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記事作文600字(錦集7篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的記事作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記事作文600字 篇1
我一面欣賞著窗外的美景,一面推推還在猛學的好友林。而此時的她卻抬起頭,盯住我的眼睛,問了我一個莫名其妙的'問題:“上周星期天你跟誰一起出去的?”
“上周?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒有呢!這是我親眼看見的。”林說。
“呀,想起來了——上周表哥從鄉下來,要買幾本參考書,我陪他去的圖書商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。
可巧,我和林的談話讓一邊的“長舌漢”們全聽到了。
“誰知道這是真的還是假的,表哥、表妹本來就是小說中的一對嘛。”他們肆無忌憚地議論著,嘻笑著,還不時朝我扮著鬼臉。
正在這時,班主任老師進來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指,說道:“你,出來一下。”天哪,怎么會這樣。
我忐忑不安地跟著老師來到了辦公室,她陰沉著臉,半晌不語,最后竟金口一開:“聽說你在外面交朋友,有這事嗎?”
“不是的,他是我的表哥……”可是,老師哪容我辯解,她不耐煩地揮了一下手,打斷了我的話,“好了,你先回去吧。我會跟你母親談的,唉!你們這個年紀……”
我強忍住了委屈的淚水,心想:談就談,反正人正不怕影子歪。
第二天,老師又把我請進了辦公室。我不打算再為自己辯解了,做好了挨“克”的思想準備。哪知老師卻和蕩地對我說:“你母親早已把這事告訴我了。昨天,老師是想考驗一下你的抗挫折能力,怎么這個樣子,太令老師失望了。”
聽了老師的話,我的眼淚一下子涌出了眼眶,我打心眼里說了一聲:“老師,謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了,我也笑了。
記事作文600字 篇2
寒假就像一場夢,夢醒無影又無蹤,總是過了不能想,總是過了不能忘,寒假尤如昨天令同學們留戀忘返。
寒假在同學們心中多么的神圣,可又有多少人能擅加利用?可知否!寒假,在有些人眼里是吃喝玩樂的象征。我們為何不去干一些充實而有意義的事情呢?出去打零工或幫父母干些力所能及的活,體驗體驗錢的來之不易和父母的艱辛,在寒假里我像一個無業游民一樣,每天有手好閑吃過飯看電視或打打麻將,天天如此!每次我父親在看我看電視或打麻將時,都是視而不見,自己則在房間里默默的抽煙,有時玩的太晚了,他也只是說一句:“別玩了!明天沒事看看書練練功什么的。”我從來不把父親的話放在心上,過后依然我行我素。
直到來的哪一天,我父親在送我的途中不小心摔倒了,我連忙把他從地上扶起,當我觸到我父親手的哪一瞬間,我的心如刀一般地扎在我的心上,又覺得自己像個罪人一樣,這時我深深地體會到了父親為了我們在外常年奔波的辛勞。手上,臉上布滿了皺紋,那只是皺紋嗎?簡直是一道道鴻溝,是一道無人夸越的鴻溝。這時我的眼睛有濕濕的東西,背過臉,不敢再看一眼那蒼老的'容顏,父親所做的一切的一切,我現在才真正體會到,體會到他那“橫眉冷對千夫指,俯身甘為孺子牛”在上車時他沒有說什么鼓勵之類的話,只是輕輕地說了句“去吧,”接下來是一聲無奈的嘆息,這時也只有我自己懂得這兩個字的含義,他所關心的不是金錢,也不是別人的贊美,而是孩子的未來,“可憐天下父母心”,哪個父母不是如此呢!
同學們,一份耕耘,一份收獲,我們用什么回報我們偉大父母,那就是功夫和成績,我們不管未來如何我們只著重現在,所以我們要刻苦訓練,同時也要學好文化課,爭取做一個文武兼修的人,做一個國之棟梁。
記事作文600字 篇3
周二,老師通知我們說:全體四五年級的同學本周四要去南京師范大學的校園里參加一次軍訓。大家聽了,都非常興奮。軍訓的前一晚上,我就坐在電視機前,關注著天氣預報,生怕明天有雨,影響軍訓不能照常舉行。
第二天,晴空萬里,艷陽高照,我早早地來到了學校。早自習時間,老師把我們帶到學校的操場上集合,舉行軍訓的'開幕儀式,給我們介紹了從南京市公安局總部請來的12位教官。
開幕儀式后,我們在教官的帶領下來到了南京師范大學操場的指定位置開始了軍訓。
我們排成四列,每列13至14人。第一項學習報數。教官仔細地教了報數的動作要領,要求我們又快又準。我們開始操練。開始我們總有同學報錯,我們就必須重新報,一遍一遍,不知練了多少遍,我們才算通過。第二項,學習向左轉、向右轉和向后轉。教官給我們演示了動作,他做的剛強有力,準確到位。該到我們了。隨著教官的口令聲,許多同學不是動作不規范,就是轉錯了方向,我們就一遍一遍地改進,反反復復地練習。天氣悶熱,教官和大家在烈日下早已練得汗流浹背。練了一個上午,這兩項內容才練好。下午天氣更熱了。我們學習第三項內容立正。許多同學剛站了一會兒就堅持不住了,個別同學跑到旁邊去休息。最后一項是學習并排走。我們老是走不齊,練習了幾十遍才算過關。很慶幸,我一直堅持下來了,沒有當逃兵。
通過這次軍訓,我知道了軍人的精神面貌都是靠這樣長期的刻苦操練磨練出來的,軍人那種“一不怕苦、二不怕死”的精神值得我們永遠學習。
記事作文600字 篇4
“放暑假了,一天到晚吃、玩,你能不能做些有意義的事?” 媽媽又嘮叨開了。“行! 要我干什么?” 我沖到媽媽跟前,爽快地答應了。“好!就讓你去照顧外婆,第一項任務是棗洗衣服。” 媽解下圍裙說:“小兒科。” 我滿不在乎地接下了任務,蹦著來到外婆房里。
首先是把臟衣服放在肥皂水里浸泡一會兒,接著便是使勁地搓洗……不多久便干完了,衣服洗得蠻干凈的。聞聞還有香氣呢!
我樂滋滋地向母親大人“報告” 成果。媽說:“有兩下子嘛!好,宣布第二項任務棗幫外婆洗澡。” “撲”我剛喝的可樂全噴了出來。“老媽,不會吧!很累人的!” “快去,是你自愿要做有意義的事的。去。” 無奈,我只得遵命了。唉!
我把外婆“請入”浴室。打開了熱水器,調好水溫,放滿了一池水。又把外婆“請進”浴缸讓她先泡一會兒。接著便是涂肥皂,又沖洗干凈,還要幫外婆搓背……這么一“折騰” 外婆是滿意了,可我的身體卻軟得像棉花,骨頭快要散架了,整個人輕飄飄的。幫人洗澡的.滋味我算是“領教”了。
我剛在沙發上躺了一會兒,媽又來了,真煩。“外婆說你挺行的,這澡洗得挺舒服。” “那當然。” 心想:別人幫她洗澡,一分力氣不花,累了才怪呢。“第三項任務刷馬桶!” 媽突然大聲說。我嚇得差點從沙發上滾下來,馬上一咕嚕爬起來,走到媽跟前說:“老媽,你太狠心了吧。讓我去……去刷馬桶?”
這馬桶又舊又臭又沉,我拎著它走路一斜一斜的。好不容易到了公廁的糞池,我拎開蓋子,一股難以形容的臭味直向鼻孔襲來。我只得緊閉雙眼,捂緊鼻子往里倒。由于平生第一次倒馬桶,所以直嘔清水。又要硬著頭皮去水池刷洗。我只得睜開雙眼,屏住呼吸,刷了三遍。終于,活干完了!萬歲!
拎著那該死的馬桶回到外婆家,外婆還夸我乖,我只好沖她“微笑”。
我哼著小曲,心想:我還蠻行的,有點兒自理能力了,日后要自強……
記事作文600字 篇5
幸福是可以吃出來的,它是甜的。
小時候,常隨父母回鄉下看望年近花甲的爺爺奶奶。趕上過春節,就在鄉下過年。
年三十兒晚上,奶奶和姑姑、嬸嬸便開始包餃子。經過幾個小時的忙碌,等到晚上十二時,門外的鞭炮聲響徹云霄時,餃子便要下鍋了。家里每個人都要吃上幾個熱乎乎的餃子,據說這樣做可以消災免禍,與福氣緊緊相依。在餃子中,有一個是要包一枚錢的,吃到銅錢的人,就會在這一年里福星高照、萬事如意。
那一年,看完了色彩斑斕的花炮,便開始吃餃子了。大家摩拳擦掌,都想做一次福星。一人挑了一個餃子,胸有成竹地細細嚼著,最后卻都垂頭喪氣了。我隨便挑了一個長得像麥穗兒的餃子,只一口便把牙“崩”了。我詫異地取出銅錢,大家都羨慕地笑了。我意想不到地成了當之無愧的福星。用老家的話講,我就吃出了“福”。那一晚我沉浸在無比的幸福當中。
幾年后,我的樂趣便由當初的銅錢變成了現在的幸福感覺。大年三十晚上,一家老小十幾口能坐在一起吃餃子。這已經令人十分幸福了。濃濃的親情在這一大盤餃子中洋溢。細細回味起來,那餃子在我心中的分量更重了。老人把福氣傳給自己的'兒女,兒女又把福氣傳給了他們的孩子。餃子雖小,可包住的不僅僅肉餡,還有對孩子們的祝福與期望。親情推動著福氣來到每一個人的身邊,也來到了我的身邊,讓每個人都感受到了溫暖。“福”是吃出來的。
想想吧,從初來人世到蹣跚學步;從啞啞學語到學有所成,又有那一樣是缺少親人的陪伴,又有那一樣是缺少親人的關心。在我們的身邊,有一種力量,叫親情;有一種溫柔,叫母親;有一種擔當,叫父親。無時無刻,讓人不感到幸福。幸福,便是親情的表現。是世界給予人類的最豐厚的禮物!我幸福,我擁有親情!
今年過年,我將一個鼓鼓的餃子塞到了弟弟的嘴里,“咔”的一聲,弟弟興高采烈,得意萬分地拿出了他的戰利品。望著滿面笑容的弟弟,我倍感幸福。
記事作文600字 篇6
午后的驕陽如碳般烤著大地,發蔫的青草像犯人一樣耷著腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡,看著面前綠油油的麥田,不禁把思緒拉到那個驕陽下……
八月的午后下,望著面前綠的滴水的麥葉總讓人心里一陣涼爽。遠方的田里,母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上,變成溫柔的光環,像天使一樣潔白。油亮亮的`麥田里,只有母親一個人在彎腰……
記憶中的奶奶
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶。回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!
從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影……
大雨中的父愛
郁悶的最后一節課,伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷,郁悶的進行著。引領望望窗外,飄潑大雨正無情地摧殘著大地,耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時間一分一秒地過去,我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色的轎車,我很焦慮,多么希望他不要來啊!老師在講臺上講些什么已記不清楚……
照片里的故事
時光匆匆,彈指間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終于明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾……
記事作文600字 篇7
張愛玲在《易經》中寫過:每一個孩子一出生都對父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝,當孩子的心被紛繁復雜的世界迷惑,父母只能狠下心來剪斷攥在手里的風箏線,然后在遙不可及的未來盼望風箏落地歸來。
到底是誰欠誰的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時還要在破曉時分讓胡適背書給她聽,背的熟了才能放心繼續睡覺。而胡適自中學起便長年在外求學,很少回家探親。最后一次胡適風塵仆仆地海上歸來時便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘愿,因為兒子的成功幸福遠大于自己所受的一切苦難與沉重的思念。
是誰,欠了誰的幸福。
龍應臺在《目送》中寫道她在年輕之時是父親目送她踏上遠去的征程,而她走不進兒子的世界,只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉角,而背后有同樣目送自己轉彎的父母。
誰該誰不該,血緣關系所帶來的是一種微妙的心甘情愿,仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說不清,道不明,誰欠了誰的幸福。
朱自清的父親在火車開動之際,爬上月臺送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的'內心酸澀,為這一袋橘子,為這一袋橘子,為父親離去時日漸蕭索而已見蹣跚的背影。
子欲養而親不待,是人生最難以名狀的憾事之一。當我們遠去,向著自己已啟程的美好光明,是否注意過父母愈見明顯的斑斑白發和愈見佝僂的體態,是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。
張愛玲在《易經》中寫道:當在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報,才驚詫不復于母親的時代。
誰……欠誰的幸福……
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