實用的初三作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
世間萬物多少事，又是哪一件讓你情有獨鐘，難以忘懷？
是森林的天然氣息，還是夏日沙灘一曬的休閑？是大海暢游的自由，還是林間的靜謐？不是，這些都是疲憊時的小憩罷了，無論是林間的靜謐，還是海洋暢游，最終都必須回歸于這喧囂的塵世。
21世紀早已不是李白，王維，陶淵明時期的鄉村，到處到聳立起高樓大廈，哪里還能尋得一席靜謐之地。于丹有一本書曰《趣品人生》其中解釋道：真正的靜，并非你走進大自然中感受，大自然的靜是一種假靜，是外界賦予你，不是內心真正體會領悟到的。當走進喧囂的世界，內心獨有的`平靜，這才是真正意義上的‘靜’……沒錯，我們是人，特別是當今時代，人沒有辦法回歸自然，隱退于山林尋求靜謐。唯有讓自己的內心學會‘靜’才不會因環境的改變，而影響到自身的追求與發展。
林語堂說過這樣的一句話：多與內心交流，讓自己品味情有獨鐘的內心世界。當夜深人靜之時，悄悄問一句：心，今日你有什么想法？心，回答的第一句就是你內心最想要的答案。也許，會有人認為這是很傻的行為，但這樣的行為卻是與內心最好的溝通，是自己對人生最好的反省與思考。
照鏡子只看到一張人皮，卻沒辦法看到皮內的心是善良美麗的，還是黑暗的。人們都說‘眼睛是心靈的窗戶’，可又有誰仔細看過你的雙眼，思考過昨日的一切。
我愛靜謐的世界，喜歡與內心獨白的交流，甚至鐘情于他們。
獨處靜謐的世界，讓內心的獨白流露。外界的喧嚷與吵雜，就讓風吹散吧！
情有獨鐘，享受其中，領悟于內。
初三作文 篇2
鮮花悄然盛開，它將艷麗搖曳在絢爛的盛夏，卻在深秋中無聲的墜落；初三如同那鮮花，它將轉瞬即逝的美麗定格在時間的每一分每一秒，卻在滄桑的記憶中無痕的消逝。
終于，又一次屹立在母校門口，慶幸的發現我真摯的內心彌留有勇氣回窺母校那曾經的容顏、回窺初三那幸福的回憶。于是，我開始品味初三，只是淡淡的、淡淡的——它是一段陌生而又熟悉的記憶；一段短暫而又永恒的時光；一段平淡而又激昂的歲月。
初三的生活如一杯熱茶，將花季的點滴、一切的一切融入小小的茶葉中，讓時光的熱水洗滌它、沖蕩它。開始的我們面對困難總是不為所動，任憑雨打風吹，依然奮斗在風口浪尖處，坦然面對，就如茶葉漂浮在開水中，縱然杯中熱浪翻滾，水面依然平靜。可年幼的我們無法抗拒生活中巨大的挫折，抵不住困難那溫柔的浸潤，本來無歡的心境也就釋放了長久以來積受的哀思，化為了茶葉中淡淡的苦澀，卻只能獨自承受，靜靜地沉淪。我們慢慢地蜷縮，但這并不意味著墮落，而是一個穿越虛與實的等待，一個穿越生與死的蘊蓄。終于，我們釋放了最大的能量，為的是怒發沖冠的壯麗，為的是理想實現的美麗，為的是鳳凰涅磐的絢麗。茶葉漸漸伸展開來，悄然間輕輕的風吹來，散去了茶水多余的熱量，使茶葉不會過度伸展，這正如老師和家長的諄諄教誨，看似與我們的意向不和，卻是老輩的肺腑之言，使我們不會過度驕傲，引導我們走向正確的.道路。當這初三生活的一切又恢復了往日的平靜，我們于是慢慢的品味，初三的生活如同一杯熱茶，溫熱的茶香連帶著醇厚的氣氳撲鼻而來，滿布在心頭，充盈著胸臆。雖然有時會有輕輕地苦味，但總會被濃濃的香醇所取代。
歲月如歌，但我們的初三生活不僅僅是為了見證歷史的彌香，而是為了留下一段永恒的記憶。不，不只如此，我靈魂的耳畔響起了心靈的私語：也許只是淡淡的品味、淡淡的……
初三作文 篇3
向明媚的明天靠近
初三的日子很難熬，因為要拼，用自己的努力去編織屬于自己的未來。沒有人知道未來會是怎么樣的，但是我相信只要努力只要敢于拼搏。
每次去教室的時候，爬上五樓已是氣喘吁吁，可是看到墻壁上掛的，我又燃起了斗志，時間一天天逼近，已經只剩下一百多天的日子了，還要努力。走過隔壁班的教室他們都好認真，每個人都早早的來到教室，埋頭做著作業。每個人都是那么認真，回到教室坐下，看著窗外，藍色的天，不免出了神。
初二那年一直很頹廢，整個人都是慵懶的模樣，不知道怎么去面對自己該去面對的事。所以開始變得叛逆，容易因為別人的一個小玩笑炸毛。那樣的自己，是誰都不想見的樣子。可是即使理智告訴我不該這樣去做，我的手腳和我的情感并不能為我所動用。八年級的那次月考，考政治之前，我一直都懶懶的，不想動，不想背，那樣一副不在乎的模樣。可當考試的時候有驚慌失措，我緊張的翻了翻課本希望能多記住一點知識點。可是，快要到考試的時間了，我再也忍不住了。我看了看手里的提綱，毅然決然的.把它撕成兩半塞到我的口袋里。考試一分一秒的過，做完我會做的那些，發現還有好多我都不會做。看著周圍每個人都在努力的做，“沙沙”的聲音饒的我心煩。“真的要抄嗎?這樣好嗎?可是我不想看到老師失望的眼神，可是我不想輸給別人!”道德的最后一道防線最終還是破了。我戰戰兢兢的從口袋里小心翼翼的把提綱拿出，打開，輕輕的把它掩飾在卷子下。成功抄完了一道題，心慢慢的沉了下來，不會太緊張了。可是當我正要翻找另外一張時候，從后門疾步走過一個人，我連忙把提綱望腿上塞，可是那個人的眼睛尖銳，一眼瞥見。當他往后退幾步，我的膽提到嗓子眼了。最終還是被他發現了，我的位置就靠近后門，他看了看提綱，再翻了翻我的試卷，無奈的看了看我。監考老師看到這情況也走了過來，而那個人則把我提綱放在桌子上走了。
監考老師拿著那張提綱，翻了翻卷子，眼神時不時往我飄來，似若鄙夷。我已經失去了該有的反應力，但我知道該有的還是要的。監考老師一直看著我的卷子，而那個人也走了回來，看到這樣，走了進來，對那個監考老師說“讓他做沒事，先不管，先讓他做”，監考老師欲言，卻被他的一個眼神制止了。他看向我，說：“你繼續做”我拿過筆對著卷子坐了起來。那個人也走了，監考老師看了看我，又走回講臺，只是這回他沒有一直在那邊看手機，而是多了幾絲警戒。
我的手一直在顫抖著，內心一直在掙扎。背后冷汗一直流，又慌又急，可是我只能讓自己鎮定下來。這樣的情緒一直隨著我考完試，放學，吃飯，自修，睡覺。
第二天，因為一些事跟著朋友去辦公室，我看到了那個人，我慌亂了，想逃。可是，他還是發現了我，“那個人，站住回來”我無奈，轉身走到他跟前，頭一直低著。他是我們年段的年段長，他對我說：“這次作弊就不通報批評了，不過下一次，就不這樣了，再也不要有下一次了!”他板著臉對我說道。這是這句話，卻如一把斧頭徹底砸碎懸著的一顆大石頭。我把頭抬了起來，兩只眼睛發出光芒。他看了看我，沉著臉說“把衣服弄好”我趕忙整理好衣著，他點了點頭，揮了揮手“好了，你可以走了”我欣然的走出了辦公室，同時我在心里默默的發誓，以后再也不會做這么蠢的事了。
“喂，回神了，還不快做作業”同桌的一聲招呼讓我回了神。我惱火的看了看同桌，同桌無奈的指了指我的課桌，課桌上擺了好幾份作業。我嘆了一聲，拿起筆來，頑強的與作業奮斗。初三了我收斂了好多，是時候放下該放的了，為自己的未來拼出一片天了。
天正藍，陽光正明媚，明天會很好。
初三作文 篇4
我睡在臨時教室的木頭書桌上，依舊如同夜晚那般無法入睡。周圍的大男生或者埋頭沉默地做題，或者吵鬧地打牌。所有的聲音像是午后飛機飛過的聲音一樣。恍恍惚惚地在紙上畫一串串的花紋，心里不斷劃過那些過往。
忽然就記起初二那年的某天對著繆繆說話的樣子。我說起初我是不怎么愿意下來的，但我想到以后或許這也會成為很美好很美好的回憶的，所以我就很心甘情愿地來了。說完后我就開始朝她笑，純真甜美得幾乎沒有一點雜質。
那時候的笑容確實是這樣，盡管也曾以為已經禮盡滄桑，等到真正去經歷更多的時候才發現自己還依舊有如孩童。我說我現在的笑容是破碎的，只有懂我的人才可以看出里面的無奈。因為這個人才能明白的笑容里包含的是怎樣一種對周圍所有所愛的人的保護和珍惜。貓咪很能看出我的情緒。有時候我忽然就變得比平常瘋好多好多，她就陪我一起瘋一起玩。也不拆穿我，直到后來的某一天才會忽然地說起：哎，某某天你是不是不開心啊。而這個目光銳利的女孩子也終于最后還是離開我的身邊，走上自己的路。 那樣火熱的太陽照在我們身上，我只記得繆繆是一如往常地溫柔地笑。Star他們走過我們身邊的時候使勁推了一把說：“你們倆一大一小的在這傻笑什么呢。”然后咚咚咚地跑開。繆繆的笑容始終是我對她唯一的印象。只要別人一說起繆繆，我總是第一時間想起她那種柔柔的笑，真正符合江南的女孩子。只是和我后來在街頭碰上的那個俗氣的女孩子幾乎不像是一個人，盡管她們有一樣的容貌一樣的笑容一樣的名字，可是她們的笑容卻變得不一樣了。我不止一次的猜想是否是因為那個孫姓男子的原因讓那個熟悉的繆繆變得陌生了。我想繆繆的一生是不是就這樣被她當時的一個決定而重新左右了方向呢。
曾經的朋友，不同的經歷和不同的環境最終還是讓我們有了不同的觀念也把我們漸漸地變成不同的人。曾經喜歡了那么多年的.孩子們都在某一天忽然讓我發現他們都變成了那么讓我恐懼的人。
其實，讓我恐懼的，是時間。
我現在始終記不清楚初二那年有哪些同學，不像咪娜連那時候的座位表都記的清清楚楚。我說我的記憶內存一定是不夠大的，而且選擇性趨向奇異無比。我記得很多很多無關緊要的細枝末節卻不能記住很多很多重要無比的大事小事。我健忘，同時也記憶超常。我記得某個人是我十多年前的鄰居玩伴，亦記得他做了一次我游戲中的新郎，甚至記得他家當時的擺設。卻可以忘記他初一跟我同學一年時發生的每一件事。亦可以輕易地忘記初中里的普通同學，在街頭相遇時看著某張似乎熟悉的臉卻覺得相隔多年，也不知道對方姓啥名啥。
我對自己說你這樣的記性是可以讓忽然侵襲的憂傷一擊即中的。并且非常容易。可是這樣的記憶方式卻像一株百年不倒的古樹一般牢牢扎根在我身體里面，時時刻刻吸收身體里面的溫暖氣息。有人說沒有記憶的人是痛苦的，因為記不起自己的過往，感覺不到自己存在的痕跡。可是對于某些過往過于執著記憶得過于清晰亦是痛苦磨人的事情。當你興奮地說起某段一直珍惜的記憶的時候那個傾聽者忽然的一句：“啊？是這樣嗎？你記性真好。”那是怎樣一種失落。這時候你終于開始懂得似乎一直以來珍惜的都只是自己一個人而已。我無比地恐懼這樣的事情發生，所以我終于還是把自己偽裝成一個對什么都記性不好的迷糊的小姑娘。在別人說完一堆話的時候茫然地說一句：“啊？”然后撓著腦袋想半天以后說我好象有點印象。然后說：“恩……我有點不記得了。”我已經分不清楚這樣是不是一種惡性循環了。在我打擊了可能是一個曾經的我的人之后那個人再去打擊一個可能是曾經的自己的人，然后一直這樣下去。我只好無奈地承認自己也是很自私很膽小的孩子。如果有一天我變得很老很老，我也不要有那么奇異的記憶，我不想記住過去，我只想記住現在。我不想記住憂傷，我只想記住快樂。
那個被遺忘在墻角的籃球，那些躲在毯子后面下象棋的日子，那個積滿灰塵的書柜。一次次在夢里出現然后瞬間風化。我知道那群曾經讓我驕傲喜愛的少年已經散落天涯走著自己的路然后讓曾經的他們在我的記憶里一點點變得面目模糊。時光也在某一天忽然斷開，將過去與將來一下子分開。我不記得學校里的含笑開花時候的香味，不記得在掛花的味道里做完作業躲在宣傳欄后面偷懶不去畫畫的不安，不記得割草機割下的草垛發出的我最喜歡的青草味道，不記得在雙杠上倒掛著看沒有人的操場上的暗暗夜色的孤獨。不再懷念那些斷開的時光。
初三作文 篇5
小學時班主任曾經在群里發過一封信，當時，我看到內容時，就只當是老師希望我們改變。她發過許多信，這只是其中一封。
當時，離小升初不遠了，內招已經過了，而我們卻放松下來，渾渾噩噩，又是一節語文課，逐漸炎熱的天氣讓我們浮躁懈怠，課上顯得懶洋洋的，許多同學都心不在焉地趴在桌子上，對于老師的問題，舉手回答的人少之又少。面對來自人生第一大考的不斷的壓力，我們已經麻木了，前途變得模糊了。大部分同學都是在半倦半醒的狀態熬過了一天又一天的課。班主任老師滿懷熱情地引導我們，設出一個又一個問題，然而我們卻如朽木般死氣沉沉。一氣之下，語文老師大罵了一頓我們，摔門而去。晚上，語文老師就寫了一封信發了出來，我立即覺得，老師太可憐了。我要好好表現。這個想法一直陪我走過小升初。直到后來：
畢業典禮那一天，老師并沒有把氛圍搞得多么傷感，而是語重心長向我們表示祝福，老師說的話中，我感觸到了一些強烈的情緒，老師演講時面上含笑，我卻沒有看到淚光，更多的是她慈母般柔和的注視，像看著自己的孩子。她說：“一段落途的終結不僅僅是此時的結束，更是下一段路途的開始。”“你們都是我的孩子，我一直在為你們竭盡全力。”
走在回家的路上，波瀾起伏的'心緒平靜下來，老師說的放在呢？是的：頭腦冷靜的我剎那間就想明白了一切。孝是希望與期待，我想起了她其它的幾封信。沉甸甸的話語充滿的是指引，她常常要以身作則，六年間，我從未見她遲到早退，工作極其認真，她的課講得很好，一步一步的引導，總是讓我身臨其境，一節課下來，很明顯就感到腦中有了新血液、新想法的加入。有時，她會把正講的課不斷地聯系聯系到一個有課堂完全不關聯的道理上，有時甚至用掉一節課。我知道，她覺得讓孩子看清前方的路更重要。
我又想起，她曾經為了我們的方便像保護雛兒似的與教務處有些爭執；她也曾經放棄休息時間而為我們分三波進行動員。最讓我難以忘懷的是，她被許多同學一次又一次地傷害過，甚至還因此丟掉過年終獎，而她卻既往不處地愛著他們。這著實是母親般的關愛，無數次點滴的關懷，我們卻有時視而不見。真正的寵愛，我終于明白老師“視為己出”的深刻含義。
我第一次領悟到教師這一神圣職業的奧秘，希望、指領、關懷。
初三作文 篇6
雨露是春天的露水、夏天的雨水、秋天的汗水、冬天的淚水。雨露滋潤著大地，而媽媽的雨露則滋潤著我的心田。媽媽的雨露使我茁壯成長。
記得那是一年夏天，天氣格外炎熱，驕陽似火，心亂如麻。我走上地鐵，原本懷著激動地心情心想好不容易上完了一周的課，回家后要怎么爽一下，可我的好心情也隨著人數的增多在逐漸減少并不時地在心里抱怨，哎，這人怎么這么多啊？哎，別的孩子都是家長接送，而我去要坐這又擠又熱的地鐵回家，為什么媽媽就不能來接我呢？她再忙就連接我的時間都沒有嗎？就這樣，一邊抱怨一邊走，終于走到了家。
回到家后，正找不到發泄對象的我，看到迎上來的媽媽，我心想，好啊，您不是沒時間啊，也不忙啊，比我到家的`時間都早，怎么就不能接我呢？我越想越生氣，于是把書包一摔，門一撞，就和媽媽吵了起來，媽媽一直默默地聽我叨嘮、抱怨，最后我也說累了，就把門一鎖，誰也不想理了。
晚上，由于餓了，想出來找點吃的，我輕輕地來到門前，把門打開一道縫，往外看去，見媽媽低著頭忙著什么，我定睛在細看，原來是幫我縫衣服，那是一個禮拜前被我刮了一條大口子的褲子，我當時吵吵要買新的，媽媽說沒有錢買，我就哭著離開了，現在想想當時的舉動真是可笑。突然，一個念頭從腦海里閃過，現在想那是可笑，那以后想想現在不是也很可笑嗎？每次都是因為一點小事和媽媽大動干戈，是不是有點過分。我不該和媽媽吵，媽媽得忙他的工作，要攢錢供我上學，還要忙家務活，還要養活一家三口，真是不容易啊，我還氣她。我應該理解媽媽，想著，鼻子一酸，淚水唰的流了下來，這是悔恨的淚。我輕輕地關上門，靜靜地躺在床上。心想著去和媽媽道歉，卻又怕媽媽罵我，所以用枕頭捂著頭，閉著眼不去想這些事。腦海中不斷涌現出媽媽的身影：一個中年婦女，頭上飄動著縷縷銀絲，面部猶如黃布匹，皺紋已爬滿眼角，再看那雙手，上面早已爬滿了多年勞累的痕跡。媽媽的雨露永遠滋潤著我，想著想著漸漸睡著了。在朦朧中我聽到一陣腳步聲，很輕。接著一個人閃了進來，她躡手躡腳的走到了我床邊，幫我蓋好了被子，我借著月光一看，是媽媽。媽媽也被我這突如其來的動作嚇了一跳，接著對我說：“是媽媽不好，媽媽理解你了，媽媽以后接你啊，快睡吧！”于是轉身離開了，我一個人又一次靜靜地躺著，淚水又一次在眼眶中打轉，這不是悔恨的淚水，也不是內疚地淚水，這是幸福的淚水，情不自禁地叫道：“媽媽我愛你!”
如果把媽媽比作天空，那媽媽的愛就是雨水，把我比作小草，當天空下完雨時，雨水滋潤著小草，但當天空不在下雨時，露水依然滋潤著小草。
初三作文 篇7
“如果，我能兜住整個春天的風，我想，讓它代我擁抱你；如果，我能接住整個夏天的雨，我想，讓它代我親吻你；如果，我能撿起滿山的香山紅葉，我想，在上面寫滿你的名字；如果，我能捧起漫天飄舞的雪花，我想，在上面寫滿祝福你的話語。”多么美啊，源于美好的想象，才能抒發出這么美的情感。也正是源于美麗的幻想，世間，才會有那么多的奇跡，將所有的.不可能變成可能。
幻想源于需要。就像是車子，在遠古的時候，沒有車，只好步行，可是現在，不僅有了省時節力的汽車，甚至出現了飛機，更加提高了速度。就像是能源，一直以化石能源為依靠的我們，也一直心存幻想，找到一種新型無污染的無限能源。就像是電腦，人們想迅速獲取外界的信息，也想迅速的將自己的信息傳達出去，于是，就出現了這么一種神奇的信息交流平臺。種種的種種，都源于人們的幻想。
幻想的過程充滿魅力。人們一直想要達成某種愿望的時候，就會不斷地去研究，不斷地去探索，不斷地去想象，更加充滿激情，更加充滿動力。每一個迸發的靈感都是一次生命的沖擊，或許，成功一不小心就被哪一次靈感的小沖擊帶了過來。因為幻想過程充滿了一次次的未知，就使探索變得更加誘人，更加有魅力。
幻想往往能創造美麗的結果。因為幻想，使一切都變得那么有目標，變得那么有方向。而這朦朦朧朧的目標，又往往會創造神話。出于對目的的渴望，使我們一步步的走向成功，接近成功。終于，這美麗的幻想真的就能夠達成我們的遠大目的。這是美麗的愿望，終究會創造美麗的結果。
就讓我們插上幻想的翅膀，走上一條充滿魅力的道路吧，終究我們會在成功的門口相遇，并感激曾經的美麗的幻想。
初三作文 篇8
人生就像一輛疾速行駛的列車，行程是短暫的，一瞬間便到了終點，青春，就是中間那段全速奔跑的日子，快得讓人來不及欣賞窗外的美景。
——題記
伴著小鳥的啁啾，隨著太陽的東升，我步入了卓同國際學校，在那里我的青春，我的初一拉開了序幕
一
新生活，新開始，新征程，我將用新的活力來為自己的初一勾勒出流光溢彩的畫頁。但是初一遠沒有想象中的簡單，八門課程如影子一般無處不在，課中，越來越多的知識點需要自我歸納，總結，而課后則要被如流水般源源不斷的作業忙的暈頭轉向，更無閑暇時間復習鞏固，學習生活的每一分每一秒都是那么的彌足珍貴，但青春的我們永遠那么蓬勃向上，似乎那一個個困難都無法阻止青春向前的腳步。
課上知識點再多又怎樣，只要我們專心致志，用心對待每一堂課，這又算得了什么？作業再多又怎么樣，哪怕是零星瑣碎的時間，我們同樣可以執筆書寫青春璀璨的.篇章，所以，沒有什么什么邁不出去的坎兒。
堅持是引領前行的唯一方向。
二
我漫無目的的走著，眼神中有一絲失落和迷茫，利刃般的風吹過來了，撩起了頭發，此時的我如行尸走肉一般望著漆黑的夜空，似乎有兩顆明亮的星，是母親的眼睛吧。
語文周考試卷發下來了，那一道道醒目的紅叉如鋼刀刺向我的喉嚨，那一個紅艷艷的分數像是一個張開血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無力反抗，我的心都在流淚，我無法用語言形容那是的心情，只覺有些失落，此時的我不想用過多的言語去解釋，只愿時光能撫平心靈的創傷。
三
晚上，我獨自一人在深思，我的淚珠兒在眼眶里打轉，我實在不知我能做些什么，如同步入一個迷宮，不知下一步邁向何方，也不知如何邁出那一步，此時的我是那樣彷徨和迷茫，終于在無數次的跌跌撞撞中找到了答案，此時的我已是箭在弦上——不得不發，若再不做出改變，那么就只能被淘汰。不苦不累，三年無味，不拼不搏，等于白活。
別再樹下沉思，別在雨中逃避，別在黑暗中流淚，要知道時間絕不會因你而停止流逝，所以你不要停止奔跑的腳步，為自己奮斗，為青春而拼搏。
初三作文 篇9
它，一只又矮又瘦的狗，沒有華麗的外表，它只是一只普普通通的狗。每天上學是它在門口送我，放學也是它在門口等我。
然而，20xx年的第七天，當我放學回家，它沒有出來迎接我。聽到的只是它被人下毒害死了，我呆掉了，罵了幾句害死它的人就直沖到了房間。我害怕，真的好怕，我不要它離開我。耳邊好像想起了它的求救聲。
從前的'一切在我眼前展開：第一次見到它時，它沒怎么理我只是用鼻子嗅了嗅。后來，我們漸漸熟了。我吃著冰淇凌，它在我腳邊，我給了它一點，它舔了舔，雙腳搭在我的腿上，好像在向我表示感謝。我們總是這樣，我有的吃，它也就有的吃，無論吃什么它總是用雙腳向我表示感謝。
它不像其他的狗見到陌生人就叫或者躲，它總是熱心地迎上去，沖著那人又蹦又跳。回憶中最多的還是它蹦蹦跳跳的模樣。它從不挑食，我們給它什么，它就吃什么，哪怕一碗白米飯它也會吃得津津有味。
它是那樣的乖，我們從來也沒有想過會分開，我們的未來還很久。可是它走了，它永遠離開了我，20xx年才過了七天，新年還沒到來，它卻走了。
這幾天，天天聽著“狗狗一路順風”這首歌，一遍遍的聽著，早已忘記聽了幾遍，淚水灌滿了我的眼睛。真的好想它啊，我的狗狗，原來我是那么那么愛它。
初三作文 篇10
午后的陽光煦暖安然，輕輕柔柔地鋪瀉下來，落了滿地流光飛舞的碎影。天高云淡，心也一起靜了下來，門外石桌上的茶具也鍍上了一層光茫。沁心溫潤的茶香氤氳在白瓷杯中，隨著升騰的水霧繚繞，飄散。輕啜一口，只覺一種甘甜的味道隨著一股清香沁人心脾，讓人覺得舒服，暢快，如若一定要用一個字來形容，那便是“爽”。
空曠的院子里，一方石桌顯得有些突兀，院落的四角種著許多不同的植物，有早早掛著晶瑩果實的蔬果，也有才開花的，給這院子添了些生機與活力。最惹眼的是那棵茉莉，星星點點的白花散落在綠色的帷幕間，是畫家隨意潑灑在紙上的白水粉，又像是點點星光墜入綠色的深淵，清香飄散，漫過四方庭院。
外婆總是在清晨摘下還含著昨夜露水的花朵，晾在陽光下的石桌上，等曬干了，就配上一把竹葉青，或是一小撮毛尖，亦或是什么不知名的綠茶，就成了茉莉花茶。
我這次回去，正趕上外婆晾曬茉莉花，一看見我就把我拉過去，帶著些神氣向我介紹她的花茶，說著雖然是自己做的，沒那些復雜的工藝，可是喝起來比買的也不差呢！像變魔術似的從背后拿過一個小白瓷杯，干干凈凈的，沒有任何花紋，就這么放在石桌上，卻顯出一種溫潤，靜雅的美，不沾染半分俗世的喧囂，讓人眼前一亮。
拿一撮茶葉，放在小小的白瓷杯里，注入沸騰的開水，一縷縷白色的水霧裊裊升起，一瓣瓣嫩綠的茶葉在杯底綻放、舒展、旋轉，白色的小花吸飽了水，在明黃色的茶湯里輕盈浮游，飄至杯口，還打著旋兒。剎那間，清香溢散，沁香怡人。啜咂之間，茶的清苦與花的甘甜慢慢從牙尖，嘴角蔓延，似乎還帶了一股陽光的'味道，一時間神清氣爽。
水是沸的，心是靜的，一桌，一壺，一人，淺酌慢品，看眼前的水霧氤氳、繚繞、飄散，時光仿佛也在那刻靜止，不忍打破這片刻的寧靜。溢散的茶香也帶走了身心的疲憊，舌尖上的一抹幽香，也融入了陽光的味道。
真爽！
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