初中生的作文5篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　星期天早上，我和小丁、小紅來(lái)到荷花池邊，荷花池很美很美。

　　荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的.荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的仙女。

　　小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地?fù)u來(lái)?yè)u去，就像在搖搖籃。

　　一只青蛙跳上來(lái)荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來(lái)，它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢！

　　小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。

　　一群小魚游過(guò)來(lái)，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當(dāng)作涼傘。

　　我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。

初中生的作文 篇2

　　路，即不是憑空想象出來(lái)的，也不是孫悟空的72變變出來(lái)的，而是人們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

　　每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路，它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，如果我們?yōu)榱朔奖悖�而跟著別人的足跡走。那么就很可能像一只學(xué)人砍樹的猴子一樣，一不小心它的尾巴被樹夾住了，最后被砍柴人抓走了。可想而知，這只猴子的命運(yùn)將會(huì)被砍柴人操縱著。在這個(gè)色彩斑斕滿是陷阱的世界里，如果我們也像猴子那樣盲目模仿，就會(huì)很容易迷失自己，很可能我們的命運(yùn)也會(huì)被別人操縱。

　　我們自己的路自己走，自己的命運(yùn)自己操縱，創(chuàng)造出屬于自己的`幸福生活 但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。當(dāng)我第一次讀到這句話時(shí)，我就很贊同。因?yàn)椋��?dāng)你找到了自己要走的路時(shí)，可能這條路充滿了危險(xiǎn)和荊棘，想要通過(guò)是困難重重。這是，你身邊的親人和朋友或許會(huì)勸你放棄，或許會(huì)鼓勵(lì)你前進(jìn)；當(dāng)然也會(huì)有一些不懷好意的人在譏笑你，或著打擊你。此時(shí)，你更要堅(jiān)定自己的信念，不要被外界的事物影響到你，不管前路有多危險(xiǎn)多困難，只要你認(rèn)為是對(duì)的，就一定要相信自己，不要退縮，那么你將會(huì)是最后的贏家，你也走出了屬于自己的路。

　　古今中外，走自己的路這樣的人，還少嗎？

　　愛迪生一生有幾千種發(fā)明，而愛迪生在他的發(fā)明生涯中，并不是一帆風(fēng)順的，在這期間，他也同樣受到過(guò)別人的譏諷與辱罵，但是他頂住了，他堅(jiān)持走自己的路，結(jié)果成功了。

　　洪戰(zhàn)輝，在他的人生道路中，也遇到過(guò)同學(xué)的嘲笑，但勤工儉學(xué)的他，帶著妹妹上大學(xué)，并沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑而喪失信念，而是繼續(xù)走自己的求學(xué)路，最終同樣取得了成功。

　　在我們身邊，愛迪生、洪戰(zhàn)輝這樣取得成功的人還有許多，在他們的心中只有一個(gè)信念，那就是：

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　路是走出來(lái)的，每個(gè)人都有一條屬于自己的路， “走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要猶豫，不要疑惑，選擇自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一頭就是成功！

初中生的作文 篇3

　　在云南西北部大森林的一個(gè)小角落里，長(zhǎng)著一棵小樹，沒(méi)錯(cuò)，這就是我。

　　我出生在這里，當(dāng)聽媽媽說(shuō)我是名貴的雞翅木時(shí)，我格外開心。這片森林里有很多和我同類的樹，我們?cè)谝黄鹜嫠！⒘奶欤�還會(huì)討論一些關(guān)于紅杉爺爺、柳樹婆婆的故事。我們天天都生活得無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比，“咯咯咯”的笑聲常常會(huì)讓太陽(yáng)公公都對(duì)我們微笑。原以為這樣的日子我們會(huì)享受一輩子，但一場(chǎng)災(zāi)難正在悄無(wú)聲息地向我們撲來(lái)……

　　“啊！”我正在睡午覺(jué)的時(shí)候，突然，黃花梨珍珍的尖叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我揉揉眼睛，眼前的一幕讓我目瞪口呆：一群人把珍珍一家都給砍死了，又用大卡車運(yùn)走了。我們紅木一族傷心了好一陣子。原以為事情就這樣了了，沒(méi)想到，一波未平一波又起。隔幾天，這片森林就會(huì)發(fā)出一聲又一聲尖叫，弄得每棵樹都“樹心惶惶”。我讓好朋友百靈鳥蘭蘭去看看究竟怎么了。過(guò)了幾天，她飛回來(lái)說(shuō)：“人間的家具原來(lái)都是用普通的楊樹、桐樹等做的，但這兩年，人們?yōu)榱俗屪约旱募腋�上檔次，都開始用紅木做家具。紅木生長(zhǎng)周期極慢，一旦伐盡就不可能再生長(zhǎng)了。一些人為了謀求利益，不惜鋌而走險(xiǎn)，偷伐、亂伐紅木，根本不顧生態(tài)平衡發(fā)展……”蘭蘭的話讓我們不寒而栗。

　　幾年之后，這個(gè)原本是美麗的紅木森林的地方，只剩下挖開的樹坑和幾棵雜草了；原本是鳥的'天堂的地方，已沒(méi)有了鳥的蹤跡。這里沒(méi)有了快樂(lè)、生機(jī)，剩下的只是荒涼與恐懼。

　　親愛的人類，我求求你們，不要再亂砍亂伐了，地球上的物種已有好多都絕跡了，不要再讓紅木也瀕臨滅絕好嗎？人與自然應(yīng)該是和諧相處、生死相依的，《一個(gè)小村莊的故事》不就是很好的例子嗎？如果沒(méi)有了樹木，地球?qū)��?huì)是什么樣子呢？請(qǐng)大家愛護(hù)樹木、愛護(hù)自然，珍惜我們共同生活的家園吧！

初中生的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了，繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸，有的像蜂蜜一樣甜，有的像黃連一樣苦，有的'像朝天椒一樣辣……

　　先說(shuō)酸。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫，威風(fēng)凜凜，和酸味無(wú)干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道，我從來(lái)都沒(méi)錯(cuò)過(guò)這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來(lái)了，那神情，那姿態(tài)，好像還要放一萬(wàn)響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來(lái)順受，視他們嘲笑聲為空氣。唉，忍著吧，真是叫人頭疼。

　　再說(shuō)甜。雖說(shuō)遇見酸時(shí)有些令人頭疼，但還有甜啊！上學(xué)期期末小組評(píng)比時(shí)，我們組獲得了第一名，不僅總分第一，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中，當(dāng)閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說(shuō)回來(lái)，既然小組評(píng)了先進(jìn)，那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少，組長(zhǎng)就更別說(shuō)啦，嘿嘿！

　　然后說(shuō)苦。“欲甜先苦”的道理當(dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說(shuō)了，總而言之，正是因?yàn)檫@些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。

　　緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組，但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤（SuchAs王子琛），當(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí)，臉就像灸烤過(guò)一般，火辣辣的，人也頓時(shí)“矮了半截”。

　　最后說(shuō)咸。人總要付出汗水，要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來(lái)說(shuō)吧。我們組有一個(gè)“較真狂”，在此我就不點(diǎn)名了，平時(shí)總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題，就能問(wèn)出花樣來(lái)。比如：“我就這么前進(jìn)，不行么？”（你沒(méi)看題啊，當(dāng)然不行！）、“組長(zhǎng)～（色咪咪的看著，距離！）這樣列方程對(duì)不對(duì)啊？”——“這有區(qū)別么？移完項(xiàng)不就一樣了么？”啥問(wèn)題都要找本人問(wèn)一通。太死腦細(xì)胞啊！

　　這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂(lè)章。

　　我愛五味俱全的初中生活！

初中生的作文 篇5

　　有時(shí)，最好的獎(jiǎng)賞來(lái)自于困難之后。——題記

　　家中陽(yáng)臺(tái)緊鄰一棵樹，數(shù)上有一個(gè)巢，巢中住著兩只黑白色的鳥兒。它們?cè)诖禾鞎r(shí)來(lái)到這棵樹，然后便開始忙碌著搭巢建窩。我曾觀察過(guò)它們?nèi)绾未畛玻�它們�?lái)來(lái)往往，每次都只銜一根小木條或一片遺留下的小枯葉，看似弱不禁風(fēng)的巢，卻花了它們整整一天的時(shí)間。

　　它們從不期待會(huì)突然降臨什么獎(jiǎng)賞，也許是一條肥肥的蟲子。然而往往在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，大自然會(huì)贈(zèng)與它們些什么。

　　那天下午，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空，突然鋪滿了烏云，風(fēng)低低地吹著，吹得樹葉不禁發(fā)出沙沙的響聲，就連窗戶也“吱呀”、“吱呀”地叫個(gè)不停。我試探地想把他們的窩搬進(jìn)屋中，誰(shuí)知竟被鳥兒們堅(jiān)定地拒絕了，它們告訴我，它們能扛住這場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　災(zāi)難終于來(lái)了。狂風(fēng)呼嘯著想要吞噬所有的花草樹木，小小的`鳥巢在狂風(fēng)中搖搖晃晃，鳥兒們驚叫起來(lái)。雨滴，那一滴滴如黃豆般的雨滴狠狠地砸在鳥兒的身上。然而因?yàn)槌仓械膸酌而B蛋，兩只小鳥努力地與暴風(fēng)雨抗?fàn)幹�，生怕鳥蛋有什么意外。

　　這場(chǎng)災(zāi)難持續(xù)了整整兩個(gè)小時(shí)，地上一片狼藉，鳥兒似乎深深嘆了一口氣，跌坐在巢中。但是……突然，一枚鳥蛋破了，一個(gè)小小的頭探了出來(lái)，它睜大眼睛，驚奇地望著這個(gè)狼狽的世界，隨后，其他幾只幼鳥也都紛紛破殼。鳥兒們興奮地叫了起來(lái)。在偌大的災(zāi)難之后，迎來(lái)了孩子的降臨，這難道不是世界上最好的獎(jiǎng)賞嗎？鳥兒收獲了精神上的喜悅，一家子在一起其樂(lè)融融。不知何時(shí)，天又變藍(lán)了，一切又變回了原樣。小草小花頑強(qiáng)的昂起頭，樹也挺直了身子。多美的景象呀！好像一切災(zāi)難都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　其實(shí)在生活中不也是如此嗎？在經(jīng)歷了挫折之后，最想和家人在一起，他們的一句安慰或鼓勵(lì)，都能去散心中的陰暗。家人就是我們所擁有的最好的獎(jiǎng)賞，但有時(shí)我們往往經(jīng)歷低谷后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　有時(shí)，最好的獎(jiǎng)賞來(lái)自于困難之后。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-15

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文11-09

初中生作文11-05

初中生的作文12-21

初中生作文08-18

初中生的作文(精選)10-23

（經(jīng)典）初中生的作文10-17

初中生的作文11-05

初中生的作文11-02