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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-09-17 18:44:46 作文網(wǎng) 我要投稿

我的拿手好戲作文(經(jīng)典)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文(經(jīng)典)

我的拿手好戲作文1

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的會(huì)跳舞,有的是短跑,有的是打籃球……我也有我的拿手好戲,我的拿手好戲就是——400米長(zhǎng)跑。

  我的拿手好戲是怎么練成的'呢?我在二三年級(jí)的時(shí)候,天天都會(huì)下樓圍著操場(chǎng)跑三圈,老天不負(fù)苦心人,我練出了較好的體力,也終于有了自己的拿手好戲。

  四年級(jí)的時(shí)候,我便大顯身手。一次體育課上,體育老師宣布要測(cè)八百米,八個(gè)人,大家都唉聲嘆氣的,只有少數(shù)人的人滿(mǎn)臉輕松,我便是其中一個(gè),我心想:“終于可以在大家面前大顯身手了。”哨聲一響,我就像一陣疾風(fēng)一樣沖出了起跑線(xiàn),我很快就把其他人甩在了后面,我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然,后面響起了一陣腳步聲,我回頭一看,!不好!后面的丁浩軒追上來(lái)了,我猛的一蹬腳,加快了速度,如果說(shuō)剛才是跑時(shí)一陣疾風(fēng),現(xiàn)在就是一道閃電,不一會(huì)兒,就沖過(guò)了終點(diǎn),把第二名狠狠地甩在了后面,超了整整十秒鐘!我一看成績(jī),一分三十三秒!全班第二!僅次于常年穩(wěn)居第一的吳冠霆。

  我已經(jīng)向你介紹了我的拿手好戲,那你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文2

  俗話(huà)說(shuō)的好“三百六十行,行行出狀元”,每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

  菜的種類(lèi)有很多,而我,會(huì)做紅燒魚(yú)。不過(guò),說(shuō)起來(lái),可還有一段辛酸的歷史呢!

  做魚(yú),其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要三個(gè)方法即可學(xué)會(huì)——多看、多問(wèn)、多試。使用這三個(gè)方法,不到一個(gè)月,保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會(huì)這道“大菜”。

  現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動(dòng)了吧?別急,下面的才是重點(diǎn)。

  還記得那個(gè)中午,我在廚房為做魚(yú)而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備,只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了?梢苍S是我太激動(dòng)了,競(jìng)手上一不小心,把裝醬的碗摔在了地上,不僅碗打碎了,還把醬料灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒(méi)有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做魚(yú)。

  沒(méi)過(guò)多久,魚(yú)就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚(yáng)的`準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來(lái)了一句:“這魚(yú)的味道怎么有些怪怪的?”,我定睛一看,頓時(shí)傻了眼:怎么,有一塊魚(yú)肉糊了!這時(shí),來(lái)我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時(shí),家里炸開(kāi)了鍋,好尷尬。

我的拿手好戲作文3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的電腦玩得好;有的畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好;有的燒菜燒得好;而我的拿手好戲就是——捕魚(yú)。

  記得有一次,我突然意興大發(fā),就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚(yú)。小池塘里的水波光粼粼,清澈見(jiàn)底,里面的魚(yú)有紅的,白的,大的,小的,肥的,瘦的,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲,一個(gè)“蛟龍入海”跳進(jìn)池塘,頓時(shí)水花四濺,魚(yú)兒紛紛落荒而逃,卻不知八面埋伏,驚慌失措的魚(yú)只能任由我們捕捉,不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下,收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)。小伙伴們對(duì)我的捕魚(yú)技術(shù)終于心悅誠(chéng)服了。

  還有一次,我饞了,又想吃魚(yú)了,我又來(lái)到小池塘邊,先勘察魚(yú)情,再找準(zhǔn)有利地形,然后撒好漁網(wǎng),最后縱身跳入水中,一彎腰,一伸手,對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚(yú)撲去,準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的'漁網(wǎng)里去,來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”,那魚(yú)卻措不及防地跳到我身上,“哈哈,給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚(yú)有我手臂那么長(zhǎng),一桶水那么重,可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍,得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道:“呀,這么大的魚(yú),我們?nèi)煲渤圆煌暄剑≈灰阋怀鍪郑覀兗乙粶?zhǔn)是‘魚(yú)宴滿(mǎn)席′呀!"

  現(xiàn)在我的捕魚(yú)技術(shù)越來(lái)越精湛,你不妨跟我比試比試,我可不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸!

我的拿手好戲作文4

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。

  一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)們?cè)诠珗@下象棋,遇到了一個(gè)強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開(kāi)始了,小明夸下?谡f(shuō)自己一定能贏,真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個(gè)棋子,不一會(huì)兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時(shí),我想起爸爸的`告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。

  我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來(lái)保護(hù)帥,再搬來(lái)救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈(gè)片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來(lái)跳;我跳馬出車(chē),他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個(gè)回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時(shí),我把兩個(gè)炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計(jì)了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤(pán)愣得半天都沒(méi)眨眼,呆若木雞。

  通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對(duì)待,才會(huì)事半功倍。否則,會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

我的拿手好戲作文5

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫(huà)展,慢慢的,我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。于是,爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,幾年后我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà),F(xiàn)在我六年級(jí)了,畫(huà)畫(huà)依然是我的拿手好戲。

  雖然我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò),但是你知道嗎?關(guān)于這個(gè)拿手好戲,我還被我爸請(qǐng)吃過(guò)一次“皮帶炒肉絲”呢。

  有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書(shū)房拿出了他珍藏多年的名畫(huà),擺在了我的書(shū)桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫(huà)畫(huà)大師,教徒弟畫(huà)畫(huà)的技藝一樣,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來(lái)的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫(huà)紙上。結(jié)果不出意料,我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。

  從此以后,見(jiàn)到了書(shū)房里面的那些多畫(huà),我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放,仔細(xì)感受名畫(huà)的'筆觸,學(xué)習(xí)畫(huà)師的技藝。

  我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

我的拿手好戲作文6

  班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的`是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。

  我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí),自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會(huì)堅(jiān)持跑步,有時(shí),甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持。不過(guò)我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步,所以很少生病。剛開(kāi)始,我曾想放棄過(guò),但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時(shí),我還會(huì)多跑一會(huì)兒,朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會(huì)趕緊爬起來(lái),拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時(shí),我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時(shí)候,我總能跑過(guò)別人,恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽,我們班跑了個(gè)第一,可是全靠我。

  后來(lái),我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽,結(jié)果,你猜誰(shuí)贏了?當(dāng)時(shí),我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會(huì)減慢。

  拿手好戲都是自己練出來(lái)的,不努力肯定不會(huì)有收獲。

我的拿手好戲作文7

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。

  后來(lái),我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候,我的.心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。

  一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。

  唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。

  我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂(lè),希望真的像大家所說(shuō)的那樣,我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是折紙。

  有一次,我正在玩手機(jī),一不小心翻到了一個(gè)視頻,這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的?粗粡堄M(mǎn)蘿卜花紋的紙,被一個(gè)人折來(lái)折去,一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法:折紙居然這么簡(jiǎn)單,我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干,嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)彩紙,媽媽說(shuō)不過(guò)我,便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙,學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折,展開(kāi),壓,再對(duì)折……不一會(huì)兒,一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了,我跟視頻上的一對(duì)比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。她做的籃子,小巧玲瓏,我做的籃子,稍微有點(diǎn)大了,這邊沒(méi)有翻過(guò)去。我的第一件作品失敗,所謂,失敗乃成功之母,我又拿出一張紙,學(xué)著視頻上的樣子,重新折,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱(chēng)。現(xiàn)在好了,一個(gè)精美的籃子,在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單,接著我又做了漂亮的千紙鶴,可愛(ài)的小兔子,趾高氣揚(yáng)的`大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了,媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。

  學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,所謂,有志者,事竟成。要努力,下決心。任何困難都會(huì)化解,成功就在下一個(gè)拐角處,我的拿手好戲——折紙,就是堅(jiān)持不懈,學(xué)成的。

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十行,行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

  小時(shí)候我經(jīng)常看奶奶給我做雞蛋餅,漸漸的,我也學(xué)會(huì)了,并且做的和奶奶不相上下。以后,基本每一天我都會(huì)吃一個(gè)我做的`雞蛋餅。

  我先把雞蛋打到碗里,每次要打三個(gè)雞蛋,然后把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一起攪拌,準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火,再往鍋里放適量的油,等油熱了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,要保持餅不粘在鍋上,然后再把它翻過(guò)來(lái),再等一會(huì)兒就好了。

  我一般做好以后,都會(huì)把它分成四份,再倒上一杯牛奶。

  每當(dāng)家人吃完以后,都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃,連弟弟也稱(chēng)贊我做的好吃。每當(dāng)我放學(xué)回到家,弟弟都會(huì)說(shuō):“姐姐,姐姐,我還想吃雞蛋餅!”看他這個(gè)樣子我是哭笑不得,只好去給他做,看著他香甜地吃著,我心里是美滋滋的。

  每次吃著香噴噴的雞蛋餅,感受到了自己動(dòng)手的快樂(lè),也體會(huì)到了媽媽、奶奶的辛苦,我要練習(xí)更多的“拿手好戲”來(lái)替家人分擔(dān)家務(wù)。

我的拿手好戲作文10

  十八般武藝,樣樣都是好戲。每個(gè)人都有一項(xiàng)自己的拿手好戲,比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪紙……,而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。

  有一次午自修,因?yàn)槔蠋煵辉,有一個(gè)同學(xué)吹出了幾聲口哨,我聽(tīng)完后心想:我也會(huì)呀!就轉(zhuǎn)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)我也會(huì),他一直盯著我,我嘟起嘴準(zhǔn)備吹,誰(shuí)知翻車(chē)了,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,我急了,跟他說(shuō)等一下。我不甘心,心想:肯定是我太久沒(méi)吹了,所以才吹不出來(lái),再多練幾下就好了,要知道我可是一個(gè)隱藏的高手。吹了幾下后,終于有了聲音,聲音很大很刺耳,后面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,問(wèn)我怎么吹,我告訴他吹的時(shí)候,不能只撅嘴,還要用舌頭頂住下面的牙齒,是呀才能吹出聲音,她聽(tīng)了后噓了幾下,就有了聲,他又問(wèn)我是怎么學(xué)的,我回想起了幾年前。

  那天我們一家去爬山,下山時(shí),小鳥(niǎo)在我們頭頂上唧唧喳喳的`叫著,爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就吹起了口哨,似乎想著跟小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)子呢!我羨慕啊!就問(wèn)媽媽是怎么吹的,媽媽告訴我,要把嘴嘟起了來(lái),然后用舌頭抵住下牙齒,吹氣就行了,下身的路上我不停的吹著,雖然也沒(méi)有聲,但就是吹著,到了山腳下,我終于可以吹出聲來(lái)了,我的口哨功練成了。

  由于口哨功練得太久,現(xiàn)在都可以吹出一首曲子了,四年級(jí)有一首《小小少年》的口哨版,我都可以吹出來(lái)了。

  這就是我的拿手好戲――吹口哨。

我的拿手好戲作文11

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

  我與魔方的認(rèn)識(shí)是在一個(gè)朋友家。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)三階魔方給我看,并讓我把魔方的順序打亂,他接過(guò)后很快就還原了。看著他嫻熟的動(dòng)作,我非常羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

  回到家,我請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里,別提有多高興了,差點(diǎn)笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來(lái),但是魔方好像跟我作對(duì)似的,無(wú)論我怎么拼它怎么都復(fù)原不了。我腦子里突然想起來(lái)魔方的盒子里有一張公式,我立即跑過(guò)去把公式拿出來(lái)可是我怎么看也看不懂,于是我又去了那位朋友家,問(wèn)他這張公式是什么意思?他回答道:“這張公式的意思是它的'箭頭往哪一邊就是往哪一個(gè)方向扭的意思。”我恍然大悟,然后我就開(kāi)開(kāi)心心地帶著公式走回家了。

  我看了一下公式過(guò)后我開(kāi)始拼起來(lái),“上,下,下,右,右,左!苯K于拼好了!我興奮到蹦起來(lái)。接著我開(kāi)始背公式,熟練過(guò)后我開(kāi)始計(jì)時(shí)我能多少秒能把魔方拼好,2分鐘,1分30秒,1分鐘,43秒!我開(kāi)心地直奔客廳。

  不會(huì),不要緊只要掌握它的做法和技巧,就能在別人面前展示。這是我在練習(xí)我的拿手好戲時(shí)感受到的。

我的拿手好戲作文12

  一個(gè)人不佞,生活再美好,也不會(huì)有所感受。許多人都有十八班般武藝,我也練就了一個(gè)拿手好戲——空翻。

  是什么時(shí)候開(kāi)始尋思著練習(xí)空翻的呢?是前年夏天,爸媽帶著我去看雜技,舞臺(tái)上那個(gè)小孩從地板上躍起,在空中翻了一個(gè)跟頭,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了地板上,雙手一伸,向觀(guān)眾展示風(fēng)采,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣。于是我要求老師教我空翻。

  出師不利,開(kāi)始練習(xí)時(shí)總是摔跟頭,要么平板摔,要么身體的哪個(gè)部位先著地。最后弄得渾身傷痕累累,還是想學(xué)會(huì)這一拿手戲。

  老師告訴我,空中一定要是個(gè)豎叉,渾身要縮緊,要利用胸腰的力量,總結(jié)一下,就是空叉、身緊、用胸腰。我按照老師教的方法,我下課練、回家練,技術(shù)逐漸進(jìn)步了。

  那次上課,我才終于練成了這一絕活。老師開(kāi)始是扶著我的,讓我很有安全感,每一個(gè)都很順利,做第六個(gè)時(shí),我踢腿躍起,感受腳踝處沒(méi)有了壓力,輕盈地翻了過(guò)去,我剛察覺(jué)到老師已經(jīng)站在了一旁時(shí),我已經(jīng)平穩(wěn)地落在了地上,我嚇得一動(dòng)不動(dòng),可能是老師的放手太突然,也可能是我竟不依靠老師獨(dú)立完成了,可能是老師說(shuō)的`技巧起作用了。從那時(shí)起,我沒(méi)事就做空翻,心里默念著老師的“空分巧記”。

  這就是我的拿手絕活——空翻。

我的拿手好戲作文13

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,鋼琴、古箏、籃球、足球而我的拿手好戲就是吉他。

  有一個(gè)興趣愛(ài)好固然好,但“三百六十行,行行出狀元”,只有堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練,才能稱(chēng)得上是“狀元”。

  我第一次見(jiàn)到吉他,是在電腦上看到的,那時(shí)我才六七歲,卻對(duì)吉他產(chǎn)生了一種天然的“好感”。自從我在電視上看到了吉他,就開(kāi)始看關(guān)于吉他或樂(lè)隊(duì)的節(jié)目,自然而然地喜歡上了吉他。

  到了我九歲的時(shí)候,終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)吉他!”媽媽說(shuō):“你從小就是一個(gè)急性子,要學(xué)好吉他需要很多年,你堅(jiān)持不了的!笨墒俏姨珢(ài)吉他了,就再三請(qǐng)求,媽媽終于被我說(shuō)服了。于是,我就擁有了我人生中的第一把吉他。

  第一次上課,老師教了我“1(哆)234”的位置和彈吉他的指法。好不容易記住了它們的`位置,彈出來(lái)的聲音卻像金屬摩擦的聲音。本來(lái)“哆”的音被我彈出來(lái)卻成了“哆滋滋”,經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí),我終于能彈奏基本音節(jié)和用它們編成的曲子了。

  克服了雜音問(wèn)題,老師教我和弦。什么食指是一指,中指是二指之類(lèi)的知識(shí)和一些基本的簡(jiǎn)單和弦我都記住了,最讓發(fā)我頭疼的是“F和弦”,這是我第一次接觸大橫按和弦:用食指橫按一品,再用三根手指按一個(gè)“E和弦”。連續(xù)彈了幾分鐘,指尖就疼了起來(lái)。一節(jié)課下來(lái),食指的整個(gè)側(cè)面全都紅了,吉他六根弦的印記依稀可見(jiàn)。

我的拿手好戲作文14

  人人都有自己的拿手好戲:唱歌跳舞、琴棋書(shū)畫(huà)……我的拿手好戲是拼三角魔方。為了能夠提高還原魔方的速度,還花了我不少功夫……

  人們都見(jiàn)過(guò)三階的魔方,但那個(gè)時(shí)候金字塔的我還是第一次見(jiàn),我一開(kāi)始拿到它的時(shí)候挺奇怪,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種的魔方,但看著別人都能很快的還原,我心里癢癢的.,硬著頭皮往下拼。好不容易將一個(gè)面拼好了,其他幾個(gè)面卻像在跟我開(kāi)玩笑似的,永遠(yuǎn)都不想讓我拼好,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我看著毫無(wú)進(jìn)展的魔方,想出了一個(gè)主意,去問(wèn)別人,把人的絕技“偷”來(lái)不就是自己的了嗎?于是我去問(wèn)了楊奕晨,楊奕晨手把手把我給教會(huì)。我拿著還原了的魔方,心里別提有多高興了,但轉(zhuǎn)念一想,我玩魔方不就是為了不斷提高技術(shù),不斷突破自己的嗎?怎么可以只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀呢?于是我努力加練……

  幾天過(guò)后,我先是從最基礎(chǔ)的五分鐘縮短至了兩分鐘,但看著別人四十多秒就能拼完,我還是不服,于是不斷提高自己,終于在我的不斷努力之下,我破了一分鐘大關(guān),我內(nèi)心十分高興。開(kāi)學(xué)了,班級(jí)里組織了魔方大賽,各路人才齊聚一堂,但大都是三階魔方的忠實(shí)玩家,三角魔方選手只有我和楊奕晨,由于緊張我的手很抖害怕會(huì)失誤,但還好,我發(fā)揮超常,超過(guò)了楊奕晨,也超越了自我,成績(jī)也是自己前所未有的“32.4”秒。

  三角魔方是我挑戰(zhàn)自己的第一個(gè)東西,我以后一定會(huì)繼續(xù)超越自己的,加油!

我的拿手好戲作文15

  有人常問(wèn)我:“十八般武藝,樣樣精通。你會(huì)干什么?”我自信地說(shuō):“我會(huì)做炒杏鮑菇”

  那年春節(jié),我們?cè)缭绲厝チ四棠碳遥瑡寢屨f(shuō):“如愿,今年春節(jié)佳肴由你來(lái)做!”當(dāng)時(shí)我十分驚訝,雖然我經(jīng)常在家里做飯,但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是,我準(zhǔn)備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。

  我先把杏鮑菇洗干凈,切片,再將蔥姜蒜切片備用,最后往鍋里倒油,等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒,隨后倒入切好杏鮑菇,加入調(diào)料翻炒,杏鮑菇馬上就好了,出鍋。就這樣第一道菜就做好了。

  然后我又準(zhǔn)備了牛肉丸,金針菇,青菜等,做了一盆火鍋。

  這時(shí),爺爺奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):“我寶貝孫子做的'飯?zhí)懔!蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。

  但是拿手菜也不一定常“拿手”。

  有一天,媽媽不在家,她提前打電話(huà)讓我我做飯,我又炒了杏鮑菇,這回炒黑了,在炒菜時(shí)總不見(jiàn)杏鮑菇變黃,于是,趁媽媽不在家,心想可以自由玩手機(jī)了,就在我玩手機(jī)起勁時(shí),聞到了一股焦味,不好啦,鍋里還做著菜呢!我趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鍋也爛了一個(gè)大洞,杏鮑菇全部“殉身”了。

  我一邊收拾殘局,默默地想,明白了一個(gè)道理:做什么事情要專(zhuān)一,不能三心二意。

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