我的成長作文3篇(實用)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長作文 篇1

　　母愛，如一縷和煦的春風，溫暖我孤獨的心；母愛，如一束溫暖的陽光，照亮我冰冷的心；母愛，如一場甘霖，滌蕩著我幼小的心。這種情感，伴隨著我走過十五個年頭，日日夜夜，不離不棄。——題記

　　那年，我三歲。由于我的淘氣不小心碰倒了剛剛燒開的熱水，頓時，開水像河一般的嘩嘩的流。我的額頭難逃其難，被燒傷。我嚎啕大哭，媽媽聽見了，趕緊連夜把我抱到醫(yī)院，涂藥、交錢忙的不亦說乎。而我，總是那樣不講理的“打雷下雨”，媽媽不知所措，又是給我唱歌，又是給我剝花生，好讓我忘記疼痛。終于，我哭累了，枕著淚水便進入了夢鄉(xiāng)。第二天醒來，我看見媽媽疲憊的臉上掛著笑容，眼里卻有亮晶晶的`東西，一滴、一滴，滴在我的額上。我想，那樣的小精靈，便是母愛吧。那年，我七歲。第一次得了大紅獎狀，我興奮地跑回家，舉著獎狀沖媽媽喊。媽媽細細的端詳著這張獎狀，又小心翼翼地將獎狀貼在客廳最顯眼的地方。抱著我親了又親。忽然，我看見一滴晶瑩的東西落下來，我天真的問媽媽：“您不開心嗎？”媽媽答道：“我很開心呀，傻孩子。”隨后，媽媽又給我準備了一大桌我愛吃的飯菜來祝賀我。我想，這樣的情感，便是母愛。

　　那年，我十歲。第一次到城里上學，臨走時，媽媽一遍又一遍地叮囑我：“冷了要加衣啊，晚上不要亂蹬被子，小心著涼，吃飯的時候多吃點，沒錢了就打電話……”說著，又從口袋里拿出十塊錢塞給我。末了，又對老師說：“孩子第一次出門，您得多操點心照顧一下。”我上了車，母親微笑著朝我揮了揮手，可我分明看見，數(shù)年前的小精靈再次跑了出來。我想，對女兒如此牽掛如此細心的情感，便是母愛。 今年，我十五歲。母親知道我學業(yè)繁重，硬是不讓我在學校洗衣服，每次上學時，母親都會這樣說道：“在學校別洗衣服，帶回來我洗，要好好吃，好好睡，好好學……。”每次回家，母親早已在桌子上擺好了我愛吃的水果、零食。并且執(zhí)意不讓我替她干活，說是讓我養(yǎng)精蓄銳休息休息。一切的臟活累活她都默默的承擔著。

　　記得有這樣一句話：“把兒女的事記得一清二楚，為兒女做完了一切事，卻忘了自己的人，是母親。”我偉大的母親！偉大的母愛！

我的成長作文 篇2

　　童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶；童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

　　那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅老爺出去玩把我一個人扔在家里，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。

　　在屋里閑著沒事干，便想去雞舍里看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦！熱熱的、濕濕的。這時，一個念頭冒了出來，心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對，掏雞蛋！

　　想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己的.命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒有了嗎？我偏不信，這只掏不出來就掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上躥下跳，好像老鼠見了貓一樣，拔腿就跑，我呢，就是不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了，好不容易抓住一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，在抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥他們回來了，看到我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸我還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全是公雞。

　　這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光，我在這樣的時光里快樂地成長。

我的成長作文 篇3

　　彤管柔翰，數(shù)沓生宣，五寸歙硯，一電腦，一鼠標，一竹筆筒，蓋吾之幾也。而其右為樟木架，架上何物？有繁種笈冊臚列，每坐于案前，則聞其書香EF。

　　冊多，而吾獨愛其數(shù)本，其一即《滴水藏海》，此書乃吾母累經(jīng)迂折而得。初時，吾將其視如敝屣。然后，乃領(lǐng)略其玄妙菁華之處，遂探賾索隱。吾猶憶香客與主人之事——話說，南北兩山分有二廟，南廟香火不絕，而北廟無人問津，遂北廟一僧佯裝香客造訪于南。至于南廟，北僧將平日困惑道與南廟之主，乃掣簽，一連三掣，曰：“皆上簽！”其大驚，而后勃然大怒：“豈非愚客？世上之事，事有成敗，何不依佛意如實相告？”

　　主人忍俊不禁，曰：“香客何以求佛？或為情所困，或為功名利祿所擾，心亂如麻，舉棋不定，治絲益棼，須佛祖指點迷津，授以佛意。”

　　讀至此，吾猶如醍醐灌頂，恍然大悟。上簽一支，至于庶人A民，不啻塵世一星佛光，增益其所不能。世人因上簽一支而k燭一炷于心，掙脫紛擾，分辨是非。世上之事本一善一惡，告世人摒棄惡念，一心向善，方可成功。如此而已，豈謂愚人？

　　佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。”而吾曰：“一水一汪洋。”

　　其二即《詩經(jīng)》

　　吾獨喜其別韻。喜“陟彼高岡，我馬玄黃”之愁情；喜“式微式微，胡不歸？”之憂情；喜“桃之夭夭，灼灼其華”之悅情；喜“予羽譙譙，予尾，予室翹翹”之哀情；喜“相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死”之慍情。

　　而吾更喜其蘊意。《詩》云：“靡不有初，鮮克有終。”此乃萬物存亡之道，太極運行之法。如有忤逆，則江山社稷破亡，天子晏駕，諸侯薨歿，大夫卒，士不祿，布衣殞命，販夫走卒死有余戮。故至于修身養(yǎng)性，宜聆訓于古人先賢。

　　囊螢映雪，鑿壁借光，聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股，韋編三絕，此之謂勤學也。而其意在讀書，讀書何為？有鴻鵠之志于心，每欣然開卷，又聞書香EF。

【我的成長作文】相關(guān)文章：

成長作文：我成長我快樂04-25

我的成長成長作文01-06

讓我成長作文10-27

[精選]我的成長作文04-27

我的成長作文09-26

我在成長作文10-21

成長的我作文07-26

我在成長作文05-19

【經(jīng)典】我的成長作文02-25

(經(jīng)典)我的成長作文02-26