不該如此作文（精選17篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的不該如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不該如此作文 1

　　我迷迷糊糊地從抽屜里摸出了一本書，放在桌旁，呆滯地看了看老師，老師正對著一張中國地圖口若懸河地講著。

　　“該死，又是地理課，那老師眼睛毒的很，要是睡覺，準會被她發現！”我在心里嘀咕著，“偏偏昨天寫作業時太磨蹭了，12點才睡，害得今天兩個眼皮上像裝了磁鐵似的，不停地想要吸往，但偏偏又是地理課。”

　　我用肘撐住桌子，把頭擱在手上，妄想拯救我迷湖不清的意識，但也只是徒勞。我偷偷地瞟了一眼老師，發現老師講得正在興頭上，激動的手舞足蹈，趁這功夫偷偷瞇上一會兒，她應該不會發現吧！

　　“啊……”我已經打了不知道有多少個哈欠了。“皇天在上，我發誓我只睡一小會兒，老天保佑，千萬不要被老師發現……”我環顧四周，發現同學們都聚精會神地聽著課，一個個坐得筆直筆直的`。嘿嘿，正好為我掩護。

　　我悄悄閉上了眼，努力讓自己保持清醒——睡著還是不太好。就在我恍恍惚惚時，聽見老師刺耳的聲音如雷一樣轟到我耳邊，“你們班的30號請起來回答，鄱陽湖位于哪個省？”

　　“呼——”我舒了一口氣“信好沒發現我在睡覺，只是點個倒霉蛋回答問題而已，真不知道是誰這么倒霉，30號……”

　　“呀！”我一驚，“我不就是30號嘛！”我努力想睜開雙眼，卻發現眼皮就像被涂了一層萬能的膠一樣，怎么著也睜不開，我用手揉了揉雙眼，戰戰兢兢地站了起來，朦朦朧朧地看見老師怒氣沖天地看著我——是呀，大家等30號已經至少有10分鐘了，老師不生氣才怪！

　　我尷尬地笑了笑，回想著老師的問題，鄱陽湖？就是那個大旱的湖嗎？我咋知道它在哪個省？

　　“書上46頁……”同桌小聲提醒我。

　　“真是遇到好人了，在這種困境中也會幫我！”我感激地想著，偷偷翻開了書。“什么？DNA？染色體？”我連忙看了看書的專賣店面，居然是生物書！肯定是上課前因為太困把書都拿錯了……我叫苦不迭——這就是傳說中的墨菲定律吧。

　　“怎么辦？總不能一句話也不說，在這兒傻愣著吧！老師還不把我爸媽全都叫到學校來！”我看著老師凜冽的眼神，腦子也變遲鈍了。

　　“江……蘇省！”我突然吼了一句——不管了，瞎猜一個，盡管嚴重不靠譜。

　　“哈哈……”全班哄堂大笑，我的臉紅得就像熟柿子一樣，與老師氣得發白的臉形成鮮明的對比。

　　下課鈴響了，我睡意全無，一天來頭腦還沒有如此清醒過；下次寫作業時絕不能現磨蹭了！不能熬夜了！不能在課堂上睡覺了！要記住這個劇痛的教訓呀！

　　不該如此作文 2

　　自古“佛要金裝，人要衣裝。” “人要臉，樹要皮。” 這些俗語在人們看來謂之人之常情。而在當今信息化的時代里，時而有聞“跌倒的老人扶不起，受傷的小孩抱不起，做善事的人傷不起”這樣的事。近日更是聽的一則令人咋舌的消息：長春市首個“星級公廁”投資60萬建成使用。其面積有145平方米，相當于一般小學課室的三倍大。其設施比賓館更齊全，如用廁之后還可在大廳稍歇片刻。

　　這樣的星級公廁讓人感覺置于咖啡廳中品嘗淡淡的咖啡，不急不迫，聽起來是很美好的，簡直是種享受。而正視現實時，“星級公廁”起帶頭作用抑或是炫耀呢？有這樣的公廁市民當然愿意去如廁，公廁內沒有撲鼻的臭味反而有淡淡的香味。和一般的公廁相比，公廁里臭氣熏天，令人有惡心之感。政府花巨資投資建這樣的公廁目的是為了什么？如果是積極的，依己見則是為了讓市民如廁時感到舒心。從根本來看，這樣的做法不可取。一般的公廁之所以讓人產生厭惡，是因為有些市民自身素質不夠高，沒有良好的行為習慣。要從根本上提高市民的素質，而不是用巨資去隱藏這些壞習慣。

　　在我看來，這更像是一出鬧劇，讓人哭笑不得。此鬧劇一出，引起社會各界人士廣泛關注。有人認為這是政府的面子工程，是官員的政績在作祟。也有人質疑道：如此公廁，收費否？在經濟高速發展的`社會中，也滋生了很多的腐敗。諸如此類政府的“形象工程”，有的政府層層“造節”，一年內舉辦三十多次的節日活動，鋪張浪費至極，與之相比的“民心工程”就實用多了。

　　“錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的。”這是人盡皆知的道理。試想一下60萬用到別處如何呢？依然有人靠撿垃圾，乞討為生；依然有人露宿街頭；依然有人“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂，床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。”如果用60萬為無家可歸的人構建一個新家，讓他們也感受家的溫暖；如果用60 萬為貧困山區購置一批新的桌椅，添置一間多媒體課室，讓學生享受學習的樂趣；如果用60萬為山區學校兒童提供免費早餐，讓孩子們健康成長該有多好啊！

　　星級通常被用來劃分等級，繁華競逐，卻忽略了人性的需求。它不該被這樣“現代化”，政府應該讓“民心工程”惠及萬家，住進心房。一份愛心傳遞一份溫暖，讓星空燦爛；讓世界充滿愛！

　　不該如此作文 3

　　今天的話都是有趣關注到他的一些動態，其實不是說自己去關注到了是人想讓自己怎么去關注到呢他發了一些新的動態嘛，已經很多天沒有人真的想起了，然后就一直會理所當然的認為是一個人想想他有自己的事情，然后需要去陪自己的對象，有自己的事情要去做，所以沒有辦法為自己提供這些能夠了解到他現狀的這些動態。然后今天的話真的就是比較巧合吧，可能是很久沒有去打開那一些自己壓根就了解不到他動態的那一些軟件了，所以做過了他前幾天就發布的動態，也就是她發了一首歌，其實他并不是很喜歡唱說唱，就他不行為，但是他的那兩個朋友就都很喜歡。

　　畢竟人家就長得也是比較高大那種，也是肺活量比較高吧，他覺得而且是那種繞是繞的特別好的，所以我喜歡這一個東西是因為發你好你好，你好揮了他們的特長，但是他發布的那一首歌就是和他的那個朋友的合唱，然后合唱的話就是唱歌的一個悅刻嗎？這是自己第1次聽到他唱這種歌，然后就覺得其實他根本就不說哈，你定著一些勾去了，但是呢，他還是會覺得為了好朋友對這一要求去學一學去聽一聽吧。所以今天就了解到了，這一些東西，都是我自己內心中會有一些心理活動，他就開始覺得那他現在究竟過得怎么樣呢，可能之前都已經不去猜測這一些，可能性格都是突然間的又想要去猜測，畢竟他也喜歡了一些新的動態，也算是比較擅長的，就比如說嗯喜歡你什么之類的就可以聊幾天，然后就要想要和人家過一輩子的.，活該他總是怨氣那么重之類的，視頻就新喜歡了三個動態嘛。

　　然后就會有一種莫名其妙的一種精神吧，就創造精神的自己，其實是真的很想去了解她，也是真的很了解她，就過去的話，自己一直覺得自己對對他的這一次了解可能不夠，然后我會認為他覺得自己其實對他的這些了解欠缺太多了，畢竟我們涉及的領域不一樣，我們的生活是不一樣的，但其實自己真的要努力的去接近人家的生活和努力的不斷的去關注。又開始有一些想說他的情緒的產生了嗎？然后就會說跟自己說我自己怎么能夠做到這種情況，就我明明前段時間也在得罪人家的這些新的動態，就知道說必須徹底放棄的時候也算是做人比較決絕啊，就不會說給自己留了太多的余量，但是好像就是有那么一瞬間讓自己抓到說好像自己還有再去插足的這種可能性，所以就又不安分。所以就會說怎么能夠這樣子呢？不應該的。

　　不該如此作文 4

　　這個世界充滿著愛，因為有愛，世界才會如此美好。愛有各種各樣，友情之愛、親情之愛、愛情之愛……還有一種長輩對晚輩的愛，如果這種愛發揮到了極致，就成了眾所周知的溺愛。

　　我看到過一幅漫畫，講的是一位年過花甲，留著長長的白胡須，還弓著背的老大爺拄著拐杖帶著一個小男孩來到公交車上。車上座無虛席，但還有一個“老弱病殘專座”的位置，老大爺笑容滿面地對小男孩說：“小東啊，你就坐這里吧！”小男孩毫不推讓地坐下了，老大爺則手握著吊環但在他身旁。

　　沒有坐在椅子上很危險，老大爺差點閃了腰，可小男孩卻當做視而不見的樣子，老大爺也沒說什么，車上的一名女乘客實在看不下去了，就走到他們身邊，和藹地對小男孩說：“小朋友，你就起身給這位大爺讓座一下吧。”小男孩不說話，老大爺聽了勃然大怒，對女乘客吼道：“讓他起來請我坐？虧你想得出來，他是我孫子。”車上的乘客都被老大爺嚇了一大跳。

　　看了這幅漫畫，我很憤怒，那位大爺真不該那樣溺愛他的孫子。溺愛就像一壺茶，而我們就是含苞待放的花兒，爸爸媽媽爺爺奶奶就是那個澆花人，把茶水全往我們身上撒，這樣有害我們的`身心健康，讓我們永遠也長不大。溺愛讓我們學不會自立，永遠要依靠別人來生存，生活中也有許許多多的溺愛現象，比如有些大人什么都聽小孩的，小孩子要什么，大人就給他們買什么；不讓自己的孩子做家務事；孩子做錯了事，不打他，也不罵他，這就是溺愛，他們都是家中的小皇帝、小公主，父母的心肝寶貝、掌聲明珠。

　　爸爸媽媽們，請不要再溺愛自己的孩子，這樣不是愛他們，而是害他們。

　　不該如此作文 5

　　初一時我認識了我的一個好兄弟，他樂于助人學習很好、長的也很帥哦，聽他的小學同學說她一直就很堅強，小學6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠離開了他，他沒沒有哭，一直堅持把試考完，她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤。

　　父親節后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風和小雨的交響曲，時不時的看看他在玩什么，我無意間的轉頭看見他手指略微停頓在“父親節的歌曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉頭繼續仰望隔著一層紫紗帳的天花板。不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉頭看向他，借助皎潔凄寒的.月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會過，但我知道我現在有多痛苦，我也知道現在的你比我痛苦千萬倍，那時我不知道該說什么，該如何安慰你。

　　我現在只能對你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強的你不該流淚，兄弟永遠會幫你。

　　不該如此作文 6

　　初一時我認識了我的一個好兄弟，他樂于助人學習很好、長的也很帥哦，聽他的小學同學說她一直就很堅強，小學6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠離開了他，他沒沒有哭，一直堅持把試考完，她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機聽著那些他熟悉的歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風和小雨的交響曲，時不時的看看他在玩什么。

　　我無意間的轉頭看見他手指略微停頓在“父親節的歌曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉頭繼續仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的`坐起來遲疑了一下，慢慢轉頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風讓人寒到心里。

　　他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會過，但我知道我現在有多痛苦，我也知道現在的你比我痛苦千萬倍，那時我不知道該說什么，該如何安慰你……我現在只能對你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強的你不該流淚，兄弟永遠會幫你……

　　不該如此作文 7

　　初一時我認識了我的一個好兄弟，他樂于助人學習很好、長的也很帥哦，聽他的小學同學說她一直就很堅強，小學6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠離開了他，他沒沒有哭，一直把試考完，她有時也常和我提起他和爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…

　　父親節后一天的晚上，他坐在床邊帶著聽著那些他熟悉的曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風和小雨的交響曲，時不時的看看他在玩什么，我無意間的轉頭看見他手指略微停頓在“父親節的曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉頭繼續仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節的曲，那些曲揭開了他最深處的回憶，那一句句詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的.扎進我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會過，但我知道我現在有多痛苦，我也知道現在的你比我痛苦千萬倍，那時我不知道該說什么，該如何安慰你……

　　我現在只能對你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強的你不該流淚，兄弟永遠會幫你……

　　不該如此作文 8

　　每當我望見那張鮮紅的一百分，我的心里都非常慚愧。

　　那天，數學老師給我們布置了一張試卷，讓我們回家做。到了家，我仔細端詳著一張試卷，發現有好多題我都不會做，怎么辦？我陷入沉思。這時，爺爺過來，說：“我出去辦點事，你自己在家好好做作業！”天助我也，我知道爺爺把試卷的.答案放在哪！我躡手躡腳地走進書房，從書柜中拿出答案，然后，開始了抄寫……

　　第二天早上，老師改完試卷，在班上公布了成績：“……，楊呂嘉，100+10分，他連最難的附加題都做對了。”班上爆發出一陣雷鳴般的掌聲，同學們都用羨慕的眼光齊刷刷的望著我。開始評講試卷了，老師讓同學講，而不是自己講，前面的題，老師都沒讓我講，我認為老師不會讓我講了，所以內心就放松了警惕。只剩最后一道附加題了，我心中默想：“不要讓我講！不要讓我講！不要讓我講！”楊呂嘉，你做對了這題，你來講吧，老師說道。什么？完了，我不會講，怎么辦啊？我沒有辦法，只好硬著頭皮上去把算式原封不動地念了一遍，期間，老師一臉嚴肅地看著我。我念完了，老師用放松的語氣對同學們說：“楊呂嘉同學可能做對了，但語言描述不清楚，還是我來講吧！”老師用清晰的思路把那道題講了一遍，我看著老師的眼神，他好像知道了一切！

　　我到底該怎么辦？是該拿著試卷找老師認錯，還是瞞天過海，假裝什么都沒發生？是該選擇誠信，還是選擇虛榮呢？

　　經過一翻思考，我朝老師辦公室跑去，準備和老師認錯。這該不該，這是應該的。

　　不該如此作文 9

　　在一片森林里，愜意的綠色植被，歡悅的小鳥叫聲，形形色色的動物生活于其中，有號稱百獸之王的獅子，也有活潑可愛的兔子，一切都是那么的美好，但在這美好的表面，每天都會上演各種各樣的“戰爭”，弱肉強食，優勝劣汰，一直是這里的準則。

　　“我想去看看外面的世界，然后交一些其他動物朋友”小九尾狐媽媽并不同意，小九尾狐媽媽滿臉和藹地說“外面的世界很復雜，很多東西你都沒有學會，等以后我教會你，我會帶你去看看這個世界的”，小九尾狐沉默了，心里正醞釀著一個計劃。

　　一天，小九尾狐媽媽出去了，并交代小九尾狐在家好好呆著，小九尾狐媽媽剛出門沒多久，小九尾狐就偷偷溜出去了，并留下一封信叫媽媽不要擔心。

　　陽光透過樹葉的縫隙，一縷一縷地照射下了，清晨的露水還沒有消失，林間洋溢著各種花兒的芳香。小九尾狐邁著輕快地步子走著走著，心中無比的高興與激動。它見到了仲春時節百花的爭奇斗艷，而這場“斗爭”中彌漫的芳香更是使它心曠神怡，蝴蝶和蜜蜂們在它旁邊飛舞，它邊走邊歡聲笑語的交談著，一番交談后，它不禁感嘆道世間的美好，他更是對這個世界充滿了好奇。

　　它繼續走著，花海已經消失了，早已沒有那濃郁的芳香，只有一望無際的叢林和野草，小九尾狐并未因為這單調的叢林而失望，他認為這野草的淡淡芳香也是給人以一種獨特興致。突然，它聽到一聲慘叫，隨后旁邊的灌木叢中，陸續傳來一聲聲慘叫，它急忙地跑了過去，居然是一只被捕獸夾夾住的雪白的兔子，它并不知道這潔白的雪球，如今被血紅色染得格外顯眼的是一只兔子，只聽兔子絕望地說道：“原以為我會在痛苦的掙扎中慢慢死去，沒想到如今卻可以解脫了。”小九尾狐急了，它雖然沒有受過如此嚴重的傷，但它知道那一定很痛苦，他奮力地想撐開捕獸夾，卻無濟于事，這時兔子卻說：“鮮血的味道令你如此興奮，連我的一條腿都不放過嗎？”小九尾狐并不懂兔子在說什么。它正焦急地思考著如何將小白兔救出來，終于，它想到了辦法，它用形狀不規則的石頭一點一點地撐開捕獸夾，兔子顫巍巍地將腿移動著，兔子說：“你用手幫我把夾子撐大一點，現在還是不能把腿拔出來。”小九尾狐按照兔子所說的做了，哪料，兔子瞬間將石頭踢開，小九尾狐的兩只手就被夾住了，看著鮮紅的血液一股股地流出，小九尾狐呆住了，可此時的痛苦讓他無法思考其他問題，他滿臉痛苦地說：“請你也救救我吧。”兔子卻眼光中帶著不屑，冷冷地說道：“別以為我不知道你想干什么，現在又想讓我來救你。”然后頭也不回地轉身離去了。

　　小九尾狐體會到了從未體會到的疼痛，這錐心的痛苦使它對疼痛逐漸麻木了，只剩這一雙絕望的眼睛望著湛藍天空，看著穿過陰翳和樹葉間隙的一縷縷光。恍惚間它就這樣睡了下去。

　　敲打金屬的.聲音將他喚醒，眼前出現一個給它食物男人，而它并不知道把它關起來的鐵籠是什么，還認為是眼前這位好心人給它搭建的住所，它就這樣住了下去。在往后的日子里，除了不能自己到處走動，它見到了各式各樣的人，它然對世界充滿向往與好奇。而它并不知道這個男人是一個獵人，當他通過他人的鑒定，得知這只九尾狐的價值連城，特別是每條尾巴更是價值非凡。而小九尾狐的痛苦也就開始了。

　　獵人給小九尾狐打了麻醉劑，小九尾狐并不在意，很快就睡著了。當它迷迷糊糊地睜開眼睛時第一反應就感到它尾部一陣劇烈疼痛，它突然發現它只剩八條尾巴了。它記得它媽媽告訴它，九尾狐每條尾巴都很重要，每失去一條，都會降低他們的能力。它冒了一陣冷汗，突然意識到這個男人并非它想象中的那么好，它需要逃出這個牢籠。可是它這么值錢，獵人怎么可能放松警惕，就這樣為了保證九尾狐活在的情況下，每隔一年，小九尾狐都會被獵人割掉一條尾巴。小九尾狐就在無盡的孤獨、寂寞與痛苦中度過了八年多，此時只剩一條尾巴的它已經不對生存抱有太大希望，每天除了進食就是發呆，它似乎一直活在美好的記憶中，它想它還沒有看見過獅子和長頸鹿，沒有見過更多的花兒和鳥兒。每每想起，它的心似乎都已經被掏空了，只剩麻木。

　　獵人有錢后，他不再是獵人了，而變成了一個富豪，他的子女都受到了高等教育。一天這個富豪的女兒，見到了只剩一只尾巴的小九尾狐，看到它奄奄一息的樣子，就將小九尾狐放生了。“我終于沒有價值了么。”小九尾狐自語道。

　　從此以后它再也沒有相信過任何其他動物，而是憑借它的智慧，也是其他動物口中的“狡猾”生存下去。

　　不該如此作文 10

　　星期天，我和以前一樣去學奧數。走進教室，老師對我們說：“今天我們要測試，你們大家先自己復習一下。”

　　很快，考試開始了。我們奮筆疾書，認真的做題。過了一會兒，我同桌輕聲問我：“第三題，答案是什么？”我沒有理他，繼續做我的題。他又撞了下我的胳膊，我抬頭看了他一眼，他說：“這題答案是什么？”我捂住嘴巴，細聲說：“我告訴你這題的答案，等下我有不會的，你也要告訴我。”他說好。

　　過了一會兒，我也碰到了難題，于是，他也把答案告訴了我。

　　我們都把試卷做完了，因為有了前面的默契，所以理所當然的'就開始對答案了。我們的聲音越來越響，動作也越來越明顯，老師走了過來，他說：“你們兩個不用考試了，去黑板后面罰站吧！”

　　我的心一下子糾了起來，臉通紅通紅，手心額頭全是汗。在學校，我可是一個好學生，我怎么會干這樣的事情了。這時候，我真恨不得找個地洞鉆進去。我又想到了，如果老師把這件事情告訴我的爸爸媽媽，他們一定會處罰我的，也許再也不讓我玩樂高玩具了。我的眼淚嘩嘩的流了下來……

　　這是我做過的最后悔的一件事。

　　不該如此作文 11

　　有人說，我們要學會堅強，不要只會一味的抱怨。有人說，只有任勞任怨，肯吃苦，不怕累，才能成功。而我，卻認為會抱怨的人才是能看到問題本質的人。

　　為什么說會抱怨的人是能看到問題本質的人呢？因為大部分人說生活如一杯茶水，冷暖自知就好，但是，我想問你，你被開水燙到難道不會大叫嗎？看到這兒，我想，電腦屏幕前的你，應該很清楚了，這里的`開水就是生活中的種種困難，而大叫就是生活遇到困難時的抱怨。

　　為什么會抱怨？有時是我們自身的問題，不能吃苦，不勇敢等等，而有時就是提出問題的人給的條件不夠，從而使被動人產生抱怨。

　　有人可能對前者有異議，那么現在我再為大家舉一個例子。如果讓一個富家千金去干農活，那么這個富家千金會不會抱怨呢，所以，由這個抱怨就可以看出這件事情的本質，富家千金不能吃苦。

　　而后者的道理，就與一句俗語有著共通的道理，就是巧婦難為無米之炊。

　　所以，我認為抱怨也是應該的，因為會抱怨的人才是能看到問題本質的人。

　　但是，要我說，心中有怨氣可要表達出來，不然積怨成疾呀，容易造成性格扭曲和心理問題，但是，抱怨也要有個度哦。

　　不該如此作文 12

　　那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹上歡快的唱歌。這一天，我們發了語文考試卷。唉，我只考了五十九分（滿分八十分）。突然，我的腦袋里蹦出兩個小人，一個黑的，一個白的。黑小人說：“快把試卷藏起來，你想挨批嗎？”白小人說：“別聽他的，你要做個誠實的好孩子，不能撒謊。”經過再三思考，我決定把試卷藏起來。 回到家后，我趁奶奶不注意，迅速把試卷藏到床下的箱子里，還把箱子往里面推了推。之后，若無其事的坐在床上看書。

　　世上沒有不透風的墻，不到一個月，我這不該有的秘密被奶奶發現了，奶奶又告訴了媽媽。媽媽知道后，讓我和她單獨去房間。我不得不去，只好硬著頭皮上了“戰場"。進了房間后，媽媽生氣的`問：“你說你應該嗎？”我低頭不語。媽媽看了，更生氣了，說：“虧我那么相信你，你還騙我。”我小聲的說：“下次不會了。"媽媽聽了，拍拍我的肩膀，讓我出去了。

　　從這以后，我再也沒藏過試卷，也再也沒說過謊。

　　不該如此作文 13

　　那天的第四節課，不是一節普通的課，而是一節充滿挑戰的課。首先，我寫了我要跑的圈數，接著，便沖向了操場去跑步。

　　我與我的好朋友一起踏著緩慢但不失自信的腳步，我們都跑得協調有序、呼吸均勻。因為是慢跑，我在前8圈感覺整個人狀況不錯！但是，到了第十圈開始后，我整個人立刻熱血沸騰了！頭上的汗珠緩緩地往下落，我的后背有點粘，但令我慶幸的是，我的'呼吸依然均勻。

　　第八圈快跑玩了，我還要繼續跑步嗎？我問了問身旁的好朋友，他果斷地下了決定，繼續跑！我們依然邁著步伐跑著。到了第十二圈時，我汗流浹背，真的好熱，好想突然間跳進一個涼爽的池子里。突然我發現，周圍跑步的人越來越少，難道是因為達到目標才走的嗎？這幾圈，我覺得是最艱難的圈子，我真的不想再堅持下去了。

　　此時，我身旁還有另外一位同學，我們3人一起跑著。我想了想，真的不想跑了就停下吧！反正已經達到目標了，跑十五圈好了。

　　于是，在第十五圈后，我的腳不由自主地邁向了通往教室的路。也就在到了教室后，我突然懊悔起來，在心里怪自己沒有繼續堅持跑下去。現在回想起來，我覺得這并不是我真正的極限，我還可以繼續跑。當我在教室里回頭望好朋友依然在那里堅持著跑步時，我真的覺得自己不應該退出，太后悔了！

　　如果下次還要來挑戰極限的項目，我想，我一定不會再退出，我會堅持到底，我會超越自己的極限，我要重新塑造我自己！而在挑戰極限方面，我很相信這句話：堅持就是勝利！

　　不該如此作文 14

　　其實自己后來也是，我一直在想說自己高中的時候我就總是逃避這些課程嘛，就覺得這些課自己學不下去的時候，自己就想要請假回家，自己在家里學習，就其實后來就沒有辦法說在家好好學習了，因為有手機，一開始也沒有辦法好好學習，因為要聊天，但是自己就還是會這么去做，就在學校的時候，老師會覺得自己回家的時候那種學習狀態會更好一些。所以就經常記得這么做，然后這個學期自己還有點感慨，就覺得好像上了大學之后你再怎么不舒服你都會去上課的，就這樣說，這一節課程你沒有什么用處，就是你上完之后你還是迷迷糊糊的，你覺得就沒有什么受益匪淺的事情，也沒有什么讓你覺得這堂課非聽不可的事，但是你反而就是每一天都去上課了，反而是有一種渾渾噩噩的感覺，那個時候自己又有一種覺得很愧疚。

　　但是現在的話就是突然間想到，其實這一個星期的話，自己真的`就是完全不在上課的狀態，就是上一次英語課的時候自己也沒有去上，那個時候自己并沒有說在宿舍里面好好的學習，畢竟根本就不適合自己好好學習的一個氛圍好環境，然后今天早上的建議就是在讀那個英語的時候，突然間就覺得自己真的落后了很多，就大家就宿舍里面其他三個人他們是作業很多的，就因為作業很多，基本上每天都得去完成這個作業，聽到他們去翻書了這個聲音的時候，就大概可以猜得到，他們是在翻看那個英語課本了，因為他們得去完成課本上的某一些任務。然后自己其實也知道說日積月累嘛，到最后其實差距就會有的，再加上我們到時候還有一個四六級考試，其實他們是沒有感到任何的壓力的，但是自己反而就是有壓力感了，就雖然說自己當時的英語這個水平也是很不錯的，在導師他們看來，但是呢，就畢竟也是有一年的時間沒有去學習了，真的也是會擔心會害怕。

　　所以就覺得其實自己真的就是不應該去逃避這些事情，該去上課的時候還是要去上課，就從現在開始吧，就覺得當你去上課的時候，你就認真的去聽老師講課，不管他講的究竟有沒有用，只要你有去認真聽講的話，總是會得到一些幫助的，就可能是因為自己這個思維還沒有去轉變過來，所以才會覺得老師他給自己講的那些課程沒有什么用處，但是自己就確實應該通過這樣子的一次機會去反省自我了，或許是自己的思維方式沒有跟上，又或者是自己的狀態不是很好，沒有去認真對待這件事情，所以在上課的時候狀態不好才會覺得接受不到什么新的知識。

　　不該如此作文 15

　　每個人的人生當中肯定有許多事情，有被表揚的事情，有委屈的事情，有自己后悔的事情……有些情事已被我忘得一干二凈，卻有一件事我是永遠不會忘記的。

　　記得有一次，我有一只很小很小的寵物貓，它小小的身體，有一雙湛藍的眼睛，特別有神，它的尾巴長長的.。它的身體顏色是白的，特別可愛。我給它取名為。

　　我和相處特別好，我吃飯的時候，就在我的凳子下，爸爸叫我不能給它吃，因為給它吃的，地上就會臟，可我每次都給它一點吃的，然后用腳把地上弄干凈。

　　可是，之后的一天，我和就分別了。

　　那天下午，爸爸和媽媽出去了，晚上才回來，然后，讓我下午在家打掃家里，我就說：“好的。”

　　我先掃地，然后拖地，一切都很順利。之后，就開始擦媽媽的古董了，我非常細心地擦古董，如果一不小心，古董掉地上碎了的話，那就慘了，誰知，我心里剛想完，有一個古董就掉到地上碎了，我非常著急，怎么辦呀？然后叫了一聲“喵哦”我看著，心想，等媽媽爸爸回來，我就說是弄的，不就好了嗎，這樣我又不會被罵了。

　　晚上，爸媽回來了，看見地上碎了的古董，就大聲問我：“這是不是你干的？”“不是，是弄的。”爸爸把找出來，抽了好幾下，“喵哦”的叫著，好像在說：“我沒弄呀！是主人弄的！”我一下愣住了，心想：好可憐啊！早知道，我就不說是它弄的了。然后跑了，我找了好幾天都沒找到，我心想：，你回來吧，我對不起你。

　　人不能說謊，有時候一說謊，就有可能傷害自己的心，你自己也會被痛苦折磨，或許會丟失一個朋友。

　　不該如此作文 16

　　“世上沒有后悔藥”對啊！很多事情當你選擇了一條路，就再也沒有回環的余地了，過去的事，不可能再重來，不然哪來那么多，原不該，原不該回去，原不該貪玩，原不該好奇，原不該離開。……太多太多的不該才熬成了，這一鍋名“生活”的湯。

　　我曾無數次后悔，如果，當時我沒轉身，是不是就不是這個樣子了？還記得那一段時間，我和我最好的朋友A開始漸行漸遠，我們兩個都沒有去選擇解決，我們都選擇了沉默還有逃避，那段時間，我話越來越少了，笑也越來越僵硬了，媽媽很擔憂，而我卻依舊如此。

　　有一天，我不小心動了她的東西，她就對我大聲的吼，我心里很是惱火，我和她從未發生過任何爭執與吼叫。但那天，卻因為一個本子，那個作業本，我與她吵了起來，后來，我覺得心里很委屈，一轉身，便出了教室。我知道如果我當時沒有轉身離開，而是選擇了解釋我和她就不會導致后面的絕交。

　　過一段時間后。那天，我正在吃飯，外面陰雨綿綿，黑壓壓的一片，讓我有些覺得喘不過氣，教室里吵吵鬧鬧的。我也坐在窗邊，手握著勺子，目無神采地盯著外面，是不是還弄一下飯。突然一個熟悉的聲音直接撞入我的耳膜，我的眼神開始有了身采。“她那天……翻我的本子……不講道理……”我頓時火從心起，扔下勺子大步走到她面前，壓下火氣：“我們出去談談吧！”

　　我帶著她來到了頂樓臺，“你剛才是在說我什么？”她一臉淡然地說：“沒什么”我的鼻尖開始泛酸，眼眶里也有了淚水開始打轉，我努力不讓她看到我的`狼狽，轉過身，望著遠方，綿綿的雨落在我臉上，遠方隔著很厚，很厚的霧氣，我什么都看不清，我也不知道我站了多久，也不知道她什么時候走的，我只知道現在只剩下我一個人了。

　　也許，我原不該轉身，不該不解釋，不該一時賭氣，不該自以為她能懂……那個下雨天我失去了一最重要的陌生人。

　　不該如此作文 17

　　黃超因救落水少年王斌壯烈犧牲后，而被救助的王斌及父母只看望黃超父母一次，就不聞不間了，好像這件事與他們毫無關系。我實在對被救人的父母的做法感到氣憤！

　　可能有人認為黃超父母是貪錢的。為了不損害兒子的烈士稱號，他們不應該索賠。我卻認為不對。烈士黃超是一名有高尚品德的人。他可以為了救別人而犧牲自己，這不是一般人能做到的，他這種高尚的品質更不會是與生俱來，他必然是生長在一個有良好教育的家庭中，受著父母的良好教育而成長的。因此，我斷定烈士的父母不是那種見錢眼開見利忘義的人。另外，我反對打著崇高的旗號，打著珍視烈士稱號的旗號，無視烈士家屬實際困難的做法。有些人認為一提到錢就低下。‘就卑劣。這是一個幼稚的陳舊的觀念。人是生活在現實生活中的，真正關心尊重烈士，就是要設身處地為烈士家屬著想，千萬百計地解決他們的生活困難。撫平他們的喪子之痛。使他們感受到生活的'溫暖。物質上的索賠就是關懷烈士父母的一項措施。所以索賠是順理成章的事，無須躲躲閃閃！

　　可是被救人王斌及父母，他們連最起碼的“知恩圖報”的道理都不懂。過橋抽板，冷漠無情，他們對不起烈士的舍身相救。他們對不起黃超的父母。

　　如果有機會的話，我愿意為黃超父母作法律辯護。為他們爭取更大的利益。因為我覺得二萬元的賠償太少了。

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