滿足了自己太多的欲望之后才想起缺少些浪漫，但最后得到的浪漫也只是虛偽的！愛已破碎，散在空氣里飛！

　　一絲絲細雨夾雜著思念，隨著時間落下！在等待的邊緣洗刷，漸漸透明！也許，只有在浪漫的路上，它才會無恙！

初中的作文300字 篇2

　　雨悄悄地下著，卻在不經意間，打破了夜晚的寧靜，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……

　　空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚在空中。“滴答～滴答～”，雨絲如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時而大，時而小，時而像柔弱的女子，時而像粗暴的漢子。

　　班級里，老師在講臺上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學們，都在全神貫注地聽著課，那認真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。

　　“叮鈴鈴……”下課了，看著同學們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。

　　這時，我看到了紅傘下的爸爸。

　　爸爸穿著天藍色的襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的色彩產生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來。我急忙跑去，站在小紅傘下。

　　爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續(xù)和爸爸走向回家的路……他那寬大的'肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續(xù)向前走……

　　現在，那把傘已經在陽臺的角落中，睡覺了。而爸爸對我的愛，卻一直存在……

初中的作文300字 篇3

　　校園中的一年四季，好美，好美......

　　春天到了，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來了。我們學校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的小眼睛，好奇的看著美景，貼著辦公樓和教學樓都能看見爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風吹過，柳樹、小草、蒲公英都在隨著風兒搖擺著。

　　夏姑娘來了，大地上五顏六色，美麗的花兒開了，朵朵鮮艷芬芳，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹的葉子也變成了濃綠的了。一進校門，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻。花香，引來了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的`采蜜。

　　秋伯伯來了，花兒凋謝了，樹葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風習習，風一吹起來樹葉就會沙沙作響，好像在為秋天歌唱。

　　冬姐姐來了，為大地披上銀裝，柳樹穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著，還有好多雪人陪著校園的一草一木度過冬季。

　　這就是我們校園中一年四季，多美呀！

初中的作文300字 篇4

　　和家人一起手捧書，任目光拂過書頁，心在馨香的書中感悟！我家倡導讀書與生活的統(tǒng)一，讀書與生活的自然狀態(tài)，書籍是飯桌上的永恒話題。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見，書是我們前進的步伐中不可缺少的動力。

　　家庭，就像是溫暖的港灣，讓人感覺到這是一個安全的地方。溫馨的家庭里，有我最愛的人。在最愛的地方，有最愛的人陪我一起閱讀一本最愛的書，這，正是一件令我向往的事。

　　父親——家庭的頂梁柱。爸爸經常管教有方，時常叮囑我，要多讀課外書，長大之后做一個社會的棟梁之才，盡心盡力地為人民服務。

　　母親——家庭的管理員。不僅管理著家里的大大小小的瑣事，還不忘隨時陪伴我捧起一本精彩紛呈的書，與我一起分享一份快樂。

　　每天最快樂的事就是快快樂樂圍坐在一起與家人暢談今天所閱讀的`收獲，喜樂的內容常常使我們笑得前俯后仰；悲愁的時候，也許會掉下淚水；談及國家時事要聞時，報刊、雜志變成了我們的談話“武器”。但是每次唇槍舌戰(zhàn)之后，總是能化“敵”為“友”。書，變成了調解氣氛的催化劑，是我們每天談話的焦點。

　　書，生活中必不可缺的智慧，生命中不可缺少的組成部分。它讓我們快樂，讓我們充實，把我的家庭變得五彩斑斕。

初中的作文300字 篇5

　　大仲馬，在他年輕時窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報名處應聘，一位主編夸他說：“字寫的不錯，小伙子。”大仲馬如觸電般，欣喜若狂的跑出報社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點的擴大使他的創(chuàng)作欲大大增加，終于勤耕寫作園地，躋身世界大文豪的行列。

　　蘇格拉底垂暮之年，想找個有真才實學的人來繼承他的衣缽。于是，就對他的助手說：“我想把我的知識傳給一位優(yōu)秀的人才。”此后，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來上百個人才， 蘇格拉底都拒絕了。彌留之際， 蘇格拉底苦笑道：“其實最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點……”話未說完蘇格拉底就死去了。不能發(fā)現自身亮點的人，只能上演悲哀一幕。

　　眼前的`，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點就會閃射出他的光芒。

初中的作文300字 篇6

　　在我三歲那年，家里來了一位新朋友——小烏龜，它是我成長過程中密不可少的一部分。

　　上幼兒園的時候，我只要有空閑時間，就會跑出家門，為我的小烏龜找食物，比如小魚、蚯蚓、甲蟲和蜻蜓；每次都能滿載而歸，為它找食物是我小時候感到最有趣的事情。不過，喂食，也是我的樂趣所在，我把那些小昆蟲切成細小的'小段，輕輕地撒在小烏龜的嘴邊，只見它伸長脖子，瞅準時機，一下子咬住它，縮回脖子，慢慢地吃掉，沒到這時，我就會一邊拍手，一邊“哈哈”地笑個不停。

　　與小烏龜相處的日子里，有歡笑，也有痛苦。記得小時候的一件事，讓我記憶深刻：一次，我給小烏龜換水，正當我想將它拿走時，它一個猛子撲過來，上來就是一口，幸好我及時甩掉了它，不然后果不堪設想。唉，這位生機勃勃的小家伙，發(fā)起火來——可也讓我受了不少皮肉之苦呢！

　　這就是我成長故事中的一個小插曲，我的童年豐富多彩！

初中的作文300字 篇7

　　大家好，我是“人見人愛，花見花開”的鉛筆。

　　我長的又細又長，滿身淡紅色。我是小主人手中的常客，幾乎每一位小朋友的鉛筆盒里都有我的身影。這個世界上只有橡皮能將我的'足跡擦了。有時我刷刷幾筆還值千金呢！如：簽合同，簽名等。

　　我最反感主人用自動鉛筆而棄用我。雖然它可以自動調節(jié)筆芯的長度，但那筆芯很細，承受不了主人用太大勁，否則就會“咯”一聲斷了,還寫不出筆鋒,要寫出筆鋒，主人就要選我。

　　但是，人無完人，筆無完筆啊！我有一個致命的缺點，那就是我不經摔。若是主人手一滑，那我這瘦長的身軀就“咚”地一聲，和地面來了個親密的接觸。緊跟著，我的筆芯就和身體分離了。

　　不過沒事，只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆頭又長了個新的，但這要付出代價——我的身體會少了一截。

　　自從有了我，整個世界就進入了一個新的時代，人們可以用寫信互相溝通了。你們可以想到沒有我的世界會是多么冷漠吧！

　　我是可愛的筆，我是有用的筆，我是熱情的筆啊！

　　現在用筆是極平凡的事了。但是你們想過嗎，一支鉛筆筆就是一段木頭。現在地球上的樹木逐漸減少，所以大家要珍惜我們每一枝鉛筆。

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