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(實(shí)用)小學(xué)記事作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
俺家老媽芳齡38,花容月貌,如花似玉,沉魚落雁……美中不足……有點(diǎn)肥吶!俺家老媽可是權(quán)威中的權(quán)威,天王老子來了,兩個(gè)鍋蓋一砸……總之,貌似暴力了一點(diǎn)嗯……
老媽是很厲害,但是俺這“女版諸葛亮”可是才華橫溢吶,打從娘胎起就會(huì)說abcd了……啊啊啊,廢話就少說吧,先弄上倆個(gè)回合給您看看。
第一回合:日記本大戰(zhàn)
自從俺有了個(gè)帶鎖的日記本,俺就天天捧著它,天天寫些對(duì)老爸老媽的不滿,每次地點(diǎn)都是在自個(gè)房間,還得鎖上門,俺房間這門連備份鑰匙可都在俺這。也許就是因?yàn)榘尺@樣,老媽對(duì)俺的日記充滿了好奇心,搖身一變成了007。她可是千方百計(jì)想偷到俺的日記本吶,但俺好歹也在江湖上混了個(gè)十一年,好歹也是小學(xué)六年級(jí)的'學(xué)生嘛……俺咋會(huì)乖乖交公!一天,老媽實(shí)施了“翻箱倒柜”計(jì)劃,因?yàn)橹獣园巢粫?huì)把日記本帶到補(bǔ)習(xí)班,想趁俺不在搜出日記本,密碼弄不開直接砸,反正砸壞了也比俺大一輩……誰知俺早就料到,實(shí)施“間諜001”計(jì)劃,在老媽之前把一本假日記本放那,為了不引起懷疑,特地藏得隱秘了點(diǎn),然后把真日記本塞進(jìn)書包……有勇無謀的老媽沒想到俺會(huì)用這招,雖然日記本是逃難了,可俺……跑得了和尚跑不了廟。。ā昂蜕小敝溉沼洷荆皬R”指俺)后來,老媽忍無可忍,抄起兩把鍋蓋,沖向俺!敖徊唤!”老媽那個(gè)氣勢(shì)吶……慘啦!不過,俺也沒有這么笨嘛……腳底抹油——我溜!沖到房間,鎖上門,任你砸門,俺在里面舒舒服服休息一陣……
第二回合:吃飯
老媽在第一回合輸給俺,很不服氣,在吃飯上又跟俺較上了勁。老媽和俺的眼睛同時(shí)盯上了一盤——甜玉米抄火腿腸!俺最愛的甜玉米抄火腿腸!不過老媽也毫不示弱,俺也顧不上吃飯了,直接搶菜。俺是個(gè)吃飯的老手,老媽動(dòng)作又那么麻利,啊,沒時(shí)間講這些廢話了,俺吃俺吃俺吃吃吃!“卡擦”,俺倆的筷子同時(shí)夾上了一片火腿腸……結(jié)果呢,還不是歸……俺啦!
老媽又抄起掃帚沖來了……俺閃!
小學(xué)記事作文 篇2
在我記憶的腦海里有無數(shù)個(gè)第一次,可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視,爺爺走了進(jìn)來說:“你爺爺,我忙得不可開交,你倒好在這悠閑自在的!睜敔攺墓窭锬贸鲆粋(gè)瓢,“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧!”“哦”我說。過了一會(huì)兒,我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的叫,就拿起瓢跑了出去。
到了后院,一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利。∥衣睦@過一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前,它又不下蛋,又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒見一個(gè)雞蛋鉆出來。弟弟等的不耐煩了說:“爺爺又騙我,什么雞叫就是要下蛋呀。”便大聲呼喊爺爺,爺爺大步流星的走了過來,皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子,滿不在乎的`跟我們解釋道:“雞叫有兩種可能,一是要下蛋了,二是看見了天敵,感覺到了危險(xiǎn)!蔽覀z聽了害怕起來,雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎?便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一,搜索,收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋!澳蔷鸵欢ㄔ谀莻(gè)小屋里了!蔽铱隙ǖ恼f。
雖然害怕有蛇,但還是決定第二次出發(fā)。到了門口,弟弟說什么也不進(jìn)去,還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上,一頭弟弟拿著,我一有事就拉繩子,他就把我拽出去。
商量好了,我便推開了門,呀!真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看,有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂,放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前,我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟,以為我有危險(xiǎn),拿起繩子用力一拉我尖叫一聲,摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”!
后來我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑,大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒呢?
小學(xué)記事作文 篇3
秋天到了,蒼耳種子黃了,它們身上長滿了小毛刺兒,掛滿了枝頭。
一天,蒼耳媽媽把小蒼耳們召集在一起,對(duì)它們說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該出去闖一闖了!毙∩n耳們很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,蒼耳媽媽撫摸著它們的頭,親切地囑咐:“孩子們記住,你們一定要落在肥沃的土壤里,那里才是你們最理想的家園!”小蒼耳們異口同聲地說道:“放心吧,媽媽!”
這時(shí),一只小灰兔路過,小蒼耳們對(duì)小灰兔說:“小灰兔,你能帶我們一起去旅行嗎?”小灰兔高興地說:“當(dāng)然可以,我愿意帶你們到世界上最美麗的`地方。”小蒼耳們依依不舍地告別了媽媽,跳上了這輛開往未來家園的“旅行大巴”。
小灰兔帶著小蒼耳們穿過森林,越過小溪,路過果園,最后來到開滿野花的山坡,小蒼耳們被山坡上美麗的花兒吸引住了,紛紛從小灰兔身上跳了下來,決定就在這里安家。小蒼耳們連連向小灰兔說謝謝,請(qǐng)小灰兔向媽媽報(bào)平安。小灰兔說:“我一定會(huì)告訴你們媽媽的,明年我還會(huì)來看你們!”
小學(xué)記事作文 篇4
晚上,皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風(fēng)輕輕吹來,好似媽媽那雙溫暖的手,輕柔地?fù)崦摇?/p>
明天就是母親節(jié)了,我該給媽媽送些什么禮物哪?我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物?可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧!這樣豈不更能表達(dá)女兒的心意!
說動(dòng)手就動(dòng)手,第二天一早,趁媽媽還沒有起床,我就起床開始“工作”了。當(dāng)然,這不能讓媽媽知道,因?yàn)槲蚁虢o她個(gè)驚喜。
我拿來兩張白紙,一張是剪東西用的,一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個(gè)長方形的紙條,像折扇子那樣折起來,再把它們的兩頭各貼上雙面膠,一頭固定在紙上,一頭要粘別的.東西。粘好以后,再在紙上畫出兩個(gè)不大不小的心形,把它們剪下來,粘到紙的另一頭。做完這項(xiàng)最難的工作,剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個(gè)字:“祝媽媽母親節(jié)快樂!”寫完后,我又在賀卡的左下角畫了一片花叢,一個(gè)小女孩站在里面,手里捧著一枝美麗的花朵,好像在低頭聞花的清香。
現(xiàn)在剩下最后一項(xiàng)任務(wù)了,那就是檢查,千萬可不能有錯(cuò)誤。這也非常簡(jiǎn)單,只要把賀卡合上,再打開,看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開,“兩顆心”就彈了出來,好玩極了。可我還是不太滿意,如果在“兩顆心”上畫上笑臉,不就更好了。我急忙把笑臉畫上,又把賀卡合上、打開。哇!“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑,真是太有意思啦!
我把賀卡合起了,裝進(jìn)了一個(gè)信封,小心翼翼走到了媽媽的床前,輕輕放到了媽媽的枕邊......
小學(xué)記事作文 篇5
圓,在我對(duì)它還沒有真正的認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我對(duì)圓是一點(diǎn)也不感興趣,但在一節(jié)課后,突然,激起了我對(duì)它強(qiáng)烈的好奇心。
在數(shù)學(xué)課上,老師講了“圓”這一課,老師讓我們認(rèn)識(shí)了圓的直徑和半徑之間的關(guān)系,和教我們?nèi)绾萎媹A。下課后,老師說:“你們回家思考為什么‘沙井蓋’多處是用圓的呢?”老師剛說完,我突然激起了對(duì)它強(qiáng)烈的好奇心。
回家后,我立馬放下書包,回想起老師所布置的作業(yè)!盀槭裁础尘w’多處用圓形呢?”我想呀想呀,就是想不出,撓破頭皮也想不。無奈之下,我只好去問爸爸。我把事情的原委告訴了爸爸,爸爸說:“你好好想過老師上課跟你們說過的圓的知識(shí)沒有?”爸爸這句話令我很失望。算了,還是自己再慢慢想吧!回房后,我回想了一下爸爸說的話,爸爸說,老師有沒有教圓的知識(shí)。圓的知識(shí),!我知道了,老師說過圓的直徑和半徑都有無數(shù)條,而且長度也是一樣的。所以“沙井蓋”要圓形。要是用其他的圖形,比如:長方形,如果長方形寬那一邊朝下,那蓋子就會(huì)掉下去。圓就不一樣,因?yàn)樗?每一條直徑長度都相等,所以無論怎么放都不會(huì)掉下去。
一開始,我對(duì)圓不是很感興趣,是老師提出的問題,讓我激起了對(duì)圓的好奇心,所以同學(xué)們,一定要把老師所講過的記好,有用的時(shí)候一定會(huì)幫到你的,而且十分有趣。
小學(xué)記事作文 篇6
星期四早上,我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動(dòng)。我們登上車,向通途路小學(xué)駛?cè)。路上同學(xué)們跳啊唱啊,可開心了。
終于到了,我們首先做的是金工,老師教我們練習(xí)做正方形、三角形,先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上,再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角,再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來,再把一條底給擰過來,就做成正方形;A(chǔ)練習(xí)做好以后,我們就做藝術(shù)品——名片夾,我做了一個(gè)棒棒糖形名片夾,可漂亮了。
下午,做的是木工,老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識(shí),然后叫我們畫線,先把一條直線畫木板的中間,豎的再畫一條直線畫在中間,畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米,寬1.4厘米兩條,再把它鋸掉,再在兩個(gè)缺口裝起來,我小桌子是成形了,但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了,可是老師還是“客氣”地給我打了個(gè)“優(yōu)下”。
第二天,輪到我們學(xué)家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木,老師先告訴了我們一些電路知識(shí),然后教我們一起拼做了會(huì)亮的電燈和會(huì)叫的`喇叭。
下午,我們學(xué)的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水?dāng)嚢璩珊隣,然后開火,按下“暴炒”,把火的溫度設(shè)置到18度,等油鍋冒煙后放油,讓每個(gè)角落都弄到油,等鍋再冒煙放進(jìn)剛剛弄好的面糊,等一面熟了后,倒進(jìn)蛋液,加點(diǎn)火腿沫和蔥沫,再翻一面,兩面都煎的焦黃后,又香又可口的蛋餅出鍋了,你們想吃嗎?
兩天的勞技活動(dòng)結(jié)束了,經(jīng)過勞技老師手把手地教,我們學(xué)會(huì)了做蛋餅、名片夾和小桌子等,真是太棒了。
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