我的暑假我做主作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的暑假我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假我做主作文1
終于放暑假了，好開心呀，這個暑假我一定要過得開心過得充實。你們看，這是我做的暑假計劃，大家說怎么樣？
早上6；30起床一日之計在于晨，我喜歡清晨的樹林，一大早鳥兒就在唧唧咋咋的叫個不停，我也要趕在太陽公公爬上山之前好好鍛煉身體。
6；50—7；40這段時間就是我在清涼的'樹林里飛來飛去鍛煉身體的時間了。
8；00—9；30早讀時間，背誦能夠讓小花變成公主的咒語。
9；30—12；30自由活動。畢竟是假期嘛，還是要給自己很多玩的時間的。
12；30—13；30吃中飯、午睡。精靈在夏天都必須午睡的，小朋友你們呢？
14；00—15；00做暑假作業。
15；10—15；50畫畫，大家都知道的吧，我是最喜歡畫彩虹的。
16；00—17；30自由活動。我會上網，上快樂學堂。
17；30—18；00吃晚飯。
18；30—19；30讀書。暑氣漸漸消退，這時候讀書會比較舒適。
19；30—21；00發呆一個半小時。
21；00—22；00讓媽媽給我講故事。
22；00和爸爸媽媽說晚安，上床睡覺。
我向在晚上老是向我眨眼睛的那顆小星星保證，我一定要好好遵守我的計劃，做一個快樂勤奮的小精靈！
我的暑假我做主作文2
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上，做著沒完沒了的作業，困得要命，打了個盹……
忽然，我眼前出現了一個奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進去。我走進了一所學校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實驗，有的在制作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學咨詢：“這里的學生怎么不上課啊？”他邊跑邊回答：“這里的學校提倡讓學生自主創新。”我一聽，新鮮！便也加入了他們的行列。
我進入了實驗室，想與同學們一起做實驗。“嘭！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，實驗室里經常因為實驗發生意外，但阻止不了同學們探索科學的欲望。我心想：可得小心點了。我向身旁的同學介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，里面的學生都在研究中子、離子等；這間是機械室，里面的同學專門拼裝機械；還有這間環保屋，里面的同學正想辦法讓地球的溫室效應停止。”我二話不說，拉著他就沖進了環保屋。
在環保屋里，我看見了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發明。我們對視一眼，立刻坐下開工。一個小時過去了，兩個小時過去了……不知過了多久，我們也發明出了環保器械：他擺出一臺渾水過濾器，我捧出了鳥類保護機。我們準備為世界環保做一些貢獻呢！
“醒醒，醒醒！作業還沒做完呢！”我的耳邊傳來了這樣的.叫聲，頓時，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發現原來是個夢……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會努力讓我的夢想成真！
我的暑假我做主作文3
暑假，就像一個萬花筒。里面有許許多多數不盡的東西。這也要快放暑假了，當然，我的暑假我做主！
——題記
暑假·與書相伴
暑假時，我當然有我的好朋友相伴：那就是書籍。讀萬卷書，行萬里路！到了暑假的時候，我要讀一些名著，散文……在書中汲取甜美的營養。當別人推薦書目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書。我讀完，也寫幾篇讀后感。
暑假·體驗生活
暑假，太陽火辣辣的，烤的人們都無法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉下體驗生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽一聽那里的鳥兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉下的'孩子“打”成一片。一起跟她們去溪邊嬉戲。
暑假·參加活動
在暑假時我在家里，我可不愿意閑暇的呆著。而是做一些有意義的活動。在電腦上參加第七屆校訊通書香班級是主要的。在那段時間，我要寫博、評博和閱博。我要讓自己的暑假過得更充實，豐富。
暑假·做作業
暑假，為了讓我們勞逸結合，老師也要給學生留作業了。做作業，我得保證質量，而且寫得也要多。天天練三行字。每天進步一點點吧！
我的暑假的計劃一定是五彩繽紛的。
我的暑假我做主！
我的暑假我做主作文4
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的.學習生活壓得我喘不過氣來。不過，我這次期末考的還不錯，語文：97數學：98英語：98。還是全班第一呢！散學式回到家，我原本以為，這個暑假可以痛痛快快的玩耍了！可老爸對我說：“這個暑假你可以自己做主，但也要學習！”我下定決心，我要做一張暑假計劃表：早上8：00起床8：00—8：30洗漱，收拾屋子，吃飯最晚9點開始學習（可以是寫作業或者是看一些書~一定要是有用的書哦~不是小說雜志！）這樣一直到中午吃飯……12：00——2：00自由活動吧~吃點東西看會電視之類的！下午2：00開始繼續學習了和上午一樣！（注意哦，看書和寫作也要交替的！不要忘記完成作業啊~下午學到5點可以休息了。
6點吃晚飯6點半拉二胡（呵呵，我在學二胡）吃完晚飯就該去外邊鍛煉身體了，打打羽毛球之類的！晚上回家干點自己喜歡的事情，如果能靜下心來就在寫會兒作業！如果不想寫就早點休息！不許熬夜！我覺得這樣就差不多了吧！剛五年級沒必要給自己太大壓力！畢竟是放假嘛~呵呵~不過暑假里也可以勞逸結合，我想做一個綠色天使。比如：看見垃圾撿一撿；我們要到菜市場里去買菜，我們不用塑料袋，而用菜籃子；還有，我們也可以做一個廣告，廣告上寫著：請大家愛護環境，不要亂扔垃圾。
這就是我的暑假，我的暑假我做主！
我的暑假我做主作文5
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
暑假來臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業認真完成，隨后開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然后再好好看書，過一個有意義的'暑假。我經常會聽爸爸媽媽講他們小時候的事。
他們說他們小時候，暑假是非常快樂的，雖然不像我們現在有空調、電風扇，還有什么電視啊，電腦啊。但他們還是過了個完美的令他們永遠難忘的暑假：割稻子、插秧；去野樹林里摘野果，下河去捉泥鰍摸螺螄……你瞧，多快樂呀！我想既然爸爸媽媽都能過一個那么有趣完美的假期，那么我們這一代當然也不能輸給他們呀！于是和幾個好朋友商量著辦了一個“暑假互補學習班”。而我們的主題就是“假日充電我有招”。每天和好朋友一起學習兩小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家里再玩半個小時的益智電腦游戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣，從破舊的電腦系統中得到靈感；可是同學們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最后，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。
怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！最后希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！
我的暑假我做主作文6
經過期末考試的折騰，終于到了我盼望己久的暑假了！
去年暑假又學這個，又學那個，把我累死了，一點玩的時間都沒有，還要寫暑假作業。今年暑假我一定不要再過去年的'那種“魔鬼生活”了！
首先，我盼望已久的游泳是一定要去游的，哈哈哈哈，每次一想到可以去游泳了我就有一種說不出來的興奮。今年沒有補習班上。我就可以在家里好好的玩了，說不定還可以去外面玩呢！太開心了！可是古箏課接到通知——一周四節課，隔天上一節，隔天上一節，要是一起上玩還好一點，我還可以出去玩一玩，可是現在這么安排就一定帶希望都沒有了。古箏是我自己當初執意要學的，爸爸媽媽還極力阻止？唉，真是欲哭無淚呀！古箏好不容易放假，爸爸媽媽又生病了，又不能出去了，嗚嗚嗚。還好，暑假里還有電腦和小說陪著我。有一天看到姐姐她們在打羽毛球，我也很感興趣，于是就買了羽毛球拍回來，練了半個月，我的球技大有長進，都可以和爸爸抗衡了！
我不出去玩可以到奶奶家去玩呀，我就到奶奶家去玩了幾天，爸爸來接我的時候還帶我去神龍谷玩了呢！開心開心。神龍谷又名九華大峽谷，里面雖說不怎么好玩，景色卻美得不得了，就像人間仙境！
回去以后就過著以前的生活，偶爾去游游泳，這也是很開心的事了！
不知道是不是我這次期末考考得不好，所以上天賜給我了一個無聊的暑假，讓我收收心，不過我還是很滿足了！
我的暑假我做主作文7
愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束后的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅游黃山奇與險的心驚膽戰，到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔憂暑假作業很難保質保量完成，到現在看著作業本工整端正的字而滿心歡喜短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什么會取得如此大的進步?很簡單。書法，我天天練，字，一筆一畫，心，平平靜靜。如果我今天想寫，整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中;體育鍛煉，我幾乎每個下午都泡在游泳池，跟著前國家隊隊員應老師，認真學習每一個動作，吸氣、擺臂、蹬腿不偷懶，不放松，堅持不懈，所以有了一個健壯的身體;學習，更專注更重要了，碰到不懂的.，查字典，上網解讀，做了很多的練習題，訓練了我的計算能力;重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、j。k羅琳的書，豐富了我的視野
欣喜之余，我審視了自己，發現存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題;有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候;生活的能力更有待于加強：在炒菜時，不小心燙傷了手;洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以后有空要多做家務希望這個學期，能讓自己更完美。
20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬于我的暑假!
我的暑假我做主作文8
漫長的暑假到來了，我要充分利用這段時間，自由地玩個夠，讓學習和休息伴隨我過一個充實的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場上。熱得受不了時，買一瓶飲料喝，一會兒，我們又出現在籃球場上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時候一定會渾身都是包——野外的蚊子也多啊！所以，我會把風油精帶在兜里的。
當然我不會忘記我的快樂老家。我要再回農村老家住幾天。那里生活條件現在也不錯了，還有我們平時無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學種菜，到地里掰幾個玉米，拔幾棵花生，感受鄉美的勞動成果。
我也要多干一些有益于學習的事情。爸爸說，游泳是很重要的'生存技能，建議我去學游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快啊！即使2012年真有大水，我也可以應付一下，說不定還可以幫助別人呢！
累了的時候，多看點書吧，我喜愛的《三國演義》一定會看完的。
當然，學習總是很重要的。要上初二了啊！畢竟科目多了。我會讓爸爸借幾本初二的書，預習一下，好心中有數。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
我的暑假我做主作文9
暑假已經來臨，我要給自己定一個計劃。這樣，我的暑假才健康、有意義。
首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺。上午最好寫作業，因為我精神飽滿，可以提筆寫上2小時作業，所以9:00-11:00寫作業。寫2小時作業可不能傷害了我的`眼睛，所以我寫上半小時作業就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!
業余時間可不能少，暑假我要快樂過!書不能少，它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲，做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好，爸爸不上班時，我們一家出去玩，看看外面的世界。
暑假來了不能忘記“體育課”，要勤于做運動。早晨起來后與鄰居小孩晨跑。下午練習跳繩、踢毽子，再和伙伴比賽。暑假要學會一項新本領，溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學會了本領，開學時可以在開學節上展示給大家看。
暑假可不能變成個小懶蟲呀，我要多幫媽媽做家務活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。
我還計劃每周和爸爸媽媽進行2-3次親子小活動或家庭討論會。
我為暑假做好了充分的準備，暑假計劃表就是最好的一個證明。按照計劃去做，我的暑假生活一定會是最豐富的!
我的暑假我做主作文10
我的暑假計劃14天馬來西亞游學，10天學而思奧數，4天北京舞蹈學院演出。
散學典禮結束后，收拾好心情準備出發。不料當晚遇上了電閃雷鳴、烏云密布的天氣，就在我擔心飛機會不會晚點時，風雨忽然停啦!哈哈!真是吉人自有天相呀!我們順利到達馬來西亞檳城啦!xisi阿姨在機場歡迎我們的到來，安排住進了海邊度假酒店，游學學校就在里面方便安全。第二天早晨，我們進入到了學習階段，收獲到了馬來西亞的風土人情和老師的熱情，了解到學校的老師是讓同學在玩中學習，在學習中成長。結識到了很多當地朋友，感受到英語這一門學課的重要。在檳城的14天里，讓我有了個感想：“不管成果怎樣，過程才是最重要”。有了這次游學經歷，相信對我以后的學習很有幫助。
短短的14天就這么愉快的過去了，剛進入狀態的我還有其它任務在身，依依不舍的離開去完成我下一個課程---奧數。在學而思里，有些同學是不情愿的`去學習，而我不是，我酷愛奧數，自愿地爭取機會，從不被逼迫。我喜歡挑戰性、思維能力強的東西。我最大的優點就是自信，相信自己可以做得更好。學習就是如此先苦后甜，學而思的老師也讓我感受到了學習的快樂，傳遞更多的知識給我們，得好好學習。在家，我的奧數總是最厲害，連爸爸媽媽都比不過我。哈哈!
我期待接下來的北京展演之旅，這個暑期讓我豐富多彩，收獲滿滿!
我的暑假我做主作文11
“ye!終于放暑假了！”我把四年下冊的書，向地上一推，便倒在床上，獨個仰望著天花板，在那里發笑，這時，媽媽“破”門而入，對我說：“由由，你放暑假，我也放，你的暑假有什么安排嗎？”我對媽媽說，說我的暑假怎么安排，過幾天再說，我的暑假，我做主!
我的暑假，我做主，暑假我可以搖身一變，變成一只名副其實的“小書蟲”我便打開書包，拿出語文書、數學書，英語書，科學書……再在里面放了許多的課外書，這時，我也不在用在書包里裝許多的'教科書，天天面對那些難背的公式，難記的答案……我終于可以，隨心所欲的看我自己喜歡看的書了，這時，無論放多少本書，我都不覺得重，現在，我下定決心，一定要把老師要求看的書全部都“K”下來呢！準備吸收美味的“精神糧食！”
我的暑假，我做主，暑假可以讓我無拘無束地看電視，這時，我又搖身一變，變成了一位“小球迷”，我看球時，我的眼睛會一動不動的注視著屏幕，無論，什么東西也移不開我的眼睛呢！只要是我支持的那支球隊，只要進球，我一定會高聲歡呼，那歌聲可是震耳欲聾的呢！
我的暑假，我做主，暑假讓我變成了一位“旅游者”我準備去上海，去上海世博會，這讓我心奮不已，我從虞政達的口中得到信息，他聽說徐鴻儒，他還去了——60個館呢！“哦！不！”走這60個館，我的腳不是要走廢了嗎？這還不是嘛！說沙特館最少要等8個小時發上呢！
我的暑假，我做主，暑假里，我又準備變成一位鍛煉能手！這對媽媽下過承諾：一個星期至少要去爬2次山，又能呼吸城市里呼吸不到的空氣呢!
……
真是，我的暑假，我做主！
我的暑假我做主作文12
這個暑假，我把自己學習與生活的時間安排得井井有條。
放假的前半個月，我用心做著暑假作業。當遇到不懂的題目時候，拿出草稿紙在紙上面擺出一個又一個關于它的式子延伸過去思考，假如還是不行的話我就換一個角度再去琢磨這一道題目，直到我扎實把這一道題目牢牢地掌握為止。做完學校里的題目之后，我上學樂中國幫助樂樂、雪雪打打“怪獸”，跟著智慧樹老爺爺學學知識，打破氣球找找快樂，有時候去我的小屋里發幾篇文章，去后花園拔草施肥，除蟲澆水，收碩大的水果去換魔法幣，這是多么的快樂呀！
7月下旬，爸爸媽媽帶我出去旅游。去上海看看遠近聞名、人人夸贊的世博會，看一看各個國家的風情，敲幾個章作為留念；去碧海金沙游泳，看看喜歡驚險的人手持氣球跟著快艇在對面的水中時而飛起，時而落下，那味道十分得好，泳后來到金色的沙灘上堆城堡，然后歡喜地看著大海‘帶著’城堡走向遠方……
8月7日去了東白山，看到了難得一見的'火流星。13日我們帶著天文望遠鏡來到了天荒坪進行觀測，看到了許多的流星和火流星，學習一個又一個星座，如：仙后座、蛇夫座、巨蛇座、天龍座等，有時候大家聚在帳篷里聽著大人講鬼故事，雖然十分恐怖，但是還有無限的誘惑力，所以要求繼續講鬼故事，尖叫聲，歡笑聲，映襯著我們的心情。
我的暑假我做主，合理安排時間，認認真真做題，快快樂樂游玩，學中帶玩，玩中帶學，精彩無限！
我的暑假我做主作文13
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，已經到八月份了。今天，夏日炎炎，熱得我像熱鍋上的螞 蟻。就在這時，一個好消息從我耳邊傳來，原來是小雨哥哥要去體育館游泳，問我要不要去。爸爸就在旁 邊，對我說：“你的暑假你做主，爸爸工作很忙，不能陪你去，要不你和媽媽一起去好了！”
于是，我立即跑到樓上拿出我的泳鏡和泳褲，媽媽也準備好了，我們坐上姨夫的車，出發嘍！
過了一會兒，就到椒江體育館了，只見體育館的外表非常壯觀。里面的場景就更好玩了。那里有 兩個水池，一個是溫水池，另一個是冷水池。我和小雨哥哥玩得很歡，一會跑到溫水池，一會跑到冷水池 ，身上一下子冷，一下子熱，像來到了奇異世界。可我們一下子就被自己的'媽媽抓走，不讓我們跑來跑去 了。
我們原先和媽媽一起在溫水池游泳的，我和小雨哥哥像兩只小青蛙似的在水中游泳，可我怎么也 比不過小雨哥哥，可媽媽只在岸上看著，不敢下來，后來我們來到了冷水池練習，我和小雨哥哥來到了最 淺的地方，我們一下水，感覺冷冰冰的，后來習慣了，開始游泳了，我們頭一會兒抬起來，一會兒低下。 可在這時，媽媽和阿姨也開始下水了，可我媽媽，一只腳踩入水中，當另一只腳也踩入水中時，我媽媽就 立刻沉入水中，幸運的是阿姨在旁邊，幫我媽媽扶了起來。就這樣我們一直邊游邊玩，不知不覺中已到啦 吃晚飯的時間。雖然有點舍不得，但飯總得要吃啊！
回家路上，姨夫給我們每人買了一根火腿腸，吃著那香噴噴的火腿腸，想想在游泳館時的快樂， 心里真的有種說不出的滋味，我向天空大喊：“我的暑假我做主！”
我的暑假我做主作文14
人生的四大喜事之一——金榜題名時。這幾天，高考成績陸續發布，喜怒哀愁的心情必有一個。今天，一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分數成為廣西省狀元。他不僅學習好，還參加過羽毛球及足球的比賽，并且取得不錯的名次。曾取得《中國詩詞大會第二季》總冠軍的“國民才女”武亦姝以不錯的`成績考入清華大學。她居然是個理科生！他們都有共同的特點——樣樣優秀，優秀的背后是一種精神：不怕困難，堅持不懈。
放假前老師發起一項活動——博客50天闖關賽！我嚇壞了，50天每天一篇。當天我的心情復雜，我對不擅長的領域沒有自信，所以沒有報名。回到家，媽媽問我暑假寫博報名沒，我虛心地回答“沒有。”媽媽立刻怒氣沖天，狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰。老師曾說過：“放棄很容易，但堅持很酷”、“寫博過程是挑戰也是成長”。在媽媽和老師的鼓勵下，我接受了老師的“戰書。”
寫博的人有三種，一種是在寫博中汲取了營養，得到了成長的人，一種是濫竽充數，為了寫博而寫博的人，還有一種是堅持不下去的人，我要做得到成長的人。
這個假期還要堅持鋼琴、長笛、書法、英語、博客、閱讀等，一定要披荊斬棘，不要輕易放棄！學習狀元哥哥和姐姐的精神！
我的暑假我做主作文15
在我們的學生生涯中，我已經是個五年級的學生了，過完這個暑假，我就要升六年級并準備考初中了，以前的暑假都是爸爸媽媽安排的，可我要獨立的啊！我總不能再是那只羽翼未豐滿的鳥兒靠著爸爸媽媽的保護下生存，我要變成一只展翅高飛的雄鷹。所以，我要培養自己的獨立生活，從安排自己的暑假做起。
首先，我覺得應該是把暑假作業趕緊做好，畢竟這些作業下個學期就要交了，所以我們要做好作業，才能有更多的時間復習。可這個做作業，我們不能一味地趕作業，應該勞逸結合，有充分的休息時間才能有精力做好每一樣作業。做完老師布置的作業后，可不能只想著玩啊！
六年級后要升初中考試啦！這個暑假是我們復習最長的一段時間，我們應該先把五年級的基礎知識掌握好，為六年級的學習打好基礎，一些不會的`難題也可以向父母請教，或者打電話向老師請教，如果沒有掌握好五年級的知識，六年級的知識會更令我們頭疼的。一、二、三、四年級的知識也不能忽略，但主要還是總結出中心內容來學，這會讓我們的學習生涯更加輕松、愉快。
其次，我們不要只顧著學習，也應該出去放松放松，例如：游泳、打籃球、爬山等活動。學習時，學了一個小時后，也要休息一會，保護自己的眼睛。平時我們學習太緊張啦，沒有時間看電視，趁這次的暑假，我們也可以好好地過把電視癮。另外，我們也應該發展我們的特長。字體也是我們學生的一張名片，我也喜歡中國書法，我要在暑假里好好練一下毛筆，以提高我的書法水平。總之，這個暑假我要安排的既充實，又快樂。我的暑假，我做主！
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