【熱門】理想作文4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
青春期的我們是雛鳥，不懂得生活，也不懂得拼搏。
看著五星紅旗的一次次升起，我的心也充滿了自豪，腦海忽然被兩個金燦燦的4個大字占據，那就是：人生理想。
為人民奉獻，為社會奉獻，為祖國奉獻，才是最有價值的人生！人生不應該是一支短短的蠟燭，而應該是一支熊熊燃燒的火炬。看：劉翔—亞洲第一飛人。在雅典奧運會上，是他，在110米跨欄項目中，以12’91”的成績平了世界紀錄，開創亞洲人在奧運田徑項目上奪取金牌的先河；郭晶晶—世界跳板跳水皇后。她那輕盈優美的跳水動作給國人帶來了多少快樂；丁俊暉—斯諾克神奇小子。年紀雖小，但打球時的神穩氣定，讓世人刮目相看……他們是我們的驕傲，更是中國人的驕傲。我不禁感嘆：像這樣的人生多么絢麗多彩！
是的，我也想擁有這樣的人生理想。然而我也知道精彩的人生來自遠大的理想。理想是力量的泉源，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍，指路的`明燈。理想應付之于行動，那么，再艱難的路也有決心和信心走完。看看每一位奧賽獎牌獲得者，哪一位沒有傷痛，哪一位沒有流過汗水，哪一位沒有流過眼淚？榮耀的背后是多少艱辛！但為了理想，他們一定是無怨無悔的。我想，奧運精神一定是奮斗，是拼搏，愛拼才會贏！
我的理想是當一個對國家有用的企業家，所以，我要好好學習，認真聽課。不管上正課，副課都要認真聽講，為自己的理想畫上一個圓滿句號。
理想作文 篇2
小時候大人們常問：“你長大后想當什么？”我搖搖頭，的確不知道。隨著年齡的增長，直到今天，我才明白我的理想——做一名漢語老師。
許多人會問：“你為什么會有這樣的理想？”我想應該是對中國文化的熱愛。小學二年級課本上一個單元是講漢字的。我上了那堂課之后發現了漢字的奇妙，原來漢字傳承了上千年，由甲骨文演變成了如今出現的簡體字，很不容易。
從那時開始，我感到了漢字的神奇，隨著年齡的增加，我越來越喜歡漢字，但同時我發現中國的許多傳統文化在消失，如花朝節。花朝節是欣賞花的節日，它在一點點地消失，我害怕文字也會消失。這時我又出現了一個想法：如果我長大后當個漢語老師，把漢語帶到國外，這樣漢語會有更大的發展空間。如果到英國和美國做漢語老師就一定要把英語和語文學好，當然偏科是不好的。如今，我的.成績還不錯，不過這是不夠的，對比優秀的同學，我還有一定的差距，還要更努力些。很多人認為我的理想是妄想，嘲笑我，不過理想是指路的明燈，理想是海中的風向標，可以使人重新看到希望，看到光明，這就是我的理想，你的呢。
理想作文 篇3
理想的彼岸也許還遙遠，通往理想之路或許不平坦，但是，理想，它在彼岸熠熠生輝，用最動聽的歌謠，用最美的色彩召喚我……
我的理想很簡單，很不起眼，只是大社會上的一個小齒輪。也許，有一天報紙上的某篇文章、某張照片下能影印出我的名字。對，我只不過想成為一名記者。
年幼時，我對周遭的一切都有著濃厚的興趣，每當我聽到媽媽說著許多許多新奇好玩的事時，便會忍不住追問媽媽是誰告訴她的，媽媽就會微笑著指指電視機告訴我：“是電視里的記者呀！”我驚訝極了，原來“記者”這個是可以讓人快樂的稱謂！之后，再大些，我已經有自己識字看報的能力了！當我第一次拿起報紙，一字一句的讀著報紙里的消息，頓時對這種真實、準確、攝人心魄的文字開始向往，后來，我便以寫出這樣的文章為目標，向前邁進！
雖然，許多人覺得這是個沒有志氣的理想，不過，通過這個窗口，我可以在社會上見到更多各個階級、各形各色的人，可以感受到各種各樣的事，不至于被忙碌的工作弄得心里僵硬，還可以寫更多對別人有價值的報道。另外，我還喜歡挑戰自己，我想試試看自己對突發事件的應變能力，以及不斷完善自己的語氣與能力，如果，事件處理的好，我便有滿滿的成就感，那種喜悅，那種幸福足夠讓我笑兩天，這種幸福恐怕會讓那些住別墅，心里空洞的富翁也會羨慕吧！所以，我喜歡挑戰那些麻煩的難事，哪怕輸了也好，吃一塹長一智，再來一次也無妨啊！我不想去當那些只會偷拍，揭露他人隱私的狗仔隊，而是深入群眾，深入人心的'記者，將別人那份珍貴的心情傳送給大家，希望在這個過程中，我也可以被其感染。
如果想實現這個夢想，就必須從現在開始鍛煉自己的口才，掌握應對事件的方法和心態，更重要的要錘煉自己的文筆。我想，擁有了一顆正義的心，擁有了優異的新聞敏感度，擁有了良好的口才，擁有了美妙嫻熟的文字，那么，我離心目中的理想不遠了……
猶如現在，燈下，我暢想著那么一天，我身背采訪包，手拿記錄本，步履匆匆，眼神堅定，笑容真誠地走在人群中，因為我是無冕之王，哪兒需要我，我就往哪兒走…
理想，在前方，一程山水一程歌，夢在霞光燦處輕輕吟…
理想作文 篇4
理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，只有它經得起風吹雨打的考驗，依然堅持但最后，才能駛向勝利的彼岸。每一個人都擁有自己的理想和目標，我也不例外，可我只想當一名教師……
很驚訝，對吧？也許你會這樣去想我：教師，挺好啊，工資高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的——
我只記得我曾聽過一句話：知識改變命運。啊，多么神圣的一句話啊。已經模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
“理想”，多么有感染力的'字眼啊，它曾經把迷茫中的我拉回現實，讓我不得不服從它的命令——
我要用自己生動的講解來得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發他們對學習的興趣，讓他們愛上學習，讓他們永遠記得他們曾有過這樣一個老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我將會為我的理想而奮斗。
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