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成長(zhǎng)中作文

時(shí)間:2023-02-24 08:59:47 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)中作文

成長(zhǎng)中作文1

  太陽(yáng)給小草溫暖,于是小草便慢慢地充滿(mǎn)綠意;小魚(yú)給了海洋生機(jī),于是海洋漸漸地充滿(mǎn)活力;親人給了我溫暖和關(guān)愛(ài),于是我就快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  5歲時(shí),溫暖在奶奶織的毛衣里。

  “孫兒,快過(guò)來(lái)試試?yán)牙呀o你織的毛衣!”我飛快地跑了過(guò)去。奶奶給我穿上,愉悅的說(shuō):“我孫兒就是漂亮。”

  之后,我愛(ài)上了這件毛衣,每次穿上它,我都能感到幸福的味道彌漫在我身邊,這是被寵的滋味。漸漸地,我就在這寵愛(ài)里慢慢成長(zhǎng)。

  8歲時(shí),溫暖是爺爺揮動(dòng)的手臂。

  每天放學(xué),我都迫不及待踮起腳尖在人群中尋找爺爺?shù)纳碛啊!昂伲谶@兒呢!”熟悉的聲音傳入耳朵,當(dāng)看到那雙黝黑的手臂向我揮動(dòng)時(shí),心里總是有太多的幸福溢出。每次看到我,爺爺總會(huì)慈祥的笑著,佝僂的身體將我攬入懷中,一雙眼睛瞇成一條縫,用一雙干癟、爬滿(mǎn)老繭的手,撫摸著我的頭,然后牽著我的手帶我去買(mǎi)好吃的,風(fēng)雨無(wú)阻,從未改變。

  那揮動(dòng)的手臂,在我內(nèi)心深處揮之不去,我感受的又豈止是那雙大手給我的保護(hù)與溫暖?

  13歲,關(guān)愛(ài)藏匿在媽媽的雞湯里。

  “快來(lái)嘗嘗媽媽燉的雞湯好喝不!”我聽(tīng)了,兩眼放光的跑了過(guò)去。一股濃郁的香味鉆進(jìn)我的鼻孔,溫馨的氣息沁入全身每一個(gè)細(xì)胞。“嗯,太好喝了,老媽的手藝真棒!”我分明從那雞湯中喝出了關(guān)愛(ài),那味道總是那樣美味,讓人意猶未盡,那味道總是裹緊我的全身,護(hù)著我茁壯成長(zhǎng)。

  14歲,關(guān)愛(ài)在爸爸的叮囑里。

  父親總是不善于言語(yǔ),但卻總會(huì)在繁忙的工作中抽出時(shí)間與我談心,叮囑我說(shuō):“孩子,你一定要加油。只要你努力讀書(shū),無(wú)論考到哪,就算我們家砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供你,我和你媽就是你的后盾。用你的汗水去播撒不羈的星星,我相信你收獲的將是一輪皓月……”每每聽(tīng)到這沙啞的.聲音,心中的暖流就不自主的抨擊我的內(nèi)心。

  話(huà)語(yǔ)雖少,但字字句句都是關(guān)愛(ài)與期盼,這樣的叮囑怎能不激勵(lì)我前行呢?

  小草盎然,大樹(shù)成蔭,是太陽(yáng)的給予;海浪泛波,大海寬闊,是小魚(yú)的暢游;我逐漸健康成長(zhǎng),成為國(guó)家的希望,是家的呵護(hù)。幸運(yùn)的我,在這滿(mǎn)是星光的家里,跟著啟明星的方向,慢慢長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)中作文2

  在這個(gè)世界上有許許多多的愛(ài),有母愛(ài),父愛(ài),友愛(ài)等等的愛(ài)在我們的周?chē)渲校钭屛乙饬x深刻的就是友愛(ài),這是我最最感動(dòng)的事情了。 那一天,是星期三,我們?nèi)嘟M織了 “水果拼盤(pán)”的項(xiàng)目,我們班在這節(jié)課里,終于可以大過(guò)一下食癮了,我們把五彩繽紛的水果端上講臺(tái),全班一窩蜂撕的,爭(zhēng)先恐后的.去搶水果吃,就這樣,度過(guò)了一節(jié)美食課。此時(shí),是放學(xué)回家的時(shí)間。我們乘坐校車(chē)的同學(xué)還呆在教師里有說(shuō)有笑的,十分有趣。 大約過(guò)了十幾分鐘,大家都陸續(xù)地上了校車(chē),等待老師的點(diǎn)名。我和一位同學(xué)卻還在教師里分吃橘子,我們兩個(gè)吃得津津有味,都忘了乘校車(chē)了,幸虧那位同學(xué)機(jī)靈,提醒了我要乘坐校車(chē)了。我這才匆匆忙忙地下樓。

  可是,我丟三落四的毛病,我又忘了帶水果刀回家,就叫那位同學(xué)等了半分鐘。誰(shuí)知等我匆匆忙忙地帶好水果刀邁著匆忙的腳步飛似的奔下樓梯,走到等校車(chē)的地方后,已見(jiàn)校車(chē)已經(jīng)出校門(mén)了,我和那位同學(xué)不管三七二十一,瘋似的追趕著校車(chē)。 由于那位同學(xué)跑得比我快多了,我就讓他停一下,等等我。他一邊跑一邊說(shuō)“你快點(diǎn)兒阿。”我跑的夠快了,等等我,我氣喘吁吁的回答道。于是,他放慢了腳步等我追上來(lái)。 我們眼睜睜的看著校車(chē)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我心急如焚“怎么辦?”呵哧……校車(chē)離我們太遠(yuǎn)了,追不上了,怎么辦?“要不,咱們打出租車(chē)?”不行,我雖然有那么一點(diǎn)錢(qián),可是……”打出租的錢(qián)卻還不夠。 我們現(xiàn)在已經(jīng)看不見(jiàn)校車(chē)的行蹤,原地等待。在這千鈞一發(fā)時(shí)候,值周老師看見(jiàn)了我們。

  茅老師打通了那位同學(xué)父親的電話(huà),就走。 等那位同學(xué)父親的車(chē)開(kāi)來(lái)到,已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了,他來(lái)了之后就讓那位同學(xué)上車(chē),就在這即將要走時(shí),那位同學(xué)就讓我上車(chē),真是患難見(jiàn)真情阿! 就這樣,我被送到了家。而值得我感動(dòng)的是這位同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,我銘記我,這讓我懂得了,什么叫友情。

成長(zhǎng)中作文3

  一晃就是半個(gè)月了,這是我正式完結(jié)學(xué)校生活的時(shí)間,也是我該直面生活的開(kāi)始,再也找不到寄生的理由,也不能用迷茫來(lái)推辭現(xiàn)狀,要知道你不求生沒(méi)人愿意救你!這也有了我們不講理的看法:我一無(wú)所有的時(shí)候你們都不認(rèn)識(shí)我,等我富裕的時(shí)候就是酒肉朋友!呵呵,多么不合理的規(guī)定!

  一生需要遇到的人那么多,擦肩而過(guò)都需要前世的五百次回眸,不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠,只有不斷修成正果你才會(huì)遇到屬于你的人。

  人在感到孤單和害怕的時(shí)候最矯情的,生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點(diǎn)的事也會(huì)被你的脆弱夸張成西瓜那么大,別人根本不會(huì)感受你的感受,好心的附和你安慰你,不然除了呵呵我想不到他們還有什么華麗的解釋!

  踏入社會(huì)我們的價(jià)值觀,朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會(huì)成為合作伙伴,也有可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還有的或許再無(wú)交集!這些其實(shí)都不重要,重要的是你將如何看待,知道我們需要什么才不會(huì)迷茫,不會(huì)迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護(hù)航,你要知道他是屬于房子的而不是你想的那樣!

  有個(gè)朋友愿意為你走上未知的道路,有個(gè)愛(ài)的人愿意執(zhí)子之手與子偕老,所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數(shù)量與質(zhì)量肯定不能成為正比,畢竟我們不是上帝的孩子,我們是爸媽的孩子,他們能給我們的.不是像人民幣一樣惹人疼愛(ài)的技能,而是一個(gè)與美好世界相遇的機(jī)會(huì)和一個(gè)看清彼此的眼睛!

  以前不會(huì)明白幸福就是安全感,也沒(méi)清楚其實(shí)認(rèn)識(shí)也可能只是一次投資,更不會(huì)明白求生確實(shí)是本能!

  現(xiàn)在知道生活不易,聊天是有能力的人的特權(quán),說(shuō)過(guò)的話(huà)我需要用結(jié)果來(lái)體現(xiàn)!一個(gè)人的時(shí)候不能像以前累了心情不好了想矯情的時(shí)候可以找個(gè)人閑談,找?guī)讉(gè)朋友喝酒,甚至通宵殺怪!可能我還是那個(gè)特意為你而寫(xiě)的程序一樣能夠及時(shí)自動(dòng)回復(fù)!記憶那么甜,回憶有點(diǎn)咸,一個(gè)人該靜一靜了感受孤獨(dú)與成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)中作文4

  思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長(zhǎng),是它讓我積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進(jìn)中超越自我。

  去年暑假,我參加了新東方組織的口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強(qiáng)項(xiàng),到時(shí)候多念兩遍不就行了。

  誰(shuí)知來(lái)自五湖四海的選手中高手如云,有的戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動(dòng)作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎(jiǎng)。

  我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺(tái),不甘的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

  回到宿舍,朋友看見(jiàn)我那難過(guò)的樣子,過(guò)來(lái)拍拍我的肩,安慰我說(shuō):“別太難過(guò)了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂(lè)家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對(duì)理想的追求,用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)出了<歡樂(lè)頌>這一不朽樂(lè)章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢?要相信自己,加油。”看著朋友信任的眼神,我不禁為剛剛的難過(guò)感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。

  清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識(shí)點(diǎn),默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請(qǐng)教

  到了畢業(yè)測(cè)試那天,我認(rèn)真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時(shí),腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉,他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“A+”。

  李桓英曾說(shuō)過(guò):人生只有拼搏,才是生命的最好延長(zhǎng)。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,不怨天尤人,不滿(mǎn)腹牢騷,將挫折看成一筆財(cái)富,才能不斷超越自己,在挫折中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中作文5

  20xx年的青奧會(huì)將在南京舉辦。這可是每四年一屆的全世界青年歡聚的盛會(huì),真是好期待呢!忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),我的思緒也隨之飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  “咦,這是哪?”我有些困惑地四處望望。唉,老地方,南京嘛。不過(guò),似乎又有些不同——好多志愿者啊:許多把大傘下的許多個(gè)簡(jiǎn)易服務(wù)臺(tái)后,許多個(gè)冰柜旁,每個(gè)冰柜旁的好幾箱礦泉水之間,無(wú)數(shù)個(gè)身影來(lái)回穿梭。“先生,您出了這么多汗,一定很渴吧?這是礦泉水!”一個(gè)清脆的聲音在耳邊響起。那是一個(gè)身材高挑的大姐姐,身著制服,胸前別著志愿者標(biāo)志,正熱情地遞給一位外國(guó)大叔一瓶水。外國(guó)大叔還有些不好意思:“這真的.是免費(fèi)的?謝謝!”

  多么溫暖的一幕啊,我不禁走過(guò)去幫那位大姐姐——幫她搬水。那可不是件容易事,要從一個(gè)距這里150米遠(yuǎn)的飲水總站把一箱箱水搬到傘下。每搬一箱回來(lái),額角都會(huì)流下汗水。只搬了十箱,我就氣喘吁吁。再看大姐姐,她還在以滿(mǎn)分的熱情為路人解答疑難呢!想想吧,如果今天沒(méi)有我?guī)兔Γ@位大姐姐在平時(shí)要干比這更多的工作啊!一想到這,我立刻打起精神,繼續(xù)工作。完成任務(wù)后,大姐姐送給我一根冰棒和一瓶水作為感謝。我覺(jué)得這只是一件小事,無(wú)須計(jì)報(bào)酬:大姐姐位那么多人解決困難,而我只幫了一個(gè)小忙。看著大姐姐和路人都開(kāi)心地笑著,我也笑了:幫助他人就是快樂(lè)!

  我又來(lái)到體育比賽場(chǎng)地。看,現(xiàn)在正在進(jìn)行的是男子100米賽跑。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,青年們像一支離弦的箭一樣飛出去。他們跑得真快啊,風(fēng)在他們耳邊呼呼地吹過(guò),觀眾們大聲吶喊著,在為他們加油鼓勁呢!他們?yōu)榱说玫焦谲姡瑸榱说谝幻膲?mèng)想努力奔跑著。雖然名次很重要,但享受過(guò)程更重要!在每一輪比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員們都緊緊地?fù)肀г谝黄稹km然使對(duì)手,但通過(guò)比試,相互切磋,就會(huì)成為朋友!

  “哎呀!”我突然想起這一切只是幻想。但是,我相信在全南京人的努力下,它一定會(huì)真的出現(xiàn)在我們眼前:大家互相幫助,共同撐起一片藍(lán)天,讓夢(mèng)想在藍(lán)天下盡情放飛,引領(lǐng)我們前進(jìn)!

成長(zhǎng)中作文6

  推掉苦澀的茶,忘卻了悲劇和喜劇的糾結(jié),或許,心是明朗的,悲傷,是永遠(yuǎn)戒不掉的旋律。這自編自導(dǎo)的曲子,來(lái)的還挺快。

  早就看到了許愿樹(shù)的傳說(shuō),蝴蝶泉的童話(huà)更是令人神往,千萬(wàn)只迷離的蝴蝶,相約在一棵香榭樹(shù)上,那些翩翩的弧線(xiàn),劃在綠意盎然的枝梢,誰(shuí)也不用相約,也不用告知,這是一種彼此心靈的默契,所有的聆聽(tīng)嵌在那顆水晶般的諾言上。帶著矢意飄渺的意境,去感悟若止水般的情緒。把眼淚風(fēng)干,只留下看不見(jiàn)的傷痕慢慢抹滅它·······

  當(dāng)意蘊(yùn)變得淺了,就會(huì)覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值。規(guī)律性的變化,不知道有沒(méi)有盡頭,拋棄一切去追尋苦難,只是開(kāi)始,然而開(kāi)始了就不能再回頭。悲涼已成為習(xí)慣。可怕的是,忘記了怎么忘記。

  唯美也只是心里的'意境,沒(méi)有錯(cuò),只是體會(huì)不到而已,仿若迷迷細(xì)雪一般,盼著,盼著陰雨來(lái)了。終于來(lái)了,卻只是留下一場(chǎng)冰雹的遺憾。天邊朱紅的落羽,隱者鵝黃色的殤。卻又那麼遠(yuǎn),離我那麼,那麼遠(yuǎn)。

  獨(dú)賞一片雪地,卻佯裝活在七月,任冰雪融化自己的虛偽。

  四月的風(fēng)是誘人的,夾雜著飄飄的柳絮,幻化作思念,陳鋪在心海。拉長(zhǎng)的記憶,被溫風(fēng)抹滅,又淹沒(méi)了那份深沉的回憶。那份感動(dòng)一直會(huì)延伸到悠長(zhǎng)的七月,盤(pán)旋著一季一季地輪回。陪蒲公英一起,飛到墮落的幽谷。

  時(shí)光讓我們做過(guò)了,也讓我們錯(cuò)過(guò)了。每個(gè)人都懂,卻又故意執(zhí)迷不悟。

  原本懷著對(duì)美麗的崇拜,現(xiàn)在越變得空虛了。有了向往,就會(huì)覺(jué)得空虛吧。把記憶羅列在桌子上,想撕去,想淡忘。似乎沒(méi)有甚么,卻又不那么平坦。光鮮閃耀交織著落寞,微風(fēng)輕搖泛起波瀾,編織著的諾言滲透著苦澀,雪花謠已不再浪漫,沉淀的溫柔,遺忘后被詮釋。只遺落下彼岸花的憔悴。世界瞬間被寂寞冷落。

  生活,累過(guò)之后,還是那麼美。逝水流年,正著成長(zhǎng),倒著回憶。

  曾經(jīng)你親手種上的七瑾,花瓣凋落了一季又一季,這樣的輪回,曾幾何時(shí),成了心底最美的依靠,這樣的世界,還在乎什么春夏秋冬,就一個(gè)人漫步風(fēng)霜雨雪。

成長(zhǎng)中作文7

  失敗分很多種,面對(duì)失敗的態(tài)度也有很多種關(guān)鍵看你如何對(duì)待。有的人面對(duì)失敗的態(tài)度是消極的,而有的人則在失敗中找到自己的不足并改正最后走向成功。那么對(duì)于在失敗過(guò)后找回自己的人來(lái)說(shuō)失敗是對(duì)自己的成長(zhǎng),但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)他是永遠(yuǎn)的`失敗者。而我是屬于倆者之間后來(lái)醒悟的。的確,在生活中當(dāng)我們剛遇到失敗時(shí)沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)在1秒鐘內(nèi)接受事實(shí),但當(dāng)我們?cè)诙虝r(shí)間的調(diào)整后應(yīng)該快速進(jìn)入狀態(tài),找出自己的不足然后完善自己。請(qǐng)相信:每個(gè)人不是生來(lái)就是王者,他們都是經(jīng)過(guò)失敗和努力后才成功的!

  昨天我知道了自己的成績(jī),考的很差。當(dāng)我知道的那一刻時(shí)我有一些情緒失控。為什么別人可以考好而自己考的這么差?為什么在同樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中卻出現(xiàn)了不同的結(jié)果?許多的問(wèn)題好似突然間在我腦袋里爆發(fā)了一樣,我沒(méi)有任何一個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自。我只能努力讓自己平靜,讓自己靜下心來(lái)找到自己的不足和過(guò)失。

  在很長(zhǎng)一段時(shí)間后我找到了答案,我把自己上初中后的每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)學(xué)習(xí)階段都做了一個(gè)系統(tǒng)的分析。我發(fā)現(xiàn)在我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我放松了很多,我總是給自己找各種借口逃避學(xué)習(xí),有時(shí)甚至比小學(xué)生過(guò)得更輕松......等等一系列的問(wèn)題我想或許是我上了初中后自己前幾次的成績(jī)總是只進(jìn)不退心中的銳氣太盛所導(dǎo)致的。或許是太多的順境讓我忘記了付出,或許是太多太多的問(wèn)題讓我迷失了方向......或許我應(yīng)該感謝這次的失敗。

  當(dāng)冷靜思考后,我覺(jué)得我應(yīng)該感謝這次的考試是它讓我重新審視自己、重新面對(duì)自己、重新做好自己;它也讓我明白,成長(zhǎng)需要失敗的考驗(yàn)也需要成功的歷練。我也覺(jué)得最傷心的那個(gè)人不應(yīng)該是我,而是那些為我們付出的老師們,家長(zhǎng)們和相信自己的朋友們......

  所以, 我想說(shuō):對(duì)不起。或許這三個(gè)字是我唯一對(duì)你們說(shuō)的,或許有一個(gè)人我傷她最重,但是請(qǐng)相信您在我心中的地位也最重。說(shuō)的再多也是沒(méi)有用的,我會(huì)用行動(dòng)和成績(jī)證明一切。

  也許,成長(zhǎng)就是這樣,當(dāng)我們?cè)诒c喜,哭與笑的同時(shí),我們正著墨一份鄭重莊嚴(yán)獨(dú)一無(wú)二的青春契約,這份契約的名字叫成長(zhǎng),這份契約的期限是永恒。

成長(zhǎng)中作文8

  那天我挫敗地想到,就算是在很久很久之后,再給我一次遇見(jiàn)她的機(jī)會(huì),我也依舊無(wú)法擁有擺脫這種相望無(wú)言的尷尬氣氛的勇氣。我沒(méi)有那種自來(lái)熟的天賦,也沒(méi)法喚醒一份好些年前的親昵與熟悉。所以這個(gè)世界在那一刻只剩下了兩個(gè)沉默對(duì)立的人,局促地等著,等著對(duì)方,先開(kāi)口。

  人生總是如此奇妙,你總能在好多年后遇見(jiàn)你好多年前彼此熟悉的伙伴;雖然她已經(jīng)在我心中消失了好久好久,久到記憶淡薄,但是,當(dāng)我一看見(jiàn)她,我就知道是她;那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的`面容合在一起——好似這個(gè)童年老友一點(diǎn)而也沒(méi)有變過(guò)。格格再站到我面前已經(jīng)是20xx年的春節(jié)了。她在金華,我在寧波;直到見(jiàn)到她我才發(fā)覺(jué):原來(lái)我在金華還有個(gè)朋友,原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快,好些年前結(jié)識(shí)的朋友,如今時(shí)隔多年,終于又見(jiàn)到了。

  我在人群中瞧見(jiàn)她,內(nèi)心一霎那的喜悅?cè)缇薮蟮暮@伺拇蛑念^。我有一瞬間想走上去,但是看著她熟悉又有點(diǎn)陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎?她還會(huì)像以前那樣和我一起玩耍嗎?她……遲疑間,我已看不到她的背影。直到長(zhǎng)輩們把我們拉在一起,笑呵呵地看著我們。顯然這些長(zhǎng)輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時(shí)候的交情,還有那些調(diào)皮搗蛋的事——什么扔摔炮砸到車(chē)子啊,什么放煙花放進(jìn)人家屋子里啊……現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不好意思。可是當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜地看向格格的時(shí)候才感覺(jué)到了不自在:我們兩個(gè)熟悉又陌生地相互打量著,心中各自奔涌著重逢的喜悅,但偏偏有那么一堵墻,硬生生地把我們隔開(kāi)了,各自封閉在各自的空間里。我奇怪地去推這面墻,卻發(fā)現(xiàn)根本推不動(dòng);沉思了許久,我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神,忽地就這么明白了。

  ——從心里搭建起來(lái)的墻,又如何能推得倒?

  這么多年下來(lái),重新見(jiàn)面的兩個(gè)人,早就各自蛻變了無(wú)數(shù)次;相對(duì)站著,或許早就已是陌生人。

  我苦笑一聲。原來(lái)我們都變了,只是我們不知道而已。

  我們一個(gè)個(gè),在世界的邊端,各自奔跑著,走著各自沒(méi)有交集的人生;從小孩到少年,多少挫折,多少歡樂(lè),又如破繭成蝶般經(jīng)歷了多少次;每次睜開(kāi)眼,或許就是個(gè)全新的自己。我們這般成長(zhǎng)著,蛻變著,得到了什么,也失去了什么。

  成長(zhǎng)總歸是孤獨(dú)的。而我們,更是如此。