語文使我陶醉作文

時間：2024-09-25 09:12:16 王娟作文網我要投稿

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語文使我陶醉作文（精選16篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的語文使我陶醉作文，歡迎大家分享。

語文使我陶醉作文（精選16篇）

　　語文使我陶醉作文 1

　　無論是在青草含露的清晨，還是在殘陽似血的黃昏，無論是陰雨綿綿的雨季，或是艷陽高照的晴日，只要有空閑的時間，泡杯清茶，拿一本返黃的語文書，坐在石椅上，抿一口香茶，翻開語文書，便開始了我的美妙的語文之旅。

　　在語文書中，我時而看到蘇軾吟誦著“明月幾時有，把酒問青天”又時而看到李白將那地上月光看作地上月光寒霜。時而看到李清照的聲聲慢在夜間游轉，時而看到黃鶴樓邊李白目送友人。啊！語文，你是多么的令人嘆服，令人陶醉！世間的精華都被你所吸納！無論是泰戈爾的哲思，還是冰心的'厚情，李商隱的清高，或是陶淵明“悠然見南山”的濃濃隱士之風。你都能容納，將那喜怒哀樂化為鉛字被你深深記住。

　　走進生活時，你也與我們如影隨形，請看——夏日星夜時，清羅小扇撲流瑩，曉風中，滿園薔薇香滿園，一樹梨花皆綻放。敬畏深秋，滿地秋葉化作滿地詩筏，嚴寒猶有傲霜枝，流流春色，百般紅紫斗芬芳；嚴寒酷暑，勁竹力抓青山不放松。春來秋去，春風秋火使青草復復生生……

　　經過幾多生活的洗禮，語文引領人們向世界走去，去感悟，去成長，去創造新的風花秋月。

　　懈怠時，語文告誡我：“莫等閑，白了少年頭空悲切”“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　失意時，語文安撫我：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。

　　浮躁時，語文提醒我：“靜以修心，檢以養性”。

　　欣喜時，語文警示我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　無論時時刻刻，分分秒秒，語文伴隨著我，是它讓我生機勃勃，生龍活虎！

　　啊！語文，你是多么令我陶醉啊！你的風采，你的魅力，令我深深地愛上了你！

　　語文使我陶醉作文 2

　　語文，一朵芬芳的花，散發著誘人的香味；語文，一潭清澈的水，洗滌著人們饑渴的心。啊！語文，你有一種吸引人的神力，你讓我著迷，讓我陶醉！五顏六色的話是你的皮膚，精彩的句子是你的血。

　　生動的字符使你生動；有趣的句子是你閃閃發光的。我知道你的驕傲就是這些字符和句子。他們以一種獨特的方式給人一種想象的感覺，讓人陶醉其中。“五彩繽紛”會給人一種五彩繽紛的感覺；“落葉”讓人仿佛來到了萬物凋零的季節。

　　如果優美的文字和句子能給人一種陶冶，那么那些迷人的文章就會把人帶到一個神圣的世界，讓你深刻而聰明。雖然有時會深奧不可預測，難以捉摸，但只要人們仔細品味，就會發現你是多么的驚人和神奇！你精辟的內涵是你的骨髓，你有同樣的生命。正因為如此，你變得更接近我們。讓更多的人喜歡你，迷戀你。也正是因為你優美的文章，才使人們的生活豐富多彩，豐富有趣，而且那么富有詩意！同時，也讓人們有優雅的興趣，讓社會充滿和諧、文明和微笑。

　　看看溫暖的提示，贊美的廣告語言，感人的贊美等等，都讓你變得更加可愛和有趣。草坪上的一句溫暖的話，“不要打擾草的'睡眠！”讓草的家變綠；“請不要讓水龍頭哭！”形成了節約用水的良好氛圍。是你讓社會和諧。你是社會發展和進步的好幫手......

　　啊，中文！你就像大海一樣，有著廣闊的起源和無限的奧秘。你讓我在日初感受到你學習的海風，讓我在日落時欣賞慢慢退去的海潮。你總是給人們帶來新的一面。我理解你，但我更愛你！

　　語文使我陶醉作文 3

　　皓月漫步，無酒人自醉；繁星細數，有心星亦隨。————題記

　　故鄉的夜，讓我陶醉。雖然由于學習不能時常回到家鄉，但我總會在最安逸的夜晚流連在記憶中......

　　故鄉的夜，靜悄悄。最喜歡在夏夜，獨自一人仰躺在空曠的草地上，去感受故鄉的夜。晚風輕拂，隱約蟬鳴，我可以愜意地享受這一切，在無限的靜謐中，安享最奇妙的自然。

　　沒有人會打擾我，這里是我心靈的密室，可以像保險箱一樣保留我心底最純真、最原始的念頭。這里遠離喧囂的城市，遠離繁忙的生活，只有靜謐，無限的靜謐。比上眼，可以在思緒中徜徉；睜開眼，是繁星點點。

　　夏夜至，繁星巍巍滿霜天。在深夜數星星是再好不過了，雖然有環繞的蟬鳴，揮之不去，但它絲毫不會影響我。黑幕上，撒落了星點寶石，璀璨而奪目。河兩邊的牛郎織女，每天都在那吧。是的，他們永遠都不會落下，因為他們身上是人類對自由最原始的渴望，他們身上被寄托了太多太多。

　　光數星星可太愜意了，一不留神沉醉而如夢可不行。蕩秋千吧。

　　秋千？繼續了多少童年的記憶？不是在城里長大，蕩秋千的時光自然就多了。現在回想，或許秋千還是我最好的朋友。小時候，和小伙伴們一起蕩著秋千。任憑它擺多高，我都不會畏懼，而是開心地笑著。秋千旁的玩鬧、嬉戲；秋千上的快樂、童真，真的就成為永久的記憶了嗎？也許會吧，成年了，只有在記憶中才會有那份快樂。秋千，有著我們無數的童年幻想。而我的夢想，也是從這里開始，從這里，飛揚我們的神思。

　　夢想，進行中，但人總是要休息的，就算我年紀再大、工作再忙，我也依然會再次回到我心靈的保險箱，去感受那唯一美好的時光，去陶醉在我故鄉的夜，靜謐的夜......

　　大海，讓我陶醉了蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……

　　我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。

　　我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的'喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。

　　我喜愛大海的力量。“海納百川，有容乃大。”海不擇細流，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學會了寬容；在她的深遠里，我學會了堅強……

　　語文使我陶醉作文 4

　　成功令人陶醉的原因在于“勤”，只有勤奮才能取得成功；幸福令人陶醉的原因在于“和”，和諧安寧才是幸福；誠信令人陶醉的原因在于“善”，善良才是誠信的核心。那么，語文，你的令人陶醉之處在哪里呢？

　　你的令人陶醉之處在于“精”嗎？因為你匯集天下萬物于一身。集思廣益，博采眾長，我感受到了那“吹面不寒楊柳風”的溫暖與柔和；我感受到了梁山一百零八條好漢的義薄云天；更感受到了孔子的'教導有方……

　　你的令人陶醉之處在于“思”嗎？從你身上，我感受到的是無限的憂國思家之情。馬致遠借景抒情，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”抒發了自己對家鄉無限的思念。杜甫吟誦著“國破山河在，城春草木深。”看著長安城一片荒涼的景象，憂國思家……

　　你的令人陶醉之處在于“搏”嗎？在你身上我仿佛看到了海倫·凱勒在學會寫“water”時的喜悅，從此，一步一步走向成功，最終寫成《假如給我三天光明》。我仿佛看到了瘦小而膽怯的莫頓·亨特面對陡峭的懸崖時的恐懼，但最后還是堅強并艱難地一步一步走下懸崖，最后成了自己心中真正的勇者。

　　你的令人陶醉之處在于“美”嗎？你的美是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的溫柔之美；是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美；是“秋風蕭瑟，洪波涌起”的磅礴之美。

　　語文，你的魅力如此之多，你的魅力在“精”，你的魅力在“思”，你的魅力在“搏”，你的魅力在“美”……

　　語文，就因你如此令人陶醉，我愿與你相伴，共同前行！

　　語文使我陶醉作文 5

　　醉,是對生活的解脫;醉,是憂愁的結束;醉,是忘我的愛戴；醉，是對人性的沖擊。到底什么是醉？醉是已酒澆愁；醉是把酒當歌。而陶醉，卻是心靈的沉浸，思緒的放飛……。多變的字，讓人好奇；簡潔的詞，讓人感覺清爽；優美的句，讓人心醉；動人的文章，讓人思緒萬千；才氣橫溢的詩詞，讓人耳目一新……我最愛的，還是那些才氣從橫的詩詞。一句“隨風潛入夜，潤物細無聲。”每當無名的煩惱仿佛決堤之江襲來，當世間萬物都沉靜時，當幾聲蟋蟀叫聲擊破雨夜的寧靜時，聽，仔仔細細地聽……

　　這雨飄灑著從天而降，飄到樹枝上，落到房頂上，順著房檐，融入泥土，一滴一滴的，好美！這雨纏綿，被晚風吹的飛飛揚揚，加上幾聲蟋蟀叫聲，形成一首和諧的“夜空進行曲”，感覺雖然單調。時而舒緩，時而急速，仿佛與大自然結為一體。再一句“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”每當無聊的.情感仿佛滔滔不絕的江水奔來，沖擊著我的思緒,當世界一切都歸與寂寞時，想，天馬行空地飛翔……靜靜的夜，深藍色的夜空，猶如柔軟的天鵝絨，神秘，溫柔。空中鑲著一輪明月，四周的繁星像珍珠一般撒在玉盤里，聽著那動聽的蟋蟀交響樂，看著天上的繁星互相傾訴，腦海里,牛郎和織女正低頭絲語著……在詩中，李白的瀟灑自如，王維的自然超脫，杜甫的悲天憫人……

　　如此的種種，詩人們各自獨特的品德，令人悠然神往。讀好詩，能超越時空，與詩人們神游，好不樂乎！看一個好字，使人蒼勁有力；讀一句句子，使人神請氣爽；讀一篇美文，使人心胸開闊；讀一首詩歌，仿佛天上人間！語文，我為你瘋狂！我為你驕傲，我為你而自豪！語文，我陶醉于你！

　　語文使我陶醉作文 6

　　多少偉人在語文的魅力下深深地陶醉！語文使我陶醉……

　　語文那清新雋永，晶瑩純凈而又極富哲理的小詩使我陶醉。“言論的花，開的愈大，行為的果實結的愈小。”使我明白多言勢必會讓人陷入失敗的深淵不能自拔。“墻角的花你孤芳自賞時，天地變小了。”讓我明白了自命清高，驕傲自大是極其錯誤的性格，只有謙虛才是做人的標準。“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。”使我體會到往往是要付出辛勤的勞動、失敗的`痛苦，透衣的淚水才能實現那曇花一現的成功……語文的感悟無理由不使我陶醉。

　　語文那精彩喧騰的文字，那觸目驚心的刀光劍影使我陶醉。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”的豪言壯語，驚心動魄的詩句；“百川東到還，何時復西歸”的豪放、感人的詩句；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷的詩句；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的詩句；“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達的詩句……語文的神態各異無理由不使我陶醉。

　　語文那圣神的殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息使我陶醉。我站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的精彩，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威利斯的圖畫；也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花，還可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬”…。語文的自然之息無理由不使我陶醉。

　　語文在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒使我陶醉。我可以朝謁曹子建，拜訪李太白，被白娘子永鎮雷峰塔，揚鞭策馬揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南，還可以欣賞戰國諸子蜂起，百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的莊嚴肅穆……語文的詩性光輝無理由不使我陶醉。

　　語文是一種靈性，一種尊重，一種人格，更是一種精神，語文使我陶醉……

　　語文使我陶醉作文 7

　　語文，一支芬芳的花，散發著誘人的香味；語文，一潭清澈的水，洗滌著人們饑渴的心。啊！語文，你有著一股吸引人的神力，你讓我著迷，讓我沉醉！

　　那五彩繽紛的文字便是你的肌膚，妙筆生花的佳句則是你的血液。一個個形象生動的字符使你活靈活現；一句句妙趣橫生的語句是你閃閃動人。我知道，你的驕傲就是這些字符和語句。他們以一種獨特的方式，給人以一種浮想聯翩的感覺，使人沉醉其中。“五彩繽紛”會給人一種五光十色匯聚在一起的.感受；“飄飄落葉”則讓人仿佛來到一個萬物皆凋零的季節。

　　如果說優美的文字和佳句能給人一種陶冶，那么那些迷人的文章便會把人帶到一個神圣的世界，使你變得淵博而聰慧。雖然有時會深奧難測，不可捉摸，但只要人們細細品味，就會發現你是多么的令人贊嘆和神奇！

　　你精辟的內涵是就是你的骨髓，你一樣具有生命。正因為這些，你變得與我們更加親近。使更多的人來喜歡你，迷戀你。也正因為你優美的文章，才使人們的生活多姿多彩，豐富有趣，而又是那樣富有詩情畫意！同時也讓人們有了高雅的情趣，讓社會充滿和諧、文明和笑意。

　　看看那溫馨的提示語，令人贊不絕口的廣告語，以及感人肺腑的贊美詞等等，無不讓你變得更加可愛有趣。草坪中的一句溫馨語，“請勿打擾小草的睡覺！”使小草的家一片碧綠；那水池邊“請不要讓水龍頭哭泣！”形成了節約用水的好風氣。是你讓社會變得和諧和睦。你是社會發展進步的好幫手。

　　......

　　啊，語文！你像海一樣，淵源廣大，有著無窮的奧秘。你讓我在日初感受你習習的海風，又讓我在日落是欣賞慢慢退去的海潮。你總會帶給人們全新的一面。我懂你，但我更愛你！

　　語文使我陶醉作文 8

　　語文是我們的母語，它那樣的博大精深，充滿神奇，令人神往。

　　在生活中我們處處可見語文。每逢星期天，我就會如約打開電視機收看《子午書簡》這個節目。當主持人聲情并茂地講述一本又一本好書時，我便深深地陶醉了。且不說在書海中游弋，不說“讀書破萬卷，下筆如有神”的痛快自如，單是那淡淡的書香、縷縷的墨香，便會使我沉醉其中。有什么會比文字更美妙的呢？

　　我迷上了魯迅、金庸、雨果等一大批中外文學巨匠。魯迅的憤世嫉俗和犀利讓我肅然起敬；金庸筆下的武俠劍客們一騎絕塵、淡泊名利的瀟灑令我神往；雨果讓我在他營造的凄涼世界里感受到了一絲溫暖，讓我更加珍惜現在優越的`學習環境和幸福的生活。

　　漸漸地，我學會了體會文字的優美。再讀文學作品的時候，讓我入勝的不僅有跌宕起伏的情節，還有精妙的用字。我還愛上了中國古典文學，領會了“大漠孤煙直”的意境，結識了憂郁而不失豪放的納蘭性德，明白了大膽的李白“笑孔丘”的意味。

　　語文，使我沉靜、豪放又不失尖銳，使我的人生多姿多彩！

　　語文使我陶醉作文 9

　　語文是香醇滋潤的美酒，讓人回味無窮；語文是五彩繽紛的樂園，讓人流連忘返；語文是旋律優美的音樂，讓人心曠神怡。

　　跨過時代的門檻，走進神圣莊嚴，夢回千年以前蒙塵的歲月，尋找語文的源頭，同古人一道把酒東籬，去歡笑，去哭泣，去感動，去尋覓……

　　語文讓我陶醉。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”到柳宗元的“聞水聲，如鳴佩環，心樂之”；從王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”到葉紹翁的“滿園春色關不住，紅杏一枝出墻來”；從韋應物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”到杜甫“隨風潛入夜，潤物細無聲”……都是語文的千古絕唱。細細品味，宛如一杯清茶，怎能不讓我陶醉？

　　語文讓我陶醉。語文就像一條長長的彩色的路，每個人都可以成為這條路上遠足者，每個人都可以成為語文的粉絲，成為名言的締造者。語文是一塊神奇的.土地，需要我們用心靈的泉水滋潤，用智慧的犁鏵耕耘，用生活的綠葉裝點，無論風吹雨打，無論春夏秋冬。語文是一杯苦茶，唯有苦澀，才會體會到林黛玉葬花的悲情，才會感受到“橫眉冷對千夫指”的傲岸，去同悲于“哀民生之多艱”的憂國憂民的高潔情懷。我讀語文，語文是一杯醇香的茅臺，歡樂于斯，悲憫于斯，語文讓我陶醉！

　　語文讓我陶醉。語文是一位畫家，讓你徜徉在“白沙堤”的“綠楊陰里”，漫步在“凈無泥”的“松間沙路”上去欣賞“草色遙看近卻無”長安的早春，在千里冰封的冬季去再一次感受“漫天皆白，雪里行軍情更迫”無奈的悲壯；語文是一位音樂家，它讓我們摒棄喧囂的世俗去靜靜諦聽“兩個黃鸝鳴翠柳”的春天的序曲；去感受“鐵馬冰河入夢來”的豪邁，去聆聽“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的曠世絕響。

　　語文讓我陶醉。它像一輪太陽照徹我的心扉，使我的世界充滿光明，使我四季如新，沒有冬天；語文就如濛濛細雨，滋潤著我的心田，使我力量泉水永不枯竭，托起我人生的小舟，奔向明天浩瀚的海洋。

　　語文讓我陶醉。我的生命不息，陶醉不醒，千年萬年。

　　語文使我陶醉作文 10

　　沒有一段感情不是千瘡百孔的。

　　這是張愛玲告訴我的。是的，我對語文的心，早已經是被截穿了。因為我知道，對于我而言，愛也語文，恨也語文。

　　愛讓我陶醉。

　　我不知道我是什么時候愛上她的，我只明白語文她給了我很多快樂。我喜歡看書，喜歡看那些有哲理有故事有質感的小說。我最愛張愛玲，愛她說過的每一句話。我記得她給我們留下過這么一句話：回憶永遠是惆悵的`，愉快的想起會讓人覺得已經過去，不愉快的還是傷心。語文中的每一個字眼都能告訴我，如何去做一個好人，去做一個有內涵的人。就像這句話中所說的，既然都已經成為回憶，那么想起來也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著，沒有一點挫折，那么，人生又有什么意義呢？

　　我陶醉在語文中，因為她教會我很多道理。

　　恨讓我陶醉。

　　有人說，最痛苦的一段感情是：只用一轉身說再見，卻用了一生去忘記。而我覺得，我用一生也忘不了她。因為我恨她的時候，她依舊那么美，讓我陶醉。我真的很恨她，因為她會殺死我上億個腦細胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會恨她咬牙切齒。看著她忽而遙不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。

　　不知從何時開始，我變得享受這個過程，享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因為她已經在我心里扎根。

　　半小時前我還在為了我該寫什么而糾結，不過，現在，我已經很順利地寫下了600字。我該是感到慶幸么？我要謝謝在我心中的那個“語文”，是她讓我寫下了這一段話。

　　“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白。”語文，她用她獨特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語文，她告訴我，要做一個有涵養的人。因為張愛玲我愛上語文，因為失望，才有所期待，因為期待，所以有愛，因為有愛，所以不孤單。就算失望，也有語文一路相伴。

　　語文使我陶醉作文 11

　　在浩瀚的知識海洋中，有一片獨特的領域讓我深深陶醉，那就是語文。它如同一股清泉，滋潤著我的心靈，讓我在文字的天地里自由翱翔，感受那份寧靜與美好。

　　從牙牙學語時的“床前明月光”，到初入學堂時的“春眠不覺曉”，語文以它獨有的魅力，引領我走進了一個又一個奇妙的世界。在這里，我可以和李白共攀蜀道，感受“難于上青天”的`豪邁；可以隨蘇軾泛舟赤壁，體會“大江東去，浪淘盡”的壯闊；也可以陪李清照靜坐窗前，細品“尋尋覓覓，冷冷清清”的哀婉。

　　語文，是情感的載體。它能讓我在《背影》中感受到父愛的深沉，在《匆匆》中體會到時光的易逝，在《紅樓夢》的繁華與落寞間領悟人生的無常。每一篇文章，每一句詩詞，都是作者情感的傾訴，思想的火花，它們跨越時空，觸動著我的心弦，讓我在閱讀中成長，在思考中成熟。

　　語文，也是智慧的源泉。它教會我用“不以物喜，不以己悲”的淡然面對生活的起伏，用“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信面對挑戰，用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅韌追求夢想。在語文的世界里，我學會了思考，學會了表達，更學會了如何以一顆平和的心去擁抱這個多彩的世界。

　　每當夜深人靜，我總會捧起一本好書，讓心靈在文字間游走，享受那份難得的寧靜與滿足。語文，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，也照亮了我的內心世界，讓我在知識的海洋中不斷探索，不斷發現，最終找到屬于自己的精神家園。

　　語文，你是我心靈的甘露，生命中的摯愛，與你的每一次邂逅，都是一場美麗的旅行，讓我沉醉，讓我成長。

　　語文使我陶醉作文 12

　　自古以來，語言文字便是人類情感與智慧的結晶，而語文，則是這一切美好集合的載體。對我而言，語文不僅是一門學科，更是一片廣袤無垠、充滿魅力的海洋，讓我心馳神往，流連忘返。

　　走進語文的殿堂，就像打開了一扇通往古今中外的大門。在這里，我得以穿越千年，與古代先賢對話，感受《詩經》的純樸自然，《楚辭》的瑰麗浪漫；在這里，我能夠跨越國界，與世界文豪共鳴，體味莎士比亞戲劇的深刻，雨果小說的'激情。每一次閱讀，都是一次心靈的旅行，讓我在不同的文化與情感中穿梭，豐富了我的視野，也滋養了我的靈魂。

　　語文，是美的享受。那些經典的篇章，如同一幅幅精致的畫卷，徐徐展開在我眼前。“小橋流水人家”的江南景致，“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風光，無不令人沉醉。詩歌中的每一個字，每一聲韻，都仿佛有魔力，能勾勒出最細膩的畫面，喚醒心中最溫柔的情感。在這樣的美中沉浸，我的心靈得到了凈化，對生活充滿了熱愛與向往。

　　更重要的是，語文教會了我思考與表達。通過閱讀，我學會了如何從不同角度看待問題，如何用精準的語言表達復雜的思想。無論是激昂的演講稿，還是深情的散文詩，都是思想與情感的完美融合，讓我懂得了文字的力量——它不僅能傳遞信息，更能觸動人心，影響世界。

　　在語文的海洋中遨游，我不僅收獲了知識，更找到了自我。每一次與文字的親密接觸，都像是與另一個自己對話，讓我更加清晰地認識自己，理解他人。語文，讓我學會了傾聽，學會了理解，更學會了如何以一種溫柔而堅定的方式，與這個世界和諧共處。

　　總之，語文是我生命中不可或缺的一部分，它如同一盞明燈，照亮我前行的道路，引領我探索更廣闊的世界。在這片無垠的海洋中，我愿意永遠航行，永遠陶醉。

　　語文使我陶醉作文 13

　　語文，如一杯香醇的美酒，讓我陶醉其中，無法自拔。

　　從牙牙學語開始，語文就伴隨著我成長。那一個個方塊字，如同跳躍的音符，組合成優美的樂章，奏響在我的心間。小時候，聽媽媽講故事，那生動的情節，精彩的描述，讓我對語文充滿了好奇。隨著年齡的增長，我開始閱讀各種書籍，從童話故事到名著小說，語文為我打開了一個豐富多彩的世界。

　　語文之美，在于它的博大精深。漢字是世界上最古老的文字之一，它承載著中華民族五千年的文明。每一個漢字都有著獨特的含義和韻味，如“人”字，簡單的兩筆，卻蘊含著深刻的人生哲理。詩詞歌賦更是語文的瑰寶，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，都讓我感受到了語文的魅力。

　　語文之美，還在于它的細膩情感。一篇好的文章，能夠觸動人們的心靈，引起共鳴。在朱自清的《背影》中，父親那蹣跚的背影，讓我感受到了父愛的深沉；在史鐵生的'《我與地壇》中，作者對生命的感悟，讓我對人生有了新的思考。語文就像一把鑰匙，打開了我情感的大門，讓我體驗到了人生的喜怒哀樂。

　　語文之美，更在于它的實用性。在日常生活中，我們離不開語文。與人交流、寫作表達、閱讀書籍，都需要運用語文知識。語文不僅能提高我們的語言表達能力，還能豐富我們的內涵，提升我們的素養。

　　語文，你如一位智者，引領我在知識的海洋中遨游；你如一位摯友，陪伴我度過人生的每一個階段。我陶醉于你的美麗，沉浸于你的魅力，愿與你攜手同行，共同書寫美好的人生篇章。

　　語文使我陶醉作文 14

　　語文，那是一門充滿魔力的學科，它如同一幅絢麗多彩的畫卷，讓我陶醉其中，流連忘返。

　　走進語文的世界，就仿佛踏入了一個夢幻的仙境。詩詞歌賦，是這個仙境中最璀璨的明珠。古代詩人用他們的才情和智慧，創造出了一首首動人心弦的詩篇。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那細膩的筆觸，描繪出了初春細雨的清新與柔美；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，磅礴的氣勢，展現出了歷史的滄桑與豪邁。誦讀這些詩詞，就像在與古人對話，感受他們的情感與思想，讓我的心靈得到了一次又一次的洗禮。

　　散文小說，也是語文世界中的一道亮麗風景。一篇篇優美的散文，如同一縷縷春風，輕輕拂過我的心田。在朱自清的《荷塘月色》中，我仿佛看到了那片寧靜的荷塘，聞到了荷花的清香；在魯迅的《故鄉》里，我感受到了作者對故鄉的思念和對社會現實的深刻批判。而一部部精彩的小說，則像一個個神秘的寶藏，吸引著我去探索。在《紅樓夢》中，我領略了封建社會的興衰榮辱；在《三國演義》里，我看到了英雄豪杰的壯志豪情。

　　語文的魅力，還在于它能夠激發我的`想象力。當我閱讀一篇文章時，腦海中會浮現出各種各樣的畫面，仿佛自己置身于其中。這種身臨其境的感覺，讓我對語文充滿了熱愛。同時，語文也教會了我如何表達自己的情感和想法。通過寫作，我可以把自己的內心世界展現出來，與他人分享我的喜怒哀樂。

　　語文，你是如此的美妙，如此的迷人。你讓我陶醉在知識的海洋中，讓我感受到了人類智慧的偉大。我愿永遠沉浸在你的世界里，不斷探索，不斷前行。

　　語文使我陶醉作文 15

　　在浩瀚的知識海洋中，有一門學科如同陳年佳釀，越品越有味，那便是語文。它不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流淌，思想的碰撞，文化的傳承。每當我沉浸在語文的世界里，便如同置身于一幅幅絢麗多彩的畫卷之中，心靈得到了前所未有的`洗滌與升華，讓我深深陶醉。

　　語文，是晨曦中第一縷溫暖的陽光，輕輕拂過心田，喚醒沉睡的夢。在古詩文的海洋里遨游，我仿佛能聽見李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂與豪放，感受到杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民之情。這些千古絕唱，不僅讓我領略了古代文人墨客的風采，更激發了我對家國情懷的深刻理解和共鳴。

　　語文，又似夜空中最亮的星，指引我前行的方向。在現代文學作品中，我見證了人性的光輝與陰暗，體驗了生活的酸甜苦辣。魯迅先生的犀利筆觸讓我認識到社會的復雜與多變，莫言的魔幻現實主義則讓我領略了鄉土文化的獨特魅力。這些作品如同一面鏡子，映照出人性的多面性，也讓我學會了以更加寬容和理解的心態去面對這個世界。

　　更令我陶醉的是，語文賦予了我表達自己、抒發情感的能力。當我心中有千言萬語卻不知從何說起時，是語文為我搭建了一座橋梁，讓我能夠用文字記錄下每一個瞬間的感動與思考。無論是喜悅還是悲傷，都能通過筆尖流淌出來，成為永恒的記憶。

　　總之，語文是一門充滿魅力的學科，它像一杯醇厚的酒，越品越有味；它像一幅精美的畫，越看越入神。在語文的陪伴下，我不斷成長，不斷感悟，不斷追求更加豐富多彩的人生。我沉醉于語文的世界，無法自拔，也樂在其中。