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學(xué)練跆拳道作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)練跆拳道作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)練跆拳道作文1
當(dāng)我第一眼看見我們班的張丞浩穿著跆拳道服,昂首挺胸時(shí)在我面前走過時(shí),我的腦海里立即蹦出一個(gè)字—“酷”。我對(duì)爸爸說:“爸爸,暑假我想去學(xué)習(xí)跆拳道,行嗎?”老爸一口就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是,我榮幸地成為望江縣宜龍跆拳道館的一名學(xué)員。
第一天上課,教練給我們介紹了跆拳道的.基本知識(shí)和幾個(gè)簡單的動(dòng)作。剛開始練的動(dòng)作是空踢,我心想:這跆拳道也沒有我想象中的那么厲害呀!一會(huì)兒,教練讓我們對(duì)著靶踢時(shí),我高興極了,迫不及待地一腳踢出去,當(dāng)時(shí)只有一個(gè)感覺——好疼呀!我腳趾頭都腫了!我強(qiáng)忍著快要掉下來的眼淚,真想放棄不學(xué)了,因?yàn)檫@太痛苦了。可是看到其他隊(duì)員都是忍著痛在認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,我的耳邊似乎想起了媽媽常說的:“失敗是成功之母,沒有失敗哪來的成功呀!無論做什么事都要有始有終,堅(jiān)持到底就是勝利!”這句話來,對(duì),我一定不能輕易放棄!我又咬著牙,接著練起來……
學(xué)練跆拳道作文2
我今年五月份開始學(xué)跆拳道,投師學(xué)武有三個(gè)月了。從進(jìn)入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)以來,我先后已經(jīng)學(xué)會(huì)9種跆拳道方法,它們是1、前滾翻;2、側(cè)手翻;3、單手翻;4、太極一章;5、踢腳靶;6、劈叉;7、立臥蹲起跳;8、抱膝跳;9、握拳翻。
我正在學(xué)第9招握拳翻是最難的。但是,我勇往直前......
記得,我學(xué)太極一章時(shí)是學(xué)過的.幾種拳法難度的89.5%。結(jié)果我終于練成功了!教練說:“不許遲到、不許放棄!”還說:“我們要勇往直前!
走過這一關(guān),再難的挑戰(zhàn)都難不到我。
學(xué)練跆拳道作文3
暑假里的一天,我到外面吃東西時(shí),看到一塊牌扁上有一行字“沖鋒跆拳道俱樂部”南門七樓,我很好奇。于是就挨個(gè)找,終于發(fā)現(xiàn)了上樓的樓梯,上到五樓時(shí),我看到墻上貼了好多照片,上到七樓,果然看到了跆拳道報(bào)名處。一位姐姐坐在那里,我走上前問:“姐姐這是沖鋒跆拳道嗎?”她說:“是的”我說:“我想學(xué)!苯憬阏f:“你可以試學(xué)一節(jié)!
我來到教室,他們已經(jīng)上課了,教練給我安排了個(gè)位置。開始先活動(dòng)頭部和腰部,再活動(dòng)手腕和腳腕,這些我都會(huì),因?yàn)槲覍W(xué)過舞蹈。教練又說:“弓步正拳!边@下我就不明白了。教練看我不會(huì),就上前教我,教練說:“你把前腿彎曲、后腿蹬直,抬左手打右拳,打出的`拳要有風(fēng)。”教練又教了我馬步上端、中端、下端防御,正拳攻擊等好多動(dòng)作。上完課后,我覺得學(xué)跆拳道很有趣,就讓媽媽給我報(bào)了這個(gè)班,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到黃帶了。
學(xué)練跆拳道作文4
今天,媽媽帶我去體育館,參加跆拳道考級(jí),跆拳道是我最喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng),他共分十級(jí),我已經(jīng)從白帶、黃帶、黃藍(lán)帶、升到藍(lán)帶了。
我每星期都抽時(shí)間去練習(xí),爭取考上紅帶和黑帶。
跆拳道重品德教育,要愛祖國、主持正義、尊師重道,不為非作歹。
我要做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
小學(xué)生學(xué)練跆拳道作文范例【4】
夠厲害!放心!我默默道。
腦瓜里已制定出家里自練計(jì)劃,內(nèi)容如下:
清晨起床兩遍,早飯前一遍,上午作業(yè)做好一遍,午飯前一遍,下午抽空兩遍,晚飯前一遍,洗澡前一遍,睡覺前一遍,共十遍。
怎么樣?安排得很合理吧?
八月份,也就是下個(gè)月就要考級(jí)了,我一定要順利闖過第一關(guān)。
祝我馬到成功!
謝謝啦!
學(xué)練跆拳道作文5
今天,我們來學(xué)習(xí)將要考級(jí)的內(nèi)容:‘太極一章’!
奧星跆拳道道館里,董教練上課之前鄭重宣布。緊接著,給我們講述太極一章的主要特點(diǎn)和出招順序。
太極一章的步伐就是一個(gè)王字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步?jīng)_拳;左右內(nèi)隔擋,加上步?jīng)_拳;左右上隔擋,加彈腿和上步?jīng)_拳。董教練邊講解邊給我們示范一遍,一招一式,緊扣相連,動(dòng)作優(yōu)美,打得真是好看,而且看似簡單容易。但輪到我們練習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)好難哦!不信,你接著瞧!
先站立在一個(gè)點(diǎn)上,左腳向左邁一小步,同時(shí)左手下隔擋,擋出來,對(duì)了,然后上步,沖拳!前面,教練講得頭頭是道,后面,學(xué)員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續(xù)跟著練。
左腳向前邁,呈弓步,對(duì),然后左手下隔擋,不要上步,沖拳教練回過頭來,巡視著大家說:這是‘王’字的`第一橫,下面我們來學(xué)第二橫。邊說邊轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)講解。
學(xué)練跆拳道作文6
“左腳跟上來,右邊內(nèi)隔擋,上步?jīng)_拳。”他眼睛朝旁邊瞄一下,大聲道:“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該這樣……”
“慶幸!教練沒有指名道姓!蔽蚁,“做錯(cuò)的學(xué)員這下子肯定驚出一身冷汗吧!”董教練糾正完學(xué)員的`錯(cuò)誤,又進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的傳授……
怎么樣?看到這里,昏頭轉(zhuǎn)向,準(zhǔn)糊涂了吧?我們班上許多學(xué)員顧此失彼,動(dòng)作五花八門,差一點(diǎn)沒把教練氣“暈”!
當(dāng)然,這不包括我,俺可是記憶力、協(xié)調(diào)能力好得出名(不是自吹),沒辜負(fù)教練的滿頭大汗(大家都汗流浹背)。只教一遍,我就全記住了。再加上我勤奮好學(xué),中途休息時(shí)間不休息,而是躲在旁邊,偷偷地練習(xí)琢磨,加深印象。這樣,從頭到尾打得不算“爐火純青”,也算得心應(yīng)手。
下課前,教練開始“訓(xùn)話”:“大家回去以后,要多練,下節(jié)課要抽查!不會(huì)的……”
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