幻燈機的那些事作文

最近幾年興起了一種叫幻燈機的儀器，它能將老師電腦上制作的幻燈片通過大屏幕放給全班同學(xué)，有許多人都喜歡這個教具，可是近年來也有不少反對的聲音。

——題記

我們也用上了幻燈機

投影儀剛一興盛起來，我們學(xué)校就為每個班都配備了一套。

想想小學(xué)四年級以前，老師上課都是用粉筆講課，一節(jié)課上下來，手上沾滿了白色、黃色等各式各樣的粉筆顏色，而且一節(jié)課上下來手總是寫的很酸。衣服上也總是飄著一層薄薄的粉筆灰，每上一節(jié)課也都要吃上一碗“粉末大餐”，坐第一排的同學(xué)也很倒霉，上課總是要時不時的吸進一點粉塵，這樣不僅很臟，對身體的健康也是一種危害。

當(dāng)剛裝上幻燈機時，老師并不經(jīng)常用，也許是不習(xí)慣，也許是不想，他們還保持著“一節(jié)課一根粉筆”的勤勞，幻燈機也就成了一個擺設(shè)，日久天長，也就漸漸被遺忘了。

上了初中之后，一節(jié)課需要講的知識點突然增多，如果老師還是采用手寫的辦法，很難保證講課的“重量”和質(zhì)量�；脽魴C也就漸漸被拾了起來。

每當(dāng)老師用幻燈機給我們講課時，同學(xué)們總是聽得特別認真，不僅老師不累了，而且老師和同學(xué)也不用再吃粉筆沫了，大家逐漸發(fā)現(xiàn)了幻燈機的諸多好處。

我為老師正名

現(xiàn)在社會上突然又出現(xiàn)了反對投影儀、幻燈機的聲音，說“投影儀和幻燈機過于‘小巧玲瓏’，會對孩子們的視力造成很大的影響�！边�有些人認為：“現(xiàn)在有一些教師，因為懶惰，所以只用投影儀上課。這樣老師倒是省勁了，可同學(xué)們卻會遭到危害。”其實只要學(xué)校的幻燈機質(zhì)量過關(guān)，對學(xué)生們的影響就很小。對于老師懶惰的說法，我也很不贊同。

其實，這些教學(xué)工具上也映射出了老師對我們深深的愛，大家知道嗎，在一些人眼中“懶惰”的教師，為了讓同學(xué)們能夠通過幻燈片充分了解知識的中心，為了讓幻燈片能夠跟上“課改”，為了讓幻燈片有更好的質(zhì)量，更能反映出問題的所在，為了讓幻燈片充滿趣味，有時僅僅是制作一個20多張的幻燈片，老師們甚至需要用一天到兩天的時間，而且現(xiàn)在的課本也一年比一年新，老師們不是做一次幻燈片就一勞永逸，而是還需要跟著時代的變化不斷的改進幻燈片，難道這些老師能被稱為“懶惰”的老師嗎？

總的來說，幻燈機有利也有弊，雖然它對同學(xué)們的眼睛有危害，但只要老師們適當(dāng)使用幻燈片，它還是能為教育事業(yè)造福的。

讓我們都來理解老師，理解教具上影射出的愛吧！

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