追尋初三作文范文（精選24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的追尋初三作文范文（精選24篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　追尋初三作文 1

　　仰望著碧藍的蒼穹，白云滾滾而過，一架飛機劃破天際，我的眼眶占滿了淚水，風輕拂而過，溫和不語，身旁的花兒吐露出春天的芬芳，記得，我曾那樣追尋……

　　那年，寒冷的朔風冰封了外公熱情的心，他走不出失去伴侶的痛。好長一段時間，時間佇立在窗前，空洞的眼神直視著上空，沉默不語。從懵懵懂懂的.年齡至現今，我從沒看過這么失落的他，于是心中燃燒起一個決定，決定讓外公恢復以往的笑容，拾回以往的生活動力，我開始追尋，追尋他那失落已久的微笑。

　　正當我絞盡腦汁，不斷地想著可行的方法，驀地，回首望見一架又一架的模型飛機，原來在這之前，他曾熱愛過，在桌面上，還有件半成品，心中起了一個念頭：“完成它吧！”，我從不接觸過這類的事物，對我來說是個難題，于是我端詳著身旁的完成品，一次又一次地組裝，偶爾劃破了手指，鮮血爭相冒出，我咬著牙，繼續撐下去，不放棄，徹夜未眠，卻無怨無悔，縱使在這之中，父親曾叫我不必那么地努力、認真，但我還是希冀望見散發溫暖的外公。

　　經過將近一個星期，一架完整的模型飛機終于浮現在我眼前，心里只希望辛苦不要白費，我懷著忐忑不安，走向外公的窗前，發現他仍眼神渙散的望著遠處，于是我深呼吸，調整好角度，“咻——”，一到優美的弧形呈現在我眼前，外公瞪了一眼，一抹微笑悄悄浮現在嘴角，“笑了！真的笑了！”在我心中吶喊，熱淚盈眼，淚水滑落了，我做到了，我真的完成了！

　　再望見湛藍，彷彿那架模型飛機正劃出一道彎道，外公的微笑在這之旁若隱若現，我的淚水又再次潰堤，我記得，我曾那樣追尋……

　　追尋初三作文 2

　　打記事起，我就開始記得那些溫情小事，記得那天……

　　那天，天色浙暗，嗒一嗒一，一滴，兩滴，不一會兒唰啦唰啦地，雨下大了，道邊的大樹被風吹得左右搖動，仿佛在說：“風太大了，小一點吧！”

　　樹上的鳥兒也早早歸巢，坐在巢里不肯出來。

　　突然，一輛摩托車飛馳而來，醒目的紅色大雨衣在風雨中搖曳，我便知道這是媽媽來了。我高興地奔向媽媽，撲入媽媽的懷抱。突然，天空劃過一道深藍的口子，天仿佛分一為二，“轟隆”一聲，這下我慌了，對天上大叫：“雷公雷公不要電死我，我，我沒做壞事。”話音未落，四周的路人都驚奇的看著我，媽媽卻在一邊咧著嘴，瞇著眼，一邊呵呵笑一邊說：“這是雷公在打鼾，你放心好了。”

　　我心想：“媽媽只會訛我，下次不理她了。”

　　想著，車子早駛出老遠了，一看媽媽，呀！臉上蒼白蒼白，頭發也亂亂的`，想從前，媽媽的臉是紅潤的，頭發象一匹光滑的黑綢，烏黑發亮飄在肩膀，看起來又年輕又漂亮，那時的我，常為媽媽的容顏感到自豪。而現在，媽媽卻像一個半老的婦女了，想著想著，淚水不由自主的在眼中打轉。

　　風，呼呼地吹著，這時雨更大了，噼嚦啪啦地打在樹上，地上，也拍打在媽媽的車子上。而媽媽卻像勇敢的騎士，穩穩地馱著我，勇往直前……

　　突然，發動機‘轟’的一聲，只聽媽媽說：“到家了！”

　　這時，天上的雨小了很多，而我心中的雨卻在傾盆而下……雨幕中，我依稀看見的是母親年輕美麗的容顏。

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨仍然在下，沖洗著地面，沖洗著世界，沖洗著一切，可我不希望它沖洗媽媽如花的容顏。

　　追尋初三作文 3

　　人生就像是一場旅行，說來就來，說走就走。旅行途中我們會不斷去尋找，尋找最美的風景，尋找最默契的搭檔，尋找人生的輝煌，尋找生命的真諦。

　　而有人卻在這場旅行中迷失了方向，身處繁華熱鬧的世界變得無所適從，這樣的人生是行尸走肉般的，是毫無意義的。所以，尋找真實的'自己，追尋心中的夢想，才是重要的。

　　人從出生開始，漸漸長大，漸漸成熟，營建了自己的生活和家庭圈子。外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈。于是，我們又學會了用偽裝來掩藏自己的孤獨、恐懼……但正是因為這樣，我們開始不斷地迷失了自己的本性和初心。我們把自己包裹在厚厚的軀殼之下，每天都要嚴裝上陣。于是，人生，也變得繁重起來，我們也變得不再那么快樂了。然而，既然人生是一場旅行，我們為什么不選擇去輕松享受溫暖的陽光和燦爛的笑臉呢？所以。我們需要重拾自己出發時的心態，摘掉不必要的面具，讓真實的自己擁抱這個美好的世界。

　　有一句話說得好，“理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。”我們的年紀不正是最充滿活力的時候嗎？為什么不去奮力拼搏，開啟人生的精彩篇章呢？堅定的理想是我們向前飛行的有力羽翼，更是我們日夜奮戰的強大動力。我們勇敢揚起夢想的風帆，為那高峰上的壯麗風景不斷追尋，追尋。

　　生命中最美的風景，正在我們認真前行的路上。

　　我們只有不斷執著地追尋，才能充分體驗旅行的意義，也才能不斷攀登，書寫青春的華彩樂章。當我們回首往事，才會坦然地說，“不虛此行”。

　　追尋初三作文 4

　　人沒有夢想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢想的人生，是不完整的人生。——題記

　　每個人都必須有自己的夢想，并為之不懈地奮斗。否則，就會像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

　　但是，光有了夢想還不行，還需要一步一步的去實現它，否則就只是紙上談兵。夢想，就是給自己一個目標，對自己有著約束力。如果沒了這約束力，夢想也就變得毫無意義。

　　還記得在小的時候，我很熱衷于為自己“設定夢想”，今天說“我長大想當發明家”，明天又說“我的.夢想是當畫家”。可是，這些所謂的“夢想”，我也只是說說，從來沒有為其切實地努力過。所以現在，這些夢想全都化為了不可實現的泡沫。

　　那么，我們應該如何為夢想努力，追尋夢想的腳步呢？或許我的故事可以給你一些啟發：那是一個涼風習習的初秋，秋高氣爽，沒有展現出秋的蕭瑟與苦悶。當時的我有一個小小的夢想：期末考試得全班第一。理由很簡單：得了第一，媽媽就會同意我養一只小狗。

　　想得第一，就不能只是說說才行。從那時開始，我每天比平時更努力學習，上課更加積極舉手，課后更加認真復習。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發呆，操場中的玩耍；取而代之的是深夜里的復習，晚霞里的誦讀，手心里的汗水……

　　功夫不負有心人，期末考試，我終于如愿以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會到了為夢想而奮斗的充實感和夢想實現的滿足感。

　　所以，光有夢想是不夠的，更重要的是實現夢想。只有把夢想當做目標，一步一步地向前，持之以恒、堅持不懈地努力，才能夠追尋夢想的腳步，實現自己的夢想。

　　追尋初三作文 5

　　全世界最快樂的人都會擁有幸福。幸福是真善美滋生的土壤，幸福是成功者向往的天堂。

　　或許你因為貧窮或疾病的糾纏而憂傷，或許你因為曾經的挫折失意而恐慌。但是，只要你不放棄心中的夢想，用積極的心態去把握健康，去追求心靈的安寧，把愛的陽光播撒到四面八方。那么，來吧，朋友！盡管未來誰也無法預料，讓我們以幸福的名義莊嚴宣告：獲得幸福是我們的共同理想。為了幸福我們不再迷失方向，讓漂泊不定的`心扎根于幸福的土壤。幸福不是毛毛細雨，它不會從天而降。幸福就在我們積極的追求和努力中。學會寬容，懂得堅強，相信風雨之后必然贏來明媚的陽光。幸福不是無源之水，她向花兒一樣燦爛綻放。友誼是水分，健康是土壤，事業是枝干，家庭是她生長的肥料。

　　我們追求幸福，更希望擁有智慧。幸福的人一定是成功的人，而成功的人不一定是幸福的人。為了幸福我們銳意進取，絕不浪費生命碌碌無為。我們懂得良心的珍貴，相信正義和道德的力量使生活更加完美。我們重視財富的積累，努力經營，頑強拼搏，開拓進取，無怨無悔。但是我們不會做財富的奴隸。一顆貪婪之心，可以把物質和精神的財富無情的摧毀。道德是行為的準繩，法律是行動的指南。在幸福的字典里，沒有膽怯和欺詐，沒有損人利己損公肥私的行為。

　　山岳巍巍，松柏青青。江水滔滔，奔流不息。想要獲得幸福，就要找準人生的方向，留住我們善良之根，克服困難的阻擋。心有多大，天地就有多大。人敬人、人愛人、人助人。珍惜擁有的一切，團結協作，愛崗敬業。知福、惜福、造福四方。用感恩的心期盼國泰民安，人人幸福安康。讓我們用百折不撓的堅定信念和非凡勇氣追求卓越，挑戰自我共創美好未來！

　　追尋初三作文 6

　　浪漫是什么？也許就是一句話，一個眼神，一個微笑或是一段歲月！也許……什么也不是？浪漫是重復著平常的平常。

　　浪漫是在下雨的時候，遞給你一把傘浪漫的雨

　　其實重要的不是浪漫是什么，而是我們有愛，我們有愛的感覺，即使我們不曾浪漫過，但我們愛過。誰又能說愛過不是一種浪漫呢？

　　浪漫有定義嗎？如果有，那就是你與他相處時那一瞬間的幸福……

　　曾經的曾經，她曾跟他說過，你一點也不浪漫，其實那一瞬間，她只是需要他的一個擁抱，一個駐足，也許只是，也許什么也不是……

　　浪漫是心底的一個結，為了這份感覺，曾經去了中國最浪漫故事發生地——云南麗江，麗江的酒吧確實名副其實，一到夜幕低垂，空氣中流動活躍的氣氛，歌聲、酒杯碰擊聲、以及此起彼伏的邀請聲混雜在一起，好不燈紅酒綠，歌聲迷人，酒聲誘人，駐足停留，等待奇跡，但心念舊，找尋不到那份渴盼的浪漫。

　　從麗江又去了玉龍雪山，玉龍雪山自古以來也是浪漫見證的地方，一路上，導游就跟我們炫耀納西族人為浪漫不惜以命想殉的故事，從心里勾起了我們對浪漫的向往。那原始森林，那不知名的'野花野草，還有那環保的小電車，以及那始終縈繞在雪山的皚皚白云，仿佛我們已穿越現代來到了世外桃源，此時此景，也只是伊人不在，浪漫無緣。

　　每年的四月，江南一片好風光，草長鶯飛，鳥語花香，遠處青山如黛，近處桃花盛開，姹紫嫣紅；再加上田野里金黃金黃的油菜花，以及那掩映在樹后山間的白色民房，覺得這就是追尋浪漫的好地方。好想好想坐上車，牽手喜歡的人，一路走下去……也許這就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在夢里！

　　追尋初三作文 7

　　我們始終在追尋，追尋著自己的夢，那個美好的夢，帶給我們前進動力的夢。

　　還記得有人問我，夢究竟是什么？那時的我無法得出那答案。然而現在，我知道了，一個沒有夢的人生，或許就如沙海中落單的旅人，迷失方向，又如沙海中的小草，孤獨而寂寥。

　　因為有了夢，丑陋的仙人掌也能開出美麗的花朵，向我們展現它的風采。

　　因為有了夢，弱小的蒲公英也能與風一起游山玩水，一覽世界的美好與奇妙。

　　因為夢，這個充滿無限可能和奇跡的詞，帶給了我們太多太多的期望與希望，讓我們為此不斷前進。也因為夢，我們不停的追隨著自己的腳步，一步一個腳印，走向未來。

　　依舊還記得在深夜的燈光下，汗水滴落在奮筆直書的手上；在明亮的教室中，緊縮的眉頭里。無數的努力和等待只為了心中的那一個夢。

　　也許，在前進的`道路上，我們會如同一粒水珠，被坎坷的大海“吞沒”；又或許如同寒冬里的小草般，被“殘酷”的寒風吹得瑟瑟發抖。但我依舊會一直追尋著我的夢，生命不息，奮斗不止。

　　現在，靜靜坐在桌前，聆聽窗外瑟瑟的風聲，感受著夢的召喚。在風聲和鳥語中，我感受到一股力量，它不斷地召喚和催促著我，向夢的方向進發。因為這不僅僅是成就我的未來，同時也是我內心深處的一種渴望。

　　讓我們堅持著心中所想，去追求我們的追求用一顆平和的心去追尋心中所思，夢中所想。

　　我將矢志不渝地踏著這條追夢路，用滿腔熱血去追尋我的夢。我知道，這條路只長不短，但我將堅持下去，拼盡一生，直到觸及那個美麗而神奇的夢。

　　追尋初三作文 8

　　在生活中，我們總會因為一些小小的事情而失去快樂，其實很多人都知道快樂無處不在，可為何他們卻總是快樂不起來呢？現在讓我們一起去尋找快樂吧！

　　快樂在哪里？我們在大街上尋找著它，找著找著……咦，那位正掃著大街的環衛阿姨怎么笑得那么燦爛呢？她是因為什么事而感到快樂嗎？走到阿姨面前跟阿姨打了聲招呼，然后問阿姨：“阿姨您為什么笑得那么燦爛啊？是什么事讓您感到很快樂嗎？”阿姨說：“是的，我很快樂！”我們又接著問：“阿姨，您是因為什么事而感到快樂啊？”阿姨這會兒更是笑得眼睛都瞇成了一條線，然后告訴我們“她的快樂來源于生活，每天都能在這大街上享受風雨的洗禮和陽光般的溫暖，我很快樂！”最后她還反問我們說：“每天，我都可以為大地掃去一片塵埃，為人們帶來一片干凈的'場地，我又為何而不快樂？”哦，原來那就是快樂，快樂就在那無私奉獻當中！

　　告別了阿姨，我們繼續尋找著快樂。快樂在哪里？我們在操場上尋找著它，找著找著……哎，你看，那個在陽光下撿著垃圾的女孩為何臉上的笑容也那么燦爛啊？她也是因為什么事而感到快樂嗎？慢慢走到女孩跟她打了聲招呼，然后問到：“小妹妹，你快樂嗎？”小妹妹笑著告訴我們“她很快樂！”然后我們又接著問到：“小妹妹你為何而快樂呢？”小妹妹想了想告訴我們說：“我快樂，那是因為我在勞動！”哦，原來這就是快樂，快樂在勞動之中！

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　　在生活中，我們總是愛跟著他人盲目的去尋找快樂，而卻忘了快樂就在身邊。快樂不僅僅在奉獻之中，也在勞動之中，更在不斷的發現之中！

　　追尋初三作文 9

　　坐在中考考場上追尋那漸遠的三年時光，點點滴滴又浮現在眼前……

　　剛進入初中時，我是那么地興奮，對于一切事物都充滿了好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服進出校門，想把自己裝成自信、成熟的中學生，可是還忍不住在課桌上貼自己喜愛的柯南；想要向父母宣告“獨立”，可是還是要把換下的衣服讓父母來洗；想要裝作一本正經的“小大人”，可是總會和同伴在嬉戲玩耍中“忘情”……一切的一切，都那么美好而短暫，就這樣，初一在好奇與欣喜中匆匆消逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。

　　到了初二，雖然學習科目增加了，但是想到畢業還早著呢，就依舊那樣快樂。男生們變粗的嗓音不再討論昨天的`動漫，相反，在操場上總是能夠看見他們矯健的身姿。在運動中，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生們也會為男生的一個精彩進球而歡呼雀躍，男生們也會為了贏得女生一個淺淺的微笑而夸獎女生詩寫的好……在神秘和青澀中，我度過了初中生活中最快樂的一年。初二是太陽雨，神秘，溫暖。

　　昨天的我還在說：“嘿，初三還早著呢！”沒想到今天我就面臨著升學。進入九年級以來，我明顯地感受到了來自學習中的各種壓力，整個人仿佛置身于暴風雨中，緊張的節奏使我喘不過氣來。縱使有做不完的試題，背不完的書，“牛頓焦耳”剛退場，“酸堿鹽”就登場……可是每當我做出一道理科難題，背下一段古文，我都會感到無限的驕傲和喜悅！激情初三，必將成為我人生中最難忘的一段時光。初三是暴風雨，迅猛，激情。

　　仿佛就在昨天，我進入校園的大門，而今天我就要離開。追尋那漸遠的三年美好時光，我加快了寫作的速度，或許在那所心儀已久的高中可以重新找回……

　　追尋初三作文 10

　　奶奶說：“年味是家人團聚。”媽媽說：“年味是鍋幾里翻騰的水餃。”妹妹說：“年味是穿漂亮的新衣服。”而我說——

　　年味是總把新桃換舊符。

　　除夕早上，無論前一夜興奮到多晚，我總是提前準備筆墨紙硯，瞄準字帖上一幅幅別出心裁的對聯，認認真真地練習，爭取將一筆一劃都勾勒成新年完美的樣子。大紅色的長條宣紙，燙著鎏金底紋，流暢的字體方顯大氣和恢弘，遠觀能震撼到瞳孔。換用一只更粗的毛筆，龍飛鳳舞地寫下“福”字，預示著今年的福到了！最后，在媽媽指揮下，爸爸將去年的`舊對聯撕下來換上新聯，一左一右美觀對稱，遙相呼應。在我看來，過年的感覺蘊含其中。

　　年味是爆竹聲中一歲除。

　　過年不放炮，簡直索然無味！雖然為了人類共同的生存環境，部分商販不再擺攤，我們還是買了夢寐以求的鞭炮！掛一串在門前，聽著響亮的聲音刺透空氣，心中的煩惱郁悶頓時解除，意味著掙脫過去的牽絆，開始走向美好的新生活。堵上雙耳，夾緊胳膊，臉上止不住地溢滿笑容，在“地老鼠”的左右攻勢下慌忙逃竄，心靈好似也穿越回了無憂無慮的童年……在我覺著，過年的心情蕩漾左右。

　　年味是春風傳訊紅包來。

　　見了親情朋友，長輩老師，少不得拱拱手道聲平安拜個年，他們也自不會虧待了我們，封給孩子們一人一個鼓囊囊的大紅包。最歡喜的莫過于串門，許久沒見的家人總會關切地問我辛苦與否，給我抓一大把瓜子和糖，哭勸媽媽無視掉我的蛀牙，更重要的是，他們總會交代媽媽：不要沒收了孩子的壓歲錢，只要他們自己花了，新的一年才能學業有成。這樣我便能喜滋滋地手下來。在我想來，過年的神采飛揚在內。

　　最重要的年味還是親人相知相守，彼此祝愿。在新的一年中，少一點爭執，多一點理解；少一點任性，多一點體貼……愛之甜，是以年為也。

　　追尋初三作文 11

　　我想知道，在這喧鬧而繁華的世間，有沒有人和我一樣，面對陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷霧，但心里，卻升起一股暖流，抑制不住地想去追尋歷史的足跡。我偏愛古風，偏愛詩篇里流唱千百年的大漠孤煙花紅柳綠，偏愛那詩意的世界，偏愛似是永恒的春日靜好夏日綿長。

　　我去過古都西安，面對著偌大的古坑，在喧鬧的人群中一時失了神：多少年以前，腳踏著同一片土地的帝王將相該是哪般的英姿，眼神里怕是有著劍般銳利的目光，馬蹄聲擦過耳邊卷起一陣煙塵，鑄就了一段段不老的曾經。我的年齡也許還不足以承載歷史的重量，但小小的我就是這樣，以自己的方式，鼻頭微紅地，追憶那樣的烽火年華。

　　我去過杭州西湖，踏過蘇堤白堤，感受過雨絲綿綿楊柳拂面。或許撐著一把傘，立在雨中。雨聲作背景，我瞇眼望著滿眼的水光瀲滟，滿眼的山色空蒙，直看到雙手冰涼，但滿心惦記著在同樣一個細雨籠罩的天地，一襲白衣的`詩人是否也看見過這樣的景象，是否有與我一樣的興致，是否同樣地滿心歡喜心如飛絮。遠處隱約現出的亭角閣樓，仿佛在喚我。我望穿層層氤氳水氣望穿你，試圖去尋找一個人一生的風華。

　　我走過江南小城，乘過水鄉輕舟，踏過青石小道，看過蓮花開落。我感嘆景的美人的妙，我記得走過的每一個拐角路過的每一座拱橋。一圈又一圈轉著，我不是沒看過，只是看不厭。分明每扇吱吱呀呀的木門后都有陳舊的老故事，分明每一流水波都輪回了千百年。常常憶起那紅磚瓦墻，那雕花的木窗，和那刻著深深沉淀下的歲月痕跡的古樓。追尋歷史的足跡，我誤入一片最美麗的夢。

　　我固然明白，浩蕩的沙場不是我的，滿眼的煙雨不是我的，江南的小橋流水不是我的。但我始終記得歷史的滋味，始終記得那一石一瓦一橋一墻。明白這是千年的文化，這是恒久不變的美。

　　無論在忙碌的朝夕，腳步是否隨著時代的節奏在趕路，請始終保持一顆溫和的心，記得用心去記住那熟悉的味道，追尋歷史的足跡。

　　追尋初三作文 12

　　從兒時牙牙學語的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠走他鄉，你便知了，為了追尋夢想，必須付出代價，在他鄉，十年寒窗。

　　你離開父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬阻。你的世界如晴天一個霹靂，你霎時清醒。夢想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒啊！追尋夢想，不是幼時的過家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風雨過后會有陽光，到那時你會變得更堅強。

　　也許你會變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點小的挫折就踩上你的肩膀，你應借著這雙翅膀奮發向上，拿到學習上最高獎項。此時，你不必在意他們的羨慕眼光。

　　通過奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢中的象牙塔，依舊超越矗立在原來的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒到達目的啊！象牙塔你還沒攀登過啊！你很爭氣，知道了過去的事，就讓它過去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。

　　人一點一滴地成長，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的.目光，開始有點彷徨，迷失了方向，開始對人人堪稱美得叫人醉的愛情產生了向往。說什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵的目光。可漸漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實你們只是朋友啊！青春期的這一段小插曲算給你單調生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。

　　就這樣，你在一點一滴地走向成熟，為了心中夢想全力以赴。渴望一天比一天強烈，帶著剛強你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風雨不認輸。

　　追尋初三作文 13

　　曾幾何時，我們在眾說紛紜中，遙指昨夜一彎瘦鐮；曾幾何時，我們悵惘流水落花感嘆去年已逝殘紅；曾幾何時，我們拂去額頭上的灰塵，清嗅從各方面飄來的花香。那些人生幾何，等我走進初三之后都一去不復返。

　　初三，一個緊張而又迷茫的時段，它意味著我們即將遠離高興了，可以肆無忌憚的笑，難過了可以歇斯底里的哭的日子，即將面臨的便是那緊湊以及繁重的的備考生活。

　　初三的教室，表面一如既往，可教室里那緊張的學習氣氛，急促的腳步聲，沙沙的筆聲，讓人感到突如其來的壓力，抬頭望了望窗外，天依舊是那么的藍，只是感覺少了自由歌唱的小鳥，溫暖微笑的太陽公公，連吹進來的春風都像一只手推著我前行。青春的號角正在響起，可夢想卻在遙不可及的地方。

　　夜深人靜時分，我蜷縮在被窩里，用力的抱緊自己，讓寂靜的夜不再感到那么凄涼，忽然冒出一連串的問號，為什么螞蟻要那么刻苦的搬食物？為什么蜜蜂要那么努力的釀蜜？皆因身不由己嗎？不，我想錯了，是因為他們肩上扛著自己的責任，那些期許的目光，那些深深的期盼，甚至心中揣著自己的夢想而一直奮斗著！我便更加堅定了自己的目標！

　　我想，是時候卸下充滿稚氣的孩子身裝，披上盔甲，騎上戰馬，去贏得屬于自己的輝煌。

　　每天耳邊縈繞徘徊的也許是老師的諄諄教誨，也許是鄰桌叫苦連天的哀鳴，也許是父母苦口婆心的引導。我們不需理會那外界的'干擾，聽從內心的聲音，走好自己的路，邁好自己的步。把困難當老師，和錯題交朋友，勇敢樂觀的面對曾經的失敗。

　　初三就如同要淌過鴨綠江，踏過火焰山，我們可能會怯場，但勝利彼岸的光芒，著實吸引人！我們要付諸行動，揮動手中的刀，夾好肩上的槍，把這場備戰的考試當成打游戲一樣，過五關斬六將，要從中體味到游戲的樂趣！增長學習興趣。才能體味勝利的滋味！

　　沒有等出來的一手遮天，只有拼出來的萬人之上，無熱血，不少年！初三就讓我們再拼一把吧！初三，我來了！

　　追尋初三作文 14

　　小時候總喜歡聽爺爺講他小時候的趣事，每個故事都會有我前所未聞的東西。賣糖葫蘆的張叔叔、捏泥人的劉爺爺、愛唱京劇的王阿姨……這些人物在爺爺口中都是那么活靈活現，他們也是他口中的經典。爺爺的故事使我對經典產生了濃厚的興趣，便在這個暑假，踏上追尋經典之旅。

　　但走了很久很久，卻沒發現經典的一點蹤影。映入眼簾的都是些高科技的東西：看不見老爺爺推著小車賣糖葫蘆，卻是一些工廠制成的糕點；看不見一個個可愛的小泥塑，卻是一些漂亮但毫無生機的玩具；那些十分有趣的小人書、連環畫，也早已成了手機、電腦、游戲機……隨著時代的發展，越來越多的人覺得靠著這些經典沒有前途，也賺不到錢，這些經典要么無人繼承，要么不肯傳授，使這些經典難以尋覓。

　　穿過大街小巷，終于在角落里找到了一個畫糖人的'小攤，欣喜地去問價格——30元1個！記得爺爺口中的唐人，只要一兩分錢，如今的價格卻讓我望而卻步。這些傳統文化似乎變成了商機，商家惡意哄抬價格，讓這些經典更無人問津。

　　想到這里，我不禁嘆了一口氣：過去的總會被代替嗎？是不是多么好的經典，老一輩人的回憶，也會隨著時間消失在歷史的長河里？

　　忽然，耳邊傳來一陣歌聲，抬頭一看，一個商場的大銀幕上正放著京劇，上面的人一邊唱著臺詞，一邊翩翩起舞，下面也聚齊了許多人，每個人都目不轉睛地看著，眼睛里充滿了喜悅與自豪。

　　經典沒有被遺忘。國家其實早就發現了這個問題，便花大量時間去研究和宣傳，許多的手藝早已列入非物質文化遺產，許多工藝也有很多人的發現、深造。設計師葉紛紛將這些經典化為設計靈感，將這些經典以另一種形式展現給大眾，讓大眾熟悉并愛上經典………

　　盡管已不是以前的那種經典，但我依然會去追尋。或許，它本一直在我身邊，從未離去。

　　追尋初三作文 15

　　一年一度的旅行季，眾人又拿起花花綠綠的地圖，茫然無措。我不明白，既然已經決定遠方，又為何如此猶豫？看著偌大的地圖，我依舊明確，我的遠方不在這。

　　有些人一邊想著一邊走，于是他們的遠方如此空白，又或像車窗前的景象，走一路，換一路。我欣賞這樣隨性的人，如陶淵明所說：“質性自然，非矯后所得。”于是，他們滿足于漂泊無依的灑脫，不曾想過，也不曾費心去考慮自己的遠方是否還在前方。

　　我明白，隨性率真，固然自由，但漫漫長路，我們不能滿足于一時的安逸，我們需要一個明確的方向。

　　有些人沒有想過直接走，于是他們的遠方如此空白，又或像秋木上的樹葉，一陣風吹了無影無蹤。我佩服這樣包含勇氣的人，如獨自一人，身無分文就穿越美洲的麥克，僅因后悔過去自己的潦倒失落就踏上征途，于是他不會預料到途中會出現分尸案的兇手，不會因自己的下一頓飯尋找歸宿，不敢想，不敢奢求自己是否還有遠方。

　　我知道，勇敢出發，固然豪氣，但世事無常，我們不能僅憑一時的沖動，莽撞出征，我們需要一個充分的'準備。

　　有些人想的太多不敢走，于是他們的遠方本就空白，又或像醫院病房前的幕布，不妾的還是白包，我害怕這樣不會改變的人，如那個裝在套在籠子里的人，15年囚禁自己在狹小黑暗的套子里，不愿走出又不愿別人走進，于是他會因一次愛情的破滅陷入消沉，會因一次“不同”的談話走向死亡。從不愿試著接受不同，更不愿墊起腳看別人走向遠方。

　　我厭惡。拘泥不化，固然平穩，但正值青春，我們不能沉浸在這所謂的平穩中。我們需要一種創新的突破。

　　面對我的遠方，我早已踏出第一部。雖是一步的選擇，但我卻需要第二種人的勇氣，在這一步中，身后將會有越來越多的第三種人，否證了變化，放棄適應變化，選擇追求自我，可我會記住自己本就自然的本性，遠方的路上我會率真一點，坦誠一點，善良一點。然后靠近一點，滿足一點，快樂一點。

　　追尋初三作文 16

　　春天的氣息彌漫在花草樹木之間，你聞，花香、草香，這是春天的氣味兒。你看，那漫野的青草，那新抽的嫩枝，那繽紛的花海，是二月里春的景色。

　　山崗

　　寒冬已過，迎來的不是繁花似錦，就是似錦繁花。春日暖洋洋地照在山崗上，一朵朵小花冒出頭來，好像是在打量這個新奇的世界，他們是不是在責備上天把自己安頓在了碎石堆里？但是不管怎樣，小花們終究還是盛開了。紅、白、黃、紫，如此的繽紛多彩。遠遠地看去，還以為有一場盛大的宴會，可是當你迫不及待地走上前去，“哎，真掃興！”原來還只是一些花骨朵兒。但是，你瞧好了，要不了一周，盛宴就會開場。到時，我還會再來，來看一看，那漫山的花海。

　　鄉間

　　你瞧，農民伯伯們已經在田地里播種了。有的開著拖拉機，有的牽上老牛套犁耕田，還有的直接用耙子，揮汗如雨。田邊的那些小娃娃也不甘示弱，拿著一把把小鏟子，也在那里挖呀挖的`，干得不亦樂乎。突然，“咻咻咻”，是什么聲音？原來是燕子從南方飛了回來，有一對燕子夫婦正在銜泥筑巢呢。夫婦倆還沒把窩筑好，就有一群小毛孩呼啦啦地跑了過來，撿起地上的石頭就往上砸，還有個拿著土彈弓在射。燕子窩是坐落在一戶人家的屋檐下的，這戶人家的老爺爺可不能讓他們胡來，連忙拿起一把掃帚，跑出來吼道：“小娃兒，走開！”調皮的搗蛋鬼們跑掉了，但我打定主意，下次還要來，來看一看燕子寶寶。

　　公園

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”公園里，沿河陣列著一排排的柳樹，柳枝是春天綠得最早的，別的樹木才剛剛抽出新芽，名為“柳”的女子已經在欣賞自己碧綠的秀發了。游園的過客，不知不覺，就已經迷醉在她的芳容里了。這樣細密的綠發又是誰在幫著她梳理的呢？“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”原來就是名為“二月”的春姑娘啊，她的手可真巧。過段時日，我還要再來，來看一看，她的巧手會描繪出怎樣的一幅春日盛景。

　　二月，我循著你的腳步，追尋春的模樣。

　　追尋初三作文 17

　　霧，我把你追尋。

　　一陣陣清涼的秋風夾雜著朦朧的秋霧鉆進了屋子里，飄進了小巷里，飛到了大街上，披在這個喧囂的小縣城身上。所到這處，草綠了，花開了，樹也添上了新裝。它清除了空氣的塵埃，多了一份寧靜與祥和。

　　霧，我把你追尋。

　　追尋你那霧中的仙境。走進霧中，一瞬間，身體被清新的空氣包圍，它像一件薄紗，罩住了大街小巷，罩住了人的心靈，擋走了一切煩惱。透過它，我們看到了那個朦朧的新世界，一個遠離俗世的塵埃、沒有喧鬧只有心平氣和的新世界。溫潤的秋風吹拂著溫潤的秋霧，好像一位和藹可親的老婆婆用她的巨手輕輕揮動著潔白的`紗巾。漸漸地，她拂去了快節奏生活的浮躁與喧鬧，讓人們多了一些平靜、冷靜，少了一些浮躁、焦躁。這，當然也是我們所需要的。

　　霧，我把你追尋。

　　追尋你讓大自然更加一塵一染和欣欣向榮。你如一位勤勤懇懇的清潔工，洗凈了大自然的灰塵，凈化了空氣，讓它更加清新；凈化了天空，讓它一碧如洗；凈化了大自然，將它的一切打理得井然有序。霧，滋潤了自然萬物。小花小草們原本快要枯敗，借這個機會，它們勇敢地去爭取生命最后一刻的光輝；路邊矮矮的樹苗也不甘落后，它們原本已經枯黃，此時又向世界增添了幾絲新綠，霧讓它們又風光幾時之后，它們才讓樹葉勇敢地走向了生命的終點——寒冷的冬天終究會令其安眠。窗臺上幾盆剛露出花蕾的菊花，不知幾時已含苞待放。霧，讓它們走向生命的高峰，不知再過幾時，它們就會頂風霜、立雪地，傲然綻放，那時，可就真的是“滿城盡帶黃金甲”了。

　　霧，我把你追尋。

　　你是朦朧的，又是清新的。是你，讓人們在快節奏生活中得到片刻的小憩，不再浮躁；是你，讓大自然在已漸枯敗的深秋中又發出最后一刻的光輝。

　　霧，我把你追尋……

　　追尋初三作文 18

　　上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我用它去尋找人世間的關愛。

　　拿起照相機，戴上遮帽子，大步地走出家門，我自豪地上街閑逛。

　　站在馬路邊，看到幾位盲人在橫穿馬路，他們大步流星，并不擔心自己會被飛馳的汽車撞倒，因為他們雖然看不見車輛行駛，但是卻總有司機剎住車，喊著請他們先走，或者會有人替他們攔住車，攙扶著他們過馬路。我舉起照相機，記錄下這“愛”的一幕。

　　走上公交車，看到幾位頭發銀白的老人，前排的年輕人馬上站起來，讓出座位，扶著他們坐下，老人們則以微笑表達感謝之意。我舉起照相機，記錄下這“愛”的一幕。

　　走下汽車，看到許多孤兒在院子里嬉戲玩耍，歡聲笑語從那里傳來。建造這個孤兒院的好心人在一旁給他們鼓勵加油，與他們一起游戲，帶給他們無盡的歡樂，讓他們從失去親人的痛苦中掙脫出來，感受到更多如親人般關愛的幸福，更加健康快樂的成長。我舉起照相機，記錄下這“愛”的一幕。

　　繼續前行，突然一輛飛速行駛的轎車緊急剎車，但為時已晚，一位橫過馬路的行人被撞倒，周圍的人立刻伸出援助之手，將傷者抱上車送往醫院急救。我舉起照相機，記錄下這“愛”的一幕。

　　走在回家的路上，只見一位衣衫襤褸的'殘疾男子，靠在墻上，手中拿著一把破舊不堪的吉他，一邊演奏，一邊唱歌，從他滿頭晶瑩的汗珠可以看出，他是多么的努力、投入。行人紛紛停下腳步，站在他面前，用心地傾聽這路邊的美妙歌聲，片刻的欣賞之后，人們打開錢包，將自己的心意放在男子的帽子里，便欣慰地離開了。我舉起照相機，記錄下這“愛”的一幕。

　　回到家，仔細整理著拍回的照片，心中不禁感慨著：人間真是處處充滿真愛！

　　如果有來生，我還要一雙明亮的眼睛，繼續尋找著人間還沒有被發現的真愛！

　　追尋初三作文 19

　　生活本味，酸甜苦辣，成長之路，荊棘遍布，長路遙遙，待我追尋。

　　——題記

　　翻開泛黃的相冊，一張張熟悉的照片，在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑒，那，是我成長的見證。 回想幼時的自己，句句幼稚的言語，勾勒出一段屬于那個年紀本有的童真。田野里，一片麥田，微風拂過，陣陣清音回響在耳畔，伴隨著幾聲兒童的笑聲，本就充滿活力的麥田，有別增了幾番童真。拿著幾縷小麥，走到奶奶身旁，未長滿的牙齒輕輕露出，童趣的言語，發笑的動作，無處不散發著美好。

　　一人在漫無邊際的田野了奔跑著，歡笑著，追趕著，不因生活而困擾，在自己的圓圈內留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時代，常常因那時的無知，可愛，而笑聲滿滿，其實，最純真的是童年的我。 時光流動，轉瞬即逝，我已邁入初中的門欄，一切都是嶄新的，面對那一個個陌生的.面孔，我彷徨不已。后來不再拘泥于自己的世界，開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋梁，我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案于書桌之上，對日益繁多的作業，不免，少了幾分愉悅。雖然生活被作業蒙上了一層朦朧的面紗，我依舊愿意在時光的角落，捧一杯清茶，靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開，葉脈若隱若現，留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮斗，終究愿以歡笑結尾。其實，最幸運的是青春的我。 在這條茫然而無知的道路上，面對未來的坎坷與憧憬，我依舊懷有一絲絲喜悅與向往。未來是一條未知的道路，給予你無盡的想象與希望，卻又畏懼于被荊棘所傷后而感到痛苦與無助。彩虹總出現在風雨過后，成功總出現在淚水過后。讓我們為自己而努力，踮起腳，仰望未來。其實，最希望的是未來的我。

　　成長，美好而艱辛，無論結果如何，相信自己，人生因自己而如花般綻放。星星點點，編織成我的筆觸，譜寫出我的篇章。未來之路，待我追尋！

　　追尋初三作文 20

　　就在今年10月24日，中國開通了港澳珠大橋，要知道當初在建設這座橋前，要請荷蘭專家幫忙，但荷蘭人卻獅子大開口開出了一個天價咨詢費，我們中國發憤自己設計，最終成功地設計建造了。這就是我們中國人追尋夢想不斷努力的成果。作為新一代青年的我們，也要勇于追夢。我也在努力地追尋著自己的小夢想。

　　“羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風，嫩柳池邊初拂水。”小時候，我在電視中看到大姐姐舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月。我便覺得那是人間最美的'姿態，于是我有了一個夢想，就是做一個舞蹈家。

　　學舞是辛苦的。前滾翻，后滾翻，橫叉，豎叉。一個多小時下來，便累得滿頭大汗。在剛開始壓腿的時候，我常常痛得嗷嗷大叫。覺得能夠跳出曼妙的舞姿，太不容易。我想放棄，可這時，電視中大姐姐的舞姿在腦海中浮現，我咬咬牙，繼續堅持練習。我在舞蹈室留下的那一滴滴的汗水，每次壓腿時的一聲聲尖叫，每次上課后大腿一陣陣酸痛。都讓我明白，追尋夢想的道路上灑滿汗水。可是我舞蹈動作記不清，所以上臺的時候，老師經常會把我放在后面，觀眾看著我非常不起眼。如果總是這樣，我的夢想該如何實現，我沒有足夠的信心。

　　記得一次，我們舞蹈隊要去大型晚會上表演一個節目，老師說：“這次我會根據大家的表現來安排演出的站位。”我決定這次一定要多練，爭取站在隊伍的C位。于是，我將舞蹈動作熟記在心中，在家里對著鏡子一遍又一遍地練習，看著鏡中的自己動作越來越舒展，笑容越來越燦爛。那一次上臺，我便站在了最中央的位置，我在舞臺上做著那熟記于心的動作。燈光下，我感覺這舞臺只屬于我一個人，表演結束后，我享受著這如潮水般的掌聲。

　　我知道，只有不斷追尋，不斷努力，才會離夢想更近。國家的復興如此，作為新青年的我們也應如此。

　　追尋初三作文 21

　　夢想——永遠是一個人內心中最純真的追求，我中國少年的青春之夢永不停息，我也有著深藏在心底的夢。

　　無數年來，無數的夢想——不論是中國大夢，還是心中的小愿望，都不斷被實現，這是努力后、辛勞后換來的美好。一個人的夢想，需要毅力與堅定來支持，我常常問自己：“你的夢想是什么？”我總是回答：“成為一個編程師。”

　　我知道成為一個合格的編程師很不容易，就算是scratch編程就有很大的講究，每一塊代碼都需要細細斟酌，稍有不慎便會導致程序故障。我的舅舅就是專門編程的，他每天都研究“伺服電機”到深夜，他總說：“編程是吃年輕飯的，我希望你把它當成業余愛好，而不是主業。”但，我知道我這一輩子可能都離不開編程了。

　　打小開始，不知道是不是“電子文化”的熏陶，我漸漸愛上了那一塊塊僵硬的代碼，這些代碼總能帶給我開心，甚至我都以其作為我的.伙伴。三年級，我學會了scratch編程，初次嘗到了編程的滋味，這竟是如此之妙。我廢寢忘食，又怎么可能被別人的三言兩語給勸阻了呢？

　　于是，我每天回到家做好作業之后，第一時間打開電腦，開啟那個標著黃色小貓的scratch軟件，扯著一個又一個的代碼塊。我老雙眼充血盯著屏幕，好像一個在網吧里打游戲的青年，“噼里啪啦”鍵盤、鼠標的聲音響成一片。別人可能覺得這有什么意思？他們很費解地問我，我只是微微一笑，并不回答，因為他們不知道的是，我就是喜歡這樣做我自己愛做的事！

　　沒錯，夢想，這玩意一向奇怪得很，你可能在擁有夢想之前，對其一無所知，但在擁有了夢想之后又無所不知。這是夢想帶給人們的一種奇妙變化，就像我編程一樣，明知前路可能并不美好，但就是義無反顧地沖進去，可以說頗有些“我不入地獄誰入地獄”之感，可能夢想的滋味就是如此吧！

　　追尋初三作文 22

　　曦微露，薄霧籠江，一葉扁舟，正待起航。船上，一襲白光，深邃的目光，直視天上。白帝城下，一位仙人登舟欲行。這就是他，李白。

　　年輕的他周游中國。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。一雙謝公屐，游遍天下俊秀。成熟的他翰林入仕。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！天生我材必有用，千金散盡還復來。何等雄心滿懷，何等高傲無羈！失意的他憤懣不已。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。依然夢想為官的他，喊出了不平，喊出了郁悶。嗜酒的他浪漫張揚。舉杯邀明月，對影成三人。嗬，這就是他，與影子喝酒的人！

　　尋李白，買雙球鞋游歷中國。尋來的卻只是高樓林立，光禿的群山，污濁的空氣，沙化的土地……沒有了清澈，告別了干凈，我說老白啊，哪里還有栗深林兮驚層巔的美景呢。沒有人回答。尋李白，尋到了無語的世界。

　　尋李白，尋找那滿身酒氣的李白。有錢人家喝下的是酒，吐出的卻是愚昧與無知。而李白喝下的是田夫村氓的家釀，吐出的竟是醉人的篇章。來到農村，農民們喝下的是和酒一樣的甲醇，付出的卻是一生的光明與生命。我說老白啊，這樣的酒您這位酒仙能喝嗎。沒有人回答。尋李白，尋到了不再喝酒的酒仙。

　　尋李白，尋找那份天生我材必有用的灑脫。三場考試磨成鬼，兩句功名苦煞人。而如今的我們已不知經歷了多少場考試，我們已經麻木。世上有鬼么，抑或世上本沒有鬼，人即為鬼。李白啊！你可以不科舉，有才自有人來邀。而我們呢，除了高考別無選擇。記得有這樣一句話：金子在哪里都發光。然而這樣的.金子畢竟很少，淘盡黃沙始見金，更多的金子便在生活的磨洗下，失去了棱角失去了光澤，又有誰為他們拂去掩埋他們的黃沙呢。最終的他們只有永久地與sio2作伴，失去了金的尊嚴與榮耀。我說老白啊，這人生的金礦散盡了還能夠再回來嗎。沒有人回答。尋李白，尋到了散盡千金不復來的哀婉。

　　追尋初三作文 23

　　不知事的六歲，我被爺爺書桌上的水墨所吸引。望著硯中濃稠的一攤墨，我移不開眼睛，拉著爺爺的手，“爺爺，這是什么？”爺爺輕聲笑笑，滿眼愉悅，“這是水墨！寫字的墨！”他一把將我抱起來，握住我的手在紙上落下一個“墨”字。“好的墨，和人一樣，有‘凝’性。”

　　那時，我開始追尋水墨。水墨在我眼里，我在爺爺懷里，爺爺在追著陽光的書房里，如一幅水墨畫。

　　幾年后，學寫毛筆字。老師的筆在紙上一橫，一折，一勾，一提，一個個端莊美麗的字便落在紙上。我拿著筆，咬著牙一遍一遍地照虎畫貓，寫出來的字卻總是左歪右斜。我不甘心，老師告訴我要把字“扶起來”。我又嘗試了一遍，可字還是像雨中的蓮葉，要落到池里去。老師嘆了口氣，我心里又不甘又委屈。

　　我偏過頭，又看見了硯中的墨，它安安靜靜地看著我。一時間，我竟無語凝噎。這時，墨仿佛一位溫婉的女子，她若會說話，應當會輕言輕語地告訴我不要著急吧？

　　想到這兒，我又一次拿起筆，字站得越來越正。老師笑了笑，我也笑了笑。而那攤墨，仍在那兒不言不語。人們須專注地完成一件事，這大概就是人的'凝性。而這，是筆下的墨，是硯中的墨教會我的。

　　猶記得一次參加朗誦比賽，我精心準備卻輸給了人數限制——朗誦節目被刪掉了。我心懷憤懣回到家，不知不覺就走到書桌前，紙素白，墨青黑，撩撥起我的怒火。筆在紙上肆意地游走，一橫寫到尾也不知收筆，每一筆畫被我寫得像刀似的。心里的火越燒越旺，我終于哭了出來，趴在桌子上。

　　許久，我抬起頭，擦擦眼淚，紙上的墨又一次落入眼底。古人筆走龍蛇的書法被人們交口稱贊，卻從未聽說有人稱贊構成筆畫的墨。我們倆是惺惺相惜。轉念卻想到，雖然不被重視，青墨何曾言過不平？與墨相比，我是不是有點狹隘？

　　追尋水墨，墨教會我要靜心，要專注，要曠達。墨者，君子也。每一次喜怒哀樂都有墨的陪伴，得知己如此，我復何求？

　　追尋初三作文 24

　　當中學入學考試來臨時，腳印開始變得空白。然而，還有更多的快樂值得追求。

　　夏至，中學入學考試就要來了，每天下午，埋沒在山海中的問題，我決心走出那曾經讓父母幸福的父母擔心的小屋，去追求幾乎失去的幸福。

　　幾步之外，就到了田野的村長那里。涼風陣陣，吹起風來抑制我，帶來了一點安慰。低下頭走著，我突然感到一絲莫名其妙的幸福。唱了一聲后，他就回頭看了看，在一連串腳印中，小木屋開始縮進視線。

　　抬頭，突然，慢慢地停下來，原來，一片樹蔭，在老主人身邊，女士們在這個涼爽的地方愉快地聊天，聊得很舒服。樹上的知識已經悠揚地與另一首曲子和諧起來。回首，在較長的腳印中，小屋開始模糊。

　　往前走，向村長走去，一群孩子在避暑棚里肆無忌憚地跑著，笑著，同時在腳下留下了一小塊腳印。"在他們旁邊，他們的父母滿意地享受著美麗，我臉上又露出了微笑。你好，很久以前了。沐浴在這美麗、收獲的幸福中，靈魂揮動著塵埃落定，潔白如始。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一幅美麗的圖畫，回首往事，在一片混亂有序的腳印中，小屋漸漸消失在天空中"。

　　帶著微笑，不要失去前進的信心，天上的主已經開始下雨，但心里卻沒有痛苦，但是更愿意接受精靈的.碰撞，滋潤一切的雨，滋潤一切的郁悶和抑郁，夏天的禮物是最徹底的洗禮！雨越來越小，行人越來越多，他們似乎在嘲笑清新的空氣。"雨停下來后，我搖了搖頭上的雨珠，高興地回頭看了看。在一個泥濘，但明顯可見的腳印，小屋是完全失蹤和幾乎消失。

　　腳印，帶我離開了中學的入學考試，雖然我找到了幸福，但是，挫折總是要面對的，空白的腳印也在此時有序地進入我的視野，看著身后的腳印，微笑著，再次投入學習、學習、學習。

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