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瞧我這個人作文范文五篇
世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢？下面由小編為您整理出的瞧我這個人作文范文，一起來看看吧。
瞧我這個人作文范文1
瞧，我這個人，天生就是個野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專長。我也很野，至于我怎樣野，我來告訴你們。
上初中了，來到學(xué)到必須穿校服，不然會扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因為我有一雙飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時候，我早就走了，他們說的話，我一句都沒聽到。對了，說起我的一雙“飛毛腿”，還得過許多獎項，使爸媽很高心呢！
又開學(xué)了，這星期舉辦運動會，我報名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑。“開始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個獎我得了。接下來200米，這可是我最不喜歡的.，因為彎道太大，而起點又沒有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒想到，沒想到我只用了35.18秒，于是我又把獎項得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過我不一一說了。
我的“野”是被老師扣分，家長批評。我的“野”是被老師表揚，家長歡心。可見“野”是沒有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會“越飛越高”。
瞧我這個人，快來和我相處吧！
瞧我這個人作文范文2
我個子高高的，頭發(fā)長長的扎著一個小辯子走起路來像“小公主。
在家里我是一個活潑淘氣的小公主。有一次我在路邊看見一只玩具鼠，回到家里，我跟外公說“外公，外公，我要買老鼠。”外公莫名其妙地說：“你要買什么鼠啊！”我說：“要買死鼠。”外公被嚇得手里的水果都掉了。看外公被嚇的“傻”樣，才告訴他我要買的`是玩具。
我學(xué)畫畫后沖到家喊：“本公主到，快來扶我進(jìn)房，怎么沒來迎接呢？”搞的全幢樓的人都聽到，媽從房間走出來了，我便在沙發(fā)上玩著：“碰碰床”。媽媽讓我下來畫張畫半小時后給她。半小時到了，我便把我的作品交給了媽媽，媽媽看了，便大叫“畫呢，畫什么？”我指了指白紙說“畫牛吃草啊！”媽媽問：“草呢？”“牛吃了”。那牛呢？“牛吃完了草就走了。”媽媽真是哭笑不得。
我這人，外公說我淘氣，媽媽說我野蠻。
瞧我這個人作文范文3
我有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛，尖鼻子，櫻桃小嘴。看我的面相，你就可以猜出我是一個心地善良的小女孩。
我這個人哪！特別喜歡小動物。看到有人欺負(fù)小動物，我總是第一個站出來為它們主持公道。
記得有一次，我正在去表妹家的'路上，看見了幾個小男孩正抓著一只小麻雀，用繩子綁上它的腳，在地上拖來拖去。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“你們放過我吧！”我看它那可憐兮兮的樣子，心想：你們這些小鬼實在太壞了，我要好好地教訓(xùn)你們一頓！我怒氣沖沖地走了過去，憤憤不平地說：“你們這一些小鬼太沒教養(yǎng)了吧！這樣傷害小生命，于心何忍。如果換成你們被這樣，你們會有什么感受？”小男孩聽了，嚇得面如土色，吞吞吐吐地說：“對……對不起，大姐姐，我們現(xiàn)在就放生小麻雀。”說完，就將小麻雀放了。我對他們說：“知錯能改還是好孩子！”話音剛落，小麻雀在我的頭上盤旋了幾圈，拍打著翅膀往遠(yuǎn)處飛走了。我望著它漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天空，心里美滋滋的，像比吃了蜜還要甜。我又向表妹家出發(fā)了。
記得還有一次，我和幾個小伙伴一起去玩，在路邊發(fā)現(xiàn)了一只迷路的小狗，后來經(jīng)過我們一個下午多方打聽，我們幫小狗找到了家。
俗話說：“江山易改本性難移。”我這個人！就是愛幫助小動物。
嘿，我這個人，是不是有點狗逮耗子——多管閑事呢？
瞧我這個人作文范文4
嘿，逢人提起我這個人來就兩個字——自信。
我覺得應(yīng)該是鋼琴把我練成這樣的吧？記得剛上一年級的那個暑假，老師讓我這個小不點去考六級。
爸爸媽媽陷入了猶豫，可我這個自信的十頭牛都拉不回的`小妮子卻一口答應(yīng)了，老師皺著的眉頭也舒展開了。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，音階、樂曲、練習(xí)曲都彈得有模有樣了，到了考級那一天，考級的地方人山人海，我看看周圍，好多比我大的哥哥、姐姐，我不僅不緊張、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級，還是非一般人能做的呢！哈哈，我得意地笑出了聲。工作人員對我說：“小朋友，不是考級的請站一邊，好嗎？”
“阿姨，我是考六級的呀？”
“啊？”阿姨露出了不信的神情。
經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來，爸爸媽媽知道后，恨不得立馬“飛”到我的身邊。可我卻不愿這樣，弄得像我不懂事似的。
我推開他倆，說：“我長大了，自己可以去的，你就放心吧！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了。
我一上去就到我了，什么也沒帶，就帶了一雙手和自信的笑進(jìn)了考場。
我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個音。
最后一個音落下，評委竟沖我豎起了大拇指，我回敬給他們一個甜嘻嘻的笑。
嘿，瞧我這個人多么的自信。
瞧我這個人作文范文5
我這個人——和別人都一樣：一雙眼睛，一雙耳朵，一個鼻子……我這個人很自信。不信，你瞧！
我有一天上數(shù)學(xué)課，老師問了一個問題。我知道怎么做，便自信地舉起了手。還有幾個男同學(xué)也舉了，但女生就只有我一個。我想：其他人是不敢舉手吧？或者是不會。我恨不得老師馬上就叫我！也許是老師覺得“女士優(yōu)先”吧！就把我叫起來了！我剛想講題，老師卻插了一句話：“怎么就光這幾個人舉手啊？女生怎么就光她一個會啊？其他人呢？都不會啊？”
這么一說，黃文蕾大膽地舉起了手，老師一看有別的同學(xué)舉手了，就給我說：“你坐下吧，讓她來。”
就這樣，我無奈地坐下了。我的風(fēng)頭卻被她給搶了！但我覺得老師對我，還有某些同學(xué)的印象最深了。
還有一次，在宿舍。我們都在做數(shù)學(xué)卷子。一會兒，一個題把我們都難住了！我想了又想，畫了又畫。終于我做出來了！必須用方程解。我給我們宿舍的人講，講完了，有幾個人用的`我的方法：陳文靜也想了一個方法，也給我們講，但我覺得不對，就寫得我的方法。結(jié)果交上去，第二天發(fā)下來——按我方法做的人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯了！
我的眼睛炯炯有神，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發(fā)。
嘿！我就是一個自信的小姑娘！
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