我的拿手好戲作文常用[15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然,我也不例外,我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!
從小,我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,每當吃到外婆做的雞蛋餅時,我都會心滿意足。現在,我也長大了,做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!
做雞蛋餅的方法其實很簡單,重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗里,攪拌均勻,撒一些鹽、雞精和蔥,再攪拌一下,然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準備工作做完后,就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油,等油熱了,再把餅放進鍋里,過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時,就表示,這個餅已經熟嘍!此時,雞蛋餅不僅色澤焦黃,而且鮮美味撲鼻,真令人垂涎欲滴呀!
我做的雞蛋餅,當然是人人都愛的。吃了我的餅后,正減肥的媽媽不再減肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,連平時嘴很挑的.弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧,表弟他又來了,他可憐巴巴地對我訴苦道:“姐姐,媽媽最近老是讓我減肥,晚上都不給我做飯吃,你……你再給我做個雞蛋餅唄,求求你了!”說完,他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉,我也不忍心拒絕他,于是我走進了廚房,給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會兒,一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,看著手里色香俱全的雞蛋餅,他不禁跳了起來,然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說:“媽!你看姐姐多好!不僅會做飯,做得還比你好吃!你就快學學吧!”
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,你也想吃嗎?想吃就來找我吧!
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。
記得在我幼兒園的時候,我們班有兩個畫畫很厲害的同學,其中有一個就是我啦。其實,我愛上畫畫的原因,是因為我有一個最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認識,我們度過了不少的美好的時光,他自主創作了一種“小人畫”。其實,“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。
從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時,我們會拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。
我的畫畫技術一天天進步!有一天,我被學校選去圖書館畫寫真。我當時興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的.機會了!”
當我們去到圖書館旁邊的走廊時,老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館啊?太難了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對!加油!我一定行的!
只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動了起來。不一會兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。
一個小時過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點頭,邊不住地說:“畫得真不錯!"
我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……
畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會努力地畫下去的!
我的拿手好戲作文3
看!籃球場上,那個男孩左沖右突,沖出重重包圍,一路殺到籃下,奮力向上躍起。一個三步上籃,球“咣當”一聲進了。掌聲,歡呼聲此起彼伏,球賽贏了!
那個為球隊進了關鍵一球的男孩,其實是我,對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次,我媽媽的單位舉行籃球比賽,我在一旁當觀眾。比賽開始,一會兒看著球員在場上運球到籃下,輕輕一躍球就進了;一會兒看見一位球員轉身投籃,球從手中滑出,精準地飛入籃筐,真是讓我心馳神往。我想學籃球的念頭,瞬間膨脹起來。
在我的央求下,媽媽給我報了一個籃球班,從此我走上了籃球訓練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單,像學習規則,要練體能,學習怎么防守,怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈,每天回家球服都可以擰出水來。但,日復一日,年復一年,我的球技大有進步。
五年級春天的'時候,教練對我們說要去打比賽,我們既激動又興奮,仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人,天外有天,我們輸了。我們一個個垂頭喪氣,像一個個泄了氣的皮球。但教練告訴我們,失敗乃兵家常事,要總結經驗,爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子,我們發奮圖強,更加努力的訓練,操場上留下了無數我們的汗水。
第二年,我們迎來了報仇雪恨的機會。區里各小學籃球聯賽上,我們團結合作,一方面嚴防死守,一方面積極進攻,最后球傳到了我的手上,我心中只有一個念頭,那就是:我一定要把球投進!眼看著已經開始倒計時了,我趕緊在只剩一秒時把球投了出去,球畫著弧線飛向球框,進了!比賽結束了,我們贏了,大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻,我驕傲極了,我也明白了,籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
我的課余愛好有很多,體育、滑板、羽毛球,繪畫等等。繪畫是我酷愛的項目之一,因為它是享受大自然,表達心靈最好的方式,它也是一種樂趣。
為了繪畫,我可以不惜一切追求。“時間是擠出來的”,老師常常這樣告訴我們。對呀,就是用擠出來的時間來享受快樂、享受樂趣。繪畫自然的點綴,有了它大自然也增色不少,它是在白紙上的畫,用心將它描述,用自己的心靈去體會它,我想,這就是繪畫吧!
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶,它只有一顆小小的鉆石。別看它小,它不小,而是一個大空間。只要你追隨它的.蹤跡,懂得它,你就懂得享受了。心中總會有過不去的砍,那么就要學會繪畫,解開這個心結,才會舒坦。
從幼兒園開始,我就參加了美術培訓班,學習一年后,我就喜歡上了畫畫。開始,我還不會畫。老師走過來,握著我的右手,一筆一畫地教我畫,一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐,她畫的是一威武的藍鯨,畫得栩栩如生,我羨慕極了,暗暗下決心,一定要努力學習,像姐姐一樣畫出美麗的畫。
冬天到了,天氣漸漸冷了,我每次畫畫的時候,手都被凍僵了,但我依然堅持畫。老師看到我那么喜歡畫畫,她就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。老師對我說:“你的畫進步很大,你可以參加書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師,激動得說不出話來。
比賽結束了,我一直很緊張,我會拿什么名次呢?終于,等了幾天,終于知道了!我得了二等獎!
后來隨著年齡的增長,我又學了國畫,油畫,素描,我畫畫的技術越來越好了。畫畫也讓我越來越自信,我想讓畫畫成為我生活中最亮的風景!
有志者,事竟成。我相信:只要心中有夢,就有前進的動力,不管前面的路有多艱難,我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子,所以我就向媽媽請教,讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時間,媽媽才答應教我,我包的餃子可好啦!
一次周末,媽媽說我們今天中午吃餃子,我開心極了。我說:“媽媽,你去買菜了嗎?”媽媽說:“都已經買好了。”媽媽說今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的,最后,把肉和蘑菇放在一起攪拌,再放上鹽、雞精和各種調料。姥姥把面粉和水放在一起,一直用手攪拌,攪拌成一個面團,然后把揉好的面團放上一個小時后,就可以做餃子了。媽媽先把面團揉成細長細長的,像一條小蛇,然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團。接下來就是我的拿手戲了,我已經學會了搟面皮,這是我學了很久才學會的。搟面皮的時候要非常細心,如果把皮搟的太薄的話,就很容易破,如果把皮搟的太厚了的話,就不容易煮熟。
說干就干,我先用手把面團按成一個個小圓餅,然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍,一點一點旋轉著,均勻用力地搟著餃子皮。接下來就是包餃子了,把餃子皮放在手中,再把餡放到餃子皮里,然后對折,沿著皮的兩邊使勁捏,就把餃子餡包起來了。
這樣,一個個完美的`餃子就包好了。開始煮餃子了,我先把鍋里放滿水,然后把水燒開,燒好以后把包好的餃子放進鍋里,蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來,又潑了兩次水,把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。
包餃子就是我的拿手好戲,我發現我愛上了包餃子,包餃子給我帶來很多樂趣。
我的拿手好戲作文6
十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛,那當然就是拼機器人了。
我第一次見到機器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機器人和千奇百怪的工程車,我產生了濃厚的興趣,并開始去學習。
我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝,里面一個個小零件,大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的,各式各樣,應有盡有。我按照說明書一個一個去找,然后逐個把它們拼起來。當這個小型的拼裝模型完成的時候,我特別興奮。后來我開始玩中型的,再到大型的,我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰,每一次挑戰都是一個新的開始。
有一次我在拼裝一個大飛機的時候,飛機不小心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件,發愁了。就在我束手無策時,忽然間產生了一個念頭:“拼不成飛機那就拼別的。”
我一個個拿起它們開始重新分析,組裝并拼搭在一起,這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學打電話,約他們在人民公園見面。我拿出那把劍,紅色的,它后面花紅柳綠,地上是小草,附近還有假的山石,紅映綠、綠映紅,襯得這把凹凸不平的`劍十分好看。我左一揮,右一刺,別人眼中毫無章法的劍術,在我眼里井然有序。可就在最后收手的時候,劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住,松了口氣,“咔嚓”又一聲,除了我手里的握把,劍身、劍底全掉了,旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么,雖是初夏,風卻很冷,凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我以后要虛心一些,不會再急于求成,以免前功盡棄。相信在我的努力下,我的拿手好戲會變得更加拿手。
我的拿手好戲作文7
我沒有孫悟空的七十二變;我沒有哪吒的三頭六臂;我也沒有土地公公的靈通,但我有我的拿手好戲——短跑。
練短跑速度,可非一日之功,它比長跑更需要技巧,比跳高更需要爆發力,比跨欄更需要速度。因為我是女兒身,在清一色男生中訓練讓我十分郁悶。剛開始練時,拉筋、按點加速、高強度拉練、超過自己重量的力量訓練。每天乳酸堆積不說,跑步時的動作讓人覺得我是一只“唐老鴨”,常常挨罵挨打,但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓練節奏,我就是要練出這身拿手戲,我暗下決心。
于是,每到周末,我變早早的來到田徑場。一步一個腳印,老老實實的練著,操場上灑滿了汗水,訓練房中留下了我的淚水,釘鞋見證了我的點滴進步。經過一段時間的“魔鬼”訓練,一日復一日的在操場上飛奔,背著沙衣跳操。攔路虎終于對我低下了頭,我終于跟上了,我終于練成了我的拿手好戲。
功夫不負有心人,風雨過后見彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區比賽中我更是過五關斬六將,一舉打破了塵封19年的區級、市級記錄,并于11月17日的市比賽中我碰到了來自體校的短跑女將,為了我的'夢想,我用出了吃奶的力氣,雙手不停擺動,步頻越加越快,以一個身位的距離,用27'51的成績刷新了我自己創造的紀錄,摘下了我夢寐以求的金牌。
拿手絕技,人們只驚羨它現時的明艷,而當時的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血淚。我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步之時,用我們無怨無悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我的拿手好戲作文8
十八般武藝,樣樣都是拿手好戲,我的拿手好戲就是下軍棋。
上個月的一個周日,天氣很不錯,瓦藍瓦藍的天空上掛著朵朵白云,我的朋友鄒楊萱來我們家玩,我的心情也變得無比高興。中午,鄒楊萱來了,我提議,來玩一局軍棋吧!鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來,我心里竊竊暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次軍棋,可不是白下的啊!
比賽開始,爸爸是裁判,起初,我與鄒楊萱都是鎮定自若,我的陣營的前面都是一些小兵,到了后邊才是最厲害的大將,我用手一拎,將軍從原來的正常軌道轉移到了我區的安全地帶,鄒楊萱見了也照貓畫虎,將一個棋子也移到了行營,我心里一直以穩贏的態度來看待這盤棋局,于是,便做出了一個錯誤的'決定:在許多小兵都被折損的情況下,將軍長出動前去探路。結果,我竟然不小心碰到了我區的地雷,正當我準備接受勝利的洗禮時,鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間,我崩潰了,沒想到,她竟然是個地雷,當我被迫翻棋后,爸爸和鄒楊萱都笑個不停,爸爸還信誓旦旦地說:“這局,你輸定了。”
正當我起初的鎮定消失后,抬頭一看,又打滿了精神,因為我又想到了一條妙計,我故意將司令向前移了一步,并告訴他們我移動的棋子是司令,在我意料之中,鄒楊萱繼續照貓畫虎,挪動了司令,正當鄒楊萱得意之時,我迅速將司令轉移到行營,等下次該我出棋時,我以最后一個留在敵方的團長向敵區打出一條通道,以最后一個工兵向前進攻,最終,我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。
下軍棋就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
放暑假的時候,爺爺給我報了一個乒乓球訓練班,讓我去學習打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報到,教練給我發了一個乒乓球拍,讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續練習一個半小時,我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓練時,教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點教我們如何發球,打球等技能。
于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們現在的基本動作還不固定,不可以這么快就練發球,如果你現在就練發球,那么你會很容易就打不上球的,如果你練好了基礎動作,練久了,以后到打球的時候你就會覺得格外輕松。”
那時候,我還不理解教練對我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點打球嗎?
經過又一周的'練習后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我發過來,教練按照正規動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的動作細節,連發球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面,我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經結束了,但是,教練在訓練時說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點,力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文10
放暑假的時候,爺爺給我報了一個乒乓球訓練班,讓我去學習打乒乓球,我明白后十分地高興。
乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報到,教練給我發了一個乒乓球拍,讓我開始練基本動作。那時我們練動作基本上是每一天上午連續練習一個半小時,我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,十分的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的'感覺,可是,到了第五天訓練時,教練讓我們全體人員先觀摩高手之間的對決賽,我看到后十分的驚訝,心里想讓教練快點教我們如何發球,打球等技能。于是我就問教練:“教練,怎樣還不開始讓我們練發球呀?教練對我說:“你們再堅持一星期吧,你們此刻的基本動作還不固定,不能夠這么快就練發球,如果你此刻就練發球,那么你會很容易就打不上球的,如果你練好了基礎動作,練久了,以后到打球的時候你就會覺得格外簡便。”
那時候,我還不理解教練對我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點打球嗎?
經過又一周的練習后,我們開始正式打球了,我打得十分簡便,教練陪我練打球,我反復給教練頂過去,教練也給我發過來,教練按照正規動作,反反復復為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
經過暑假期的乒乓球訓練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時十分注意打球的動作細節,連發球時球擦到哪里都掌握的十分好。在對攻方面,我能夠對上100多拍。雖然乒乓球訓練班已經結束了,可是,教練在訓練時說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點,力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話:“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”
我的拿手好戲作文11
若論我的拿手好戲,那不得不提我高超的釣魚技術了。
下面就由我來向你傳授一下我釣魚的絕技吧。
知己知彼,百戰不殆
“工欲善其事,必先利其器。”要想魚上鉤,必須花心思。不同的魚會吃不同的魚餌,所以魚餌必須調得好,符合不同魚的胃口,這樣可以大大提高釣魚的機率。
沉著冷靜,人竿合一
釣魚,萬萬不可急,俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”唯有耐心等,才有滿意的的結果。根據我“上百場”的經驗,我還自創了一套秘籍——“閃電五連竿”:一甩、二定、三望、四起、五撈!
上周的周日早上,老爸握著竿,神秘兮兮地對我說:“兒子,敢不敢和老爸比一比?”
“來就來,誰怕誰?”我也不甘示弱,接受了老爸的挑戰。
到達河邊后,我往魚竿上掛了一個浮標,這樣魚吃魚餌的時候,就很容易發現了。我緊緊地盯著浮標,瓶子輕微地晃動了一下。這時浮標突然往下一沉,我趕緊拉起魚線一看:嘿!什么都沒釣到。但是不要慌張,剛剛只是失誤,現在我要使出真功夫了。
我在地里翻到了一條紅蚯蚓,我把它掛上,放下魚線,喜滋滋地想著:“待會兒我一定還能釣到又大又肥的`魚!”
浮標又晃了幾下,然后在水面上跳起了“舞蹈”,哼,吃了我的東西還想走,拿命來!
我馬上利索地提起魚竿,甩了過來。“嗯?怎么甩不動?”這時我利用閃電五連竿的第五式——撈。經過長達兩分鐘的奮戰后,我最終征服了那條魚。
“哇,起碼有兩斤重呢!”我得意極了,向老爸炫耀道。
最終我比老爸多釣了兩條魚,再次獲得了本周釣魚賽的勝利。
釣魚不僅可以培養我的耐心,還可以培養我的專注力。我喜歡釣魚,釣魚就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文12
老天爺是公平公正的,他造就每一個人的情況下都添加了三分才氣,七分勤奮。正所謂“十八般武藝,每樣是大戲”。話不多說,奔向主題風格,我的拿手好戲是繪畫,但并不是素描畫、素描那樣的西方國家畫,只是歸屬于中國人自身的畫,它便是山水國畫。
有一天,我還在看赫赫有名的《名人傳》時,不經意中發覺了“不教一日閑過”的'徐悲鴻,便奇怪地看了看,沒有想起的就是我竟然被這兒的小故事觸動了,并且書本上印著他的代表作,也就是《墨蝦》。這幅畫的墨筆渾厚滋養,詩意淳樸質樸,所做的蝦也是天趣漸生。剛看了“不教一日閑過”的徐悲鴻,就翻到被敬稱為當代中國美術培訓教育的奠基人,他便是徐悲鴻。見到“徐悲鴻”三個字時我也想起來課文內容中的《徐悲鴻經典勵志教畫》,就好像是昨日產生的一樣初學的一樣。他為了更好地讓全球搞清楚中國人并不是“東亞病夫”,只是一條即將清醒的飛龍,徐悲鴻便發奮圖強,為中國人增光添彩。之后,徐悲鴻一畫令人震驚,吃驚了法國巴黎文藝界,此后,他也踏入了一位愛國主義精神美術家的杰出路面,并巨大地提高和擴張了中國美術在國際性上的危害和影響力。看完了這二則小故事,我內心總是想:我也要學習國畫,為國增光。從今以后,我便一直纏著母親,讓她幫我報國畫班,最后,憑我三寸不爛之舌給說能通。
在國畫班里,我的考試成績一直排在前三。有一次考試,教師給大家畫了一幅《大吉大利圖》,實際上呢便是畫一只雄雞,使我們也畫一張類似的雄雞,或許是由于教師畫的太快,大家基本上沒如何認清全過程,但是依據我的推理能力推測了大約的全過程,此次可能是成功了。果真出不來我所想,我拿到了第一名的部位。
我眼中的自己的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?趕緊來共享一下,呈現一下它的風采。
我的拿手好戲作文13
每一個人都有自己的優點,都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節的時候,我在學校表演了一段舞蹈,大家都對我豎起了大拇指,向我投來了贊許的目光,但是你知道在這些贊許的背后,我付出了多少的汗水和淚水嗎?
記得那是一個灰蒙蒙的天氣,已經連續下了好幾天的雨,下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室,舞蹈老師正在教室里等著我們,看到我來了,就開始教我們舞蹈的動作,前面幾個動作老師一教我就會了,可是教到最后一個動作時,我被嚇著了,這可是跳舞十級的高難度動作啊!這個動作需要騰空而起,在空中做一個翻腰,然后落地時下腰。我就在想,現在的我才八級,學這個動作會不會太早呢!我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的心思,溫柔地對我說:“沒事的,老師相信你!”我便忐忑的跟著老師學這個動作,在把腿抬起來的瞬間我摔倒了,感覺全身無力,好像站不起來了,這個時候老師把我扶起來,還懷疑我骨裂了。
到醫院檢查后,醫生說一個月就好了,在這期間,不要劇烈運動。我自言自語道:“什么?不劇烈運動我怎么跳舞啊!只是一個月左右,六一兒童節就要到了,我還怎么表演呢!”舞蹈老師也沒有辦法,只好每天給是我講解這個動作,教我方法和技巧。終于,一個月過去了,我的傷也好了,雖然只剩五天就要表演了,但我通過老師一個月的講解,已經把這些動作深深的'刻在腦海里了,加上幾天的在家練習,我已經學會了這個舞蹈了。
表演的那天終于到來了,我的表演也得到了大家的認可和喜歡,心里無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師,是老師的鼓勵和不放棄,讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲,每當我做到這個動作的時候,我內心都充滿了喜悅,因為這是我用汗水和淚水換來的!
我的拿手好戲作文14
“世上無難事,只要肯登攀。”每當我看到這句話的時候,我就想起我當初學包餃子的情景。、
去年過年的時候,天氣很冷,為了準備過年用的東西,媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個晚上,媽媽照顧完妹妹,又象往年一樣準備包餃子,看著媽媽那疲倦的樣子,我對媽媽說:“媽媽,我來幫你一起包餃子吧!”,媽媽高興得說:“好吧,我來教你吧!”說完,媽媽開始一邊包餃子,一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說:“先用皮把餡給卷起來,餡不能放得太多或太少,要把皮捏緊免得餡漏出來了。”
照著媽媽的話,我拿起一張餃子皮,又夾了一些餡,然后沿一個方向卷起來。糟了,剛卷了一下,餡就漏出來了,怎么回事呢?不行,我要學會,我一定要學會,想到這兒,我又拿起餃子皮,開始包起來。這次我只夾了一點餡,免得餡又漏出來了。不好,餃子皮怎么也捏不到一塊去,這又是什么原因呢?我仔細一看,原來剛才太心急,一下子拿了兩張餃子皮,怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來了,媽媽沒有批評我,鼓勵我說:“沒關系,遇到困難要多想辦法,慢慢來,我相信你一定可以學會的。”
聽了媽媽的話,我又鼓起了信心,耐心得包起來。這次我吸取了前兩次的教訓,不一會兒,一個看起來有點皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的`餃子旁邊,媽媽看著我包的餃子,開心得笑了。我高興極了,又一連包了好幾個餃子,雖然包得不是很好,媽媽還是連聲得夸獎我。
這次包餃子的事情,讓我深受啟發,我明白了這樣一個道理:無論做什么事,只要堅持不懈,就一定能成功“。
我的拿手好戲作文15
有的人彈鋼琴行云流水;有的人畫畫栩栩如生;有的人寫文章入木三分他們的拿手好戲可算得上是八仙過海---各顯神通。不過我的拿手好戲與他們不同制作礦石標本。
這個拿手好戲的練成可真讓我費盡了心思。當時的我十分喜歡礦石,成天就喜歡把大塊大塊的石頭往家里搬。后來,爸爸買了一本礦石書,讓我按照書上的方法制作標本。
剛開始練十分的辛苦,不是砸傷了手指就是砸壞了礦石,但對礦石的熱愛讓我堅持了下來。功夫不負有心人,現在我十五分鐘就可以做好一份標本。
有一次,我正在輔導班上課,突然感覺有人拍了我一下。我回頭一看,原來是同班同學張逸杉。“啥事”?我疑惑地問他,“學校同學送了我一塊礦石,但上面廢石太多。聽說你會做礦石標本,想讓你幫個忙,行不?張逸杉期盼的問道,“當然可以!”我興奮不已,這正是夢寐以求的事,還可以在同學面前露一手。
我們約定放學后到我家會合。我到家后,趕緊拿出制作工具,又根據我對礦石的記憶,在書上找到了這種礦石的解說。隨后,我戴上手套和護目鏡,滿心歡喜的迎接張逸杉的到來。
張逸杉如約而至,遞上了礦石。我仔細觀察這塊礦石,眉頭一皺:裂紋太多,嚴重影響標本的'制作。不過,我還是想出了解決方案。并立刻開始動手制做。我先用錘子敲掉一些廢石,隨后確定有沒有新的裂紋后。往礦石上狠狠地砸了一錘,“啊,你干什么”?張逸杉驚呼起來。但隨后,他卻平靜了下來,因為礦石標本完好無損的躺在廢石中。
“厲害啊!你是怎么做到的?“張逸杉一臉好奇的問。“這塊礦石硬度比錘子高,與其浪費時間,還不如一錘定音。”我一臉自傲地說。“你真行”。張逸杉為我豎起了大拇指,喜滋滋地抱著礦石標本回家去了。
這個拿手好戲的練成讓我明白了一個道理:只要自己喜歡并堅持做下去,萬事皆能成功。
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