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我和同桌的不解之緣作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我和同桌的不解之緣作文(通用15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
我和同桌的不解之緣作文 1
我相信緣分,因為我覺得如果不是緣分讓我們相遇,我們也不會成為同桌,不早,不晚,剛剛好遇見你!
你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人,你和藹的眼神,低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖,一種舒暢。和你交流,沒有任何的屏障;和你交流,順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光,閃動著清澈,閃動著明媚,閃動著純凈,如同一灣清泉流轉,那份神往、那種癡狂,即便是邪惡的污濁,也能被你溫暖的眼神融化,即使是昧良虛假,也能被你深刻的目光擊碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服!你就是這么一個神圣的女子,悄然的坐在了我的身邊。
你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的.問題,毫無疑問總是向優秀的你請教,而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題,你總是先冥思苦想,很不容易的你找到了解決的辦法,然后你就細心的為我一一解答。對你,我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時,你沒有抱怨,也不去推辭,你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題,應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。
你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。哎呀,物理太差啦!你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好,也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認真對待起來。在學習上,你簡直就是我的榜樣。
除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書,然而當晚要上新課怎么辦呢?恰好你要上興趣班,你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候,你趕回來了,似乎這節興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊,結果一本化學書躍進了我的視線,我一驚,抬起頭,就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說:幫你借的。 幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了,那顆真誠而憨厚的心懷,那如陽光般的關懷與溫暖。
人善總會有人欺。每當你被我前位的白同學欺負時,我看見你滿臉的無奈與煩悶,每次受害的一方總是你,不是水濺了你一桌子,就是硬紙團朝你臉上飛奔,抑或是質量上好的鋼尺被折成兩半,你心疼的眼神也換不回一個尺子的賠償。太過分了,我覺得這太過分了,你怎么能受這等屈辱?我想幫你,但你我都不是別人的是對手,我還是喜歡平靜的,頭疼于卷入戰場或是紛亂的戰斗。我能做到的,就是在背后默默支持你,光明正大的站在你的立場,在心底里堅決的喊一聲:加油吧!同時也希望,你們的戰爭少一點,這樣我們的安靜日子就會多一點,你也會受傷少一點,不是嗎?
不關以后歲月如何變遷,我們變成什么樣子,我都依然會記得你的模樣,你的微笑,我們在一起的點點滴滴。這種緣分,我很珍惜,親愛的同桌,謝謝你陪我度過那段最美的韶華。
我和同桌的不解之緣作文 2
我有一個壞脾氣的同桌,她的身高不算高,也不算矮。別看她身高不高,力氣可不小。
同桌名叫黃馨怡,頭圓圓的,像個皮球,一頭烏黑的秀發,還有一對順風耳。只要她瞪你,就感覺她像在生什么氣似的。
你們可別看她一副人畜無害的樣,兇起來可像只惡鬼。但也不能說是很可怕。她也有幾個優點,比如做題時非常認真,提醒了我好幾次。她人緣也很好,有很多朋友。比如有:何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。
她經常無緣無故打我一下,踢我一腳,重重地拍我的頭一下,弄得我很生氣。
我這個人很容易生氣,所以一件芝麻大的小事,鬧到最后變得用拳腳才能收場。不知道為什么,黃老師要把我們兩個性格不合的人安排到一起。
黃馨怡還偶爾偷走我的水,而且每一次偷,都是選在有體育課的.那天。以前,她每次都是一次性的把水偷光,現在她可變得聰明多了,不會一次性就偷完,而是一點一點地偷,這樣就可以不被我發現。原來做什么事都可以吸取經驗。
我雖然不喜歡這個同桌,但是她很多地方都能比過我,比如做作業比我認真,字也比我寫得正,膽子也比我大,是個不錯的同桌。
我和同桌的不解之緣作文 3
我和我同桌可是班里出了名的歡喜冤家,整天“戰火熊熊”,互不相讓的,可是在關鍵時刻,他也絕對不掉鏈子。
一天下午,天氣非常炎熱,我和同桌都汗流浹背。由于風扇離我較近,這時同桌想占多點位子多吹點風扇,所以他一會靠近我,一會又靠到他那邊,一直東倒西歪。他吹的倒是特別爽,而我卻在旁邊流著豆大的汗珠,咬著牙,眉頭擺成“川”字形忍著。就在這時,我忍無可忍了,也學著他那“熊樣”,我也故意朝他那邊倒去,可頓時他就火冒三丈了起來。就這樣,我們兩個大冤家又開戰了。我們兩人撞來撞去,誰也不讓誰,打的不可開交。突然,我的筆盒被撞了下來,教室里五十多人的目光不約而同地盯著我們兩個。語文老師也揮著手,大步流星地向我們走來,說:“上課時間你們還玩大動作?看來古詩已經學的很好了,那你們兩個把《出塞》和《示兒》給我背出來。”老師話音還沒落,我們兩個人低頭相互對視了一眼。接著我們沉默了一小會,但老師等不及地說:“背不出來,待會下課到我辦公室來吧。”我們兩人垂頭喪氣地坐了下來。
一下課,我們兩個就被迫來到了“圣地”——辦公室了。語文老師看了我們一眼,說:“你們兩個人把《出塞》和《示兒》背了吧,誰先來?”我們其實早就有計劃了,同桌說:“你不會背,我先背,你后背,不過千萬要記住了,你一定要記著來呀。”“秦時明月漢時關……”,聽完他的`背誦,我也差不多背了下來,最后過了語文老師那關了,不然還不知道要被罰抄多少遍了。在關鍵時刻,同桌還是很靠譜的嘛。
我們就是這樣一對歡喜大冤家同桌,喜的時候好似兄弟,厭的時候,那可不是一個“慘”字可以形容的呀!
我和同桌的不解之緣作文 4
我和同桌十分內秀,我和同桌十分靦腆,我和同桌更是永不言敗!
永不言敗就是勝利,半途而棄就是失利;永不言敗就是王者,半途而棄就是懦夫……
我欣賞同桌的永不言敗!
競選班委的賽場上,總有一個身影頻頻閃現,他不是老師,也不是唱票的同學,他只是一個普通的競選者,但他永不言敗——
競選班長,他參加了,他站上去,個子矮矮的,皮膚黑黑的,那樣渺小,很快,他被刷了下來。
我本以為他會垂頭喪氣,為丟了面子而受不了……可,不!他仍是倔強地昂著頭,注視著臺上的同學,汲取著什么……他沒有氣餒,咬緊了牙,等待下一次機會。
很快,他又走上去參加副班長的競選,滔滔不絕,從他眼中讀不出一絲憂楚,他好似全然忘記了剛才的不快。他的語速明顯放快,咄咄逼人,又有一種想要讓人為之一震的感覺……可不知為什么,也許是他人緣不好罷,也許是他管理能力不強罷……都無從知道。可唯一明白的是:他又沒有成功!
我剛想拍拍他的背,勸慰他 ,可他的頭卻依然上昂15度,頭發根根直豎在頭上,性格剛毅,眼睛亮亮的,好像發現了什么秘密似的.……
他向我淡淡一笑,眼中放射出一種奪目的光彩,清秀的眉宇間流露出一種“我不服輸”,十分執著的稚態……
當競選學習委員的職位時,他第一個走上去……
可“切——”同學們厭煩地望著他,用鄙夷的目光打量著他,好似耐煩了他的演說……
可他卻像一只雄鷹,展開翅膀,欲搏擊長空,不管飛得多低、多慢,他總要沖向終點!
這一次,他顯得更加從容、自然了,他仿佛把前兩次當作一次練習,他的自信、那一股子勁頭仿佛又多了幾倍,這才是真正的開始!他的笑臉像粉紅的桃花在綻放,他的聲音如清澈的小溪在流淌……他的眼中充滿了自信的曙光,充滿了“我能行”的光芒……他的眼眸是那么動人、那么明亮,如春天的陽光照亮我的心扉,我的同桌不簡單!
此刻,全場嘩然,他以高票通過!
清風徐來,同學們欣賞的不再是他優異的成績,而是他永不言敗的精神!
我和同桌,永不言敗!
我和同桌的不解之緣作文 5
同桌就好比一對冤家,又好比一對摯友,時而笑吟吟,時而又怒目而視。
在與同桌相處的三年時間里,我印象最深刻的可要數那次的“可樂”事件。
那天,我好不容易逃過檢查人員的“法眼”,將“違禁品”——可樂帶進了教室。正當我在心中竊喜的時候,同桌正好背著書包走了進來。糟糕,忘了旁邊坐著個紀律委員,我趕緊把可樂藏進了書包,假裝什么都沒有發生。誰知,同桌雖然戴著眼鏡,卻一眼看見從書包里露出的一小點兒瓶蓋。她放下書包,掏出可樂就跑,只留我一人在風中凌亂。因為這事兒,我被罰了給全班每個人買了一瓶可樂。啊!我的錢包,太瘦身啊!因此,每當我看到同桌時,都咬牙切齒,恨不得把她撕成碎片。
不知過了多少天,迎來了一次語文考試,我下筆如有神,“刷刷刷”寫完了整張試卷。當我正檢查試卷時,我的余光掃到了一個驚天大秘密——一向“清廉”的同桌竟偷偷打開語文書,抄答案!欣喜若狂,暗想:嘿嘿,我以牙還牙,讓你知道啥叫悲慘。我站起來,對著老師說:“王若冰抄語文書!”頓時,全班四十二雙目光如同聚光燈一般,對準了我的'同桌。老師走過來,往她桌肚子里一伸,拿出了還關上的《知識大全》和語文書,同學們頓時議論紛紛“紀律委員也會抄啊!”“早知道不應該選她!”她的臉上青一陣,白一陣,紅一陣,紫一陣,我暗暗竊喜:哈哈,讓你告老師,知道滋味了吧!
這就是我和我的同桌,我們就像一對歡喜冤家。可正因為我們互相監督,我們都越來越自律,學習成績也越來越優秀。感謝你,我的冤家同桌!
我和同桌的不解之緣作文 6
這個學期我和小江是同桌,他整天都說我怪,上次還寫篇文章,叫《奇怪的同桌》。其實我感覺小江也挺怪的。
一怪:他怕女生(我感覺是這樣的),記得有N次溫心騁問他題目,他不教,還把自己的臉藏在課桌下面,說不出一句話。小溫拿了他一支筆,他就裝哭!要是小溫拿了我一支筆,我就揍她一頓。
二怪:脾氣超級火爆。他的火爆脾氣是針對男生來的。有幾次小溫拿了他筆,他沒辦法,就裝哭。我看了,嘿,這家伙挺好欺負的嘛,也拿了他一支筆,這下完了,他大發雷霆,還揍了我一頓。
三怪:分不清是非。他在作文上說我不會踢足球,不會打籃球雖然,我確實是不會打籃球,但是我會踢足球。記得有一次活動課上,我們都在踢足球,可是江嘉琦只是站在旁邊,不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣,我不會打籃球,不會踢足球的話,他也只會打籃球啊!他只不過比我高明一點嘛!他有什么了不起的`。
小江也這么怪,我看上去就感覺小江怪。說真的!小江老喜歡打我,但有一次他太過分了,我就在地上撿一支鉛筆,他就按著我的頭在地上敲,我一氣之下,用四根手指把他推倒在地。
總之小江說我怪,他自己也是這么怪,我們正好是一對怪同桌。
我和同桌的不解之緣作文 7
我的同桌叫小航,是一個可愛的小男生。他長著一雙黑油油的大眼睛,皮膚又白又嫩,真像個嫩毛毛。
真幸運,我的同桌是個老實又會學習的男同學,有時做習題我問他不會寫的.生字,他總是不厭煩的告訴我,反而他問我時,我可沒那么老實,就叫他把手伸過來寫在他的手背上,他只好靦腆的望著我笑一笑。
可愛的同桌,我們很多同學都喜歡他,我們同學都叫他“小果凍,”就連老師也有時叫他美男子,老師跟他談話時,他不由自主的把手中的書本擋住自己的臉蛋。
還記得,有幾次,我們吃中飯時,有幾個女生不約而同的就拉著“小果凍”往女生一樓食堂跑去,害得害羞的“小果凍”不停的喊救命。
你們說說,我的同桌是不是一個可愛的小男生?
我和同桌的不解之緣作文 8
早上,我的同桌小趙打開筆袋,取出橡皮,“天哪!那該死的鋼筆又漏墨了!”他的`橡皮上沾滿了墨,他的手上也全是墨。 小趙又氣又急,手足無措,把手上的墨到處亂抹,有一滴居然濺到了他臉上,他也沒在意,低下頭繼續寫作業。
下課了,小趙轉過身和我聊天,我“噗哧”一聲笑了,他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣,很是好笑,“哈哈!真像一個媒婆!”我指著他,“快去照照鏡子吧!哈哈哈……”他不解地撓了撓頭,低下頭又寫起了作業。第二節課下課了,小趙跑出去玩,我悄悄地召集了幾個女同學去“看笑話”,我們跑到了小趙旁邊,“看!真是一個名副其實的‘媒婆’!”“哈哈哈!”“嘿嘿嘿!”女同學們笑了起來,他還是渾然不覺,自顧自地看著外面。第三節課下課,我斜眼看著他,捂著嘴偷笑,他才察覺到了什么,抹了抹臉,一抹手上有了墨的痕跡,他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁,讓我笑了一個上午啊!
我們一定要講衛生,不要把臟東西到處亂抹,才不會像小趙這樣,鬧出笑話啊!
我和同桌的不解之緣作文 9
我的同桌性別與表面不符的女孩,說起她,那可有說處。
她長的還算高,一頭烏黑的發絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁。說到這兒,我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優雅有風度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的`表面簡直是天壤之別。
同桌的你,大大咧咧。
她擔任本班的財務部長,那可真所謂手到“錢”來吶!教老師讓交錢時,她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動地。“交錢了,交錢了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當然她努力的結果:當然是“數錢數到手抽筋”,不過要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到自然醒。她很愛笑,整天嘻嘻哈哈像個假小子,性別是很開朗的。
同桌的你,瘋瘋癲癲。
雖說她開朗,不過。有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風暴降臨。開朗過頭高潮:和別人打鬧為問候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”。后期,她變得慢慢平靜下來,謹記:這時千萬不能惹她,否則會被整的,那叫殘忍啊!
不過她在焦急過后,會顯出她的另一面,很溫和。
習的地方,比如:樂于助人,勤學好問,字體端正等。她非常細心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。
我和同桌的不解之緣作文 10
看著他轉學離去的背景,與他做同學的時光重臨于心中,分別了才知道自己的幼稚,才倍感同桌時光的珍貴。他叫朱啟鴻,有名的`“飛毛腳”,我們班的運動會,只要他上陣,一定反敗為勝。可是他在我眼中的分數極為低,懶、弱、丑,樣樣占有。我們雖是同桌,冷戰卻是家常便飯。
我們的“三八線”戰爭在一堂數學課上打響了。正做作業呢,他突然用手捅了我一下,作業本上立馬出現了他的杰作——一道丑丑的劃痕。“好啊,朱啟鴻,你膽肥了,老娘可不是吃素的。”我憤憤地想,開始了復仇。我故意踢了他一腳,腦子里立馬出現了一副有關他的景象:扶著疼痛的腳,甘敗下風的樣子。隨知,他卻不吃這一招,用響亮而輕視的語氣大叫:“你干什么?”頓時,我的血液凝固了,臉紅了起來,大家都看著我們。我瞪了他一眼,決心從此做一對怨家。朱啟鴻,我真的恨死你了!
結下深仇大恨后,我們冷戰了數日。沒想到,我們在體育課上分到一組跑步,“沒事,把它當空氣。”我心里想著,安慰自己不平的心。一開始,我就飛快地跑完了,正好把接力棒傳給別人,卻一腳摔倒在地上,膝蓋上血肉模糊。“哈哈——”全班哄堂大笑,那笑聲是多么刺耳。快了,快了,快到崩潰的地步了,突然,一只手拍了拍我,把我扶了起來,原來是同桌!我還生他的氣呢,掙脫出他的手。他不生氣,用醫務室的紗布幫我包扎了一下,并要求和好。
那一刻,我感到了溫暖。同桌雖已離開三年了,他對我的關心卻仍銘記在我的心中。
我和同桌的不解之緣作文 11
每個人和自己的同桌每天都會發生很多事,我就是一個活生生的例子。
記得有一次,我們寫作文。我同桌一個字寫錯了,向我借膠帶,我的.思路一下被打斷了,“才不借你呢!思路都被你打斷了。不是給你說了要用啥隨便拿嗎?”“對不起,可以讓我用一下嗎?”“不行!”
寫著寫著,我的鋼筆沒水了,周圍的人都沒有多余的鋼筆,只有我同桌有,但我怎么好意思問她借,正在我愁眉不展之時,她卻主動地把鋼筆借給了我。
還有一次,我的橡皮不見了,我硬說是她拿了,我們吵起來了,誰也不理誰了。
語文課上,我沒帶書,她把書放到那條“三八線”上,說:“上次我不應該先和你開口吵架,請原諒我。”“不,應該時我說對不起的。對不起!”說完我們都笑了。
這就是我和我同桌發生的事,我以后再也不會和她吵架了。她是我最好的同桌。
我和同桌的不解之緣作文 12
近來雖然和同桌也有一些不愉快,但是我們相處的還都不錯,誰也不會去計較過去的事。
今天我在寫作業,馬柏超手一揚,正好碰上我的胳膊,我的作業本上立刻有一個歪歪扭扭的曲線,這下可好,作業掛彩了。我對馬柏超說:“你看你,我的.作業。”馬柏超趕忙笑著說:“對不起,對不起。”我聽了他的道歉什么也沒說,拿出橡皮正要擦,馬柏超突然說:“哥們,我給你吃我的‘骨肉連相’吧?算是我給你的道歉。”說著拿出他的好吃的給我,我本來不想要,但他已經遞到給我手里了,我也就不客氣地吃了起來。
我和同桌的不解之緣作文 13
啊,一劍殺了我吧!我怎么攤上了這么個傻同桌啊!都怪老師非要實施“一幫一對紅”的計劃,讓我幫助他這個學困生。
我的同桌是一個又笨又傻的男生,他很內向,對人總是很冷淡。他有著雞窩似的頭發,一雙暗淡無光的大眼睛,對了。他叫李哲。因為我和李哲一桌,所以麻煩也就接踵而來,就拿那天下午的事來說吧!
“張哲,去教李哲改錯題!”一聽準是羅老師的聲音。我心想:誰樂意幫助這個學困生!可是師命難違,我只好回答:“好的,老師。”轉過身,我說道:“李哲,我教你啊,1.32噸等于多少千克?”他算了算,說道:“等于1230千克。”“什么?1.32噸,居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”
有一次,英語早自習,要晨讀英語課文,我東翻翻西摸摸,可怎么也沒找到英語書,居然忘帶了!這時李哲看到了,主動說:“我的借給你吧!”“謝謝你!”我感激地說。過了一會,英語老師發現了我們在看一本書,便問道:“張哲,你倆誰沒帶英語書?”“我沒帶。”李哲站起來。他挨了老師一頓批評后,坐了下來。我心懷鬼胎地對他說:“對不起,我再也不說你了,我真沒想到你會這么熱心。”他笑了笑,沒有說什么。
如果說,我們的.小學時光是一首難忘的歌,那么我和我同桌的故事,就是歌曲中跳動的音符……看起來聽起來都別有一番滋味。
我和同桌的不解之緣作文 14
四年級開學時,老師重新為我們的座位安排了一下,于是,我就和葛明坐在了一起,回憶我一起讀書的`那些日子,有些事真令人覺得既好笑又難忘。
葛明很開朗,很幽默,是我們班的快樂使者,有時一句話會逗得人哈哈大笑,好長時間。那天我和一個同學吵架,一個人坐在座位上生悶氣,眼淚馬上就要流下來了。
這時,他風趣地對我說;怎么要掉金豆豆啊,那你就快掉吧。好讓我多接幾個,我當時很生氣,沒有理他,可不爭氣的眼淚真的流下來了,他又對我說,大河真的決口了,是不是和同學吵架了,你不是少生點氣吧。要不然把臉拉長了,小心變成。他邊說邊把臉弄長,他驢的樣子,看著他那有趣的動作,我終于被他逗笑了。
我和同桌的不解之緣作文 15
我的同桌他的名字叫:小歌!他今年12歲,我雖然成績沒比他好,確實是我的學習的榜樣!但我很討厭他,為什么呢?因為他經常上課時的吐痰他就吐到他的瓶子里!讓我和前后的.同學一看到就感覺很惡心!可是他什么都比我好,每天小看我,我很不甘心!只有跑步和上網才比他好!我一定要超越他,我倒是覺得奇怪,他經常上課時剪紙剪個“喜”字,可是他成績每天考90多分要不就90多+附加題=100多分!
我想他一定是個天才!可是我想成天才卻被人稱為“蠢材”我很不甘心,可是我抵擋不過電腦的誘惑!我聽同學說:這叫做“上癮”。我想戒掉電腦可是電腦的誘惑整天像個雞腿一樣吸引著我,于是我下定決心從今天2009年—10月—23日開始我,要好好學習!超越我同桌!要一步登天,我寫這個作文是要警告南園小學5年級上冊的張鐵哥!別太小看我了。我會加倍努力!好好學習天天向上,張鐵哥我總有一天會超越你、甚至全世界!
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