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不該丟棄作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的不該丟棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不該丟棄作文1
每個人都有著自己的精神，而這個精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈拢瑢崿F(xiàn)某個目標(biāo)。對于不同的人來說，自己的精神也不相同。有的人一開始有某種精神，由于自身的墮落和時間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說支持自己完成某事了。所以要堅持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的'時候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛問一些問題，例如：“為什么天上會有云？”“為什么會刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問大人，有種不到黃河心不死的感覺。
自己在生活中經(jīng)常問一些問題，在課堂上也不例外。以前，對于老師所講得問題中有所聽不懂的，就會大膽舉手提問，甚至下課追著老師跑也要把題目問懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識越來越多，涉及的知識也越來越廣泛。有時上課解開一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開的，所以解開一道題目非常累。老師講得有聽不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒有聽懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對問題總是一知半解，沒有深入思考，所以對于很多題型都沒有見過，寫起來就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來。
對于自己的這種情況，我也想過很多，原因就是由于自己缺乏小時候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識都沒有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄作文2
記得在上個星期，有一件很讓我后悔的事。
上星期五下午，仲智云聽說我家有一只倉鼠，他家也有只倉鼠，便叫我?guī)е鴤}鼠去他家玩。
我如期而至，到了他家，他把倉鼠帶到陽臺，他告訴我他的那只倉鼠是公的，很聽話，而我的是母的。這時我產(chǎn)生了一個奇思妙想：要是把那只公鼠和我的放在一起，會不會配種產(chǎn)下一窩小鼠崽呢？如果可以的話，我就可以大發(fā)一筆。我想入非非。我把這個猜想告訴仲智云，他大驚失色，說道：“不行的.，把兩只倉鼠放到一起會打架的！！！”我不以為然，輕松的說：“哎呀，不試試怎么知道呢？不行再分開也不遲啊”仲智云焦急萬分，連連說到：“不行的，我上網(wǎng)查過的，這是行不通的！”我執(zhí)意要試，他見呦不過我，就皺起眉頭，站在一邊。我從籠子里那出我的倉鼠放到仲智云家倉鼠的籠子里，一開始還沒什么事，我得意的說：“看見沒？我說的是對的吧！”我剛一說完，我的倉鼠眼睛里露出了陰森的寒光，然后猛地?fù)渖先ィ涯侵粋}鼠的后腿掉了一撮毛，那只倉鼠被欺負(fù)了之后，露出了復(fù)仇者的樣子，一扭頭，又一把抓過去，我的倉鼠臀部被抓掉了一把毛，露出了血紅的肉，一場“世紀(jì)大戰(zhàn)”即將爆發(fā)，我連忙把這對冤家分開。然后長長的嘆了口氣，仲智云走過來說：“瞧瞧吧，我說了會打架，你還不相信，這下好了，兩敗俱傷！”看見我的倉鼠窩成一團(tuán)，好像很害怕的樣子，這時，我覺得很對不起它。
這讓我懂得了一個道理：忠告是不該丟棄的！
不該丟棄作文3
這個城市，喧囂；這條路，冷清；這里的我，孤單。路燈，照亮了我腳下的小小天地，我的影子斜著，忽然的一剎那，我想找到原來的自己，我記得那時的我，很天真無邪，現(xiàn)在的我，是燈下影，灰得像天空一樣。
路上似乎還有著我小跳小走的步子，背著笨重的書包的小朋友，七點才放學(xué)，路燈都早已在街上等待久了，哼著動畫片中的曲子，那種感覺就像是累的時候吃著糖，看見了生人都害羞得不敢正面對話，其實心里真的很開心。每天尊敬的就是老師、長輩，最害怕的就是老師批評，那時的自己，看人都是善良的，看天都是藍(lán)的，看雨是喜悅，看每個人的眼睛里都能找到真誠。會為了一個做不起的題而絞盡腦汁，書本上一個個歪歪斜斜的字都和我一起認(rèn)真聽課，陽光灑進(jìn)教室，每一張桌子，每一個板凳都亮閃閃的，陽光有著五彩的美，伴著我們班同學(xué)的笑聲，在擁擠的.過道上玩接龍，真是妙不可言，每天眼睛都像月兒一般彎彎閃閃。那紅領(lǐng)巾還是那么紅，掛在我心中。
路燈下的影子仿佛在尋找光明，可是永遠(yuǎn)也照不亮他，他努力掙扎。
在學(xué)校，沒有太多的言語，每天都一成不變，除了學(xué)習(xí)之外，也有許多事情，像一條線，拴著我的心，看著黑板，老師，我不再像以前那么崇拜了，偶爾也偷罵他們幾句，心里叛逆的思想總不自覺表現(xiàn)出來，書邊總卷著書角，筆記也大不如前了，總會把事情想得很復(fù)雜，總覺得天空太藍(lán)是因為要下雨了，下雨了就會遭洪水。如果別人對你笑，那是在嘲諷……
我的影子再也找不回原來的樣子，如果每個人都單純一點，善良一點，也許，就不會有那么多煩惱，那么多糾結(jié)，世界將會更美好。我想找回原來那個天真無邪的自己，想忘記那些養(yǎng)成的壞習(xí)慣，想象原來一樣哼著兒歌走路，甩著馬尾辮……
不該丟棄作文4
終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實現(xiàn)了，但每天還是會花兩到三小時寫作業(yè)。
倒計時的最后三天里，我猛然發(fā)覺我語文沒背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開始背誦，背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言。“芯片”里發(fā)出的“放棄”這個電波，充斥著整個大腦。
放棄吧，你背不下來的`，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。
之后，我在最后的三十二個小時里瘋狂地背誦著，“魚一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動的手。
雖然最后沒有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會后悔。
這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過等負(fù)面情緒將接踵而來。幸好我沒有丟棄信心。
不該丟棄作文5
我們生命中遇見的每個人都是我們的過客，遇見你就是我的幸運。我們是否都淡忘了這一份最普通最真摯的感情？我們慢慢在長大，時光慢慢在流逝，人慢慢在變老。
小學(xué)中最疼愛我的還是我的班主任，她沒有其他老師的那么嚴(yán)格，也沒有那么傳統(tǒng)的教學(xué)方式，沒有那高挑的`身材，只有的是她那最真摯的感情和無私奉獻(xiàn)。老師只教了我們兩年，她的教學(xué)方式會帶有游戲類，大家都很喜歡她。我對她也是“愛不釋手，從不脫手”的感覺。一直到畢業(yè)后我和老師的感情依舊那么好。
老師就像我們的母親，無時無刻地在呵護(hù)著我們，每天早出晚歸。媽媽因為沒有時間所以每天放學(xué)后就讓老師一起輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。久而久之，我和老師也有了濃厚的感情。那時候六年級要升中學(xué)考，老師不斷地在給我補(bǔ)習(xí)薄弱一些的科目，也天天日以繼夜的在管理著我們批改著我們的試卷。
那么多年以來了，一直忘不了和你走過的那條閉著眼睛我都能摸索到的。是你改變了我的很多，以前一個調(diào)皮搗蛋的女孩經(jīng)常被你訓(xùn)，慢慢的我也長大了懂事了很多。上了初中之后，我們之間聯(lián)系也少了。我也曾想過去看望你，但是卻一直違背了這個諾言。我慢慢的在長大，你慢慢的在變老，也要照顧好自己了。等到我那一次你告訴我的“做一件事要就做到最好，要么就別做”我每一件事做好的時候，不會給你留下遺憾！不畏艱辛為我們付出的一切，但最后你也成為我心中一位念念不忘的恩師，我們之間存在更多的是親情。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及。
不該丟棄作文6
我們正值人生的花季，這是人生的“黃金時代”，精力旺盛，思維活躍，證書儲備知識的最佳時期。可是正值花季的我們在做些什么呢？
傍晚時分，楊柳依依，在潺潺的溪水旁，兩個少男少女手牽手走過，他們身上跳動著愛情的音符。十六歲的他們就像沒有成熟的青蘋果，帶著些許青澀，卻過早的涉足于愛情，羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
驕陽似火，人山人海，擁擠的人行道旁。“媽，給我二百塊錢。”“兒子，你來了，最近學(xué)習(xí)好嗎？要注意穿衣服，小心著涼……”“你把錢給我，我還有事。”男孩打斷母親的話，不滿的說。于是那雙寫滿滄桑手在那油膩膩的包里找出兩張皺巴巴的鈔票，給了男孩。“我走了！”說著，轉(zhuǎn)身就走了。“呵，親們，我又有money充游戲卡了，咋們玩一把去。”夜幕降臨，網(wǎng)吧里依舊熱鬧非凡，人來人往。“哇，贏了，再來一把。”于是，無法抵制的誘惑羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
夜幕降臨，昏黃的路燈下。“站住，把身上錢掏出來。”一個高瘦的男孩厲聲吼道。那個書生模樣的男孩嚇得說：“我沒……沒錢。”“讓我搜。”那張帥氣的臉上露出兇狠的神情。那個書生模樣的男孩背著大大的書包奮力的`向前奔。“敢跑。”他人了手中的煙從腰間抽出一把匕首向那男孩追去。“啊！”紅色溫?zé)岬囊后w瞬間噴了一地，那文弱的男孩倒在了血泊中。最終，他注定與高墻天網(wǎng)共度一生。沒有理智的行為羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
年輕的我們，無妨犯一點錯，無妨耍一點脾氣，但我們不能浪費我們的黃金時間，虛度我們的大好青春，風(fēng)華正茂的我們，要用自己勤勞的雙手，智慧的大腦編織我們的夢。
不該丟棄作文7
那年深秋，家里飛進(jìn)來一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒有給我們家?guī)硎裁淳薮蟮淖兓墒且幌虿幌矚g昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去，所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。
我打開了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的.“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時，我動了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯，也并沒有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長，我的動作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛心。
不該丟棄作文8
“晚上六點，小花園見。”25樓的泓泓在電話里對我說。我高興極了，晚飯也沒吃多少，就直奔小花園了。“都六點半了，怎么還沒來？難不成還在吃飯？”我又耐著性子等了十分鐘，結(jié)果還沒等到。我先坐電梯來到我家住的19樓，然后又爬了六層（我們小區(qū)坐電梯要刷卡）我敲開了門，驚訝地發(fā)現(xiàn)他正坐在餐桌前吃烤鴨。他見我來了，還高興地說：“坐下來一起吃飯吧！”還大方地遞給我一個鴨腿。我邊吃邊問他為什么放我鴿子？，他卻說：“放什么鴿子，你養(yǎng)鴿子了嗎？”我嚴(yán)肅地說：“不管怎么樣，要講誠信啊！”
猶記得小時候，家長就一直教育我們要講誠信，還說：“誠信是金。”“我答應(yīng)幫別人做的事，必須幫別人做，否則，我就會失去誠信！”我對自己說。
在“六·一”班會前，我答應(yīng)蘇幫他買辣條。可是因為別的事，我居然給忘了。轉(zhuǎn)眼間，“六·一”班會到了，我突然想起來要幫蘇賣辣條的`事，于是中午在世紀(jì)聯(lián)華幫他買了一包衛(wèi)龍。
巧的是，在“六·一”班會上，就有同學(xué)表演了關(guān)于“誠信”的故事。
我們班的“兒子”抓著“媽媽”的衣襟，哭著鬧著要去集市。“媽媽”說：“好孩子，你要是乖乖地呆在家里，我就回來煮紅燒肉給你吃。”“兒子”一聽，立馬就乖了。“媽媽”放心的走了。當(dāng)她回來時，卻發(fā)現(xiàn)“曾子”正在“殺”“豬”，勸阻道：“我只是哄孩子的，又不是逢年過節(jié)，你殺豬干什么？”“曾子”語重心長地說：“在孩子面前，要講誠信啊！”說完便開始“殺”“豬”。望著“豬”“哀嚎”的樣子，我們大牙都笑掉了。這時，外面有一個人端著一鍋紅燒肉進(jìn)來了，我們都吃到了，那叫個香啊！我再也沒有吃過比它還香的紅燒肉了！
朋友，“誠信是金”，保留不該丟棄的誠信吧！
不該丟棄作文9
責(zé)任，一個莊嚴(yán)而飽含深意的詞匯，他說小也小，說大也大，但卻存在于我們之間。是每個人應(yīng)有的。
那是一個炎炎夏日，地上熱浪滾滾，但走在路上的我，內(nèi)心卻是忽冷忽熱，難受極了。
就在那十幾二十多分鐘前，我匆匆趕在去上課的路上，路上的行人，道上的行車，如走馬燈花一般從眼前閃過。忽然，一位步履姍姍的老奶奶映入我的眼中，她好像是中暑了一樣，搖搖晃晃地走著，在我猜疑之際，一個令人意想不到的變故發(fā)生了——老奶奶因為攪拌到了一塊小石子，身體前傾，又沒有控制好，一下子摔在了熾熱的'地上，她叫了一聲，隨即在那掙扎著，周圍的人包括我，紛紛湊了上去，看著老奶奶。
“扶？不扶？”兩個截然對立的觀點赫然閃現(xiàn)腦海，想著最近頻發(fā)的扶人反被詐的新聞，我的心不禁傾向后者，但轉(zhuǎn)念一想：這些老爺爺、老奶奶，本就身體不好，摔倒了更是雪上加霜，如此悲凄的場景下，怎能不出手相助？一邊想著，也聽到了路人的議論紛呈，一路人說：“嘿，千萬別扶，小心這些老人被扶起來后又反咬你一口，得不償失，忘恩負(fù)義。還是叫專門工作人員來幫助他們吧。”另一路人說法不一：“這個老人多可憐啊，這么熱的天，還摔倒了，肯定得中暑了，別到時候更加糟糕！”
最后，我還是沒有出手扶助，只是跑到了附近的交警那，讓他幫援助老婦人。
在那后，看到了眼神哀怨的老婦人，其中還含了對當(dāng)今時代的嘆息，我的心如刀絞，后悔不已，這對常人的一絲責(zé)任，不應(yīng)害怕，躲避的責(zé)任，我沒有盡到，那不應(yīng)丟棄的責(zé)任，令我神傷。
不該丟棄作文10
時間是什么，人生的倒計時？那么也該來個八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過去了，時間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時間也能奪走我們的生命。
在你擁有時間時，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時間做事時，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的時間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過；在郊游的娛樂中度過。但在有限的時間里做更有價值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會發(fā)現(xiàn)它的可貴。有人說，這世上不該丟失的是金錢，有人說不該丟失的是親情，還有人說不該丟失的是自信。可我認(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時間，因為光陰似箭，日光如梭，任何人也無法阻止它的遠(yuǎn)去。
著名的`思想家魯迅說：“哪里有什么天才，我只不過把別人用在喝咖啡的時間用到了學(xué)習(xí)和工作上。”他們?yōu)槭裁闯闪藗ト耍麄兤鋵嵰彩瞧胀ㄈ耍麄兌谜湎r間，無論何時何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。
每個人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過這樣的一個問題嘛？留給我們的時間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢想？
不該丟失的時間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時間補(bǔ)回來，抓緊時間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會更輝煌。
不該丟棄作文11
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望。——題記
從小，我就很怕寫作業(yè)，一想到作業(yè)就心煩意燥，有時甚至將作業(yè)本撕碎才解氣。直到數(shù)個星期之前，我才能勉強(qiáng)靜下心來，好好學(xué)習(xí)。
這是為什么呢？是因為我從媽媽口中得知，她給我報名參加了巨程學(xué)校優(yōu)才班的選拔考試，這次考試只選前40名組成一個班，如果能進(jìn)，那簡直就是進(jìn)入好一點初中的墊腳石。
為了能進(jìn)優(yōu)才班，我開始發(fā)奮讀書：早上六點半準(zhǔn)時起床讀英語；中午回家認(rèn)真完成作業(yè)；晚上放學(xué)在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上，還要仔細(xì)完成媽媽布置的課外作業(yè)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了考試的那一天。剛進(jìn)教室門，我的心便慌了，單一個教室就這么多人，將近150人的選拔考試，怎么可能排前40呢？我抱著考著玩的心態(tài)完成了前半場考試。可當(dāng)我考后半場時，手心里便開始冒汗，這場考試如果考不上，不僅會挨媽媽一頓批評，而且也對不起近段時間自己的付出啊！想到這，我便加快速度，留了大概5分鐘的時間檢查。可由于英語試卷上有部分內(nèi)容沒有學(xué)過，當(dāng)時考完自己心里就“涼涼”了。
又等待了3天時間，成績總算出來了，不可思議的'是我既然考出了第16名的好成績！但我并不驕傲，因為我深知，我的前面還有15位同學(xué)！
不該丟棄作文12
現(xiàn)在的人們總結(jié)我們的生活，把思考交給電腦，聯(lián)系交給手機(jī)、行走交給汽車、健康交給藥丸。我們丟棄了許多好的東西，也得到許多東西……而作為學(xué)生最不應(yīng)該丟棄的是夢想。
我的夢想是考上河源中學(xué)和考上復(fù)旦大學(xué)。在現(xiàn)在的學(xué)校有自己的一片輝煌。可現(xiàn)在我的成績與我的墮落，讓我怎么實現(xiàn)這個目標(biāo)？自己該好好想想！
來到河實已經(jīng)兩年了，我的青春在這里度過，我的成長在這里經(jīng)歷……現(xiàn)在已經(jīng)八年級下學(xué)期了，我們離中考也不遠(yuǎn)了！馬上就要踏入九年級了。初中生涯的“修煉”還有一年就要結(jié)束了。
我來這所學(xué)校，為了的是學(xué)習(xí)，為了的是考上一所好的`大學(xué)，高中。現(xiàn)在的我似乎完全忘記了自己的夢想。整天只是把時間填滿，而不是用僅有的時間來努力。想要實現(xiàn)它唯一的方式就是學(xué)習(xí)、努力。有努力就會有收獲，但不努力就永遠(yuǎn)不會有收獲。回頭想想以前的我真是太愚蠢了，沒有一絲絲的緊迫感，也許我真的是不中南墻不回頭啊！
但從現(xiàn)在的我懂得了時間的寶貴，它不是用來浪費的而是用來利用的，用在有意義的事上的！
還有多少人記得自己最初的夢想？因為路遙遠(yuǎn)艱辛而選擇放棄，因為害怕失去而放棄，我們總是為自己找一些看起來很真實的借口而放棄我們的夢想。最初的夢想其實緊握在我們手上，只是，隨著時間的流逝，最初的夢想離我們越來越遠(yuǎn)。
只有擁有了夢想，你才能有能量前進(jìn)，有目標(biāo)。不該丟棄的夢想你丟棄了嗎？如果丟棄了，沒關(guān)系。重新找回來，現(xiàn)在還不晚。不然等到那天懂得了就完了！
只要路是對的，在長也要走！堅持夢想，勇往直前吧！
不該丟棄作文13
日常生活中，時髦的網(wǎng)絡(luò)用語總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風(fēng)靡一時，再到現(xiàn)在的“土豪”“吊絲”等詞語，漸漸大家都習(xí)以為常。
有時在網(wǎng)上瀏覽書籍，一些文章就用了大量的網(wǎng)絡(luò)流行詞語。我翻了幾下就看不下去！作者為了讓文章增加笑料，故意把一些字改成錯別字，雖然同音但單個文字的意思卻惹人發(fā)笑。讀者們總是贊嘆紛紛，說構(gòu)思新穎有趣，但我覺得總太過無厘頭。
我擔(dān)心這樣中國的文化會不會就這樣慢慢扭曲了原來的意思，不再持續(xù)它傳承了五千年的本質(zhì)，這是對我們文明的一種褻瀆。
常道：“執(zhí)子之手，與子偕老。”人們都用它歌頌可歌可泣，至死不渝的愛情。但鮮少人知道它出于《詩經(jīng)》的《戰(zhàn)鼓》——一首歌頌戰(zhàn)友，同生共死之情的詩。猶記當(dāng)年，看《仙劍3》時，這用錯的.句子還讓我感動得死去活來······果然，沒文化真可怕。
在如今這個泡沫年代，新鮮的東西來得快，去得也快，這些東西華而不實，一朝失色，無人問津。大伙兒都揚言要走在潮流的最前端，可是前端是哪兒？
納蘭容若有句詞道：“新人復(fù)何故？新人不如故。”人是故人好，物品是新的好，可文化呢？
中國的文化，沉淀了五千年的精髓，我們不可丟棄；老祖宗給我們的文明思想，我們不可丟棄，中國歷史文壇的輝煌，我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網(wǎng)絡(luò)“文明”，那沒有一點價值的東西，豈能代替！
中國的文化不可丟棄，因為那是華夏的根本。從盤古破開混沌，女媧補(bǔ)天的傳說，夏商周唐宋元明清的悠久歷史，到今天的漢文化，丹青描摹的一筆一劃，是五千年傳承的表達(dá)。我們不可丟棄中華的文化，因為我們是炎黃子孫。
不該丟棄作文14
時間在奔跑，我們在長大。不知不覺中，成長著的我們與之前相比，成熟了許多，冷靜了許多，感觸了許多……還有，不同了許多。
有些人走了大半輩子，停下來回頭看，覺得變了很多，但是卻始終變不回當(dāng)初那個自己，漸漸偏離了軌道只能愈走愈遠(yuǎn)，最后迷失方向，像一個走丟在森林里的孩子。曾經(jīng)的我們，是那么的青春，那么的懵懂，那么的不經(jīng)世事，或許走在前面的人會嘲笑我們的天真，譏諷我們的無知，鄙視我們的行為，那只不過是因為他們的初心不見罷了。只是隨著歲月的流逝，我們會淡忘了曾經(jīng)，走他們走過的路，笑后面人的無知。
還記得那一天、那一刻、那個人嗎？那個人在心里所說的`那句話，那一瞬間的決心是多么的強(qiáng)烈。其實我們都是那個人，無論是走進(jìn)學(xué)校、踏入社會、邁向工作，我們最初的愿望就是那句話，只有自己知道。
以前的我，或者說是以前的我們，耗費了無數(shù)的精力付出了無限的汗水得以走進(jìn)這所學(xué)校得以學(xué)習(xí)成功的機(jī)會。那時候的我們或許什么都不了解，不清楚，不透徹，但是初衷是一樣的，無論是以什么樣的方式去進(jìn)行。在這所學(xué)校生活了將近兩年，可能“初心”早已被消磨得差不多了，因為放棄，因為彷徨，因為迷失，因為失望，因為……我們不得不丟掉它，去選擇另外一種方式隨波逐流，藏匿在人海之中。
不該丟棄的初心，卻因為我們的疏忽而丟掉了，就算活得再好，也毫無意義，并不是活成那個想要的自己，那個真正的自己。丟掉的東西不是想撿回來就可以撿回來，很難很難，所以請不要輕易丟掉曾經(jīng)，不要放棄初心，就算真的尋找回來也已不是最真、最原來的了，變了味。
想想自己的初心，檢查一下，有沒有丟棄。
不該丟棄作文15
隨著時間的迅速發(fā)展很多東西都已經(jīng)成為了過去，我們不斷的創(chuàng)新，發(fā)明是自己是國家進(jìn)步。這些固然很重要，但我們在追求新鮮感的同時也往往會丟棄一些重要的東西。有一個東西對于我們來說是十分重要的，能夠決定自己未來的，那就是——原則。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)校在班級總會有一個屬于自己的'職位，當(dāng)我們在堅守這些職位的時候我們都會有最初的原則。原則是我們不該丟棄的也是不可丟棄的，因為當(dāng)你做是毫無原是將會變得一塌糊涂結(jié)局不會是美好的，自己所期待的、向往的。
在班級我所擔(dān)任的職務(wù)便是宿舍長，宿舍長在管理宿舍也該有自己的一個原則，規(guī)定，我也并不例外。起初我對于原則的重要性不是過于了解，但自從發(fā)生了那件事我才發(fā)現(xiàn)原則是多么的重要。前不久我因未能管理好宿舍成員而被宿管賴碧玲記下了名字，并且被老程批評，造成這件事的最主要原因還是因為我沒有遵守好我的原則，從而導(dǎo)致舍員的拖拉。在這以前我們同樣是三十分就起床，但那個時候我都會按照我的要求來做，懶散的，起床慢的或者是內(nèi)務(wù)做得慢的我都會加以嚴(yán)肅的警告再犯的話就要記名。可前幾天的我并沒有按照我自己的原則來做，而是任由他們做事拖拉，因為如此全宿舍包括我在內(nèi)都被記下了名字并罰寫了一百字的說明文。一百字雖說不多，但卻足以告誡我們這樣的事情不要再犯了。
因為我未能遵守我自己的原則，導(dǎo)致了這樣的后果，既讓老師生氣又讓自己受罰。所以原則我們應(yīng)當(dāng)遵守絕不能將其丟棄。
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