我和同桌作文(通用)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我和同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我和同桌作文1
我的同桌叫小凡,她是一個總是默默無聞的女生,不太愛說話,經常被人欺負。
她的微笑甜甜的,但是她的微笑很少有人能看到。
她有一個最大最大的特點是:眼睛很大很大。我的同桌唐之凡,人很好,有一次:坐在唐之凡后面的趙昕成,他在美術課上忘了帶剪刀和手工紙了,好心的唐之凡就借了一把剪刀和手工紙給趙昕成。唐之凡也是一個不愛浪費的人,比如有一回:我和唐之凡一起去食堂吃飯,我吃飽了,等唐之凡的時候,已經也吃飽,但是她卻還在吃,我問她為什么還吃,她說:“這是農民伯伯們用辛勤的汗水換來的呀!所以我就不能浪費。“人人都有優點和缺點,唐之凡她的缺點就是不愛干凈,有一次上英語課的.時候,英語老師潘老師叫我們同桌之間拿一樣自己或別人的東西,來介紹一下,我轉過身看到她低著頭在干些什么,再仔細一看,哦,原來是在隨地吐痰,你說她能不臟嗎?
唐之凡缺點和優點之間的過渡,真的好大哦!
我和同桌作文2
在六年級的學習生涯中,與我同桌過的同學有很多,其中給我印象最深的是六年級的同桌——他??
他,身子比我高,身體比我健壯,一頭中間凸出的頭發,贏得了一個可笑的綽號——突雞毛。他可不是“大人有大量”,“宰相肚里能撐船”的那種人。說實話,我也不是,所以,我們經常發生口角。有一次,我們在做作業,因為我不小心侵犯了他的“邊界”,他大發雷霆,毫不留情地把我趕出他的`“疆土”,并且還跨越了我的“國界”,占領了我的大片“領土”。我很生氣,下令三軍全力給他來個迎頭痛擊,將他這“匪寇”逼出我的地盤。經過兩軍激烈的“戰斗”都死傷過半,最終我和對方——我的同桌達成協議,兩國和平來往數“十年”。雖然我們沒有“大人有大量”,但是,我們還是很談得來的,常常互相幫助。例如我的筆沒墨水了,他看見后,就主動把他的筆借給我,我特別感激他。當然,有時我也給他學習上的幫助。
哦,對了!說了半天,忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事,你一定會笑得合不攏嘴了吧!
我和同桌作文3
我的同桌頭扁扁的,臉長長的,黃黃的,在他黃黃的臉上,有一雙炯炯有神的大眼睛,有時地滴溜滴溜地轉,他的鼻子高高的,挺挺的,他的眉毛彎彎的,像一雙彎彎的月牙,他的嘴巴小小的,很會說話。
我的同桌早自修,有時認真,有時不認真,他不認真的時候,喜歡跑來跑去管閑事,到星期二和星期四就認真了,他的成績有點差,不過,到現在進步了。
我的`同桌脾氣很差,你只要輕輕捉弄他一下,他就會大發雷霆。
我最難忘的一件事是:有一次我的一枝鉛筆找不到了,我找來找去找不到,我只好垂頭喪氣地回到座位上,同桌看見了就問:“你怎么啦?”我告訴他后,等到下課了,他也幫我一起找鉛筆,我們倆一起找,最后,他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆,我接過鉛筆后,急忙感激地對他說:“謝謝你我的好同桌,以后你的筆找不到,我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說:“不用謝,這是我應該做的。”
我和同桌作文4
我的同桌名叫夏鑫雨,是一位活潑可愛的小女孩。我們同桌快三年了,已經成為了一對無話不說的好朋友,但是有一次我們倆卻發生了一點小小的不愉快。
記得那是二年級下學期一個周一的上午,我無意中發現我的同桌帶了一包糖果藏在書包里。記得老師曾說過,學校不允許帶零食進校園,同桌看見了要及時報告。于是我把這件事告訴了老師,老師把她叫到辦公室,狠狠地批評了一頓。過了一會兒,她垂頭喪氣地回到了座位上,很不開心,對我也不理不睬。
后來我問她為什么要帶糖果,她說她不是故意的,可能是她的弟弟調皮,不小心放進去的.,她自己根本就不知道。聽了她的話,我覺得很不好意思,就對她說:“對不起,我不了解情況就告訴了老師,害你挨了批評不開心。”“沒關系,你也沒有錯,我們還是好朋友。”她破涕為笑對我說道。
通過這件事我懂得了,好朋友之間要互相理解,互相包容,那樣我們的友誼才能地久天長。
我和同桌作文5
小麗,她聰明、大方又善良,新轉學才幾天,就被老師“看中”,冠名班長。
前幾天,老師私下對小麗說:“小麗啊,捐點錢給鐘文越買書吧。聽說,他的父母離婚了,后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好,從來不給他零用錢,還經常打他。”小麗想了想,勉勉強強地答應了。
小麗第二天捐了85元錢給鐘文越!她自己的零花錢到期末了也花得差不多了,怎么還捐錢給鐘文越呢?聽說她問爸爸媽媽拿錢,但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是:先借,過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款,對小麗十分感激,還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興,因為她做了一件好事!
大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是,在我的眼里,小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的`同桌,真是我一輩子的幸運。自從我和小麗同桌,我進步不少。心里想,下一次排座位,還我還要同小麗坐,因為近朱者赤,近墨者黑嘛。
我和同桌作文6
“黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌,就不能不叫我外號嗎?我懶得搭理他,他還急了,使勁的掐我手 。痛!我轉過頭來,問道:“你干嗎?你看,都青了。”“哼!死黃瓜,叫你不理我。”“那有什么事?”“這是黃佳琪,這是我,他正在拉屎,我沖進去,他的屎全在我頭上了。”“無聊。”我繼續聽講,“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料,老師發現了。走過來,輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了,明明不是我。我也看見了,老師的眼里充滿了對我的絕望 。我再看了一下同桌,他還在那幸災樂禍地笑,反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他,對他說“你要是再煩我,我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮住了他,他再也不敢煩我了。
有一次,他又犯了老毛病,還來煩我,我用了好多招都沒把他的.嘴堵住。后來,我不怕他故伎重演,又想出了那個辦法,看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分數不保。嘻嘻!
這就是我和同桌那些事,你覺得我的同桌討厭嗎?
我和同桌作文7
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中,就有我和趙候亮。
每次晚讀時,我都會超過分界線,你知道分界線是什么嗎?原來是一張長課桌的處,有一條線,那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣,同學們放聲朗讀,讀著讀著不知不覺的,我的膀子就超過了分界線,把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發現我超過線了,握緊了拳頭,對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下,第一反應就是趙候亮打的,可趙候亮卻解釋道:“是王佩玉打的,不是我打的。”
我氣沖沖地對王佩玉說:“你為什么打我?”王佩玉一臉無幸,不服氣地說:“不是我打的,你為什么說我打的'?”這時,我把目光投向了趙候亮,只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停,我知道一定是趙候亮干的,趁其不備,也狠狠地打了他一下,他痛得嗷嗷直叫,嚷道:“明明是你超線了嗎,為啥還要打我呀?”這時,我才明白過來,自知理虧:“算了,不跟你計較了,好女不跟壞男斗。”
雖然,我們平時經常打打鬧鬧,但在學習方面,我們還是會互相幫助的。
我和同桌作文8
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學們像小溪一樣涌進了教室,坐上座位,迎接科學考試。
科學老師邁著輕盈的步子在每一組前發了試卷。考試終于在秒針的滴答聲中開始了。
我寫的很快,像在百米沖刺,轉眼間就寫到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰著頭,眼睛不斷的向我的`試卷上“掃描”,像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個謊,悄悄和她說:龍卷風的引起與人類的環境有很大關系,這道題答案是對的,學習好的人都這么寫。果然她相信了我的話,在括號中打了一個勾。其實正確答案是錯的。接下來做題的時候,我的心總是起伏不定,仿佛在走凹凸不平的山路!我覺得很對不起她,臉特別紅,很難受,我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子,認真的做著難題。
好不容易熬到考試結束了,老師讓我去改試卷,我榮幸的考到了全班第一:98分。而我改到小潘的試卷時,心里就一陣的不舒服:她只考了92分,就是因為被我欺騙了一道題目,而沒有達到95分以上。
這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應該欺騙她,但也希望下一次考試能不看我答案,自己完成。我相信我們能一起努力進步。
我和同桌作文9
一天早上,同桌去值日,我看見他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。于是,我們大吵起來,因為上課了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節課。下課了,我們的`戰斗公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都氣得變成了紅色。
老師發現了我們的爭吵,對我們說:“同學之間要和平相處,如果你經常打人的話,將來連一個朋友也沒有,那怎么辦啊?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛才是我的不對,向你說聲對不起!”
就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?
我和同桌作文10
不知怎么了,最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽,都要勾起我無限的.回憶,使我不禁潸然淚下。
在小學時,我的同桌幾乎都是男生,老師把男女生排開,說是可以防止上課說話,說話是沒有了,取而代之的是打架。一下課,滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過,而且是經常打,不僅下課打,上課還打,每天除了學習,就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發現,然后被罰站,我和同桌成了一條戰線上的,一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了。現在想起來,不是生氣,而是好笑,還有留戀。真想再和同桌打一架,然后一起被老師罰站,一起給老師起外號。
記得六年級時,盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好,一起學習,一起玩耍,上課一起睡覺,下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。。。。。。快快樂樂的度過了一年。現在好想好想再和她一起重溫小學時的美好。
同桌的你,現在還好嗎?
我和同桌作文11
我的同桌他的名字叫:張鐵歌!他今年12歲,我雖然成績沒比他好,確實是我的學習的'榜樣!但我很討厭他,為什么呢?因為他經常上課時的吐痰他就吐到他的瓶子里!讓我和前后的同學一看到就感覺很惡心!可是他什么都比我好,每天小看我,我很不甘心!只有跑步和上網才比他好!我一定要超越他,我倒是覺得奇怪,他經常上課時剪紙剪個“喜”字,可是他成績每天考90多分要不就90多+附加題=100多分!
我想他一定是個天才!可是我想成天才卻被人稱為“蠢材”我很不甘心,可是我抵擋不過電腦的誘惑!我聽同學說:這叫做“上癮”。我想戒掉電腦可是電腦的誘惑整天像個雞腿一樣吸引著我,于是我下定決心從今天20xx年—10月—23日開始我,要好好學習!超越我同桌!要一步登天,我寫這個作文是要警告南園小學5年級上冊的張鐵哥!別太小看我了。我會加倍努力!好好學習天天向上,張鐵哥我總有一天會超越你、甚至全世界!
我和同桌作文12
一天烏云密布,太陽公公已經離去,鮮艷的花朵,嫩綠的小草在低聲哭泣,我們的.教室里也是亂哄哄的。
我迅速地收著全班的作業,大家都慌張地交著作業,只有小明,目不轉睛地看著書。我大步流星地走到他面前說:“小明,收作業本了,就差你了,今天收的作業比較多,再不收完,就要上課了,快交過來。”“我在看書呢,你沒看見嗎?如果看見了,請不要打擾我!”小明不耐煩地說著。“該上課了,”我伸出手,大聲說道,“小明快點把作業本交到我這里來。”小明皺了皺眉頭說:“上課就上課唄,我不是說了嗎?別來煩我!”
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,我連忙跑到座位上,準備上課。但是作業還是沒有收齊,這時我心急如焚,一節課都沒聽進去多少。終于下課了,我箭一般的速度跑到小明面前,大聲吼道:“快點交作業。”“就不交,怎么樣?”他氣急敗壞地嚷著。“你再不交作業,我就去告老師了。”我提高了嗓門恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說:“你告就告唄,誰怕誰?”我氣得立刻去告訴老師。
最后,通過老師的幫助和協調,我們兩個又和好了,這時我望向窗外,太陽公公出來了,鮮艷的花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢!
我和同桌作文13
最近,我換了個同桌,很兇,我們成了一對“同桌冤家”。
早晨的一節課上,老師大聲宣布:“伍洛琪換到彭翊凌旁邊!”我嘆了口氣,我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了,而且還是整個學期呢!
我們兩個很會吵架,有時竟然為了一支鉛筆而爭吵,讓我講講最典型的一次吧。
這事發生在一天中午,老師讓我們寫作業,我有一道看不懂,就請教同桌:“請問,這道題有什么方法?”我有禮貌的'請教她,竟然迎來了一句咒罵:“啊,你是木頭啊,上課不聽啊,我為什么要告訴你啊!”我差點就要“火山爆發”了,說:“你應該助人為樂呀!”“怎么樣,我就不告訴你,大頭怪!臭班長!豬!我要換同桌!”我受不了了,可現在是午休,我只能嘀咕一句:“你換同桌,我才要換同桌呢。好男不跟女斗!”
過了一會,我想到老師的一句話:要想別人原諒你,一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個“對不起”給她,過了一會兒,紙條送回來了。上面寫著——“臭班長!壞人!豬!”我真是氣到了極點,一口氣把紙條撕成兩半,真想告訴老師,可是又怕她報復,無可奈何……
以后一定要換同桌,讓她離我遠點。
我和同桌作文14
我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次,我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間,我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的線,后果嚴重的不堪設想。比如對方打對方一下,或者給一點吃的東西也行。在一次換座位中,我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐。可老天爺偏偏跟我作對,我不敢違背天意,只好又去和這個討厭鬼坐了。一天,下了晚自習以后,我開始清理書包。可羅子帆趁我不注意的時候,踏了一下我的`凳子,這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨,然后對他說:“此時,你已經超越了你的范圍,必須依法執行。”然后做準備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚,女中豪杰,你饒了我吧,我有眼無珠。”然后,又趁我得意之時,又踏了一下我的凳子。我此時已經無可奈何了,便踏了他的凳子。他又踏我的,我又踏他的。這時,方老師來了。我們倆沒戲唱了,肯定又要挨批評了,而且很嚴重,我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子,此時,我又多么不愿意啊 。
不久,我們倆分開了。我對他說:“但愿下輩子也不要跟你同桌。”可我換了新同桌更糟,我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰爭。
我和同桌作文15
我的同桌有三個人,而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始,我有點擔憂,怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起,也覺得他們并不是那么煩。
星期五,數學周練發下來了,我們組的`人你爭我奪,爭著去拿周練。唉,這些男生就是沒有風度,總不知道讓女士優先。
拿到周練后,大家都埋著頭寫起來。寫著寫著,我遇到了一道不會的題目,就問林韋舜:“這題怎么寫呀?”
“你自己想去,我太不告訴你呢!”林韋舜驕傲地說道。
“平底鍋,這道題到底怎么寫呀?平底鍋,平底鍋!”我氣沖沖地叫起了他的綽號。
“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎?”看來,他也怕我煩他,只好停下筆教了我一下。
不是冤家不碰頭。看來,跟這些男生坐同桌,既要不怕煩,還要敢煩他們。
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