課間十分鐘作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。
比賽開始了，剛開始的.時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的刀片飛速地轉動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數數，比賽非常激烈，最后我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最后的比賽結果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。
課間十分鐘作文2
下課鈴響了，操場上頓時熱鬧起來。
同學們有的跳繩，有的打籃球，還有的聊天，歡聲笑語充滿了整個校園，你看那邊大姐姐正在跳繩，她們像靈巧的小鹿，跳繩在她們頭上，腳下有節奏的甩來甩去，好像一條條銀蛇在流動只見他們一會單腳跳一會雙腳跳，一會交叉跳，一會雙人跳，看的人眼花繚亂，圍觀的'人群中時不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
遠處打籃球的同學也玩的熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。一個大哥哥搶到了球，只見他縱身一躍，球不偏不倚的進了籃筐！直到上課鈴響了同學們才戀戀不舍的回教室。
課間十分鐘作文3
在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間里，同學們有的看書、有的做作業、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。
我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的游戲： 他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人游戲：玩抓人游戲的'每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。
我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師剛說完下課，同學們像一匹野馬奔出教室，奔向操場。
我們分為男生組和女生組玩跳大縄比賽，現在男生組11分，女生組9分，我們嘲笑女生，女生并沒有退步。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只能等待下一個課間十分鐘了。
讓我知道，這不僅是力與美的展現，更是毅力的拼搏，獲得的.不僅是獎牌，更是一種榮譽，一種收獲。
課間十分鐘作文5
課間時，我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的'莫過于“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單杠，頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單杠時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不舍告別課間活動，離開歡樂的游戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸掉了，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著。快看！一名同學在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的.度過這短暫的課間美好時光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文7
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學們一窩蜂地沖出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個“西班牙斗牛”，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地沖向教室，坐在了座位上。
課間十分鐘作文8
下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。
有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單杠，有的同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的`同學在打籃球……
小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”
同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！
課間十分鐘作文9
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，向操場跑去。有的跳繩、有的`踢毽子、還有的跑步。他們玩的興高采烈，滿頭大汗。接著，叮鈴鈴……上課鈴聲又響了，同學們又高興地跑回教室。
啊！課間十分鐘真有趣呀！
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的'游戲。
和喬子恒、肖培碩一齊進行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我必須要加強鍛煉，好好吃飯，爭取以后比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“Yes！”四（6）班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。
“噔噔噔”捂了半節課肚子的同學們不約而同的一個箭步沖向了廁所。緊接著，剩余同學蜂擁而出，奔進了無人看管已久的.、隔壁的音樂器材室里。
“咚、咚、咚咚！咚……”原來身強體壯的同學組成了一條隊伍，輪流敲擊起了大鼓。“沙沙沙，沙沙沙。”咦？這又是什么聲音？哦，原來是女生們演奏起了沙錘呢！
“噓——噓——！”呀！有老師走過來！大家全都躲了起來，唉呀，還好沒有被發現，一會兒，器材室里又傳來了那熟悉的音樂聲……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，同學們若無其事地走回了教室。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥飛出教室，來到教學樓下。有的同學跳繩，有的.同學丟沙包，還有的同學打卡片。
我和段景軻、黃茂森在玩捉迷藏。
我們用石頭剪子布的方法決定誰先捉其他人。我和黃茂森都出的是剪刀，段景軻出的是布，吔！我們贏了，段景軻捉我們。我和黃茂森拔腿就跑，我們倆藏在一個石頭柱子后面，偷偷看見段景軻向反的方向找我們去了。我和黃茂森趕快跑回去摸欄兒。哈哈！段景軻沒捉住我們。
這時上課鈴響了，真是有意思的課間十分鐘。
課間十分鐘作文13
烏龜、小松鼠、小兔在操場上認真的看自己的課外書，他們看得正認真的時候。
刺猬帶著一本書，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺猬身上的'刺把小兔扎了。
小兔疼得都跳起來了，烏龜、小松鼠都看了過來。小刺猬對小兔說對不起，你坐吧。小刺猬想走，給他們說了一聲再見，烏龜看見了，烏龜說你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。
課間十分鐘作文14
丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的`歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個校園。
課間活動真是豐富呀！
課間十分鐘作文15
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的`跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
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