實(shí)用的初中作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
不論我自己們身在何方，家永遠(yuǎn)都是我自己們的依靠。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，家就是我自己們避風(fēng)的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡(jiǎn)陋的像個(gè)鳥(niǎo)窩，家終歸是家，它能夠容下幸福;哪怕它華麗的像個(gè)宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂(lè)。
說(shuō)起來(lái)我自己家，并不是特別奢華。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經(jīng)在桌子上向我自己招手;中午回家，兩盤(pán)菜色也畢恭畢敬的站在我自己眼前;晚上放學(xué)，湯、飯、菜一應(yīng)俱全，供我自己選擇，那種回家后的滿足感，難以用語(yǔ)言來(lái)形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我自己還得過(guò)敏，不合算;它也不像粗茶淡飯般無(wú)味，我自己也咽不下去呀，要不來(lái)盤(pán)咸菜?
咸菜都沒(méi)有了。現(xiàn)在放了暑假，爸爸媽媽把我自己往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔進(jìn)”這么美好的地方呀!這里有疼我自己的姥姥姥爺、有時(shí)常來(lái)串門(mén)的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長(zhǎng)的蔬菜、還有我自己最喜歡吃的東西——小時(shí)候就是姥姥姥爺哄我自己、再加上一個(gè)星期有7天，我自己有3天都來(lái)這兒，早就習(xí)慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經(jīng)過(guò)姥姥的手，便會(huì)變成“翡翠白玉湯”;一碗干米飯，經(jīng)過(guò)姥姥的手，就變成了“金玉滿堂”。很神奇吧?這就是愛(ài)的魔力。
這還僅僅是“小家”的溫暖。要知道，媽媽有3個(gè)姐妹、爸爸有2個(gè)兄弟，對(duì)了，姥姥還有7個(gè)兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應(yīng)當(dāng)擁有龐大的親情。每逢哪個(gè)節(jié)日啦、哪個(gè)親人過(guò)生日啦，家人便會(huì)聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我自己還是認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。覺(jué)得自己親人真的好多呦，一會(huì)兒就冒出來(lái)一個(gè)哥哥、一會(huì)會(huì)兒又跑出來(lái)一個(gè)姨媽……呵呵，不過(guò)人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問(wèn)暖，哪怕是吃糠咽菜，也會(huì)很開(kāi)心。應(yīng)該不會(huì)讓我自己們一大家子吃糠吧……
在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢!紅花爾基是一個(gè)山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我自己3個(gè)姨媽長(zhǎng)大。那里的親人會(huì)常來(lái)這邊坐坐，我自己們有時(shí)間也會(huì)坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)——?jiǎng)e奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級(jí)呢!雖說(shuō)我自己不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的'羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我自己都能一點(diǎn)兒不剩的吃掉。因?yàn)椋易约撼缘舻牟粌H僅是肉，更多的，是將親人滿滿的愛(ài)，放進(jìn)自己的心田。
或許，家的溫暖就是這樣。在“小家”，是溫馨美;在“大家”，是和氣美。只要有親情的關(guān)懷，走到哪里都是美!
家的溫暖，體現(xiàn)于幸福。家的溫暖——幸福飯!
哦，好餓呀。早飯還沒(méi)吃呢!一會(huì)兒趕緊去姥姥家，吃我自己美味的“幸福飯”!
初中作文 篇2
“我需要一件白色的衛(wèi)衣，還有一件黑色的BF外套。”她淡淡的說(shuō)，完全不顧及助理詫異的表情。
她張狂。一場(chǎng)有數(shù)萬(wàn)歌迷的演唱會(huì)，她不在意唱什么歌，不去練歌，不在意演出時(shí)穿的有多華麗。有人說(shuō)她妖嬈，她唱歌的模樣迷住了每一個(gè)人。有人說(shuō)她瘋狂，為了唱好一首歌可以一整天不停息的練習(xí)。
她懶懶的伸了個(gè)懶腰，眼睛看向窗外的'太陽(yáng)，明媚的陽(yáng)光順著玻璃照著在她的臉上，她松了一口氣。忽然一腳踢碎了前面的落地窗，“噼里嘩啦！”玻璃碎了一地，助理趕緊跑過(guò)來(lái)，驚恐的看著地上的玻璃，“沒(méi)事，你出去吧。”她淡淡的吩咐道。助理順從的退了出去。
這么好的陽(yáng)光怎么能經(jīng)過(guò)那些東西再射在身上呢，她踢過(guò)碎玻璃，雙手大張開(kāi)站在窗前，其實(shí)她不用踢碎的，只是她太懶了，不想開(kāi)窗戶，多麻煩。
是時(shí)候該練練歌了，她不緊不慢的走進(jìn)練歌房，她的練歌房很大卻也很空曠，四面都是鏡子，頂使用玻璃做的，玻璃纖塵不染，都沒(méi)有人知道她是怎么做到的，這些鏡子是需要經(jīng)常替換的，有時(shí)候她的聲音太大會(huì)震碎玻璃，這也是她經(jīng)常更換玻璃的原因。
她緩緩拿起話筒，耳邊沒(méi)有任何伴奏，一首歌僅是原音就已經(jīng)落落大方……
初中作文 篇3
晨曦覆蓋整個(gè)大地，沒(méi)有云沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有預(yù)感，就這樣又過(guò)了一天。
“各位同學(xué)，在昨天的樵山寫(xiě)生中，你們都一定都悟出了什么。今天，我們?cè)偃ノ鏖陨竭M(jìn)行一次課外拓展課。請(qǐng)各位同學(xué)帶好要用的東西，我們準(zhǔn)備出發(fā)。”李老師換上了一套休閑裝站在講臺(tái)上指導(dǎo)著同學(xué)們。
十點(diǎn)整，在陽(yáng)光最猛烈的時(shí)候，整齊的隊(duì)伍走上了校巴。
“今天我們要到碧玉洞里的玉巖珠瀑進(jìn)行課外拓展課。”李老師站在登山大道牌坊處等候所有的同學(xué)走下車。
“馬小涵！馬小涵！”大舌頭盡量壓低聲音在人群中呼叫馬小涵。
“怎么了？怎么了？大舌頭，你就不能安靜點(diǎn)嗎？”馬小涵站在他身后不耐煩地說(shuō)。
“昨晚我回到家里，跟媽媽說(shuō)了樵山尋寶的那件事。她說(shuō)啊，有一個(gè)地方真的有寶物的！”大舌頭表情夸張地描述，“那里有一個(gè)很大的瀑布，水都是很干凈很干凈的。在那里的石頭可能是一些稀世珍寶！”
“真的假的啊？上次尋寶都沒(méi)找到還鬧了個(gè)大的麻煩，西樵山到底有沒(méi)有寶的啊？”牛牛挺著大肚子，背著自己的背包靠過(guò)來(lái)。
“管它有沒(méi)有，反正看看就知道了。快點(diǎn)跟上，跟著老師走。”馬小涵快步跟上隊(duì)伍，與大舌頭和牛牛并著肩走。
“請(qǐng)同學(xué)們跟著我到這邊來(lái)，看著我們的這面橙色的小旗子，我走到哪里都會(huì)舉著，走失或者是迷路的.同學(xué)要盡快找到我們，也希望同學(xué)們不要再這么調(diào)皮了。”李老師領(lǐng)著隊(duì)伍走進(jìn)了碧玉洞的入口。
“對(duì)了，你們還記不記得上次的那個(gè)姐姐啊？”大舌頭忽然提起彭靜來(lái)。
“哦？就是那個(gè)要去黃飛鴻武術(shù)館的那個(gè)姐姐？”牛牛撓撓頭。
“還挺想她的。”馬小涵點(diǎn)點(diǎn)頭，“走吧走吧！快點(diǎn)找到寶物就快點(diǎn)回家然后買(mǎi)pSp，然后打游戲去！”
“恩恩！走！”大舌頭一馬當(dāng)先，馬小涵也一下子竄到了隊(duì)伍的最前面。
“喂！馬小涵，等等我！”牛牛搖著手大叫馬小涵。
“好累啊！到底到了沒(méi)有啊？”一些滿頭大汗的同學(xué)開(kāi)始起哄。
“同學(xué)們這里！”李老師搖擺著手上的橙旗，“請(qǐng)同學(xué)們抬頭看看這個(gè)瀑布。”
“哇！好大啊！”一群同學(xué)抬起頭來(lái)，嘆為觀止。
“請(qǐng)同學(xué)們跟我來(lái)這個(gè)亭子，我為大家介紹介紹。”隨后，一個(gè)個(gè)同學(xué)緊跟著老師來(lái)到亭子里，有一種古人的風(fēng)情。
初中作文 篇4
不知曾幾何時(shí)，我已經(jīng)走出了那個(gè)小院。可每每看見(jiàn)外婆慈祥的笑臉，我還是會(huì)想起那承載了我三年時(shí)光的小院。
外婆的小院里種了一棵橘子樹(shù)。每年總會(huì)結(jié)幾十個(gè)黃澄澄的橘子出來(lái)。而這棵橘子樹(shù)也格外美麗，在夏日柔軟的陽(yáng)光下，便開(kāi)出一朵朵雪白的花，中間含著黃色的蕊。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和好伙伴們，在橘子樹(shù)下摘花乘涼。那一朵朵橘子花，見(jiàn)我們多少的兒時(shí)歡樂(lè)？過(guò)了些日子，花謝了，便結(jié)出了指甲蓋那么大的綠橘子。有一次我和伙伴們比賽吃綠橘子，每人才剛咬了一口便叫著酸，然而又不肯認(rèn)輸，把剩下的酸橘子藏在衣兜里，硬說(shuō)自己吃完了。到了吃橘子的'季節(jié)，外婆便把橘子收下來(lái)，放在陰涼地方。在外婆的調(diào)理下，橘子樹(shù)長(zhǎng)的很好，有一年收了六十斤橘子，整個(gè)嚴(yán)冬里都彌漫著橘子的芳香。
外婆的小屋里有個(gè)煤爐子，冬天的時(shí)候用來(lái)晾衣服燒開(kāi)水。盡管這爐子年事已高，但也帶給了我許多快樂(lè)。有時(shí)候可以烤紅薯吃，有時(shí)候煨一壺?zé)岵琛Ｔ谀戏降年幚涠欤跔t邊，看爐里火光明明滅滅，和外婆一起添煤掃煤，橘皮在爐子上發(fā)出醉人的芬芳。小時(shí)的我，往往坐在絨毛椅子上看著電視，看著看著，便在火爐的溫暖中沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。
外婆的小院里有一片種了魚(yú)腥草。這是一種消暑去火的中藥。雖然腥味濃重，但每年外婆總是要擇一袋送人、做菜。樓上的奶奶牙疼，跑過(guò)來(lái)要一點(diǎn)魚(yú)腥草作藥；有的識(shí)貨的人，路過(guò)外婆的小院便順手摘走一把，下次碰見(jiàn)再來(lái)說(shuō)明原由。我和外婆住在一起的日子，媽媽有時(shí)來(lái)看我，如果正是暑天，我倒是要逼媽媽吃魚(yú)腥草的。媽媽向來(lái)不吃魚(yú)腥草，說(shuō)是很腥。但我不懂，從小我便常吃，也不感覺(jué)腥了。魚(yú)腥草涼拌、泡水都好，是我童年時(shí)候的去火良藥。
小學(xué)一年級(jí)“畢業(yè)”，我便隨媽媽進(jìn)了城，遠(yuǎn)離了外婆那有花香，有火光，有良藥的小院。外婆要照顧我，也隨著遷了過(guò)來(lái)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)魚(yú)腥草被人掐走了一大把，橘子樹(shù)只長(zhǎng)了三個(gè)橘子。其實(shí)我和外婆都是心知肚明的，都知道我們思念那個(gè)小院，思念我的遠(yuǎn)去的童年……
初中作文 篇5
這幾年，我國(guó)的航天事業(yè)日益壯大，蒸蒸日上，“神舟”系列飛船的發(fā)射，都標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。
“天宮一號(hào)”將是我國(guó)載人航天事業(yè)的又一個(gè)重要的里程碑。造“神舟”系列飛船，把航天員送入太空的一個(gè)重要目的，就是為了建造我們自己的空間站。空間站，一個(gè)比遙感衛(wèi)星更先進(jìn)的技術(shù)，可是，你們知道建造空間站有多難嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，空間站就是將需要的“零件”分別送入地球大氣層以外300——400公里的太空，然后依次對(duì)接、組裝。任何空間站都無(wú)法一次整體發(fā)射升空，只能利用對(duì)接技術(shù)在太空裝配而成，這是十分困難的。天宮一號(hào)承載了我國(guó)科學(xué)家的夢(mèng)想，也是我國(guó)科學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證。今年下半年，科學(xué)家心血與智慧的結(jié)晶——天宮一號(hào)，將在全國(guó)人民的注視下，發(fā)射升空，到那時(shí)，世界將對(duì)我們刮目相看，中國(guó)輝煌的那一天，將更進(jìn)一步！自從中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，科技日新月異，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句就很好的表示了它。
登上月球，周年閱兵，火箭成功發(fā)射、著陸，都記載著中國(guó)的又一成就，都代表著科學(xué)的又一個(gè)里程碑，豎立在科學(xué)的大道上。同學(xué)們，為了祖國(guó)，為了世界，請(qǐng)大家利用課余時(shí)間，了解科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)名副其實(shí)的'接班人！
當(dāng)天宮一號(hào)發(fā)射成功，還將會(huì)發(fā)射神舟八號(hào)無(wú)人運(yùn)載飛船，并與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接，交會(huì)對(duì)接是個(gè)艱難的過(guò)程，兩個(gè)飛船要互相協(xié)調(diào)，否則，兩艘飛船將會(huì)相撞，這就對(duì)地面控制提出了極大的考驗(yàn)，既要穩(wěn)定協(xié)調(diào)，又要維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)，不過(guò)，我們中國(guó)的航天事業(yè)者，一定會(huì)把這件事辦好！
建立空間實(shí)驗(yàn)室，代表我們能從太空上做實(shí)驗(yàn)，在微重力，高輻射，無(wú)空氣的環(huán)境下，能完成許多在地面上所不能完成的實(shí)驗(yàn)，因此，天宮一號(hào)的發(fā)射，在中國(guó)航天史上，將記下濃重的一筆！
初中作文 篇6
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽(tīng)著，一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫(xiě)的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎(jiǎng)這一寫(xiě)作大神:一級(jí)棒!一級(jí)棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽(tīng)了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來(lái)。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫(xiě)了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對(duì)如此的榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動(dòng)中，口直心快自身為培養(yǎng)出來(lái)那樣的優(yōu)秀生而覺(jué)得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個(gè)一見(jiàn)寫(xiě)作就頭昏的學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽(tīng)的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫(xiě)作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂(lè)。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺(tái)來(lái)考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前，如同競(jìng)技場(chǎng)上的將軍!歡呼聲又起。我聽(tīng)見(jiàn)洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開(kāi),細(xì)心一聽(tīng),原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫(xiě)作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的.小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對(duì)創(chuàng)作的興趣愛(ài)好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，許多由真情實(shí)感組成的動(dòng)人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛(ài)，世界上最偉大的是師生戀。老師為學(xué)生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。
最近我們畢業(yè)班模擬考試，我們班成績(jī)不是很理想。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，老師生氣地批評(píng)了我們。然后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道成績(jī)下降的根本原因嗎？原因是班級(jí)氛圍不好，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。由于我不是你的班主任，語(yǔ)文課比其他課少，所以要經(jīng)常延期上課。一些學(xué)生似乎因?yàn)槔蠋煹耐涎佣婚_(kāi)心和不情愿。同學(xué)們，老師這樣做的原因也是為了你好！”老師深深嘆了口氣，看著我們，說(shuō)：“現(xiàn)在我給你們講個(gè)故事。有一個(gè)雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見(jiàn)，所以并不罕見(jiàn)。但是經(jīng)過(guò)他的精心雕刻，一個(gè)栩栩如生的`小天使誕生了。一個(gè)好奇的小女孩問(wèn)他為什么知道石頭里有天使？雕塑家回答說(shuō)，石頭里沒(méi)有天使，但他正在心里雕刻一個(gè)天使。同學(xué)們，如何在心中雕刻天使，是一個(gè)很深刻的問(wèn)題。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。”老師想了想說(shuō)，“每個(gè)人心里都有一個(gè)天使，他也有一個(gè)魔鬼。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，天使是學(xué)習(xí)的欲望和努力。相反，學(xué)生心中的魔鬼是對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和無(wú)奈。把天使雕刻在心中，如果天使存在，就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣上，而不是整天想著怎么玩的更有趣更新鮮，這樣才有天使站立的地方。同學(xué)們，努力把最美的天使刻在心里，不要讓惡魔有立足之地。”
那些上進(jìn)心強(qiáng)，好學(xué)的同學(xué)，沒(méi)話說(shuō)。每個(gè)人似乎都在學(xué)習(xí)雕刻自己的天使。
是的，此刻，老師的心不是和學(xué)生連在一起的嗎？老師的肺腑之言在訴說(shuō)著學(xué)生的心聲。老師的肺腑之言都來(lái)自于他對(duì)我們的愛(ài)，是我們師生友誼的見(jiàn)證。
這首師生深厚友誼譜寫(xiě)的情歌，將永遠(yuǎn)存在于我的生命字典里。
初中作文 篇8
有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓盤(pán)。它美麗多彩。上面寫(xiě)著“朱羅吉公園”。我很好奇，就帶回家了。回到家，我打開(kāi)電腦，把這張光盤(pán)放進(jìn)電腦。突然，電腦里彈出一個(gè)窗口，“按回車鍵”。我二話沒(méi)說(shuō)，按下了回車鍵。我做夢(mèng)也沒(méi)想到我被電腦吸進(jìn)去了。我進(jìn)入了一個(gè)非常神奇的地方——“朱羅吉公園”。我走進(jìn)朱羅吉公園的大門(mén)，看到里面有許多恐龍。我邊走邊看旁邊的恐龍。突然，前面的草動(dòng)了一下，一只恐龍從里面跳出來(lái)，朝我跑來(lái)。我的.頭發(fā)豎起來(lái)了，它跟著我跑。我才知道原來(lái)是舉世聞名的霸王龍。突然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的龍出現(xiàn)在我面前。我知道那是一條特殊的素食龍。于是我趕緊爬上樹(shù)，摘下一些葉子，給了恐龍。恐龍和我變得非常友好。當(dāng)它看到我身后有一只兇猛的霸王龍時(shí)，它迅速蹲下來(lái)，讓我騎在它的脖子上，幫我逃離災(zāi)難。突然，一只霸王龍出現(xiàn)在我們面前。它張開(kāi)血盆大口，噴著口水。我們沒(méi)有時(shí)間逃跑，被它吃掉了。“啊！”一聲尖叫把我吵醒了。
哦，那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夢(mèng)！
初中作文 篇9
我們周圍到處都是愛(ài)。我喜歡朋友之間深邃的海洋；戀人之間的愛(ài)情；兄弟如兄弟；但是我更喜歡師生戀。
本來(lái)我還不太明白師生戀的含義，但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。
那天我們照常上課，但是老師突然告訴我們：“下學(xué)期我不教你了。”聽(tīng)了這話，我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問(wèn)為什么。老師說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)我管不了你，我就換你班主任。”我的`大部分同學(xué)都不相信，但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪，無(wú)精打采。他們看起來(lái)都不想讓老師離開(kāi)。有女同學(xué)在哭；有的眼里滿是晶瑩的淚珠；有同學(xué)一直問(wèn)老師能不能走；有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看，他們什么都不是。其實(shí)他們內(nèi)心是很難過(guò)的。畢竟是相處半年多的老師，人怎么能不難過(guò)呢？雖然有些同學(xué)上課老是搗亂，不認(rèn)真聽(tīng)講，每次都得到了老師的訓(xùn)練，但聽(tīng)到老師要走了，難免會(huì)放棄。
在這個(gè)班里，學(xué)生比平時(shí)認(rèn)真多了。
如果老師像園丁，我們就是園丁養(yǎng)的花，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的辛勤栽培；老師就像一盞明燈，我們是在明燈下前進(jìn)的人，我們前進(jìn)的道路離不開(kāi)明燈；老師就像一本好書(shū)的老師，所以我們是讀者。我們的閱讀和好書(shū)是分不開(kāi)的。
初中作文 篇10
我們的新老師是一名女生。她教我們英語(yǔ)。她還在上學(xué)，主修英語(yǔ)。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說(shuō)話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來(lái)了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來(lái)。時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開(kāi)我們，回去完成學(xué)業(yè)。
今天老師回去了，大家都很難過(guò)！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來(lái)了，她說(shuō)要走了。別太難過(guò)了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來(lái)，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)站在班門(mén)口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過(guò)禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買(mǎi)的.，代表我們?nèi)鄬?duì)老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語(yǔ)，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過(guò)。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽(tīng)得很仔細(xì)！
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過(guò)，很難過(guò)…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無(wú)論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛(ài)你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二班一班
初中作文 篇11
我還記得那是美好的一天，你帶我走進(jìn)那間明亮的教室，面對(duì)陌生而稚嫩的面孔。老實(shí)說(shuō)，我很害怕。然而，當(dāng)你握著我的手時(shí)，恐懼就消失了。
六年過(guò)去了，但當(dāng)你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時(shí)，心里總有一些傷感和悲傷。六年！人生有多少個(gè)六年？曾幾何時(shí)，我一直夢(mèng)想離開(kāi)你的懷抱去尋找屬于自己的.世界，而現(xiàn)在，去是另一種想法。命運(yùn)總是讓我們和最親近的人分開(kāi)，每一次分開(kāi)，都必然帶著眼淚和一絲遺憾。
夕陽(yáng)的紅色余輝為我們悲傷，南飛的大雁在為我們歌唱，仿佛醉了，朦朧了。
曾幾何時(shí)，和你在一起的歡樂(lè)和微笑，都成了云煙，心中的思念，早已化作千萬(wàn)種思念。多年后你還認(rèn)我是學(xué)生嗎？也許吧。老師，請(qǐng)等著我，等我們完成學(xué)業(yè)后再回來(lái)。請(qǐng)記住“你的學(xué)生不會(huì)讓你失望”。
六個(gè)春秋過(guò)去了，但那只是你對(duì)我們的期待。我們不會(huì)因?yàn)榇煺鄣氖《j廢。你的學(xué)生字典里沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的教導(dǎo)“刻骨銘心！”
初中作文 篇12
一排排桌子之間，好像裝了一排排鑰匙。老師和學(xué)生的筆記不時(shí)跳出來(lái)，填滿整個(gè)教室，敲打著每個(gè)人的心。
我的老師有一個(gè)習(xí)慣，上課拿著課本，在座位中間的過(guò)道里來(lái)回走動(dòng)，津津有味地講課，手放在過(guò)道旁邊的桌子上。聲音的抑揚(yáng)頓挫伴隨著適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，充滿了知識(shí)。因?yàn)槲业淖辉谶^(guò)道旁邊，所以每次上課前，我都會(huì)把兩摞并排放在書(shū)桌上的書(shū)組合起來(lái)，在書(shū)桌外面做一個(gè)缺口，讓老師的手可以輕輕地靠在書(shū)桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開(kāi)課，更投入。
有一天上課，老師大聲批評(píng)我，因?yàn)槲腋竺娴耐瑢W(xué)說(shuō)了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火，燒了我一身。為什么他不聽(tīng)我解釋就像洪流一樣批判我？我是一班的頭，這樣會(huì)損害我在全班的高大形象。
之后就不再看老師了。每次上課前，我都故意把外面那堆書(shū)堆得很高。上課的時(shí)候，他的手總是不自然地垂下來(lái)或者抄在腰上，上課就很難講了。看著他的尷尬，我很開(kāi)心，為我的.復(fù)仇成功而開(kāi)心。
這樣持續(xù)了很多天。最后，他邀請(qǐng)我進(jìn)辦公室。
“你還在生我上次批評(píng)你的氣嗎？”我一進(jìn)門(mén)他就問(wèn)我。我低下頭，沒(méi)有說(shuō)什么，也許是我還沒(méi)有完全解除心中的怨恨。“如果我錯(cuò)怪你了，你可以說(shuō)出來(lái)，我可以向你道歉。”我還是沒(méi)說(shuō)話，只是低著頭，手捏捏衣角。“你的成績(jī)最近下降了。是因?yàn)槟銢](méi)聽(tīng)好我的課嗎？老師不希望你這樣，也不希望師生關(guān)系那么僵，所以請(qǐng)不要再怪老師了好嗎？老師向你道歉了。”“道歉？”顯然是我的錯(cuò)，為什么淚水肆無(wú)忌憚地涌了出來(lái)。
第二天上課的時(shí)候，我又空出了那個(gè)空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細(xì)看的時(shí)候，他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑，但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認(rèn)真教我的畫(huà)面，我又陷入了深深的自責(zé).
接下來(lái)的幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騰出空間的不止我一個(gè)人，過(guò)道兩邊很多同學(xué)上課前都會(huì)騰出空間。
多美的音符啊！
初中作文 篇13
每個(gè)星期六的早上，因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間，一到9點(diǎn)肚子就開(kāi)始忍不住了，也好，出去買(mǎi)點(diǎn)垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐。看著其他三五結(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的`不良少年，感覺(jué)自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過(guò)，輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動(dòng)著，宛如一個(gè)安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過(guò)相似，太多人的末路又太過(guò)相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個(gè)過(guò)程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫(xiě)照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：人生在世不過(guò)是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來(lái)解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過(guò)是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。
初中作文 篇14
春天是所有季節(jié)的開(kāi)始。清晨是一天生活的開(kāi)始。一切都有開(kāi)始，開(kāi)始就包含希望！
我的出發(fā)點(diǎn)是好好學(xué)習(xí)。努力是成長(zhǎng)的助推器；努力是進(jìn)步的引擎；努力促進(jìn)你的成長(zhǎng)，幫助你攀登高峰，讓你飛翔。有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要為中華之崛起而讀書(shū)，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為為中國(guó)的崛起而努力。
我睜開(kāi)眼一看，是雜亂無(wú)章的。這個(gè)房間讓我感到不安和憤怒。吃完之后重疊的碗映在我面前，還有更慘的。我的衣服放在鍋里，讓我一個(gè)接一個(gè)的無(wú)助。“我有自己的手，為什么不努力嘗試呢？”這給了我起床洗碗的動(dòng)力。不到一刻鐘，我洗完衣服。最后我失控了。拿起掃帚開(kāi)始打掃。完工后，床墊開(kāi)始整理，在揮霍的過(guò)程中，搖出了一本《紅星照耀中國(guó)》。仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，我小心翼翼地打開(kāi)，津津有味地讀著。不知不覺(jué)到了中午，我咽了一口口水，仿佛咽下了所有的智慧，繼續(xù)整理房間。我很快就完成了。在做這些事情的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，這讓我很努力。我知道這個(gè)功勞不是來(lái)自于自己，而是來(lái)自于努力。努力雖然有點(diǎn)累，但也有它的甜蜜。努力讓你快樂(lè)，讓你勤奮，讓你成為一個(gè)努力的人。努力工作，花兒為你微笑，鳥(niǎo)兒為你歌唱，家人為你開(kāi)心，成功向你招手！
冬天是一年的結(jié)束；晚上是一天的`結(jié)束。最后還有希望！雖然努力是一個(gè)人的開(kāi)始，但也是一個(gè)人的結(jié)束。它和你一起成長(zhǎng)，把你留在身邊，讓你快樂(lè)，幫助你成功！為中國(guó)的崛起而奮斗！為自己的未來(lái)奮斗！努力是你的開(kāi)始，不管結(jié)果如何，努力都會(huì)有回報(bào)，你的開(kāi)始就是你的努力。
初中作文 篇15
在一間優(yōu)雅的小屋里，我坐在墻角品嘗咖啡，一杯無(wú)糖的咖啡，感覺(jué)十分舒適。即使咖啡是苦的，但讓人回味無(wú)窮。雖是無(wú)糖，但你又何嘗嘗不出甜呢？一杯咖啡剛沖出來(lái)，冒著許多熱氣，讓人迫不及待想嘗一嘗咖啡的干醇。初一的生活不也是這樣嗎？
剛上初一的時(shí)候，對(duì)什么都充滿了興趣，像是有使不完的勁兒，想一展自己的能力抿下一洶，有點(diǎn)燙又帶點(diǎn)苦。初一的生活不也是這樣嗎？上了一段時(shí)間的課，自己剛開(kāi)學(xué)時(shí)的興致全都煙消云散了，只覺(jué)得自己背負(fù)著一個(gè)重重的殼，太多的課程壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)得初一好累呀！
端起杯子，再喝一口，更苦了，不過(guò)很醇。初一的`生活不也是這樣嗎？本來(lái)課程就多，再加上整天還要背那些煩瑣的英文，晚上還要上晚自習(xí)（不包括下半學(xué)期）。每天回家后，整個(gè)人都累趴下了。真的好累。不過(guò)，仔細(xì)想一下，雖然忽然很苦，不過(guò)學(xué)到了知識(shí)，更加充實(shí)了自己，也是值得的。
幾縷熱氣還在杯子上空蕩秋千，我用勺子攪攪，一股令人陶醉的濃濃咖啡味，從杯底被掀了出來(lái)，棕色的液體搶著進(jìn)入我的嘴，真爽Ｉ當(dāng)咖啡全咽了進(jìn)去后，一股苦味就在你嘴里亂竄。
初一的生活不也是這樣嗎？
初中作文 篇16
凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬(wàn)物，平日里湛藍(lán)的天空這時(shí)變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來(lái)幸福快樂(lè)的早點(diǎn)屋。
一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來(lái)源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點(diǎn)點(diǎn)綠，那點(diǎn)點(diǎn)綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當(dāng)真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠(yuǎn)留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時(shí)，一個(gè)青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠(chéng)地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的'八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見(jiàn)他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時(shí)灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時(shí)風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒(méi)有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說(shuō)：“給，這次一定要拿好啊！”年輕人頓時(shí)紅了臉，接過(guò)粥，轉(zhuǎn)身就沒(méi)了影。
“明明就是他的錯(cuò)，為什么還。”我疑惑的問(wèn)老板娘。老板娘樂(lè)呵呵地說(shuō)：“自家產(chǎn)的沒(méi)有關(guān)系。”說(shuō)完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點(diǎn)綠，純白的顏色羞澀地藏在那點(diǎn)點(diǎn)綠中，香氣更濃了……。
初中作文 篇17
似乎在一夜之間，“打工人”這個(gè)詞火了，
人人都以“打工人”自居。然而隨著時(shí)間的發(fā)酵，大家對(duì)這個(gè)新鮮的稱呼又有了許多不同的解讀。有人認(rèn)為它是年輕人的一種自嘲，里邊包含著積極、樂(lè)觀的情緒。也有人認(rèn)為它帶有嘲諷的意味，甚至是在故意弱化年輕人的不滿情緒。
在我看來(lái)，對(duì)這個(gè)年度熱詞大可不必過(guò)度解讀，更不必扣上“帽子”進(jìn)行抵制。無(wú)論如何，大家自稱“打工人”主要還是一種自我調(diào)侃，所傳遞的情緒也是以積極、樂(lè)觀為主。
“打工人”一詞和過(guò)去的“打工仔”、“打工妺”有幾分相似。后面這兩個(gè)，除了是對(duì)職業(yè)身份的客觀描述之外，還暗含著一種俯視感，多少有點(diǎn)歧視的意味。而“打工人”一詞不一樣，它多數(shù)時(shí)候用于自稱。廣大體力勞動(dòng)者、技術(shù)人員甚至影視明星們都樂(lè)于以“打工人”自居。從使用主體的多樣性來(lái)看，“打工人”這個(gè)稱呼無(wú)疑已成為一個(gè)中性詞匯。是啊，社會(huì)地位和薪水收入或許有區(qū)別，然而說(shuō)到底誰(shuí)又不是“打工人”？明星們也是在為演藝公司打工，那些背負(fù)風(fēng)險(xiǎn)、殫精竭慮的老板們，何嘗不是在為家人、為夢(mèng)想打工？
在“打工人”火爆之前，佛系文化、喪文化也曾在年輕人中間大為流行。和它們比起來(lái)，“打工人”傳遞的價(jià)值觀更為積極向上。以“打工人”自居，雖然是在調(diào)侃自己的身份平凡、工作辛勞，然而在平凡中卻透露著追求，在辛勞中卻暗含著堅(jiān)強(qiáng)。踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)上班，每個(gè)打工人的心底，都富足而充實(shí)。雖然人在打工，但卻不卑不亢，盡管起早摸黑，依然斗志昂揚(yáng)。
毋庸諱言，許多人在自稱“打工人”的時(shí)候，帶有情緒渲泄的意味。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏飛快，尤其是大城市中的打工一族，肩負(fù)著職場(chǎng)和生活的雙重壓力，日子過(guò)得更加不易。而“打工人”這個(gè)自嘲式的`稱謂，正好給他們提供了一個(gè)情緒出口。通過(guò)這種人畜無(wú)害的自我調(diào)侃，博得周遭善意的笑聲，自身壓力也得到暫時(shí)緩解，然后就能以更加飽滿的精神繼續(xù)打拼。這樣的情緒渲泄是適度的，也是有益而無(wú)害的，我們沒(méi)必要指責(zé)，更不應(yīng)該板起面孔來(lái)抵制和批判。
總而言之，在“打工人”這個(gè)熱詞中，還是正能量的成分居多。所謂“打工人”，打的是自我價(jià)值的工，打的是安居樂(lè)業(yè)的工，打的更是美好未來(lái)的工。每一個(gè)“打工人”，不僅是自食其力的勞動(dòng)者，也是努力奔跑的追夢(mèng)人。
讓我們一起喊一句：加油，打工人！
初中作文 篇18
以你為圓心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一道圓潤(rùn)的弧，透過(guò)那一抹柔和的陽(yáng)光，將我們的心緊緊凝聚。——題記
剛進(jìn)入初一時(shí)，曾經(jīng)留有烏黑濃密的披肩發(fā)，我喜歡將它辮起來(lái)，用一根彩繩扎住尾部并余留些許發(fā)梢。但那時(shí)的我笨手笨腳，對(duì)凌亂的.長(zhǎng)發(fā)不懂得打理，晨起后總是亂糟糟的，肆意地遮蓋住臉龐。每當(dāng)這時(shí)，你總是早早起床，不厭其煩的將我?guī)У绞釆y臺(tái)前。我坐在小凳上，偷偷地從鏡子中看你小心翼翼的樣子，你專心致志的梳理，輕手輕腳的撩起根根長(zhǎng)發(fā)，使頭發(fā)光滑、柔順，還是不是的附上一聲，“疼嗎”，我輕輕搖頭，回敬你一個(gè)微笑。你一絲不茍的將頭發(fā)扎好，用一根紅繩記系住，并慢慢梳順發(fā)梢。一縷柔和的陽(yáng)光斜射進(jìn)窗內(nèi)，傾灑在長(zhǎng)辮上，使頭發(fā)熠熠生輝，我得意的笑了。
初中作文 篇19
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。今天老師給我們上了一節(jié)令人感動(dòng)的課，不禁讓我想起珍藏在記憶中的那件事情。這件事情雖然過(guò)去不久，卻很值得我品味。因?yàn)槟且淮危腋惺艿搅烁笎?ài)的偉大。
前幾個(gè)禮拜的每天凌晨四五點(diǎn)鐘，我都會(huì)因?yàn)槲竿吹脜柡Χ鴱乃瘔?mèng)中醒來(lái)，奇怪的是父親好像和我有心靈感應(yīng)一般，每次我胃痛醒來(lái)時(shí)，他也都會(huì)醒過(guò)來(lái)看我。每次他都是拖著一個(gè)疲倦的身子，睜著一雙朦朧的眼睛來(lái)看我，但每次都用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安撫我，讓我的痛苦漸漸減輕。
在后來(lái)的幾天里，我又出現(xiàn)了同樣的'情況，父親便開(kāi)始有些緊張。他不停地問(wèn)我要不要去醫(yī)院，但是我怕耽擱功課就總是不肯去。就這樣過(guò)去了一個(gè)星期，期間我也吃了一些藥，身體好像恢復(fù)了很多。
可是那個(gè)周一，病情又在我身上重新出現(xiàn)，雖然爸爸要我請(qǐng)假去看病，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)了。早上參加升旗儀式時(shí)，我突然就感覺(jué)全身乏力，整個(gè)人差點(diǎn)暈了過(guò)去，我想看來(lái)這一次是不行了、熬不過(guò)去了。讓我沒(méi)有想到的是，中午放學(xué)一出教室，我便看見(jiàn)爸爸站在柏老師的邊上，滿臉都是擔(dān)心的神情。我吃完飯從食堂返回教室時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在欄桿邊滿臉忐忑不安地走來(lái)走去。一見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他便著急地問(wèn)我：怎么樣了？還痛不痛？我說(shuō)：好點(diǎn)了。他便一手提著早已幫我理好的書(shū)包，一手拎著自己的提包，帶著我向校門(mén)口走去。一路上他依然滿臉都是焦急，似乎最好眼前就有一座醫(yī)院。
上了車，他又連問(wèn)我好幾遍怎么樣了，好像那樣能減輕我的疼痛一般。爸爸開(kāi)著車加速向家沖去，到家后，一放下東西，他便急急忙忙從冰箱里拿出一些速凍湯團(tuán)，燒好后草草吃了一些便又帶著我直奔醫(yī)院。原來(lái)為了早點(diǎn)接我去看病，他連午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃。
醫(yī)院里十分擁擠，排隊(duì)排得很長(zhǎng)。著急的爸爸真像一只看見(jiàn)了獵物而無(wú)法捕食的獵者一樣心急如焚。終于掛到號(hào)了，他便領(lǐng)著我直奔二樓的門(mén)診室報(bào)到。門(mén)口又排了老長(zhǎng)的隊(duì)伍，真是讓人急死了！爸爸讓我坐下，自己卻在門(mén)口兜起了圈子，我想爸爸的心里一定很亂。終于輪到我了，醫(yī)生是一個(gè)很有醫(yī)術(shù)的人，他很詳細(xì)地問(wèn)了我的病情，還做了一些檢查。站在一旁的爸爸仍舊很著急，直至醫(yī)生確診我是胃病并開(kāi)了一些藥讓我回家服用，他那著急的臉上才露出些許的微笑。
這一次生病從頭到尾爸爸都對(duì)我關(guān)愛(ài)至極，從中我感受到了父愛(ài)的偉大。我一定要把它當(dāng)作自己成長(zhǎng)記憶中的珍寶好好珍惜。
初中作文 篇20
有一份快樂(lè)，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如酒，珍藏在心間……
伴著真情四溢的動(dòng)人音樂(lè)，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來(lái)。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書(shū)。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開(kāi)車帶我和媽媽回老家一趟。
車子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著。車窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路兩旁的大樹(shù)在北風(fēng)中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車?yán)锏呐瘹鈮牧耍M管車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識(shí)中，我把雙手合在一起來(lái)回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。
一直在打瞌睡的媽媽不知什么時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來(lái)披在我身上。“后備箱里塞得太滿了，衣服都放在最里面，不方便拿出來(lái)，先把大衣披上，再?zèng)]有多久就會(huì)到的。”媽媽微笑著在我耳邊說(shuō)到。看媽媽只穿了毛衣，我立刻說(shuō)：“媽媽，你身上的`毛衣太單薄，會(huì)生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強(qiáng)一些，看你都冷得發(fā)抖了。”抵不過(guò)媽媽的堅(jiān)持，我只好依了媽媽的意思。
窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，透過(guò)前面的擋風(fēng)玻璃，只見(jiàn)外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來(lái)，卻見(jiàn)一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因?yàn)楹涠澏镀饋?lái)，我不禁鼻子一酸，只覺(jué)得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說(shuō)我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛(ài)……
母愛(ài)細(xì)細(xì)品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤(rùn)著母愛(ài)的冬夜，永遠(yuǎn)珍藏我心間。
初中作文 篇21
那天中午，飯剛吃到一半，就聽(tīng)電話叮鈴鈴地響了，媽接的電話，是爸打來(lái)的，我當(dāng)時(shí)并不清楚爸到底說(shuō)了些什么，只是看到媽媽頓時(shí)變了臉色。我問(wèn)媽，她不說(shuō)話，叫上嬸嬸和妹妹，拉著我一塊打車去醫(yī)院，我那時(shí)雖然只有十歲，但我感覺(jué)的到，一定有什么不祥的事發(fā)生了。爸爸這兩個(gè)月一直在醫(yī)院看著病危的奶奶，他現(xiàn)在打電話來(lái)，一定是奶奶出事了。果然，我還沒(méi)有到病房，就已經(jīng)聽(tīng)到姑姑的哭聲，看到眼前突如其來(lái)的一切，我頓時(shí)呆住了，一時(shí)間變得不知所措。當(dāng)我漸漸清醒后，我看了看周圍，老姑一個(gè)人坐在走廊的長(zhǎng)凳上發(fā)呆，而小姨奶、大姨奶則是含淚看著奶奶，嘴巴不住地抽動(dòng)著。媽媽、嬸嬸蹲在奶奶床前，默默為奶奶穿著壽衣，紅紅的顏色，很刺眼。爸爸握著奶奶已經(jīng)沒(méi)了溫度的手自言自語(yǔ)道：“媽，我給你暖暖手，你的手太涼了”許久之后，我看著從班上趕來(lái)的叔叔，他的頭發(fā)已經(jīng)亂得像一個(gè)鳥(niǎo)巢了，大概車騎得太快吧！而我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到滿臉淚痕的妹妹時(shí)，我的.雙眼已經(jīng)模糊不清了。
那天下午，奶奶被拉到殯儀館，就在奶奶被推進(jìn)火化車間的瞬間，我，媽媽，嬸嬸，姨奶，妹妹，姑姑，我們一群人被擋在了門(mén)外，想要奮力掙脫他們擋著的手，卻早已沒(méi)了力氣，只是口中不停地叫著，喊著。我呢？還傻乎乎地盼著奶奶突然間醒過(guò)來(lái)，嘴里不停地喊著："等一會(huì)兒，奶奶沒(méi)死，她一會(huì)兒就睡醒了，她還活著。"
天漸漸暗下來(lái)了，把奶奶下葬以后，我們被送回了爺爺家，下車之后，媽和嬸子不停地給認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)者下跪，嘴還不停地說(shuō)著什么。
晚上，我們誰(shuí)也沒(méi)有吃飯，我趴在自己的臥室里，不停地抹眼淚，回想著和奶奶在一起的日子，她雖然并沒(méi)有帶給我們很多快樂(lè)，但是卻一直為我們默默地付出。每天，她騎著那個(gè)帶斗篷的三輪車，載著我和妹妹去學(xué)校，天熱的時(shí)候，我們坐在斗篷里涼快，而奶奶卻在斗篷外吃力地蹬著車子，有時(shí)候突然下雨，我和妹妹躲在斗篷里，而奶奶卻在斗篷外淋著。有一天，奶奶載我們放學(xué)回家，住宅區(qū)的大門(mén)口有段很大的下坡路，奶奶一不小心翻了車，我們?nèi)齻�(gè)都從車上摔了下來(lái)，那時(shí)候感覺(jué)那天特倒霉，可現(xiàn)在想來(lái)，卻泛著甜蜜，同時(shí)，也有悲傷。
那一晚，我哭著睡去，卻笑著醒來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到奶奶，在夢(mèng)里，她不停地對(duì)我笑，笑得很燦爛。我知道，這一切是奶奶對(duì)我的祝福，她要我活得快樂(lè)。
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