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我愛我班作文精品【15篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我愛我班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛我班作文1
六年的學習時光就像筆畫——“—”樣，很快就將匆匆而過了。過往的點點滴滴，每次回想起來仿佛就發(fā)生在昨天，讓人難以忘懷。我們班，總體成績雖然不在年級前列，但是同學們團結(jié)友愛、樂觀向上，我愛我班。
還記得那次運動會，我班運動員們在賽場上努力拼搏，其他同學全分列兩邊聲吶喊：“三班，加油！三班，加油！”我想，正是因為有我們的加油聲，這才大大激發(fā)了參賽隊員們的斗志，他們個個眼都充滿了必勝的信心。可是第場拔河賽我們卻意外地輸了，賽后，全班同學都難過得哭了，好在有班主任胡師的安慰，同學們情才慢慢平復下來。然而這哭，使我們爆發(fā)出了驚的量，接下來的幾場我們都是一鼓作氣，連連告捷。那時，我深深感受到了我們班的團結(jié)，我為我班而自豪，我為我是其中一員而驕傲！
集體的凝聚力還體現(xiàn)在集體勞動時。每次勞動分明確，人人都明白自己應該做些什么。苦活累活，班上的男們都搶著去做，家都很認真，也都很負責。有人紙抹去墻上的`污漬，有人站在課桌上小心翼翼地擦拭著玻璃，有人拖把在細致地拖著地面，還有人拿著掃把在清掃我們共有的“家”……經(jīng)過家的共同努，每一次教室都煥然新。看著大家的勞動成果，每個人的臉上都溢滿了笑容，那時的我們，好像嘗到了幸福的滋味，是那樣的甜美！
我們班的師是大家最尊敬的家長，他們不僅教給我們知識，還教會我們做的道理。他們愛崗敬業(yè)，迎著曙光進校園，一心撲在教學上；待到每個同學回家，夜色早已降臨，這才行色匆匆地離開校園。老師對我們的關(guān)懷更是無微不至！學習上的問題總是耐心細致地幫助我們，生活上的問題更是替我們考慮得非常周到。做人做事的道理，不僅班隊會課教我們，還在學習生活的點點滴滴中讓我們覺醒。
我們班的每一個老師和同學都是這個家不可缺少的份，在這個溫暖的家庭里，我們的學習和生活都很開！無論是現(xiàn)在，還是將來，我都會把這一段青蔥歲月深深銘刻在心里，曾經(jīng)的點點滴滴猶如陽光雨露伴我一路成長，時時滋養(yǎng)我的心田！
我愛我班，永不改變！
我愛我班作文2
說起我們六年6班全校無人不知無人不曉，老師都豎起大拇指，我們班級可是年級里大名鼎鼎的。每次對外的公開課，都是我們班擔當出場任務，每次都圓滿完成。你一定很好奇我們是一個怎么樣的班級？那我就帶你一起參觀一下我們這個機靈古怪的班級吧！
Followme！
走進我們教室，會發(fā)現(xiàn)我們班的裝飾格外與眾不同，在墻上有一個黃色的專欄，里面貼著班里各個小隊的照片與自我介紹。上面有一個大大的標題—“風雨同舟”，意思是無論是遇到什么困難，只要各個小隊團結(jié)一致就一定能克服。其實我們班級確實很團結(jié)，承擔學校的公開課或者文藝活動，從來都是齊心協(xié)力、團結(jié)一致、圓滿的完成任務。窗邊，掛著同學們的'優(yōu)秀作品，墻上掛著一幅字聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”十分俱有特色。
可是，我不得不大大的“夸贊”老師的拍照技術(shù)，老師把兩個男生拍的白晰晰的，而女生們眼睛黑的好似戴了個眼罩，其它部位都是白晰晰的。班主任楊老師，必須給你的拍照技術(shù)點個“贊”！其實我的技術(shù)還不如你，呵呵。
再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶前，會有四根粉色的絲帶在窗戶兩邊，上面有一串夾子，上面夾著同學們的雜志選輯、優(yōu)秀作文和教師節(jié)寄語，說實話從遠處看好像是曬衣服，這創(chuàng)意—我也是服了。
思維導圖應該算我們最大的特色了，老師可愛它了！把它定為學生不可丟失的一項技能，我們可是對“它”又愛又恨。白天在課堂上寫一篇，晚上回家制作一篇，讀課外書也要列出思維導圖。天哪！簡直就是“班級特產(chǎn)、老師至愛、學習助手、萬能工具”。
就是因為這樣獨特的老師，這樣獨特的“風雨同舟”，這樣獨特的“曬衣服”，這樣獨特的“班級特產(chǎn)”，才塑造出了我們這些調(diào)皮可愛、機靈古怪的聰明豆才塑造出這樣優(yōu)秀的、獨一無二的六年6班。——我愛六年6班，我愛我班！
我愛我班作文3
我們班有一位好老師，他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩，不錯，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級。第一天開學，全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級，等待新的老師到來，這時我們都在討論：這次的老師是男的'還是女的？胖的還是瘦的？高個還是矮個？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學叫起來說：“老師來了，老師來了！”我們的心跳地更快了，只聽腳步聲正朝著我們班走來，忽然，班級門打開了，走進來一個人，他年齡看起來不是很大，而且非常年輕，他臉上長著幾顆青春痘，鼻梁上架著個眼鏡，笑瞇瞇地，他應該有一米八吧，很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥，誰知聽了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。
一開始，我們總覺得這位老師上課不怎么樣，因為他很年輕，經(jīng)驗也許很不豐富，誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后，我們感覺對上語文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽老師的教學方法就是讓我們在玩中得到興趣，在興趣中增長知識。這種教學方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學習的壓力和枯燥乏味。
歐陽老師雖然年輕，心卻很細，象長輩一樣關(guān)心愛護我們，有一次語文考試，一位同學不舒服頭痛得很，歐陽老師發(fā)現(xiàn)詢問后，趕忙叫來其他老師，自己帶著同學打的去了醫(yī)院，類似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽老師有時也有點粗心，記得有一次他給我們上課，進來的時候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過來了，原來領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽老師教學頂呱呱的，可有時記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來時不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門，又認真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽老師是不是挺可愛的，對！我敬愛我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o愛戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
我愛我班作文4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
進入安慶四中這所文化底蘊深厚的百年名校已經(jīng)三個月有余了。現(xiàn)在的我，不僅為我是四中的學生而自豪，更為我是七(9)班的一份子而驕傲！因為經(jīng)過班主任李老師的打磨，我班這顆鉆石正折射出無與倫比的璀璨光芒！
仍記得軍訓匯報演出時，我們整齊的步伐；仍記得隊列比賽時，我們標準的動作；仍記得運動會時，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預賽中，我班的三名選手都未能出線。但僅僅因為這，他們就不應該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們?nèi)匀皇俏覀兤撸?）班的`英雄！所以，我們用毫不遜色于其它班的吶喊，陪伴他們沖過了終點。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽到了，聽到了生命的最強音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛。當我心情煩悶時，總有46個兄弟姐妹為我擦去淚水，為我制造歡樂；當我心情快樂時，還是這46個兄弟姐妹聆聽我的喜悅，為我鼓掌歡呼！如果沒有了他們，我的生活就如同沒有了陽光，歡樂中再也沒有笑語。
但是僅僅有47名水手是遠遠不夠的，我們還需要船長來指引我們在知識的海洋里航行。當每一次您早早地走進教室，督促我們學習；當每一次您放學后在操場上陪我們一起鍛煉；當每一次您為我們?nèi)〉玫某煽兌老玻划斆恳淮文鸀槲覀兊牟恢O世事而操心……我們都想大聲地對您說：“李老師，我們愛您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺舉起的是別人，奉獻的是自己！
也許未來的三年，還會有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護和陪伴下，在全體同學的努力下，我們一定能夠乘風破浪，勇往直前！我愛我班，我愛我?guī)煟?/p>
我愛我班作文5
我叫趙琦，是這個學期才轉(zhuǎn)到初二（1）班的學生。在以前的學校，我天天上課講話，上課不聽講，做錯了事也不聽教師的訓導，作業(yè)不認真完成，放學就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請到學校。
出于無奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這里。來之前，我擔心，新的學校有沒有原來的學校好，會不會有人欺負新生。但是，一來到這里，我就喜歡上這了。
學校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的城市風光融為一體，學校的環(huán)境如詩如畫。更重要的是，這里實行封閉式管理，開放式教育，學校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對我來說都是那樣新鮮。就餐時，食堂的.門口寫著：同學你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學來到食堂，大家自覺排隊就餐，沒有人插隊，沒有高年級的同學欺負低年級同學的現(xiàn)象，沒有爭吵，沒有喧嘩。食堂里，每天的早點都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對我們的關(guān)懷無微不至。像母親關(guān)切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關(guān)照我。在課堂上，我舉手回答問題，老師說我聰明，說在課堂上與老師互動，是主動式學習的好方法，媽媽來到學校，老師表揚了我，說是個有希望的學生。經(jīng)常聽多了老師批評的媽媽，臉上露出了開心的笑容，連聲的要求老師要嚴格要求，多批評。當我老毛病又犯了，上課講話，逗同學時，老師沒有訓斥我，而是給我講起了人的習慣甚至左右人的命運的道理。告訴我小毛病也要用意志來克服，我自告奮勇為同學們讀報，而且按老師要求作了準備，老師說我關(guān)愛集體，勇于鍛煉，還說我開始學會認真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國旗下講話，心情很激動。我曾有過自己的理想，那就是當科學家，而且是當世界出名的科學家，為了自己的理想，我要拼搏，現(xiàn)在，我也覺得自己開始控制自己了。我要用自己的行動，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點，但是在咱們學校，在咱們班，我覺得自己有希望，我會努力的。
最后我要再說一遍：我愛我們學校，我愛我們班。
謝謝大家。
我愛我班作文6
時光匆匆，歲月如夢，手中流年漸漸隨風而消逝，含苞待放的花朵鐘情于和煦的春光，青青纖細的小草寄情于清晨的露珠，矯健威猛的雄鷹眷戀著廣闊無垠的天空……而我，深深的愛著我的班級。
一個充滿愛的班級猶如一縷晨光，向四處散發(fā)著溫暖的光芒，滋潤著我們每一位同學的心田；又似一席春雨，將心中的不快于煩惱通通洗刷干凈，讓人盡情的享受其中的靜謐和寧靜。；我們非凡十三班，就是這樣一個充滿愛的大家庭。
在我們非凡十三班里，團結(jié)與友愛四處可見。我們一起學習，一起探討難題，真正實現(xiàn)了“合作帶來共贏”。我們一起努力，一起奮斗夢想，一步一個腳印留下我們青春的足跡，追尋著我們多彩而絢爛的夢想。所有的一切，都是那樣的溫馨和幸福，都傾注著我們濃濃的同學情誼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每每念起這詩句，心中就會不由自主地想起總是不辭辛苦幫助我們的老師，心里不禁萌生了濃濃的敬意。是你們用辛勤的汗水澆灌著我們稚嫩的心靈田地，讓我們從幼稚青澀的小孩子到現(xiàn)在意氣風發(fā)的少，謝謝你們慷慨無私的奉獻。或許我們調(diào)皮，一次次地惹你們生氣；或許我們正好開始叛逆，讓你們處處感到揪心。可你們每一次都用博大的胸懷原諒了我們，真心的感謝你們的寬宏大量。作為你們的學生，我知道你們十分辛苦。下課了，你們依舊在辛苦的備課、批改我們的作業(yè)；夜深了，你們一如既往的值著班，為的就是我們能睡個安穩(wěn)覺。正是因為有了你們的愛，才使我們這個大家庭變得溫馨和幸福。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀兌忌钌畹挠浀谩?/p>
還記得我們班主任俊俊常說的'一句話“心中有目標，腳下有坐標；要想成績好，心眼口要到。”正是基于這句話，我們銘記在心，經(jīng)過自己的努力，一路走來，收獲滿滿。從勞動到學習，從測試到比賽，我們做的無一不是精益求精，那一張張的獎狀記錄著我們班級的點點滴滴，那一張張獎狀都記錄著同學們曾未知揮灑過的汗水，每一張獎狀的背后，都是一段段鮮活的記憶，都在續(xù)寫著我們班的傳奇。
班級中的溫情和快樂，老師的關(guān)愛和教育，似和煦的春光溫暖著我們的心窩；在這個溫暖的大家庭里，我每天都過得充實且又快樂。我愛我的班級，愿我們這個大家庭永遠愛意濃濃，溫馨永駐！
我愛我班作文7
“光陰似箭，日月如梭”。雖然我即將離開班級，但我卻依然愛我的班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。我的班就像一座花園，培育了54朵花朵，為我們遮風擋雨。我的班級像一輛卡車，裝載了54箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點。我的班級像一艘巨輪，乘坐了54名旅客船員，正開往知識的太平洋……。
走進我班級的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡直就可以當鏡子了。講臺站在黑板前面，呆呆地，似乎從來不曾用過。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽從東方升起，擁有一片無限美好的未來。
又望教室的旁邊，嘿！一個不折不扣的“花店”，高高在上。這里有許多美麗的花，他們爭奇斗艷，我們在學習的時候它們就像旁聽生一樣。
在這里我們一起走過了多少的風風雨雨，一起經(jīng)歷了多少難忘的點點滴滴，我們?yōu)榘嗉壐袆又袆又蠋煹亩髑椋袆又覀兊倪M步成長，感動著學習的快樂。老師就像我們的母親，耐心地培育者我們；老師就像我們堅強的后盾，在我們失敗后給予鼓勵；老師就像一位辛勤的園丁，及時糾正我們的`錯誤。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”在課堂上，語文讓我們享受知識的快樂；數(shù)學讓我們一起開闊思維；科學讓我們探索；還有體育課讓我們生龍活虎。
平時，你忘了帶文具，別人總會慷慨的借給你，老師們也和睦相處。
一下課，綠樹下，操場上，都會出現(xiàn)我們的身影，還有我們轟轟烈烈的議論聲。
走過四季，我們在這里成長，不知經(jīng)過了多少的風風雨雨，才告別無知，我們的身上肩負著父母的希望，老師的信任讓我們攜一路春風，一身秋雨，一身陽光，如果你摔倒了，總會有人講你扶起。
我們的心想洶涌的大海，我們的情像起伏的山巒，我們的愛洋溢著笑臉，我們的希望在胸中澎拜
“光陰四箭，日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲，忘不了在綠樹下嬉戲的情景，我愛你501班，我愛你。
我愛我班作文8
在我們學生時代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學.當我們...
在我們的學生時代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學。當我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑崳前嗉壷械拿恳粏T共同努力的結(jié)果。當我們傷心失落時，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們重振信心，當我們生病時，是同學們給予我們援助，給我們溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。
就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學們早早地來到學校，悠揚婉轉(zhuǎn)的'歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚而出。經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學都被“流感”之風刮倒了。自從搬進新學校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學們不再像以前那樣團結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！
我愛我班作文9
真情就是同學之間相互關(guān)愛的手拉手；真情就是給予你愛的鼓勵的師生情；真情就是在一個班級體里大家在一起生活，互相理解，互助學習的溫馨回憶；真情的故事就發(fā)生在我們班！
那一次珍貴的同學情，讓我刻骨銘心，永遠不會忘記！
那天放學我去書店看書，看上了一套四本書一套的《中國少年兒童百科全書》，可我一問價格要一百五十元，我頓時嚇了一大跳，想取消念買的念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文并茂的內(nèi)容就愛不釋手。于是，我就向好朋友王麗借錢，因為上了初中以后，爸爸、媽媽不愿意我看課外書，其實他們并不知道，這些有益的書對我學習的幫助是巨大的！
她家里雖然很有錢，可就在這段時間內(nèi)她爸媽控制她花的一切費用，于是我們便想出了一個損招，想法騙家長說學校要交學雜費六十元。她為了我也這么騙家長。錢到手了，書買了，可不敢?guī)Щ丶遥缓迷趯W校看。剛剛看完一本，用了半個月的時間。我爸媽和別的家長碰見了，漏了，我媽回家只是說了我?guī)拙洹？墒撬募议L碰到老師了，也漏了，她媽回家問她那錢干 什么了？她說買吃的.了，結(jié)果挨了一頓揍，一個女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰能受得了呀？可她仍還把我當朋友處，我覺得我這個朋友不稱職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒什么用。她已經(jīng)挨打了，要是打得是我該多好呀！為什么是她呢？
那一次，我發(fā)了錯誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏云布滿了天空，外面下著大雨，我前桌的同學和老師說她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的，不知是誰的，我就裝在我的筆袋里了，可我要是現(xiàn)在給他，那我豈不是太沒面子了嗎？于是我便偷偷地低下了頭，老師說：“那不在地上嗎？誰也不會偷。”
真情就是同學之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體里每一天都會發(fā)生著這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個人的心坎里！
我愛我班作文10
走入教師這個崗位已有三載了，在這三年里，我教過3個班，加起來也不過一百人，可這一百人給我的點滴感受是無法用數(shù)字來計算的，在這里就舉一個最近發(fā)生的事情吧。
事情發(fā)生在我生病期間，由于自己的粗心摔到了腿，又由于自己的馬虎耽誤了自己的最佳治療時間，最后只能臥床住院治療，這樣的安排來的太突然讓我沒有跟我們班的學生說一聲就進了醫(yī)院，住院期間我的心里很擔心他們，擔心他們不聽新老師的話，擔心他們不適應新老師，擔心他們有委屈時不敢告訴新老師，所以我也時不時的往同事那里打電話詢問班級情況。
突然有一天，在我剛輸完液準備休息時，一個陌生號碼打來了，我疑惑著接通了電話，那邊傳來了我教過的學生的聲音：彭老師，我是xxx，你怎么樣了，怎么還沒回學校啊？”當聽到這樣的幾句話時，我的淚已流了下來，聽到他們的`問候和擔心我很欣慰，說明學生也在想著我，在電話的那邊他們也在期盼著我回去。我安慰著他，說：“老師沒事，在治療一段時間就好了。”單純的孩子卻不依不饒的問：“老師，一段時間是多久啊，還要幾天才能見到你啊，我們都想你了，你在哪家醫(yī)院？我們?nèi)タ纯茨阈袉幔俊焙喓唵螁蔚膸拙湓捵屛业男睦锱模一貞剑骸翱炝耍诘鹊龋粋�星期左右差不多就好利索了。你們學的怎么樣？有好好聽課，認真完成作業(yè)嗎？”學生說：“老師，你別擔心我們，我們都很好，我們等著你回來…”就這樣的簡短幾句話，我已泣不成聲，孩子是最天真的，他們沒有大人間的勾心斗角，
沒有是是非非，他們會以最本質(zhì)的聲音回應你的付出。
雖然只是一通問候的電話，卻讓我很受感動，因為我知道我與學生之間是心連心的，最好的教育是“愛”，與學生的交流更要做到以心換心，在以后的道路中，這件小小的事情將激勵著用一顆愛學生的心繼續(xù)前行。
我愛我班作文11
我在XX小學五年級二班，我們班共有74名同學，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個愉快的大家庭里。
我從一年級來到這個班級，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學們的幫助下，我逐漸成長起來，我從一個不會識字、不會讀書、調(diào)皮無知的小女孩，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖的班集體。
在我們班，老師就像家長一樣關(guān)心照顧我們。在學習上老師對我們嚴格要求，課堂上我們沒聽懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的`作業(yè)都要有家長簽字的，可老師還總是認真批改，每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛護我們。記得有一次，我發(fā)燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車把我送回了家。放學后，老師和同學又來到我家看我，并帶來了講義為我補課。我激動的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂的淚！
在我們班，同學們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團結(jié)友愛。同學之間從來沒有打架現(xiàn)象，如果一個同學忘記帶學習用具，同學們都爭著借給他。大家在學校里是好同學，放學后也是好朋友。記得有一次江深同學過生日，她請了許多同學，有劉昊宇、劉揚倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學為她過生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂。
你知道嗎？我們班還是個團結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒有一個人叫苦。終于獲得了年級第一、班級第三的好成績，為我們五（二）班贏得了榮譽。
在我們這個班集體里，我感到了團結(jié)，感到了溫暖，與同學們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學，也有許多同學轉(zhuǎn)進來，像王康、王東、代雅番等同學。可我們班級團結(jié)友愛的精神始終沒有變。我想念那些走了的老師和同學，也為有現(xiàn)在的老師和同學感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠生活在這個班集體里。
我愛我班！
我愛我班作文12
在我們的學生時代，我們有過歡笑，有過憂傷，有過成功，也有過失敗……而陪伴著我們走過這一切的，是我們的班集體，是含辛茹苦地教導我們的老師，是和我們朝夕相處的同學。一個溫暖的班集體，是多么像我們的第二個大家庭，我愛我的班集體。
我愛我們班的老師。提到我們班的'老師，就一定要先介紹我們年輕美麗的數(shù)學老師。她身材苗條，有一雙水晶般明亮的眼睛，披著一頭烏黑的長發(fā)，就像童話里的公主一般。她教育我們的方法很特別，總能把枯燥的數(shù)學變得趣味盎然。她經(jīng)常用游戲的方式，把我們帶入神奇的數(shù)學世界，用奇妙的方法找到答案。我們班的語文老師正直勤勉，博學多才，總能帶給我們滿滿的干貨。雖然在學習上對我們非常嚴厲，但是在生活上對我們卻非常關(guān)心。我們班的英語老師是一個頭發(fā)微卷，又很時尚的老師。她善于把大家?guī)塍w驗感很強的情境，在輕松、愉快又有點緊張的氛圍中，很快就下課了，同學們都不想離開。
我愛我們班的同學。我們班的語文課代表張曉婷可愛看書啦！她成績非常出色，總令人刮目相看。她書寫認真，作業(yè)正確率極高。課余時間，那是她快樂的閱讀時光。課堂上，總是把耳朵豎得直直的，專心聽講，好像要把老師說的每一句話都牢牢地刻在腦海里。每一次上課時她的發(fā)言總能讓同學們耳目一新，大家都很敬佩她。她不僅自己學習認真，還督促我們認真學習。如果哪個同學沒有交作業(yè)，那她可不會坐視不管。她幫助我們學習總是樂此不疲，我們有錯題時，她會監(jiān)督我們把錯誤的題目改正過來。調(diào)皮搗蛋的董明康，總喜歡捉弄別人。別看他調(diào)皮，但他愛勞動，勞動時不怕臟不怕累。前段時間有一個同學生病嘔吐，在教室里吐了一地，他趕緊拿來拖把幫忙清理。我們班是一個團結(jié)奮進的集體。以前，我們班在學校運動會中表現(xiàn)可精彩了，不管是籃球比賽還是拔河比賽，我們經(jīng)常是冠軍。比賽時，參賽隊員在奮力拼搏，其他同學就在拼命地喊加油，有些同學甚至喉嚨都喊啞了。
我們班的同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，班集體就像一個溫暖的家。在我們班這個大家庭里，我感受到了很多快樂，班集體留下了我們的歡聲笑語，見證了我們成長的足跡，我愛我的老師和同學，永遠愛著我們這個大家庭！
我愛我班作文13
我們的老班，也就是我們的語文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個有很多特點的人，比如懂得很多知識、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。
特點一：懂得很多知識。
每次講課，一到有話說的地方，老師就能講好多，而且一點也不會讓我們聽起來無聊。但是這有一點是不可避免的：老師每到這時，一般都會說著說著就離題目遠了，可是我們還是聽得津津有味，因為我們太投入了！“老班”還有一個“特長”：有時，老師高興了，或者怎么了，就會為我們傳授一點電腦知識，而且不光是針對一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡單的方法哦，一般都非常實用，我們都非常感謝“老班”。
特點二：有正義感。
我們的“老班”，不論什么時候，都是高舉正義之盾，堅決維護正義，誰錯了就是誰錯了。有一次，處理兩個學生打架的問題時，老師先詢問了情況，結(jié)果都說是別人先下手的，自己是清白的，老師見狀，說了一句名言：一個巴掌拍不響。說完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說，從此他倆還真沒再打過架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實在受不了，來到教室，二話不說，直接開始懲罰我們。我們只好乖乖寫。雖然有時我們又忘了，再吵，但是老師是不會讓不正之氣在我們班流行的。
特點三：態(tài)度頃刻間180°轉(zhuǎn)換。
我記得好像有一次，老師上午因為我們太吵罰我們，可是下午第一節(jié)上課時，老師卻突然變得好像什么事都沒有發(fā)生，依舊說說笑笑，讓課堂充滿樂趣。
特點四：平常一般為犯錯誤的`人保住面子。
老師平常不在同學們面前訓同學，因為這樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學去，在外面訓同學。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實在無法控制的時候，才會當眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”，相信你應該對她有了一定的了解，你是不是認為“老班”是一個很好的教師呢？實際上真的是。我愛我的“邢老班”
我愛我班作文14
我想大家一定看過“家有兒女”這部搞笑劇，我認為很多人應該都非常羨慕這個關(guān)系非常融洽的五口之家，我家雖然不是五口之家，而是三口之家，但家庭氛圍卻是相當融洽。
有一次，爸媽不在家，我不小心把媽媽最喜愛的花瓶打碎了，心想，完了，闖大禍了，這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉(zhuǎn)圈，怎么辦呢？得想個辦法先混過去，想了半天，突然想起商店里好像有一個樣式一樣的花瓶，就是質(zhì)量不如媽媽那個好，先不管了，混過去再說，拿了過年的壓歲錢便跑了去，買完花瓶迅速的回來。到了家，開了門，看見爸媽已經(jīng)回來了，我甚是害怕，有幾滴豆大的汗珠落了下來。媽媽見了后，問我，拿花瓶干什么去了？我說我想再種上別的花，到外面去找土去了，可惜沒有好土，也就回來了。媽媽走了過來，拿走了花瓶，放回了原位，便走去廚房，我心想總算渡過一關(guān)，突然媽媽又走回去，重新拿起花瓶，仔細檢查起來，看來一定是發(fā)現(xiàn)了這個不是那個花瓶了，媽媽看后帶著狐疑的目光看著我問，兒子，說，那個花瓶呢？我被這一嚇，竟然全都招了，爸爸這時出來替我解圍，說：“馬上就到十五周年紀念日了，再送你一個比這個更好的`，”媽媽也笑了，又回去做飯了，爸爸拍著我的頭對我說，下次注意了，我可不幫你說話了。我也一口就答應了。這就是我和諧的家庭，犯了錯有人幫我解圍，也時時刻刻關(guān)心我，我愛我的家。
關(guān)心我的人可不僅僅是我的父母，老師同學對我也是關(guān)愛有加。我身子骨比較弱，力氣單薄，是班級中的重點保護對象，別人要是欺負我，老師不干，同學更不干，總是會找那欺負我的人，老師總是用非常嚴厲的語氣批評那人，而我的同學則會在老師不知道的情況下，稍微去給那人點教訓。我的班級也在這種非常融洽的氣氛中學習的，所以同學之間的友誼也非常的深，假如有一天，大家不得不分開，我想那場面一定非常“壯觀”我就是在這種氣氛中成長的，是老師和同學給了我這樣好的學習環(huán)境，我愛我的老師，我愛我的同學。
這個世界上最關(guān)心我的，最了解我的，莫過于我的父母、老師和同學。所以，我愛我的家，我愛我的班級。
我愛我班作文15
“哎，六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就將要離開我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當我感慨萬千的時候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個班級的話，你就說出些理由來啊！”“好！”我爽快的答應了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開始了我的理由“辯護”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的女生了嗎？那個啊，可是咱班的‘文藝大師’。他可是個活潑女孩，整天帶著個大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來，總也帶不穩(wěn)，所以啊，她也經(jīng)常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個‘短發(fā)帥哥’了嗎？您可別誤會啊，那家伙，可是個叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個領(lǐng)帶，那你就絕對不可能認出她咯；吶，瞧見了嗎？那群正在籃球場上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒了他們，咱班可就會失去生機了！看吧，我有這么多有去的同學，我怎么可能不愛咱們著個班級呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續(xù)說到：“理由二：看，快看啊！那個窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業(yè)呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說著說著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強的知識分子，因為有了他們對我們的教導，才使得我們的成績步步升高，您說，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點了點頭，我也笑了笑，說：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的'粉筆末！，他們與我共度過了多少個美好日子啊！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過黑暗的教室；那幾扇門窗，曾我我們遮擋了多少風風、雨雨……您說說，我能不愛咱們這個班？”
“理由四……”我還想繼續(xù)說下去，媽媽卻打住了我：“看來，你的確十分愛你的哪個班級啊，還有著么多的理由呢。”我聽了，燦爛一笑，開心的說到：“對！我愛我們班有N個理由！”
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