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在溝通中成長作文(精選10篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的在溝通中成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在溝通中成長作文 篇1
如果說,愛是寬闊的海洋,溝通便是跳躍著的朵朵浪花;愛是璀璨的夜空,溝通便是閃爍著的點點星光;愛是綻放的花朵,溝通便是蔓延著的縷縷芬芳……
沒有半點的矜持,也不加任何的修飾,溝通是自然而純潔且無處不在的。
它不受語言、膚色、種族亦或是國家的限制,只是單純的一種表達情感的方式。
有時候,溝通是一雙手。當我們不慎跌倒,而別人伸出他們的援助之手時,即使沒有太多的語言,也足以令我們冰涼的心充滿感動;當盲人過馬路,我們熱情地扶持他們走過去時,雖然他們看不見我們的容貌,但雙手的溫暖也會使他們發自內心的感激。
有時候,溝通是一個眼神。當我們考試失利時,老師那鼓勵的'眼神讓我們滿懷的惆悵頓時煙消云散;當我們因參賽而慌亂手腳時,同學信任的目光使我們的緊張感蕩然無存;當我們獲得成功時,家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞。
有時候,溝通是一個微笑。當我們不小心撞上一個人而匆忙地道歉時,對方的一個微笑會讓我們豁然開朗,彼此的距離又拉近一步;當朋友之間發生矛盾,理解的微笑能讓誤會冰釋,牢固友誼;當課堂上答錯問題,老師鼓勵的笑容瞬間消除尷尬,同學們也更加踴躍發言。
溝通,可以是面對面的交談,也可以是心與心的碰撞。溝通,用它的魔力架起通往愛的橋梁,縮短了心靈之間的距離,在無形中把愛傳播到每個人的心中。
溝通無言,愛亦無聲。
在溝通中成長作文 篇2
喧囂的塵世中,太多的紅塵是非,不過如是。撥開重重現世迷霧,入眼的卻仍是一片灰暗。若回到最初的地方,去往最初的方向,尋找最初的心,我又何懼赤裸。
——題記
5歲,父母時常吵架,躲在一旁的我用恐懼的眼神看向他們,以大哭來轉移他們的注意力希望他們不在爭吵。可這樣卻只換來父母的不耐煩,父母猙獰的臉經常浮現在我的面前,有時他們還會對年幼的我破口大罵。漸漸地,我學會冷靜的勸解他們,看向母親逐漸溫和下來的臉,父親控制自己的情緒保持冷靜,我由衷的笑了。當你陷入極度恐慌時,不如冷靜下來,用語言化解彼此的矛盾。
8歲,學生在小學時畏懼老師是肯定的,比如我。一遇見老師便猶如遇見洪水猛獸,恨不得插上翅膀遠遠離去。如果實在躲不過去,就低著頭從老師旁快速跑走。但是有一次,數學老師讓我上黑板寫答案,我膽膽顫顫寫完后,沒想到她對我贊不絕口,還讓我講解做題思路。當時我看著她眼中的信任和鼓勵,以從未有過的.流利的語言講完了那道題。當你處于對某人某事極度恐懼時,不如說出來,用語言連接彼此,消除隔閡。
13歲,閨蜜拉我去買衣服,店員姐姐向她推薦了一款連衣裙,還說了一大堆好聽的話。閨蜜被夸的飄飄然,正打算買下。我卻說:“你穿著不好看。”她瞪我,我又說:“你還不如穿那件粉色的,顯得人很有精神,比那件黃色的好多了。”閨蜜這才由陰轉晴,喜滋滋的付錢。當你處于對說出真話而感到尷尬時,不如誠心坦白,用語言打開彼此的心門。
在溝通中成長作文 篇3
溝通是人心靈的橋梁,是人心靈沒有隔閡的關鍵。朋友需要溝通,家人需要溝通,溝通使我們的生活更加美好。
小時候,我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著,使我產生一種畏懼感。我的父親是一位普通的.打工者,卻非常嚴格,對我的學習抓得很緊,我很少與他交談。
日子一天天過去,我也已經長大了,我還是不和父親交談。上初中以后,他對我更嚴了,父親開始唉聲嘆氣。
記得有一次,我渾身發冷,頭疼得受不了,也許是我的呻吟聲太大了,把父親從夢中吵醒了,迷迷糊糊中,我感到有一雙溫暖的手臂將我環繞。第二天,我醒了,發現爸爸趴在我的床頭上,眼邊的皺紋刺痛了我的心,淚水悄然落下。后來爸爸醒了,我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。
后來爸爸對我說:“孩子都怪爸爸不好,我不該把自己的大學夢壓在你身上,爸爸上學時正趕上不好的時代,爸爸錯在不該勉強替我實現這個夢想。”我明白這一切后,我無比輕松得對爸爸說:“我不會讓你失望的。”我看到幸福蕩漾在爸爸臉上。
溝通是幸福的見證,是快樂的根源,我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。
在溝通中成長作文 篇4
溝通是一條小船,我們站在河的彼岸,它把我們載到河中心,讓我們相聚,讓我們溝通,讓我們共同成長。
打開日記本;眼前浮現出昔日的記憶。在日記本上有這樣一篇日記;這幾天我和媽媽鬧矛盾了。原因是這樣的`,下午放學,我直奔臥室,看見媽媽在我屋里拿著什嗎東西,我一推門,媽媽連忙起身把手里的東西直往枕頭下塞,然后說了一句:“放學了。”然后就出去了。我走到床邊,知道媽媽剛才在看我與網友的聊天記錄。我當時很生氣,心里責怪媽媽。就就這樣我和媽媽“冷戰”了......
這篇日記是幾個月前寫的,現在看到覺得自己當時太不懂事了。那時候,媽媽問什嗎我都不想說,或者只是隨便應付一下。那時候覺得媽媽干涉我,讓我沒有自己的生活空間。
我以前有什嗎事總是喜歡找網友傾訴。也不愿意和父母交談。媽媽偷看我的聊天記錄無須就是想知道我心里在想些什嗎。我忽然之間明白了,理解媽媽了。
現在的我經常與父母溝通,談心。每當我們閑暇時,或有心事的時候,就會找對方傾訴。我們像朋友一般,都敞開心扉。彼此交流著,這樣的交流,讓我覺得我與媽媽不僅是母女,還是摯友。
讓我們在溝通中成長,成長需要溝通。
在溝通中成長作文 篇5
小時候,我最討厭和別人說我內心的想法,也討厭別人打聽我內心的想法。
有一天,媽媽在吃完晚飯后問我:“這一天在學校高興不高興啊?聽課的時候認真聽講了沒有?”
我邊吃邊說:“高興,認真聽講了。”媽媽聽了我的話,也很高興的樣子。
實際上,我上課并沒有認真聽講,而在下課時也與同學因為一點小矛盾吵了一架。
長得越大,心中的想法就越多。在心中積攢久了,心里悶悶的,好像堵了一團棉花。
這天,媽媽又問我:“在學校有沒有什么煩心事啊?”
我心中剛好有事,便一通說給媽媽聽,媽媽邊聽邊幫我出謀劃策,幫我找出解決的方法。說完了,我心中悶悶的感覺就消失了,這件事也找到了解決的辦法,自然是很高興。
從此以后,我在學校有什么問題和高興的事,都要告訴媽媽,問題媽媽會和我一起解決,高興的'事會讓我和媽媽一起高興。
朋友,如果你有什么事,一定要和爸爸媽媽或你信任的人溝通,因為溝通是成長中最好解決問題和分享快樂的方法,它會使人與人之間更加信任,是人與人之間的關系更加親密!
在溝通中成長作文 篇6
溝通,是河水小流的歌聲;溝通,是沁人心脾的芳香;溝通,是五彩繽紛的花園,有了溝通,生活是美好的。
從小到大,我是在與父母的`溝通中成長的。小學的時候,我與父母經常溝通,給他們講一些在我們學校發生的趣事。而父母也是耐心的聽著,看著我神采飛揚的敘述著。那時候,他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次,我在學校忘我地與同伴們玩耍時,與一位同學相撞了。而且磕掉了我幾顆牙齒,嘴也只流鮮血。那位同學連忙對我說對不起,而我只地上一直嚎哭。老師來了,先對我們進行批評“你們怎么這樣啊!不是不讓你們在學校里跑的嗎?看出了這事,你們真是。”我忍著劇痛不敢出聲,心里委屈極了回到家,媽媽看到我這副模樣,立即跑過來安慰我,我立刻忘記了傷痛,感到好辛福,好溫暖。
步入初中,由于學習太緊張,我還不適應,總是跟不上。所以,我的心情一直都很煩躁。回到家我把滿肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認真聆聽著,但他們的鬢發卻早已發白。還是耐心地認真地開導著我,給我排憂解難,使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長,有了溝通我是幸福快樂的。
在溝通中成長作文 篇7
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法。”爸爸這個人,對我的學習非常關注。
我記得有一次,我媽媽答應我要去游樂園玩,我高興地把作業拋到九霄云外,爸爸對我說:“先把作業寫完,再去游樂園。”我爽快的嘩嘩啦啦的寫完了作業。爸爸一檢查,大罵我說:“你看你寫的.語文作業,拼音全拼錯;你再看看你的數學作業,18×2等于53,怎么可能?語文跟數學我就不說你了。你看英語,電腦明明是computer,可你呢,卻拼的compperr。你說你馬虎不馬虎?今天游樂園不許去,我傷心極了。
在學校生活中,有很多不懂的事。但是我都解決了,可是這件事,我不得不說。有一個同學,我們兩個之間,產生過矛盾,有一天,我在操場上玩,忽然。有一個同學撞了我一下,我非常氣憤,大罵他去邊兒,他不聽還罵我,我們兩個就打了一架,后來被爸爸知道了,他說:“你要學會讓別人,別人不小心撞你,說一聲對不起就行了,用不著都得死去活來的。”
在溝通中成長作文 篇8
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每人都有一個蘋果;我有一個想法,你有一個想法,彼此交換,每人就有了兩個想法。”
每到了星期天,回到家里,媽媽便會陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學校的學習情況和生活情況我都會與媽媽聊一聊;當然,媽媽也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進母女情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因為我是住宿的,所以有許多不懂的麻煩事,媽媽都會主動幫我,我也會經常為父親解決煩惱。當然,這一切都是在溝通的功勞。通過與媽媽的交流溝通,我懂得了許多處世經驗,也懂得了許多做人的道理。因為它,使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻!這種長大不僅是身體的生長,更重要的是思想的轉化,能力的提升!
在學校中生活經常有許多不懂的問題,而媽媽又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當然就比我們更清楚養花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學習,我感到心情非常愉悅,學習興趣更濃,學得也開心,可以學很多很多知識。我個人覺得,老師更像是一個醫生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識面更寬,視野更廣,成績更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓,使我一步步脫離了有時的.愚昧無知。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個孤獨的人。
三人行,必有我師。你應該在社會中溝通,與他人學習長處。學習他們的生活經驗,你將可以挑戰人生中的艱難,突破障礙;學習他們的學習經驗,你將可以在同齡中,考場上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長吧!成長需要溝通!
在溝通中成長作文 篇9
師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福。
從前,在我家中可以看見一個個愉快的笑臉,一聲聲歡樂的嬉笑,一陣陣親昵的叫喊。但是,如今,取而代之的是飯后一個個“嘭、嘭、嘭”震撼心靈的關門聲。是我逐漸長大了嗎?不想和家人溝通了嗎?這難道就是老師所說的“代溝”?
我們家原來是最吸引人眼球的。可是,現在“長大”這個看似簡單的字眼沖淡了以往的一切。難道以前的一切溫馨都要付之東流?難道我家就要定格于現在嗎?
我在學校忙忙碌碌五天,回家想好好放松一下,媽媽卻陰著臉抱怨道:“你整天只知道玩,真不爭氣!”媽媽,我不屑你對我的抱怨,但是你說我不爭氣,我真的忍受不了。我在學校努力努力在努力,難道這一切你都沒有體會到嗎?惱怒沖破了理智,我把書桌上的東西來了個翻天覆地。媽媽看此情景,也“知難而退”,沒再理我,任由我胡亂發瘋。
“不爭氣”這個詞語在我腦中一直徘徊。惱怒在我心中沸騰。我在學校每天都很很努力,得到老師贊許的目光、同學們欣賞的眼光,但是卻得到媽媽你眼中的壞孩子。我做的.一切都是徒勞的嗎?想著、想著,眼淚就不覺得開始肆虐起來。
此后,我對家人更是左耳聽,右耳出,愛理不理!媽媽愈加憤怒我對他們的置之不理。我心里則甚是開心,好像這些日子以來的委屈被媽媽的憤怒取代我很高興似的。
晚上躺在床上,這些天的畫面在我腦中淋漓盡致地顯現出來。這些天來的煩惱把我壓抑的喘不過起來。所以,是不是這其中也有我的錯?我幾經思考,覺得媽媽根本不了解我,就是無理取鬧。但是,媽媽總想了解我在學校的情況、歡樂、傷心。想無時無刻地關注我。但是,我呢?一直把自己的內心封閉起來,不讓他人試圖進入。而我一直把心放在玩上,不與他們交談,大概這就是我的錯吧!
我小心翼翼地把門打開一個只有指頭寬度的縫隙,偷偷地往門外瞅瞅,見媽媽正在收拾著飯局。我不情愿的抬起腳步挪過去,張開了像涂著膠似的嘴,扭捏了半天,才張口對媽媽說:“媽媽,我們可以聊一聊嗎?”媽媽聽到,手里嫻熟的動作瞬間停止,轉頭,想吃了蜜一樣高興,說道:“好啊!好啊!好啊!”
經過兩個小時零九分鐘的“激戰”后,我們的愉快得相視一笑。我的心情輕松了許多,站起來,轉身對媽媽說:“媽媽,以后我會努力讓你們走進我的世界,我會的,我先上樓了。”
我上樓去,打開窗戶,享受著雨后清新的空氣,聽著小鳥愉快的叫聲,欣賞著美麗的自然景色,覺得一切都是那么地美好!
不論我們走到哪里,只要有人的地方,就少不了溝通,良好的溝通是我們與別人打交道的保障。只有溝通才會有良好的人際關系,所以,以后,要放下自己那獨傲的自尊和怯懦的心理,主動和勇于溝通,大膽說出自己的心中話,微笑面對每一個人,用有聲和無聲的語言與這個世界溝通,讓自己的人生更加完善。
在溝通中成長作文 篇10
溝通是一架神奇的橋梁,有時我們彼此保存那句“珍重”,天界雖大,但在我們心中總有邊界,就像人與人之間的距離,彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?
在成長中,我們可以和同學溝通,得到彼此的信任。可以和敵人,對手溝通,可以化解仇恨,我們還可以和家長溝通,但是,我們所說的話,總是得到家長的反對,所以和家長溝通起來就不那么容易。
小時候,我們還是小孩子時,不用背那么重的大書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的書,但是自從上小學六年級時,一切都改變了。因為要上初中,所以家長們不管三七二十一,只管給我們報補習班,只要是有用的`,一個不剩的報名,因此我們想和家長溝通一下,是否可以減少不必要的補習班,但是,家長往往就在這個時候講所謂的“大道理”,我們連插嘴的話都沒有,只有服從。還有那些練習冊,成堆成堆的,在我家,不說學校里的練習冊,光是家長給我買的,就不少于7套,每天泡在學習里,不用說那肯定是枯燥,乏味無比,但是家長總是說:“這是為你的前途著想,為了讓你更出色,我現在跟你買這些,還都不是為了你好嗎?”,我想這就話幾乎每個家長都說過吧,但是我想說:“你們懂我們的壓力嗎?比你們還大,考不上好的中學,我們比你們還自卑,哪個家長不希望自己的兒女望子成龍,可是你們有沒有想過,你們越是這樣,我們會越討厭學習,很怕學習,就算要報補習班,我們沒有意見,但你們也得適可而止吧,我們連一片自由的天空也沒有嗎?”
說到與同學交流,那可是無話不說。因為我們都是90后,所以同學與同學之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧,我們總是形影不離,談著我們喜歡,有趣的話題,比如:貼吧、游戲······就算我們之間有矛盾,不面對面說,在QQ上就能和好。有些同學喜歡炫耀自己的榮譽,手機,技術······那么,肯定和同學之間有小摩擦,但是通過交流才知道,這些東西來之不易,所以才會炫耀,當然我們肯定也有炫耀的東西,就看你和同學怎樣交流它的價值了!
我想不管是給誰溝通,交流,肯定有一些阻礙,使得溝通不順利,但是如果我們不溝通,與這個世界隔離,那就大錯特錯,這個世界很精彩,需要們溝通,需要我們知道的東西更多。
讓我們都彼此跨越那一步,跨越我們心靈上的界線吧!
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