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回憶初三初中作文
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的回憶初三初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶初三初中作文1
那是一個星期六中午,太陽像個大火球,拼命地炙烤著大地,知了一個勁兒地甛躁著,我熱得渾身是汗,正好家里停水,加上夏天浴室又不開門,只好去懇求老爸了,禁不住我軟磨硬泡,老爸答應了帶我去縣游泳館,我高興得蹦了起來。來到了縣游泳館,老爸老媽突然發現游泳衣沒有帶,就趕緊去游泳館外面商店買。我一個人站在游泳池邊,只見游泳池里男男女女快活地嬉戲著,我也情不自禁地脫掉了涼鞋,將左腳伸到池里碰了碰水,“這水好涼啊!”我大叫一聲。
水這么涼,怎么能洗澡呢?我得趕快去找游泳館老板!我怒氣沖沖地來到了售票口,一位阿姨溫柔地問我:“小朋友,怎么啦?”“阿姨,可不可以把水溫調高一點?”阿姨有點疑惑地說:“這水溫正好游泳,你為什么要調高水溫?”“我是來洗澡的。水這么涼,怎么能洗澡呢?”我振振有詞地回答道!靶∨笥,這是游泳館,要洗澡到浴室去呀!”阿姨耐心地解釋道!跋奶,浴室不是不開了嘛,你就不能調高一點水溫嗎?”我理直氣壯地反問阿姨。“這不好辦!”阿姨為難地搖了搖頭。見阿姨沒有答應,我就拽著阿姨去游泳館旁邊的警務室。阿姨有點不情愿,那我也不能放棄。就這樣,我們拉拉扯扯地進了警務室。
警察叔叔親切地問我:“小朋友,發生什么事情了?”“叔叔,她不給我們熱水洗澡,只給我們涼水,還不思悔改呢!”“有這等事!開浴室怎么能這樣呢!”警察叔叔嚴肅地說。阿姨連忙解釋道:“我們那是縣游泳館,不是浴室!本焓迨迓牶笮Φ煤喜粩n嘴,隨后老爸老媽也趕過來了,了解事情的前因后果,他們也笑得前俯后仰。兒時的`我多么天真幼稚,鬧出了這樣的笑話!但現在想起來,卻覺得那么美好甜蜜,它將卻永遠留在我的記憶里,一直伴隨著我快樂成長。
回憶初三初中作文2
還是那間教室,還是那些令人熟悉的面孔,還是那些陳舊的桌椅,還是那個坐了兩年的座位?墒俏覅s驀然感到陌生,而且是陌生得令自己吃驚
記得當時,周圍的同學,或許是因為當上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”,不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲,大家仿佛一下子長大了許多,從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然,卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復返了。那些充滿童趣的歲月,已變成愈來愈遠的回憶,塵封在心之一角。
大家都學乖了,都懂事了。課間談論的,不再是海闊天空,奇聞軼事。不再是幽默的笑語,而是憂心忡忡的前景展望、畢業的選擇和去向。一句話,從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來,喜?憂?正常?扭曲?無人告訴你,不過大家心里可能有一個默契:這是初三學生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉變話題,多少次熱情倡導效游,卻引來皮笑肉不笑的'嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔心,自己那根脆弱的神經會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學們那從來沒有過的拼勁,讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議,每個人都像是上了發條的鐘。你再也別想看到“不管風吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說,初三的書包裝滿沉沉的秘密,初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言,是準確的。但又是極不完全的,它無法全面描述初三學生的生活。
回憶初三初中作文3
不似“花開兩朵,天各一方”的灑脫;不如“好讀書,不求甚解,每有會意,就欣然忘食”的勤奮。不閑適,不擁擠,無大風浪,但絕不平凡。
踏入九月的校園,一片燦爛的陽光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語,鳥語花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬般美好。
十四歲的花季,我們踏著晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿著資料,走走背背,曾經美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無意在留心,留心周圍,留心那些過去的身影。走走停停三載,荒唐也。
十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風生,意氣風發。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致?偸怯X得,自己可以一路逆風,單純似沙漠中的花,周圍是咆哮的風沙,但依舊能夠傲視群。這時恣意,放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意;跑道上花式沖線的'歡呼;考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的榮耀。
十二歲的童年,我們走向未知,走進春光。初中的大門向我們敞開,褪去了青澀與稚嫩,活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個小社會一般,有些搞笑,又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去,什么也不會,本以為大家都一樣,卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底,卻又不得不面對現實?烧媸菬o可奈何呀!
轉眼間,“三年羈旅客”,今日入戰場。面對即將到來的中考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記于心底。
回憶初三初中作文4
食堂的菜營養實在不怎么樣,因為我在洗筷子的時候發現上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方,獨自走在兩幢教學樓的小路上,聽著初一學生飯后的閑聊聲,很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好,陽光不烈很溫和,洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測著每個人的目的,盡管沒有什么意義,但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的.閑適,現在的我已無法找到一個人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語,陌生的是教室里有許多同學在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?
我買好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見小川手持飯碗走來,“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來噢。”“?噢!鳖愃频膶υ挷粩嘀匮,“都是群瘋子。”我想。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時悄悄溜走,待發現時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內心都應該渴望著閑散吧。我伸個懶腰,高昂起頭,卻只能看見天花板。也許,這是另一種生活。
回憶初三初中作文5
初中生活是一段往事;初中生活是一種回憶;初中生活是一次經歷;初中生活是一種感受。時光流逝,歲月見證,撣去歷史的浮塵,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,三年的初中生活就要結束;叵肫饎側雽W時的情形,真是既惆悵又可笑啊,三年的初中生活,給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了!該上課了,快跑!剛剛走進教學樓的'我立即三步并作兩步地往樓上沖,“三階,六階,九階”上樓梯時,我一跨三階,如劉翔百米沖刺般的速度,“唰,唰,唰”,上了三樓。但是,唉,教師的鐵門早已上了鎖,等我走到教室門口時,已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。于是,我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實的初中生活
自從進入求實中學以來,學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會?!接力賽時,我們班參賽同學個個摩拳擦掌,準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭!”一聲號令槍響,我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去,在賽場上飛也似地奔跑。同時,班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活,忙碌而又充實,緊張而又快樂。
彈指一揮間,三年的初中生活將近尾聲;仨晟,有苦,有笑,有憂愁,也有快樂。如果問我三年來我是否后悔,我將斬釘截鐵地回答:“我不后悔!”因為我經歷過了,我銘記了該銘記的,忘記了該忘記的……
回憶初三初中作文6
“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞,想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過,但我的記憶不會隨他而去。在這里,有愛有恨。那些年,作為學生的我們,有一個共同的宿敵——老班;那些年,作為學生的我們,有著共同的朋友——老師;那些年,作為學生的我,有著最好的朋友——XF……
初中的我們,共同奮斗著,為了將來的幸福。但在奮斗之余,我們還互相“調侃”著。每個班級都有一個大嘴,而他正是我們的“開心果”。還記得,初三的化學——化合價,那是當年我們的痛處,當老師宣布下課的一瞬間,大家的嘴都是大大的張著,表示沒有聽懂,只是老師已經遠去。為了自己不會掛科,人人都拿出自己的看家本領去理解去領悟。待到下節課老師提問時,他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的.名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩,第一成績好,第二對于我來講,她是善解人意的(雖然,在別人看來,她可能有點冷)。當我有心事時,她可以一眼看出我的心事,為我排憂,為我解難。這樣的朋友,是不好找的,當你走向社會,能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起,我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你,那是多么美好的一件事情。
不過,這一切的美好就要解散了。這次分離,不知何時才能相聚,那時的日子不會回頭,只留下我的無限留念與后悔……
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