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學古箏作文

時間:2023-05-01 15:02:45 作文網 我要投稿

【精品】學古箏作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的學古箏作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學古箏作文四篇

學古箏作文 篇1

  時候,我看到電視上的人在彈古箏,就會被深深的吸引住跟著節奏,一起搖擺。當媽媽告訴我下個學期去學古箏時,我高興地一蹦三尺高。

  第一節課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。老師又教我認識每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學會了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學會了,彈古箏可真簡單! 可到了后面幾節課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時間,都沒有進步,甚至我的'手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對古箏失去了興趣,不在家練古箏了。 有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動聽的音樂嗎?于是,我又開始努力地練習起來,終于,我學會了老師新教的曲子……

  嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯。

學古箏作文 篇2

  每當我每次看到家里的古箏,自己的腦海里總是會浮現這樣一幅畫面在藍藍的天空下,有一個身穿黃色T恤,頭上扎著紅頭繩,坐在院子里,她的手慢慢撥動箏弦,嘴開合著哼這曲調,那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。

  那應該就是我對小時候學古箏的印象了,記得那年,媽媽帶著我去琴行,問我想學古箏嗎,我說要的,于是媽媽就給我找了一位老師,老師說學習古箏在撥動箏弦時,手里要仿佛捏了個雞蛋那樣,我在練習時用手慢慢的撥動箏弦,時間長了手也麻了。可是卻沒有彈出那好聽的幽幽箏聲,我漸漸的對古箏也失去了興趣媽媽發現了我的這個情況,就鼓勵我,要加油,別放棄,只要堅持就會有結果的',真的彈不好媽媽也不會說你的。在媽媽的鼓勵下,我又燃起了希望,我一遍遍的彈著老師教的曲子,一次次的練習“上滑音”,“下滑音”,“顫音”漸漸的,我感覺古箏的聲音和老師教時一樣了,老師也說我彈得進步很大,我現在還記得當時我是多么高興啊。

  通過古箏的學習,我明白無論你做什么,只要努力就會有回報,才會成功,在以后,每當我遇到困難,想要退縮時,我只要一想到我在彈這古箏,手麻麻的,媽媽在我耳邊說的,“要加油,別放棄,只要堅持就會有結果的,真的彈不好媽媽也不會說你的。”我就仿佛充滿力量,我就告訴自己一定要堅持,只要不放棄就一定會有回報的。

學古箏作文 篇3

  我喜歡古箏,喜歡音樂。在學習古箏的道路上,我有過苦,也有甜。在我學習彈古箏的時候。

  第一次學古箏的時候,就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優美的音樂,深深地把我給吸引住了。從此以后,我就迷上了古箏,但老師卻對我說:“古箏學習并不簡單,古箏是民族樂器,有21根弦,它代表了我們的.民族”。

  開始學習了,上課時候必須專心致志地聽講,一開小差就記不住。每天都要練習2到3次,我們開始掌握了:“勾,抹,托”。

  我開始以為很簡單,誰知道練了一陣子后讓我意想不到的事發生了:我的皮膚很嫩,磨破了皮,我覺得鉆心地痛,那血痛得我眼淚直掉……這時候我真想放棄,媽媽,我手指可疼了,我可以不彈了嗎?媽媽耐心地說:“困難就像彈簧,看你強不強,你強它就 弱,你若它就強,加油!媽媽相信你可以學好的”!我含淚點了點頭,繼續學習右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑,以碗帶指進行撥弦,另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動。我又學會了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。

  經過我的苦力練習,我的手指不知磨破了了多少次沒,我終于彈出美妙婉轉動聽的曲子,而且我還考過了六級。我終于在苦練之后體會到了無限樂趣,第一次參加演出《金蛇狂舞》,望著臺下的觀眾期待的眼光,我開始忐忑不安,如幾千只小鹿亂撞亂闖,心里難以平靜,我控制住情緒,用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場上響起熱烈的掌聲!我獲獎了,激動的心情難以平靜。

  原來,任何成功都要堅持不懈地努力,吃得了苦,才能感受到成功之樂!學習古箏不僅讓我學會吃苦,也陶冶了我的性情,還提高了我的審美能力,讓我心靈不斷成長。

學古箏作文 篇4

  今天,我去老師家學古箏,由于這個星期沒彈好,被老師說了一頓,都把我說哭了,我很生氣,雖然沒和老是吵,但是我心中的怒火已經燃燒到了我的喉嚨眼兒,我使勁的忍者,老師把我說完了,我就像她的出氣筒一樣,我一聲沒坑,等她出去了,我在心里和她較了一會兒真,就感覺很無聊,就有氣無力的練著,下決心這個星期一定要把這個曲子練出來,省的讓她再說我,我心里充滿了怨恨和悔恨,老師讓我把一二部分練出來并且背過,我在心里想:背就背,誰怕誰啊!

  過了一會兒,老師進來,拿著一大把東西進來,我以為她不給我吃,結果給了我一個,我沒問她要,她也沒給我,我在心里想:老摳!大約下午五點的時候,她說:咱們練到六點吧!就還剩下幾分鐘,咱也不差那幾分鐘。我看了看表,正好5:05分,我想:虧你說的'出口,幾分鐘就是55分鐘。我也沒說什么,就答應了,我看了看表,很擔心,這一個小時怎么過呀!光在那兒練,幸好媽媽及時趕到,和老師說:要去剪頭發。老師這才答應了,我就這樣走出了老師的家門,我在電梯里面抹了抹眼淚,心里想:可別讓媽媽給看出來了。如果被老媽給看出來了,也得編個理由,混過去,如果我把事情告訴她,她也會來說我,幸好老媽沒有及時發現,我準備的那套善意的謊言白準備了。

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