在奮斗中成長作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的在奮斗中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在奮斗中成長作文1

　　2020年，是不平凡的一年，這一年里，我留下了奮斗的足跡。

　　年初，新冠病毒來襲，我們延期開學，我和所有同學一樣，在家里上網課。我告誡自己，不能因為病毒而耽誤學習效率，我每天按時認真聽課，按要求完成作業。等到疫情好轉開學，我勤學好問，解決了上網課留下的“后遺癥”，期末考試，我以較為理想的成績為初一生活畫上了句號。

　　上了初二，我更努力了。聽同學說物理比較難學，記的知識點很多。于是，我開始了新的.挑戰。課前，我總會預習要學的內容；課上，我懨懨欲睡時，就讓同桌沈依凡掐我一下來提神。記得有一次，上物理課，剛好老師講到重點，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小聲對她說：“趕緊掐我一下，拜托了。”她立刻掐了我一下，我頭腦頓時清醒了，又恢復了很好的狀態。有時，我還想睡覺，就站起來，一節課下來，終于還是學懂了。

　　以前我的歷史不是很好，上課也總是很難進入狀態。有一次，老師課前提問，太倒霉了，第一個抽的就是我，劉老師問我：“太平天國中《天朝田畝制度》的作用？”我根本就沒記，頓時懵圈了，最后還是在同桌的幫助下才勉強回答了出來。我那時，真羞愧得無地自容，那一節課我聽得格外認真。下課后，我一直在反思，決定上完哪一課就去給老師背書，加深對知識的印象。從那天晚上開始，我便開始了我的背書之旅。在背書的同時，劉老師有時會教給我學歷史的方法，比如，把幾次運動，幾次起義，幾次戰爭放在一起記憶。我嘗試著這樣，此法果然有效，很快掌握了知識。

　　有一次，老師上課抽查，恰好又抽到我，問我洋務運動的口號以及企業，我自信的答道：“自強，求富，安慶內軍械所……”老師和同學都為我鼓掌。期中歷史試卷發下來，我第一次有沾沾自喜的感覺。

　　這次期中考試，我進了全班第四名，物理和歷史都達到優秀。我將成績匯報給媽媽，她笑得合不攏嘴。2020，有我奮斗的足跡，而且，這足跡會一直向前延伸……

在奮斗中成長作文2

　　光陰似箭，日月如梭，我也在這時光中，一天天成長起來。在成長的道路上，我為了學習，為了運動，為了快樂，正不斷的努力著，努力實現自己的夢想。

　　學習·努力

　　夜靜悄悄地來臨，漸漸覆蓋了一切。屋內，臺燈正閃著柔和的光。“當—當—”墻上的鐘表響了十聲。啊，已經十點了呢！望著桌前的書奧書，我明白現在放棄等于失敗。“丹，不早了，早點睡吧。”媽媽對我說。“不了，媽媽，您早點睡吧，我復習好了就睡的。還有幾天就復賽了，我要加把勁的。”我沖媽媽笑笑，說。媽媽嘆了口氣，轉身出了屋子，而我，則又拿起了書，鉆進了練習題中繼續復習。

　　轉眼就是復賽，即使考前，我還仍然抱著本書攻讀。雖然心中很緊張，但是我相信，我一定能考好的，不為別的，就為我幾天來的努力復習。

　　幾天后，我用我的努力，換來了優異的成績和總決賽的資格。我在努力中取得了優異的成績。

　　運動·努力

　　生日，媽媽送我一個蛇板。看著周圍的孩子滑著蛇板盡情地滑來滑去，我就有種羨慕嫉妒恨的心情。于是，我下決心學習蛇板。

　　為了找到滑蛇板的空間，我不惜跑到離家很遠的廣場去練習；為了學會一個基本的.動作，我不惜以幾個屁股墩為代價；為了不受別人的嘲笑，我不惜“無師自通”，看著別人的做法，來糾正自己的做法……功夫不負有心人，我的努力使我能熟練地滑蛇板，可以和其他孩子一起快樂地滑蛇板，不受別人的嘲笑。

　　我用我的努力換取了勝利的喜悅。

　　我，始終在努力，努力做好一切。在努力中，我獲得了優異的成績、勝利的喜悅，當然，也有努力后的快樂。

　　我，始終在努力中成長。

在奮斗中成長作文3

　　安徒生說過，一個人必須經過一番苦奮斗，才會有所成就。我不由得回憶起五年級時，我剛入小記者班時的“奮斗史”。

　　剛進入太倉日報的記者班，我也只是當做玩玩，后來發現太倉日報上登了不少小記者的文章、詩歌。我開始羨慕起他們來，于是也開始嘗試著投稿。我每次寫作，都一門心思撲在詩歌上，在我眼里，報紙上登的那些詩十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。

　　因此，我不斷寫詩去投稿，可是卻沒有發表過。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫得哪里不夠好，不夠順溜。可是，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認為的好的詩投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風點火：“你就別去獻丑了，寫得不如人家好，還投什么稿?”我不灰心也不受打擊，大腦開始飛速轉動起來，經過一番分析與總結。

　　我決定：改寫作文。我感到身上背負這一個重擔，我要把失去的時間和精力奪回來，當第一篇作文投出去后，依然是銷聲匿跡，我這次是真的失望了，正當我就要放棄時，想到了這樣一句名言：奮斗是萬物之父。我失落的心情，再次被點燃起來，我重新開始繼續寫作，我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文。

　　于是，我開始接連不斷地在報紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經登上了十三篇作文了!太倉日報裝訂了一本“成長足跡”里面記載著小記者們的`點點滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書本，不由得眼角泛著淚水，這時喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書中也記載下了我奮斗的成果啊!

　　“人要在競爭中求生，便要奮斗。”用汗水換來成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”!

在奮斗中成長作文4

　　“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”溫室中的花草，只有在經歷過風雨的錘煉后才會茁壯成長。樹苗只有在經歷暴風雨的捶打后才會長成參天大樹。人生需要奮斗，青春需要奮斗。

　　我們在奮斗中成長，學會哭，學會笑，嘗盡人生百味。唯奮斗不變，在奮斗中的青春，我們收獲師生情，同學情。奮斗過的人生才是精彩的，奮斗過的人生是出彩的。

　　奮斗是走向成功的階梯，一個人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線更高，那么這個人終究也難以大成就。

　　在輪椅上奮斗的霍金，明明已是一個殘缺人，可他不喪失堅定的意志，在輪椅上依舊堅持工作，刻苦鉆研。盡管在喪失說話功能后，依然依靠機器工作，給人類留下無比寶貴的財富。霍金的`朋友狄克斯評價他“當霍金所熱愛的東西都失去后，他不僅堅定的活著，而且偉大的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學智慧，還有人類最寶貴的不息的奮斗精神”西晉時期通過奮斗成全自我的左思，被人認為反應遲鈍，長得丑又不善言辭，沒有一技之長。可左思不服氣，他發奮讀書，勤能補拙。連在茅廁里也放著紙筆，一旦琢磨出什么好句子便隨時記下。憑借著自強不息的奮斗精神，十年如一日，終于寫成了輝耀古今的《三都賦》。

　　奮斗是成就自我的道路，奮斗是通向成功的鑰匙，奮斗更是指路燈。在如此美好的年華，我們應該奮斗。為未來奮斗，為自己的理想奮斗，為中華之崛起奮斗。世人只會記住成功的那一個人，不會因為你的失敗而有人感到傷心難過，只會為你的成功而喝彩。

　　青春不是用來揮霍，是用來珍惜奮斗。你的青春就是你的資本，在青春時期你有多努力就決定你將來會飛得多高。

　　青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉動，留下熠熠光輝。

在奮斗中成長作文5

　　看了9月1日俞敏洪的演講之后，我感觸很深。的經驗對這些影響也很大，兩方面正好完美的結合。”

　　俞敏洪用“巨變”來形容那場高考給自己帶來的變化，毫不夸張的說，對他而言是一輩子的影響，命運從此不同。雖然現在面對更大的壓力和責任，但不會害怕失敗，第1次不行，那是我第2次，關鍵是你內心的那份自信。

　　俞敏洪認為如果沒有那場高考自己會在農村種地或找個鄉鎮企業工作，他以前沒考上大學的小伙伴，現在就是這種狀態。“在農村你雖然愛讀書，但沒有其他機會，高考是改變命運的道路。”

　　作為新東方的創始人，俞敏洪是經過磨練才獲得現在的成就，曾經三次參加高考考入北大，這需要怎樣的勇氣和毅力？就像俞敏洪說的那樣“如果沒有第2次高考失敗的`經歷，就不會磨礪的我意志力，更不可能有我現在的成功。”

　　俞敏洪給我的啟示——年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要的影響，因此不要害怕困難，所以在困難與挫折的面前要學會堅強。

　　他在演講中振振有詞地表示，世界上唯一能改變普通人命運的只有奮斗，俞敏洪堅信世界上唯一能改變我們命運的就要奮斗，因為大部分中國孩子并沒有含著金鑰匙出生，所以要想改變命運就必須奮斗起來。

　　俞敏洪還說到他1978年參加高考，第1次，第2，都落榜了，第3次考到了北京大學。我認同俞敏洪的“奮斗改變命運”的看法。其實他本人正是這一不變定律的最鮮活的范例，曾有有媒體詢問俞敏洪，目前自己取得的成就多大程度上與28年前那場高考有關。

　　他篤定的回答道，100%的關系。“從知識結構上來說，主要是北大給予的，當然農村

　　我們要奮斗，奮斗才會有我們以后的未來。

在奮斗中成長作文6

　　隨著學業的加重，漸漸的我有些壓力過大，看著教室里安靜學習的同學們，我想大家都這樣認真學習著，文理分班以來，學習也不同了，文科有文科的一套學習方法，理科有理科的一套學習方法。

　　從小學再到現在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著，有的人是在奮斗中慢慢長大，有的人是頹然的生活一生。

　　又想起小學時，我不管是知識比賽，還是一些作文競賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認為自己輸不起。

　　記得，初中的`時候回了一趟鄉下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見，那棚里的八九只雞涌了過來，互相爭奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰也不服輸，爭斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃著大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現，我總覺得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭食的雞，在社會中互相的競爭著，有競爭必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人，而不能知曉成功者所付出的努力。有人說人根本改變不了所謂的命，而我覺得人力雖然微渺，可是人的相爭之心，卻比任何東西都要可怕，因為他會讓敢于奮斗的人成功，同時也會讓迎難而退的人頹然。

　　突然的靈感乍現，讓我懂得了人只有敢于奮斗才有機會成功。因為我永遠堅信：與其仰望他人，不如依靠自己的奮斗來俯視蕓蕓眾生！此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競爭中尋求快樂和感悟，我——就這樣在奮斗中慢慢長大。

在奮斗中成長作文7

　　每個人都有自己的成長經歷，其中有在呵護中成長，關愛中成長、苦難中成長……這些成長都在你的人生中展現出來，數不盡的快樂痛苦都將是你成長中的一頁。

　　在我的成長經歷中我是經過奮斗在成長，為什么要說我是在奮斗中成長？因為我是我們家老大，讀書的重任當然得落在我頭上。無論是在小學還是中學、高中、大學我都得努力往上走，用自己的奮斗拼搏出一分天地。

　　我的奮斗就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學回報父母的養育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂。人的一生何曾不奮斗呢？你讀書學習要奮斗，之后長大要為事業而奮斗。這些哪一項不是你奮斗而得來的，我得到老師的一個啟示是：你今天的奮斗，就是為了你明天的吃和穿。

　　就是這一小句話，句話，激勵著我不斷的奮斗。實話說我的數學成績不好，但是我并不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人并不是萬能的，對于學習也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來。

　　我堅信通過我的奮斗我的數學成績一定會一點點往上走，面對困難不退縮勇往直前的奮斗精神，應該每個人得具備。只有這一點精神去奮斗，我們就可以成為一個高尚的人、一個大有作為的人、一個有益于人民的人，一個純粹的人。

　　每個人經過自己雙手去努力、去奮斗，堅信每個人的前途都是無量的。但是你只知道奮斗那么累、那么痛苦，只要想好的生活，而不去付諸于行動。那么你的奮斗將是永敗的，因為途中半途而廢且沒有一定鍥而不舍、堅持不懈的奮斗精神。

　　在成長中并不是所有的東西得是空手得來的，在此過程中并不是覺得過程有堅難；而是要經過不懈的'奮斗。因此在奮斗的人生成長中要積極樂觀的精神，具備基本的奮斗精神；為自己美好的明天闖出一條陽光大道。

　　在奮斗中成長我們應該持有哪些應有的態度，就如我們要有積極樂觀的心態。不能在此過程中精神懈怠，期望過程不要太困難的心理想法；在這當中精力充沛、勇往直前、沖決羅網，具有最高尚的水滴石穿的奮斗精神。

在奮斗中成長作文8

　　作為一名正處于青春期的中學生，我時常在想的我的青春應該是怎樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無奇？

　　回顧我走過的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初一時參加的運動會。誰都沒有想到一個身弱小，看起來文靜靦腆的女生竟然在不猶豫地報女子1500米長跑比賽。沒錯，我就是那個女生。那時，我想努力奮斗贏得更多人的認可，更想為自己平淡無奇的人生貼上一個惹人注目的好”標簽。

　　比賽開始的時候，我站在雪白的起跑線上，心里也如同腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知道我的青春開始了，我更知道，我不能輸在起跑線上。就算弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每一個人都知道，起碼我奮斗過！

　　那次的比賽我得了整個年級組的第一。但誰也不知道的是，至今我膝蓋上的那決“美麗”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的'記憶，是青春留下的痕跡。

　　那次之后，大大小小的運動會上都有我奮力奔跑的身影。帶著這些我渡過了初二生活，再到了我們現在的初三，我們苦，。我們沒有資格說這是人間地獄，因為我們還沒有真正經歷過高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累我們也要忍著，中考考驗我們的不僅僅是知識，更是考驗我們有沒有堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來。

　　再過一個月，現在并肩作戰的“兄弟姐妹們”就會有不同的人生，會踏上不同的道路，各自開啟一段不同的征程。我們都在奮斗，都在不斷成長，不論結果如何，我們都會驕傲地說一句：起碼我奮斗過，青春無悔！

　　我奮斗，我成長！

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