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成長作文

時間:2023-06-05 07:31:03 成長作文 我要投稿

成長作文匯總10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文匯總10篇

成長作文 篇1

  只是一場莫名的風雨,學校里櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。

  一年?我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明,我還在為了高考朝三晚五的奮筆疾書,奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個借口,便留在了學校。可是今年我卻再也無法拒絕她了,早早的回到家中,跪在了她的墳前。

  我永遠不會知道下一年又會發生什么,所以我極力不去想以后的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸,我都不得而知。

  “時間過得很快”可是這一點我是知道的,當我第一次和他說這一句話時,他停頓了一下,用懶散的眼神看了下我,點了點頭,然后注意力又回到了手機上,繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的,可是他也同我一樣很無奈,誰都無力改變這一現實,或許我們知道,或許不知道,又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這么無聊的問題呢。

  記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去,那說明他現在過得不好”。我想可能是吧,但也或許不是現在過得不好,而是以前過得很好吧。

  有人說:簡單的快樂只有兩種人,一種是孩子,一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種,也許以后會是后者。但誰又說的準呢?畢竟后一種的人是少之又少,她甚至說是沒有的。

  前幾天看了一部名叫《全城高考》的電影,剎那之間,深深的共鳴讓我被感動的一塌糊涂。曾幾何時,我也如同他們一樣,在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣,有著自己簡簡單單的理想和追求。并且為此奮斗著并快樂著!按猴L得意馬蹄疾,一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下,旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然后,那天終于一起拿到了通知書。可是......再然后呢?三年的寒窗苦讀,如果換來是四年的醉生夢死?如此之成績,又有何顏面說春風得意呢?

  我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白云樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的?墒,當某個天晴云淡的下午站在球場時,站木樁似得拿著球,面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪,我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想,以往那些時光,幾個拼命的孩子,在一片方方正正的球場一起拼搏,一起流汗,一起喝礦泉水,還有一起喝守門大叔作對......可是,那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明幾凈的流年里,灰飛煙滅。

  在這個莫名的城市,暮色降臨。有時候,在某個自習后的途中,緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風,熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。仿佛和記憶中的一樣。可或悲或喜?這是我處在的世界。也許只有我自己知道。

  “時間過得很快”當我最后一次和他說這句話時,他仍在玩弄著他的手機,看著他喜歡的NBA球賽!澳阌浀梦以浐湍阏f過這句話嗎”我有點激動甚至有點著急。他微笑的點點頭,仿佛想對說些什么,但最后還是什么都沒說。我沒有阻止他,我知道他顯然還沒看夠,于是那個六月后他選擇了繼續留在那個學校。而我......

  最后只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子,我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到惡心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大筆墨提起,只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑,然后一整天悶悶不樂。

  也許正如書上說的,成長,注定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來,也將如是的走去?v然時光更遷只是一場莫名的風雨,學校里櫻花就幾乎殆盡。原本說好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。

  一年?我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明,我還在為了高考朝三晚五的奮筆疾書,奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個借口,便留在了學校?墒墙衲晡覅s再也無法拒絕她了,早早的回到家中,跪在了她的墳前。

  我永遠不會知道下一年又會發生什么,所以我極力不去想以后的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸,我都不得而知。

  “時間過得很快”可是這一點我是知道的,當我第一次和他說這一句話時,他停頓了一下,用懶散的眼神看了下我,點了點頭,然后注意力又回到了手機上,繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的,可是他也同我一樣很無奈,誰都無力改變這一現實,或許我們知道,或許不知道,又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這么無聊的問題呢。

  記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去,那說明他現在過得不好”。我想可能是吧,但也或許不是現在過得不好,而是以前過得很好吧。

  有人說:簡單的快樂只有兩種人,一種是孩子,一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種,也許以后會是后者。但誰又說的準呢?畢竟后一種的人是少之又少,她甚至說是沒有的。

  前幾天看了一部名叫《全城高考》的電影,剎那之間,深深的共鳴讓我被感動的一塌糊涂。曾幾何時,我也如同他們一樣,在清明可見的教室,默然的對著一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣,有著自己簡簡單單的理想和追求。并且為此奮斗著并快樂著!按猴L得意馬蹄疾,一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下,旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然后,那天終于一起拿到了通知書?墒......再然后呢?三年的寒窗苦讀,如果換來是四年的醉生夢死?如此之成績,又有何顏面說春風得意呢?

  我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白云樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的。可是,當某個天晴云淡的下午站在球場時,站木樁似得拿著球,面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪,我怯弱了,竟像拿著個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的`。所以我不得不回想,以往那些時光,幾個拼命的孩子,在一片方方正正的球場一起拼搏,一起流汗,一起喝礦泉水,還有一起喝守門大叔作對......可是,那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明幾凈的流年里,灰飛煙滅。

  在這個莫名的城市,暮色降臨。有時候,在某個自習后的途中,緩緩的走著。身邊呼嘯的寒風,熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。仿佛和記憶中的一樣。可或悲或喜?這是我處在的世界。也許只有我自己知道。

  “時間過得很快”當我最后一次和他說這句話時,他仍在玩弄著他的手機,看著他喜歡的NBA球賽!澳阌浀梦以浐湍阏f過這句話嗎”我有點激動甚至有點著急。他微笑的點點頭,仿佛想對說些什么,但最后還是什么都沒說。我沒有阻止他,我知道他顯然還沒看夠,于是那個六月后他選擇了繼續留在那個學校。而我......

  最后只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子,我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到惡心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情并不值得花多大筆墨提起,只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑,然后一整天悶悶不樂。

  也許正如書上說的,成長,注定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來,也將如是的走去。縱然時光更遷,歲月交替。誰又能忘記自己寂寞的成長,我們曾經都是快樂的孩子,行走在如花卻微微有些苦味的歲月.

成長作文 篇2

  人的一生難免會遇到失敗與挫折,而當你真正面對他的時候,才會覺得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章,這時我想:“這還不簡單,就是小菜一碟,寫我的小鬧鐘吧!闭f寫就寫,寫了一節課就寫完了,寫了三頁多。這時候我想:“這回我寫了這么多,肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了,老師第四個就念的我的文章,老師念了,我的.心跳也加快了,不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買了一個小鬧鐘,可漂亮了!……第一天,它叫我起床,聲音很好聽,第二天,它叫我起床,聲音也很好聽……第30天,它的聲音快沒了,我好傷心。同學們聽了我寫的作文,曉得一個個臉通紅。這時,老師批評了我,說:“這寫的不叫作文,叫流水賬。”這次寫作文的失敗,讓我知道了什么是失敗,讓我嘗到了失敗的滋味。

  記得那一次,我和鄰居家的小孩比賽立硬幣,她開局就取得了好成績,比我多立了五個,我非常不甘心,就下定決心,這一局一定要贏,果然,我戰勝了她。

  不經歷風雨,怎能見彩虹。只有失敗過的人,才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧!

成長作文 篇3

  呯-----我落入了一道黑暗中。

  我向上看,只有一道光線。我就這樣稀里糊涂地掉進了一條石縫中。

  這里很陰暗,陽光只能通過那道石縫透進來。但這石縫很淺,鳥兒能夠用嘴叼起我。

  我在這條石縫中安定下來,每天都擔驚受怕,擔心有一天我會被鳥兒吃掉,害怕有一天我會因缺水而死。漸漸地,我接受了這種現實,不再擔驚受怕,只想著去改變現狀,沖出這道石縫,尋求生的希望!

  一天早上,清晨的寧靜被打破,一滴露珠砸在我的身上,我忍受著劇痛,挺直了腰桿,忽然有種向上沖的力量。我鼓足了勁,用自己的頭頂著那堅硬的泥土。終于,土被我頂開了,而我,嘗到了新鮮的空氣,我終于發芽了!

  我對水分十分渴望,希望自己能夠很快地長出幼苗。每天的日照時間很短,夜間總是很寒冷。但我并沒有放棄自己的夢想,依然堅持著,抵御著那凜冽的寒風。功夫不負有心人,我終究長成了一棵幼苗。我從石縫中探出頭來,我十分自豪,即使我被寒風吹得東歪西倒,我也沒有放棄我的夢想。我始終堅信著,我很快就要成功!

  我的頭上長了一個沉重的.東西,弄得我有些頭重腳輕,挺直的身軀被壓彎了要,我默默地承受著,我堅信歷經磨難之后一定會實現夢想。我依舊選擇堅持,我相信,我頭上的東西最終會綻放,綻放出它應有的光彩。

  一天一天的過去了,在大自然的洗禮下,在我的堅強努力下,頭上的一個個小花苞漸漸長大了,蝴蝶和蜜蜂都曾慫恿著我趕緊綻放。但我并沒有被他們所誘惑,依然汲取著養分,依然堅強的成長。

  那一天終于來了!在那寧靜的夜晚,明月高懸,微風兮兮,露水滋潤,我綻放了自己的花瓣,散發出奇異的香味。許多昆蟲被那香味所吸引,圍著我唱歌、跳舞。那一刻,我真實地感受到成功的喜悅。

  你們人類的成長也是如此,經歷坎坷,接受磨難,堅守各自的夢想而努力!

  鷹擊長空,需要接受磨難;沙子變成珍珠,也需要歷經坎坷。人,也是如此。

成長作文 篇4

  我和心情如同一對好友。我,在成長,我的心情也在成長。

  嬰兒時的心情,純潔無瑕。瞧,這是我小時候的照片!一架可愛的搖籃內躺著的就是我。撲閃撲閃的大眼睛,小巧的鼻子,鼻子下的小嘴夸張地咧開了。嘿嘿,我笑了!再看這一張,明亮的眼睛此時蒙上了一層霧氣,眼眶里有淚水在打轉。我不住地鬧騰著,一刻也不停。一張開心,一張傷心,小時候的'我想笑就笑,想哭便哭,純潔無瑕,就像天邊那片最白最嫩的云,不為喧鬧的人群所擾。

  少兒時的心情,活潑歡樂。歲月流逝,在白駒過隙間,我便成了一名活潑可愛的少兒。這時的我,要去上學,要成為一名學生了。正如毛澤東所說的恰同學少年,我風華正茂,活潑歡樂,可以享受同學帶給我的歡樂。每逢周末,我就叫上同學,拿上旱冰鞋,前往公園,聞著花朵的淡淡馨香,看著萬紫千紅的花朵,我們乘著春風,腳下的旱冰鞋溜得飛快,開心的心情溢于言表。我們是一群歡樂的少兒。

  少年時的心情,變化無常。我在逐漸長大。遇到的煩惱多了,心情的變化也多了。在生活中,我會遇到順利的事情或倒霉的事情,得到鼓勵 或受到挫折,對前途滿懷信心或悲觀失望。因此,心情也變化莫測,時而開心歡樂,時而如陰雨連綿;時而興高采烈,時而怒火連天。我再也沒有了以往的純潔心情與長久的歡樂心情,但是這是我必須經歷的,因為它代表了我不再幼稚,走向成熟。

  心情的成長映襯出我的成長,我和心情以后依舊會攜手同行,一起成長。

成長作文 篇5

  成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。

  小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學幾年,風平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風,我這棵幼苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。

  初中時,在語文課上學會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹,說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數學競賽落了榜,苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。

  父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責,我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的',我辜負了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。

  現在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分數煩惱,面對那不如人意的分數,心里連著打起了問號!盎丶以趺唇淮?老師會不會批評?同學會不會譏笑?”說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的煩惱如滿天的星星,數也數不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。

成長作文 篇6

  成年人的情緒崩潰無法隨心所欲,不能向大眾示弱,不能影響工作和生活,只能小心翼翼地發泄,精打細算地緩解,并在最短時間內恢復正常。

  于是很多人只能在確保第二天能夠休息的深夜里獨自崩潰,很懂事,也很無奈。

  每個人何嘗不是一樣呢,看上去已經很擅長把握人生的大人,實際上還是會像孩子一樣,會遭遇不能排解的孤獨、沒有盡頭的`煩惱、一地雞毛的生活,還是會在孤獨的夜里崩潰失措,這個時候你才發現,原來世界上從來沒有所謂刀槍不入的大人。

  勇敢面對,盡可能不逃避,知道錯了就去改,去明白自己的所作所為,看看自己一天的所得。

成長作文 篇7

  在王小虎和他的家人獲救后,張主席將被捆綁的兒童和成人一個接一個地救出。王小虎突然說道:張校長,看看這是什么。”張校長朝看去。張校長大吃一驚。王小虎手里拿的是張校長要找的那塊玉石水晶。張校長問:這是怎么回事?”王小虎回答說:剛才,在我們綁架的過程中,我看到那個人手里拿著這塊玉石水晶。趁他沒注意,我把它帶過來了!

  張校長突然醒了:難怪我見到他的時候,還以為他身體不好。我怎么能用這么小的魔法綁架你?張校長帶著他們回到學校。第二天,整個學校突然爆發出一個好消息:他們的父母很擔心,因為三班被綁架了。其他班級的家長認為他們的孩子也參與其中,所以他們也很擔心。因此,初級班的所有班級都可以休息兩個月。那天中午,課間休息時,王小虎知道了這件事,他迫不及待地跑回家看電視,因為他已經很長時間沒看電視了。然而,當朱恩和棗覺匆匆走進教室時,王小虎還是很高興。王小虎問道:發生什么事了?”朱恩和棗覺回答說:有暑假作業!”

  王小虎補充道:這里怎么了?當我如此匆忙地跑過來時,我以為有什么大事發生了!薄安唬唬鹊。棗覺和朱恩接著說道!澳鞘鞘裁?王小虎問,棗覺和朱恩回答說:寒假作業是每個人的法寶!”王小虎站直了身子,說道:這項任務非常困難。”不過,他馬上想出了一個解決辦法:將他、棗覺和朱恩分成一個小組,這樣我們就能更快地找到法寶!第二天,在六月,他們到達了王小虎的家。他們向王小虎的.母親告別。王小虎的母親說:一路上要小心,不要餓死自己,也不要讓自己變熱!”瓊用她溫柔的聲音回答說:好的,沒問題!”

成長作文 篇8

  夜已深了,大地沉沉欲睡,此時此刻,我獨自躺在床上,陷入了沉思……

  爸爸媽媽,如果你們知道女兒此時此刻久久不能入睡,定然會心疼。其實,女兒只是想在寧靜的夜晚向你們表達感謝。你們的每一句話,每一個眼神,每一個動作,做的每一件事,都是為女兒著想。昔日在你們懷抱中撒嬌的小姑娘,經過了十幾個春秋,已經長大。但是,我怎么能忘記在這風風雨雨的十三年中你們為我付出的艱辛。

  記得在五年級的時候,有次數學測驗我考的不好,非常傷心,垂頭喪氣地邁著沉重的步伐走進家里。以為你們一定會嚴厲地批評我的,但我萬萬沒有想到的是,你們沒有批評我,而是耐心地教育我,鼓勵我,給我講出錯誤的原因。你們的'每一句話都包含對我的鼓勵,每一句話都深深地打動了我的心。

  我知道你們是最疼愛我的。有一次,我因感冒發燒,你們覺察后立即帶我去醫院。那時已經是三更半夜了,連天上的月亮和星星都已經進入了甜蜜的夢鄉。但你們為了我,忘記了疲勞,看到你們布滿血絲的雙眼,我的心久久不能平靜。

  我知道,我們的家庭并不富裕,但是你們為了讓我吃好、穿好,每天早出晚歸的勞作。爸爸每天要搬那么多又沉又重的地板磚;望著不到四十歲卻已兩鬢斑白的媽媽,女兒明白,為了撐起這個家,為了給兒女提供優越的生活條件,你們吃了多少苦,流了多少汗,F在,我也懂得了節約,因為我深深地知道你們掙錢的不易。

  爸爸媽媽,你們是陽光,我是幼苗,成長的日子里,除了你們,誰還能源源不斷地給我提供豐富的營養。

  親愛的爸爸媽媽,謝謝你們偉大無私的愛。我一定好好學習,長大做個有出息的人。

成長作文 篇9

  伴隨我成長的綽號,一共有三個。第一個是“大蘿卜”,第二個是“矮冬瓜”,第三個是“小博士”。也許有人會問:“怎么有這么三個綽號呢?”你且聽我慢慢道來。

  第一個“大蘿卜”,是因為我出生時,我和一個大蘿卜一樣大小,所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時開始,我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號,它激勵我要像“大蘿卜”一樣,把學習學得棒棒的,學習成績提高得“大大”的,快快的。

  說完了第一個,讓我再接著說第二個吧。我叫“矮冬瓜”,是因為我在上幼兒園的時候,我非常矮,身高只有一米零八,所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人,變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺說,如果不愛吃蔬菜,人就不會長高的。從那以后,我的壞習慣改掉了,可“矮冬瓜”的綽號,倒是被按在了我的身上。

  我的第三個綽號是“小博士”。因為我那時戴上了眼鏡,很像博士,所以別人就叫我“小博士”,而且這個綽號,還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號,這綽號讓我和她變成了一對學習上互相競爭的“勁敵”,生活上互相幫助的'好“對手”。自然金瑩也成了我學習上你追我趕的對象。

  伴我成長的綽號,已經有三個了。就是這三個綽號,讓我變成了成長道路上較為獨特的我;就是這三個綽號,讓我的童年生活更加快樂;就是這三個綽號,讓我的學習生活多彩多姿!我要感謝這三個綽號,因為這三個綽號鼓勵著我,不斷督促著我成長。

成長作文 篇10

  時光匆匆,歲月無痕,誰又阻止的了成長的腳步?瞬間的驚嘆,又包容著怎樣的回憶?成長中的點滴,似乎就發生在昨天,回頭看時,卻又覺得很遙遠。成長中的種種疑惑,多少次的徘徊與迷茫,這就是成長嗎?

  我常常在想:我是否真的在尋找那條通往誘人的終點的真正的路徑?我覺得我現在是駕駛著一條小帆船,在這處處布滿了危險的暗礁的人生的大海里航行,尋找著自己的夢想,卻總是被一陳突如其來的狂風吹偏方向,陷入了迷茫,重復著那已重復了無數次的彷徨……

  成長有太多太多的疑惑,面臨太多的太多避不開的`選擇,這就是美國的作家弗羅斯特筆下的路吧!

  成長在這時似乎已化作一張作文紙:你走過了多少,你也就寫下了多少,如果你真的用心了,你成長的紙頁上就會散發出燦爛的光芒;但如果你只為了成長而成長,那么,我不知道紙頁上的結果了,是鋒芒畢露,還是碌碌無為?

  終于,成長到了可以深入的思考,它為什么那樣令人向往,又那樣令人恐懼?向往時,偶爾想到兒時,那早已不復存在的友誼,都隨著我的成長消失了嗎?兒時那純真的臉龐,可愛的笑容,自由自在的生活,稚嫩的童心,還有對自己所相信的奇跡的執著,都散入了成長的微風中了嗎?

  太多疑惑,太多的不想面對,厭倦的時候,又常?吹匠栐跂|方升起,天邊那絢爛的彩虹,成長的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒,似乎是很近,但是,真的再前進一步就夠得到嗎?

  成長的漣漪的再度迷茫已經是很久以后的事了,疑惑就讓它封存在記憶中……

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