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記事作文

時(shí)間:2024-02-01 09:58:18 記事作文 我要投稿

(精選)記事作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的記事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)記事作文10篇

記事作文 篇1

  今天我去人民廣場(chǎng)玩,我們玩了滑滑板。

  我從最高的地方很快地往下沖,下面有一位老奶奶,我及時(shí)剎車,老奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了。我又跑到最上面,和我哥哥的'好朋友一起滑下來(lái),他在我的前面,我卻超過(guò)了他,他不知道我已經(jīng)超過(guò)了 他,我又跑到上面去,就在上面等他。第二次是我第一個(gè)滑,突然我換了個(gè)軌道,從盲人道上卡著滑下去,好爽啊!

  我們玩得很開(kāi)心!

記事作文 篇2

  我一直想學(xué)一種運(yùn)動(dòng),就是打乒乓球。我已經(jīng)買了乒乓球和拍子。

  第二天我要練了,媽媽已經(jīng)老早不打了,也不會(huì)打了。我只好自己練習(xí)了。第一次對(duì)墻打連球都碰不到。我有一點(diǎn)失望,自己連球都碰不到,媽媽就好好地對(duì)我說(shuō)要認(rèn)真。我天天都打,打的成績(jī)也上去了,后來(lái)我從 五個(gè)到十個(gè)再到十五個(gè),五個(gè)五個(gè)的上去了。

  我從一個(gè)打會(huì)大乒乓球的.我變成了一個(gè)會(huì)打乒乓球的我。媽媽雖然忘記怎么打乒乓球了,可是媽媽說(shuō)她以前是乒乓球高手,雖然現(xiàn)在很久不打了。

  我要努力練習(xí),如果高手打不過(guò),我就要打過(guò)所有的乒乓球矮手!

記事作文 篇3

  每當(dāng)我看到小伙伴們?cè)谒嗟厣向T自行車,放開(kāi)雙手騎行的帥氣,我也想學(xué)自行車。

  媽媽給我買了一輛自行車,媽媽說(shuō):“你既然要騎就得騎會(huì)”。我滿口答應(yīng)。

  那輛自行車是綠色的,它是一輛比較昂貴的“跑車”,還可以換檔數(shù)。最高檔七檔,能有電動(dòng)車這么快。

  剛買來(lái)的時(shí)候它還有輔助輪,所以這輛自行車很好掌握,從來(lái)都沒(méi)有摔過(guò)一次跤,還能騎得非常快,從這時(shí)開(kāi)始我就有點(diǎn)覺(jué)得騎自行車非常簡(jiǎn)單。

  可拆掉輔助輪以后,就不同了,騎的時(shí)候,經(jīng)常摔跤,就感覺(jué)自行車在我手里不聽(tīng)使喚了,好不容易騎上去才騎了三十秒,又摔了一個(gè)“豬啃泥”。然后我就有一點(diǎn)點(diǎn)兒想放棄了。可是媽媽像看透了我的'心思對(duì)我說(shuō):“做一件你想做的事情,就不能放棄”。媽媽又說(shuō):“這一次我扶在你的后面,然后你繼續(xù)騎怎樣”?我說(shuō):“好啊”!這次果真媽媽在后面扶著我,我一邊騎,媽媽就邊提醒我:“只能注視著前方哪里都不準(zhǔn)看”。我就按照媽媽說(shuō)的去做就注視著前方,騎了幾圈之后,越騎越快了。可是我卻沒(méi)有察覺(jué),以為媽媽還在后面扶。在我騎了一圈之后,我才發(fā)現(xiàn)媽媽就根本沒(méi)有扶著我。我驚訝地叫了起來(lái):“我終于會(huì)騎自行車了!”媽媽也為我高興。

  學(xué)會(huì)了騎自行車,要感謝媽媽的鼓勵(lì),要感謝自己的堅(jiān)持。學(xué)一樣本領(lǐng)有付出才能成功,在學(xué)習(xí)上也一樣。

記事作文 篇4

  今天是周六,我和媽媽一起回姥姥家。見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的冬冬姐姐和龍龍哥哥,我好開(kāi)心呀!

  上午,我們把所有的作業(yè)都寫完以后,就開(kāi)始玩了起來(lái)。玩什么好呢?對(duì)了,我們一起玩軍旗吧!

  軍旗剛開(kāi)始要都反過(guò)來(lái)不能看,誰(shuí)先翻到了工兵,誰(shuí)就先開(kāi)始。我和冬冬姐姐一組,龍龍哥哥和姨夫一組。我們兩方都想先翻到工兵,就可以先開(kāi)始了。

  我想耍一個(gè)小計(jì)謀,就找出一個(gè)工兵,放到了一個(gè)自己知道的地方,但是還不被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。我想著想著就這樣做了。

  比賽就要開(kāi)始了,我心里想:這么做是不是太不講誠(chéng)信了呢?想到這里,我就對(duì)大家說(shuō):等一等,咱們重新開(kāi)始吧,我剛才耍了一個(gè)小心眼。當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候,我的'心里火辣辣的,生怕他們吵我。但是,冬冬姐姐沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我很溫柔的說(shuō):好樣的老妹兒,我為你的誠(chéng)實(shí)守信感到很自豪。我們也是!龍龍哥哥和姨夫異口同聲地說(shuō)到。

  哈哈哈。我們四個(gè)都笑了。還是那句老話啊:一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),就等于有了一大筆財(cái)富。所以,我們大家都要誠(chéng)實(shí)守信!

記事作文 篇5

  從小媽媽就告訴我:互相幫助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人的人。所以我在生活中總是尋找機(jī)會(huì)去幫助人。

  那是一個(gè)星期六的中午,媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時(shí)正是吃午飯的高峰時(shí)間,餐廳里人山人海。點(diǎn)菜的地方更是擁擠,排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍一樣。我們好不容易找到了兩個(gè)別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯,一位阿姨帶著一個(gè)四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)我們旁邊還有兩個(gè)空位便坐下了。這時(shí)小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來(lái)叮囑小男孩說(shuō):“媽媽給你買雪碧,你乖乖地待在這里,千萬(wàn)不要亂跑!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他媽媽才走開(kāi)一會(huì)兒,那個(gè)小男孩就等得沒(méi)有耐性了,他東張西望,不見(jiàn)他媽媽的蹤影。于是,他就直嚷:“媽媽,媽媽!”也不見(jiàn)他媽媽的回應(yīng)。他急得站起來(lái),跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想:他可不要下去呀,要不然他媽媽來(lái)了會(huì)找不到他的。他沒(méi)瞧見(jiàn)他媽媽的蹤影,又回到座位上,可這時(shí)他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他:“小弟弟,你別急,你媽媽一會(huì)兒就來(lái)了。”聽(tīng)了我的話,他等了一分鐘,最后還是站起來(lái)了,慢慢往樓梯口方向走去。正在這時(shí),我也站起來(lái),給媽媽丟下一句話:“我馬上就回來(lái)。”就像箭一般沖過(guò)去,在樓梯口拉住了小男孩,跟他說(shuō):“小弟弟,你別走開(kāi)!等一下媽媽來(lái)了會(huì)找不到你的,姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無(wú)助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會(huì)兒,小男孩就把剛才見(jiàn)不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂(lè)時(shí),他的'媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見(jiàn)媽媽,就一下子撲到了媽媽的懷抱里。看著小男孩那高興的樣子,我悄悄地回到座位上,與媽媽一起又吃起飯來(lái)。

  雖然這是一件很普通的小事情,但我能幫助別人,就能享受生活的溫馨,把快樂(lè)留給自己。

記事作文 篇6

  在10月1日這一天,我們?cè)缭绲钠鹆舜玻蟾攀撬狞c(diǎn)左右吧,然后我們就開(kāi)始收拾已經(jīng)收拾好了的東西,去到我們的車上,往老家進(jìn)軍了。

  我們先去的.是一個(gè)小區(qū),我們要去接一個(gè)老鄉(xiāng),然后就一起出發(fā)了。

  我們剛開(kāi)始一路暢順,沒(méi)有任何堵塞,沒(méi)有任何不愉快的事情。我們就一路往前沖,就剛剛車子的速度要起來(lái)了,前面來(lái)了一個(gè)急剎車,我們沒(méi)辦法,只好跟著急剎車,總不能撞上去吧。

  古人有一句話說(shuō)的好:“暴雨后面總有彩虹”。可是我覺(jué)得這句話來(lái)形容我們現(xiàn)在的場(chǎng)合很不好,因?yàn)楝F(xiàn)在一直在堵車,根本就動(dòng)不了,所以每輛車子都熄火了,人都下來(lái)休息了。過(guò)了一會(huì),前面?zhèn)鱽?lái)了警車的聲音,然后一個(gè)警察下來(lái)了,對(duì)著我們說(shuō):“上車上車,前面通了。”

  然后我們就紛紛上車,剛以為通順了,前面有堵了起來(lái),這就叫:“暴雨之后還是暴雨,下不停。”

  到了晚上,還是一路的車,我下了車,往前面和后面看了一下,突然說(shuō):“這就是在開(kāi)車展呀,幾千輛車在這里聽(tīng)著。”然后我又對(duì)我想要換一輛車子的老爸說(shuō):“老爸,看上哪輛了?”他沒(méi)有搭理我。

  過(guò)了一會(huì),月亮上來(lái)了,我們看到了圓圓的月亮,那么圓,那么有光澤,遠(yuǎn)處還飄來(lái)幾盞孔明燈,帶著微弱的火光駛向遠(yuǎn)方。

記事作文 篇7

  在進(jìn)工廠的時(shí)候,廠里先安排我們新人住在臨時(shí)宿舍。

  在臨時(shí)宿舍,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)自己說(shuō)是26歲的女子,剛開(kāi)始我還以為她是一個(gè)近40歲的人,因?yàn)樗龝窈诘哪樣恤~尾紋、手指甲與腳趾甲很多個(gè)都有點(diǎn)殘缺、衣物有點(diǎn)破舊。也就不免感慨“滄桑”對(duì)一個(gè)人的摧殘。

  因?yàn)槲覀儍蓚(gè)培訓(xùn)完之后上的'是夜班,她也就慢慢給我說(shuō)許多她的事情。她是廣西人,初二未讀完就去廣東打工,因?yàn)榘职秩ナ篮髬寢寷](méi)有能力供她讀書。在工廠里,她很快認(rèn)識(shí)了一個(gè)湖南的男子,兩個(gè)人慢慢在一起,兩年后,她就隨他回到湖南。兩個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)證結(jié)婚就生了個(gè)兒子,后來(lái)她說(shuō)他的壞脾氣漸漸暴露,喝醉了就打兒子或者砸東西,出去干農(nóng)活如果他不開(kāi)心她常常挨罵,她覺(jué)得日子過(guò)得擔(dān)驚受怕,想過(guò)逃后來(lái)還是被找了回去。而這次出來(lái)打工是商量了許久,說(shuō)是掙錢。她說(shuō)她再也不回去了,我問(wèn)她難道連兒子也不要了?她很肯定的說(shuō)也不要了。平常她就是睜著眼睛躺在床上如果不很快睡著,我叫她找點(diǎn)事情看,培養(yǎng)一下興趣。她說(shuō)她只看電視劇,除了電視劇就沒(méi)有其他喜歡的了,而她的手機(jī)是看不看了的了,我借書給她看她就搖頭了,看不懂。

  慢慢地我覺(jué)得她也挺悲哀的,因?yàn)樗恢闭f(shuō)著再找一個(gè)依靠的人,我告訴她不要將自己托付給別人,要趁著機(jī)會(huì)自己學(xué)多點(diǎn)技術(shù),自己靠自己,但她最終還是不能理解我的意思。好像一個(gè)女人只有找對(duì)男人依靠才是最終的目的。在知道自己無(wú)法開(kāi)導(dǎo)或灌輸她需要提升自己的思想的念頭,我也就放棄了。也感慨,可憐之人的確有可恨之處,為什么他們跳不出自己的世界去看一下外面的天空以及多加思考呢?是環(huán)境還是自身?是沒(méi)有接受到教育還是教育對(duì)他們根本沒(méi)有影響?人為什么生而不同?

  我的困惑一堆一堆……

記事作文 篇8

  今年,是我在母校生活的最后一年了。回憶以前的校園生活,我總是感到無(wú)比的甜蜜。

  記得有一年“六·一”兒童節(jié),我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動(dòng)。

  活動(dòng)一開(kāi)始,大家就興奮地?cái)D到前頭,想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛,眼前一片黑,我不免得有些緊張了。接過(guò)主持人遞給我的“五官”,我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,然后停下來(lái),開(kāi)始“貼五官”。這是鼻子吧,不,是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀!”臺(tái)下的同學(xué)們焦急的等著,開(kāi)始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了,便糊糊涂涂的貼上就下來(lái)了。還沒(méi)等我走下講臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過(guò)身后,我也不僅為自己的“杰作”大笑:鼻子黏在頭上,兩個(gè)眼睛黏在了耳朵上,嘴巴還算好,沒(méi)搞錯(cuò)位置——可是卻成了歪嘴。

  活動(dòng)還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來(lái)了,個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的.把眼睛粘成了“斗雞眼”,有的把鼻子粘出了“邊界”,還有的成功地粘對(duì)了位置。開(kāi)心的“六·一”節(jié),開(kāi)心的校園生活,至今還令我們回味。

記事作文 篇9

  8月12日,經(jīng)歷了連日的高溫酷暑,今天終于有了些涼意,是個(gè)出去游玩的好日子。我們?cè)缙鸫畹罔F出發(fā)上海科技館。九點(diǎn)十分我們從地鐵2號(hào)七號(hào)口一走出來(lái),上海科技館便印入眼簾。它像一個(gè)球,又大又圓,透過(guò)玻璃隱隱約約能看見(jiàn)里面人山人海,人頭攢動(dòng),把它團(tuán)團(tuán)包圍。

  我們依次排隊(duì)購(gòu)票約十分鐘9:33分檢票,我是第3015個(gè)參觀人員。進(jìn)入科技館,我們就往“長(zhǎng)龍”的尾巴走去,原來(lái)大家都在排隊(duì)預(yù)約活動(dòng)。可惜我們來(lái)得有點(diǎn)晚了,“地震歷險(xiǎn)”已預(yù)約結(jié)束。足足排了一個(gè)多小時(shí),好在“機(jī)器人劇場(chǎng)”被我們預(yù)約到了。接著我們開(kāi)始了科技之旅:

  首先,吸引我們的是“動(dòng)物世界”。走近一看,“哇”一只大象正面對(duì)著我,長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙,蒲扇般的耳朵,巨大無(wú)比;一只小豹子正狼吞虎咽地啃著一只羚羊腳;一只老虎猛地一撲,一只糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠,北極熊,鱷魚,企鵝……,就像一個(gè)小型的動(dòng)物王國(guó)。接著我們參觀了生物萬(wàn)象,我們就像在爬山,樹木蔥蘢,生機(jī)勃勃,許多條小瀑布從山上流下,在這里我們觀看了熱帶雨林,石林和基因?qū)っ亍?/p>

  接著我們體驗(yàn)了很多項(xiàng)目:在“地殼探索”中,觸摸奇妙的礦物晶體,觀看火山景觀;在“人與健康”中和機(jī)器打乒乓球,觀看人體模型演示劇場(chǎng);在“機(jī)器人時(shí)代”中,觀看會(huì)做操的機(jī)器人的精彩表演,和機(jī)器人一起下棋;其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂(lè)園”和“智慧之光”中的“魔屋”。

  一進(jìn)彩虹兒童樂(lè)園,就看見(jiàn)一條彩虹般的跑道。它就像一個(gè)童話世界,有五彩繽紛的果樹,有可以休息的花朵,有陰森森的黑森林,有可以鉆洞的山丘,還有……。我和弟弟玩的'樂(lè)此不彼,一直不愿離開(kāi)。“智慧之光”的“魔屋”,它是斜的,中央有一個(gè)鐵球。我剛進(jìn)去,便覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向,站也站不穩(wěn)。連基本的走路也不會(huì)了。其實(shí),它并沒(méi)有“魔力”,只不過(guò)是斜了,給人產(chǎn)生一種心理作用。

  最后,我們觀看了早上花一個(gè)多小時(shí)排隊(duì)的“機(jī)器人劇場(chǎng)”,機(jī)器人朋友們表演了舞蹈茉莉花,京劇三叉口和現(xiàn)代舞,它們的表演如此精彩,真的感嘆科技的神奇力量。

  在這里,宇宙天地將不再遙不可及;在這里,我們享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè);在這里,我們激發(fā)智慧的靈感;在這里,我們感受科技帶來(lái)的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅,將令我終生回味!

記事作文 篇10

  以前我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,記得在我上二年級(jí)時(shí),有個(gè)壞毛病,就是不愛(ài)記筆記,甚至連作業(yè)都不記。放學(xué)回家后我如果忘了老師留的作業(yè),就打電話問(wèn)同學(xué)。后來(lái),媽媽給了我一個(gè)小本子,并對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你要把當(dāng)天的作業(yè)記下來(lái),就不會(huì)忘記了。總是放學(xué)回來(lái)打電話問(wèn)同學(xué),多不好呀!”我滿不在乎地說(shuō):“課堂上記作業(yè)太麻煩了,我記腦子里就行了。”爸爸惱怒地說(shuō):“你問(wèn)過(guò)同學(xué)多少次作業(yè)了?只要再有一次,你就必須記在本上。”不管爸爸媽媽如何勸,我仍然固執(zhí)地堅(jiān)持著那么做。

  終于有一天,當(dāng)我放學(xué)后玩夠了,興奮地回到了家,在做作業(yè)時(shí),我又記不清作業(yè)了,便不好意思地又拿起了電話,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“又不知道留的作業(yè)了吧?”我尷尬地笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。“哼,你還敢笑,這回你必須聽(tīng)我們的,把作業(yè)記本上,否則的話,你可該吃不了兜著走了!”看來(lái)媽媽有點(diǎn)急了。別看媽媽平時(shí)挺溫柔的,真把她惹急了,我的細(xì)皮嫩肉就要受苦了。

  可是過(guò)了幾天,不知怎的'。我把媽媽給的本子忘記帶了。這天老師留的作業(yè)挺多的,我又沒(méi)記清作業(yè)。回到家里,我的心里十分忐忑不安,拿出作業(yè)本,我不知如何是好。如果去打電話,媽媽一定會(huì)聽(tīng)到,那么,她會(huì)讓我吃不了兜著走。媽媽見(jiàn)我拿著作業(yè)本可是卻不動(dòng)筆,又看見(jiàn)我不安的神情,馬上就明白了。媽媽吼道:“筆記本呢?你記的作業(yè)呢?”我只好說(shuō)了實(shí)話。我的屢教不改激怒了媽媽,不管三七二十一,她舉起手就向我揮過(guò)來(lái)了……我挨打了!

  后來(lái),我就記住了,天天都要把家庭作業(yè)記在本上,再也不偷懶不記作業(yè)了,我的壞習(xí)慣終于改掉了。而且,漸漸地我發(fā)現(xiàn),記好課堂筆記能取得更好的學(xué)習(xí)效果,我慢慢地也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣了。

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)犯錯(cuò)誤,走彎路。虛心地,認(rèn)真地接受意見(jiàn),改正錯(cuò)誤,我們才能更好地成長(zhǎng)。以后,我要更加注意虛心接受別人的意見(jiàn),改掉固執(zhí)的壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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