[熱門]三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文1

　　一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

　　當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的'了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦.

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發覺它在哭.

　　風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......

三年級作文2

　　我家有一只小烏龜。大概一歲。別看他個頭小，但膽子很大，卻有點慚愧。

　　它有一個綠色的頭和橙紅色的臉頰，就像兩個快速的.污漬一樣明顯。龜殼下部是黑色和紅色。多么奇怪的搭配方式！在大家眼里，“烏龜”可能全身都是，連小爪子都應該是綠色的！

　　它不僅衣服簡單，而且非常活躍。

　　我的小烏龜很活躍。有一次，我從魚缸里拿出來鍛煉身體。沒想到，它一離開我的手，就跟一輛油門全開的車一樣，跑到了下面的沙發上。這下殼疼死我了。沙發下面，又黑又臟，可能感染了什么不知名的怪病。我迅速找到一個手電筒，躺在地上，仔細搜索。突然，燈閃了出來，迅速爬過一個人影，那是我的小烏龜。我太高興了，我繼續尋找它逃出去的地方。最后我把它沖到死角，利用光照射的原理，成功抓住了它。我才松了一口氣。

　　這個小烏龜真的是又恨又愛！

三年級作文3

　　有一天，書本王國的國王對雞蛋王國的國王說：“后天，我們王國和你們王國要比一比誰厲害。”雞蛋國國王不敢大意，精挑細選，挑出三位勇士參加比賽。

　　比賽快開始了，雞蛋王國的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個一個小心翼翼地上了比試場，書本王國的國王帶著幾個士兵也大搖大擺地上場了。

　　比賽開始了，第一個書本坐了上去，雞蛋紋絲不動，觀眾給予了熱烈的.掌聲。第二個書本也坐了上去，雞蛋還是完好無損，觀眾席上又傳來了雷鳴般的掌聲。第三個書本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發未傷。觀眾席上，掌聲經久不息。

　　比賽結束了，雞蛋國大獲全勝。書本王國國王低頭向雞蛋王國國王走過來，恭恭敬敬地說：“對不起，都是我小看你們了。”

　　從此以后，雞蛋王國和書本王國成了友國。

三年級作文4

　　天空陰沉沉的，好像一座工廠生產東西時冒出的黑煙。有一天雷雨交加，一只老鷹在家里睡大覺的時候，雷轟隆隆的一聲，一下就劈到了老鷹的房子上，老鷹被劈的差點就糊了。

　　第二天，老鷹因為被昨天晚上的`雷劈中，所以第二天變得很膽小。當他出來找食物的時候，聽見小雞的叫聲，都被嚇得要命。它的旁邊有很多小動物在追著它跑。它們心里想：這只老鷹真膽小，看看它最后能跑到哪去。雞叫又響了起來，這時，老鷹跑得更快了。它跑到瀑布旁，結果腳下一滑，“撲通”一聲巨響，它掉進了瀑布里。它尖叫了一聲：“啊！”這一叫，把整個森林的居民都驚動了。

　　第三天，當他跑到小河邊時，看見小魚在水里游來游去的時候，把小魚看成了水怪。

　　大叫到：“救命啊！河里有怪物！”小魚不滿道：“你才是怪物呢！”

　　就這樣老鷹一天比一天膽小。

三年級作文5

　　每當我在電視上看見游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時，心中充滿了羨慕、躍躍欲試的感覺。只是可惜一直沒有機會暢游！去年暑假，爸爸媽媽終于帶我實現了這個愿望——去游泳館游泳。

　　一到游泳館我就迅速地跑去換衣間換衣服，換好衣服就興高采烈地沖向泳池，然后迫不及待地就往水里鉆。爸爸媽媽在后面笑呵呵地說：別急，想學會游泳，就得先學會踩水。“什么，小菜一碟嘛！”我微笑著說起大話來。看似簡單的事情做起來卻很難，我連連失敗也就不說了，還嗆了好幾口水，讓人難受死了，抬頭望了望了，我心中就更加沒底了。媽媽這時開口說：“世上無難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來，不要著急。”“聽明白了！”我滿懷信心地回答。于是我又認真的練習起來……經過幾次失敗后，我終于學會了踩水！爸爸在旁邊鼓勵了我幾句，說：“我先教你最簡單的`游姿蛙泳”我似乎覺得爸爸像個教練，十分嚴肅。經過一段時間的練習，我終于學會游泳。畢竟這也是我用汗水換來的，我好像吃了蜂蜜一樣，心里美滋滋的！

　　這次學游泳使我懂得了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的道理。其實老天并不偏心，成功是要靠自己努力來爭取的。

三年級作文6

　　“墻角數枝梅，凌獨自開，遙知不是雪，為有暗看來。”一到冬天，我家院子里的梅樹也在風雪中綻開了笑臉。

　　遠遠望去，滿樹的梅花紅艷艷地開著，就像枝頭掛滿了紅色的寶石，看起來分外美麗。

　　再近些，只見梅樹纖細的枝干上掛滿了各種形態的梅花。有的還是花苞，鼓鼓的像一個胖胖的娃娃。有的頂開了外衣，展開了四五片花瓣。還有的花瓣全展開了，露出里面像繡球似的花蕊，傲然挺立在風雪中。

　　梅花的花瓣薄薄的，摸起來又軟又光滑，像綢段似的.，光滑極了。清風拂過，滿院的清香爭先恐后地鉆進了我的鼻孔中，讓我心曠神怡。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著火紅的衣裳，站在春風里，和滿樹的梅花一起欣賞早春的美景。一陣風刮過，帶走了枝頭的幾朵梅花，我才記起我不是梅花我是在賞梅呢！

三年級作文7

　　傳說，在很早很早的時候，知了是不會飛的。它看見一只大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應了知了的'請求。

　　開學了，知了第一天，十分認真，還掌握了飛行的基本功。回家之后，知了自言自語：“學飛行太枯燥了，我明天不會這么認真。”

　　到了第二天，知了來到大樹頂上，看著大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來一只小蟲子，知了看見了，馬上吃了它。后來，知了一直在捉蟲子吃，大雁在上面教，還以為它在嘗試飛行呢!

　　第三天，知了又早早的來到了大雁家。這次在大樹下學習怎樣起飛，怎樣降落。知了因為來得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以為它在樹蔭下認真的觀察動作呢!

　　第四天，知了到10點多才到大雁家，大雁又再認真的教他飛行時平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲玩捉迷藏。這次，大雁老師發現了它，馬上罵了它一頓。

　　從此，知了就再也不會飛了。

三年級作文8

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡姹紫嫣紅的夏天，有人喜歡雪花飄飄的冬天，但我喜歡家鄉黑河那金色迷人的秋天。

　　秋天的天瓦藍瓦藍的，空氣非常清新，很舒服。綠色的小草變黃了，像給草地鋪上了一層金黃的被;樹葉也黃了，那是秋奶奶給樹孩子的金色衣服，別提樹孩子有多高興了!秋天是個豐收的季節，大大的紫葡萄像紫珍珠，紅紅的蘋果像孩子的臉蛋兒，還有叫不出來的水果名字，農民把水果摘下來，看著自己的勞動成果，真高興啊!遠遠望去，稻田像金色的海洋,動物們也開始準備過冬的食物了。我的家鄉是美麗的邊陲小鎮黑河，秋天漫步在田間，金色的大豆向我招手，紅紅的高粱向我點頭，沉甸甸的玉米向我打著招呼，好象再說：“我們成熟了，快來收割吧!”。乘車行駛在202國道上，會發現國道兩旁的.樹林五顏六色美麗極了!綠色的楊樹葉、黃色的臻樹葉、粉色的野生樹葉、紅色的柞樹葉絕不比北京香山紅葉遜色。

　　我喜歡秋天，我更喜歡家鄉的秋天。

三年級作文9

　　我早就盼望著去看大海了！今年暑假，我和同班的同學在爸爸媽媽們的帶領下去看大海，別提我有多高興了！

　　一下車，我就馬上朝大海邊跑去，近了，更近了！我終于看見大海了！

　　整個海面就像一塊無邊無際的藍色大布。海水漲潮了，像大海媽媽溫柔的手，輕輕地向我們招喚。我們趕忙換好衣服，脫掉鞋子，撲向大海媽媽的懷抱。我聽見海浪嘩嘩作響，看見波濤翻滾著涌上沙灘。一個波浪推上來，另一個波浪又退下去。浪花像許多雪白的小手，輕輕地拍打著柔軟的沙灘。

　　我跳進了大海，像一條快樂的小魚。一個浪花打了過來，海水像調皮的小孩，直往我嘴里鉆。海水好咸啊！這是大海媽媽的汗水嗎？我們在水里跳呀，鬧呀，潑呀……玩得多開心阿！

　　天晚了，我們要回家了。我是多么留戀這個美麗的'地方啊！再見，寬闊的大海；再見，輕柔的沙灘……

三年級作文10

　　芒果是我最喜歡的水果之一，也是一種亞熱帶水果。

　　它全身呈黃色，似披著一身小黃色風衣。沒長熟的呈淡綠色，完全熟透的呈金黃色。小的芒果差不多有一個拳頭那么大，大的差不多有手掌一樣大。呈橢圓形，中間的部分稍微微有些彎，用手摸起來表面非常光潤滑劑一樣滑柔和，像涂抹了一層油一樣。拿起來聞一聞，一股清香撲面而來，沁人心脾，光聞香味就讓人垂涎欲滴。

　　我迫不及待的拿出一個，從芒果頂部滑開一個口，剝開薄薄的外皮，立即就露出黃色的`果肉，汁水順著皮流在手上。我連忙咬上一口，果肉瞬間爆裂開來，汁水充滿整個口腔，似洪水一般向我的喉嚨里涌來，那甜味直沖天靈蓋，好似蜂蜜，卻又比蜂蜜甜好幾倍，甜味都留在每個牙齒上，讓我回味無窮，吃了一個又一個。

　　芒果還有許多的吃法，可以曬成芒果干，也可以榨成芒果汁。芒果是夏日解暑神器，吃后全身輕涼，還可以緩解少許暈車癥。而且富含各種維生素，營養價值很高。

　　這就是芒果，聽完我的介紹以后，你想吃嗎？

三年級作文11

　　上課鈴聲響了，老師提著一個桶和幾個氣球走進教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。

　　接下來老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球，看哪一組投中桶內的次數最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范，結果老師也沒投中，有的同學開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。

　　比賽就要開始了，澤楷第一個投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接著他開始瞄準目標，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。

　　接下來輪到子軒來投籃了，可他一點也不嚴肅，投球的時候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結果也沒投中。

　　接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的`時候神情非常嚴肅，目不轉睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進去了！大家一片歡呼。

　　最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。

　　雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！

三年級作文12

　　我的媽媽是個愛“嘮叨”的人。他有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一雙能干的手。

　　媽媽買東西的時候也會變得“嘮叨”起來。有一天，媽媽帶我到超市去買牙膏和洗衣粉，到了超市之后，我和媽媽挑選了最好的牙膏和洗衣粉，媽媽并仔細的看了看標簽上的.價格，過了一會兒，我們來到售貨員阿姨那里付錢，售貨員阿姨看了看，說：“這兩件東西各漲價5元。”就在這個時候，媽媽的“嘮叨”毛病又犯了，她對售貨員阿姨說：“我只相信標簽上的價格。”售貨員看媽媽這樣，就讓他按原來的價格付錢。

　　當我把題目做錯了的時候，媽媽也會變得“嘮叨”起來。有一次，我在做一道簡單的計算題，我看了一下，就隨便寫了下去，當媽媽幫我檢查的時候發現我做錯了，說：“宇健啊！你怎么把這么簡單題目做錯了呢？”我轉過頭來，發現是我把得數給抄錯了。

　　我愛這個“嘮叨”媽媽。

三年級作文13

　　從電視里，我曾聽過海浪的朗朗笑聲，看到過海灘金色的臉龐，每當此時此刻，我便想：什么時候我也能親眼看看那深藍的海水，親身感受一下波濤翻滾的海浪呢？今年暑假，我的愿望終于實現了，我和爸爸媽媽一起來到了北海銀灘。汽車沿著海邊平坦，筆直的馬路行駛過一座座中西結合的樓房，來到了銀灘大門口前。

　　下車后，我終于看到了向往已久的海，它就像一幅飄浮的綢帶。這時，我心動了，箭也似的跑到海灘上，舉目遠望，多美啊！海天相接，上面是白的'，下面是藍的，茫茫一片，無邊無際，分不請哪里是天邊，哪里是海尾，翻滾著的浪花猶如銀鏈一般，一排接著一排，猶如正在檢閱的隊伍朝岸邊奔來。只聽見“嘩嘩啦”的一聲響后，那銀鏈碎了，變成了無數多浪花，朵朵浪花多得數不清。海，就是如此的美，如此的吸引！

三年級作文14

　　星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個同學到閱覽室看書。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書，不一會兒，我就進入到書本里那些有趣、離奇的故事里了。正當我全神貫注的時候，窗外“轟隆隆”的'雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來的同學們已經全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來到走廊上。剛才還陽光明媚的天空，現在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒辦法做作業，同學們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來……

　　大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽曬得垂頭喪氣的樹木和小草，它們紛紛張開了小嘴歡快地吮吸著，不一會兒就又挺直了腰。

　　大約過了一個小時，電來了，光明重新回到了人間。大雨驅走了夏日的炎熱，老師和同學們也重新煥發出了活力，精神抖擻地投入到工作和學習中去了。

三年級作文15

　　“快來看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過去。原來，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒想到它居然不請自來了！

　　爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的`一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺布。我正要仔細觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學課上學過的昆蟲的特點。

　　那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”

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