實用的記事的作文300字8篇[合集]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的記事的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文300字 篇1

　　早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。

　　我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學們表現都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關”,第二關是堵木頭墻,規則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度，我簡直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關”,第三關是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的`鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那么一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關是一些鐵桿上弄了些網子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網才算結束。

　　下午,我們又學到了如何疊被子等技術。

記事的作文300字 篇2

　　在這金秋時節，丹桂飄香之際，我和爸爸媽媽以及叔叔阿姨們一起去千島湖燒烤。

　　到了目的地，大家都開始忙碌起來了。有人搭燒烤架，有人生柴火，有人剁肉，有人洗菜，還有人包餃子。我們這一群朋友們在附近的.一個小水洼里捉蝌蚪。

　　一切都準備就緒，只見爸爸在燒烤架上放子排、羊肉、火腿腸等。爸爸用一把扇子在用力地扇風，火力明顯增大，他不停地給燒烤架上的食物翻轉，還撒上了一些胡椒粉，孜然粉等調味品。沒幾分鐘，食物散發出誘人的香味。我聞到香味后，央求爸爸給我來一串，可爸爸說：“再過一會兒，還會更香呢！”過了幾分鐘，爸爸說：“好了，去叫其他小朋友過來吧。”于是，我興奮地喊著：“快來吃美味的燒烤吧！”小朋友們一人一串，津津有味地吃著，嘴里還不時說：“好吃，好吃。”大人們也經不住誘惑了，不一會兒的功夫，燒烤架上的佳肴被一搶而光了。爸爸大叫：“你們這些饞貓，我還一串都沒吃呢！”哈哈……我們的笑聲在山谷里回蕩。

　　大家又吃了餃子，才依依不舍地回家了。

記事的作文300字 篇3

　　一想到這個題目，我的腦海中涌現了在一周前發生的一件令我至今后悔的`事，事情的經過是這樣的……

　　20xx年9月15日那天的中午，我寫完作業，來到了操場上看看，同學們都在哪玩呢？我正在尋找著，突然，劉昊霖跑過來對我說：“那邊有一個房子，窗戶是開著的，我們都在往里面扔沙子呢。”說完，就拉著我跑了，我們跑到沙坑那，看見許多同學都在不停地往窗里扔沙子，看到這樣的場面，我不禁也跟著一把把地揚起來……這時，學校的保安來了，他告訴我們：“不用再往里扔了，人家會找學校的！”保安走了，我們也回到了教室。兩天后，保安找到老師，說明了情況，并把老師領到了事發地。回到教室，老師調查了這件事。隨后，老師嚴厲地批評教育了我們。

　　通過這件事，我知道了不應該做損害別人的事情，我保證以后再也不會發生這樣的事情了，這是一件最令我后悔的事情。

記事的作文300字 篇4

　　當我翻開家里的多本影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個快樂的時段。

　　照片上的我那時大概三歲。胖嘟嘟的身上帶著一個紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，雙眼散發著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個大蛋糕，上面赫然寫著“斌斌生日快樂”六個大字。哈，我在過生日吶！

　　至于為什么滿臉奶油，就聽我細細道來：那天，媽媽本來要給我買一個小的'蛋糕，可我不干，正在鬧別扭的時候，舅舅送來了我喜歡的大蛋糕！我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起來，正當我想親它一口的時候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個特寫鏡頭。

　　一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當你若干年后，再看到這張照片，說不定會驚訝的說：“咦，這就是我嗎？”

記事的作文300字 篇5

　　我寫的作業很多變，有時像一場風雨后的天空，那么清新，那么整潔，作文內容很美，很有趣；有時像暴風雨來臨過，那么臟亂，用了那么多修正貼，不美觀，作文內容也不太好，讀起來不通順。

　　以前，我寫作業時老覺得作業很多，要先玩一會兒再寫，寫時也寫得很慢很慢。現在我學會了合理安排時間：如果老師把晚上的作業在中午布置了一些，我就會在中午做一點，這樣晚上就可以更快地把作業寫完了。

　　以前，我寫作文時總是不知道內容寫什么好，老師要求寫《我學會了......》一文時，我的腦袋里就出現了畫畫、游泳等等，就是不知道到底要寫什么。但是現在要是老師再讓我們寫這篇作文，我就會想想我印象最深的`一項項目是什么，把怎樣學習它的過程寫下來。

　　以前，我抄東西總要一個字一個字的抄，又費時間又費腦，現在我會一句話一句話地抄，要是句子太長的話，就先抄一半再抄一半，這樣就快一些了。

　　作業是我學習好的工具，沒有它，我們的學習就不可能特別好。

記事的作文300字 篇6

　　老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數學老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時候幫助我們。

　　記得那是一次放學后，郭老師留我們改卷子上的錯，有一道題我不會改，怎么想也想不出來，郭老師走過來問我：“怎么了，哪道題不會改？”我說∶“這道題，我怎么也想不出來。”老師拿起我的卷子，認真地看了一遍，說∶“我給你講講吧！”我高興地答應了。

　　郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來。郭老師一邊講一邊在紙上寫，她講得是那樣流利，寫得是那樣工整，還時不時地問我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當郭老師在紙上列出最后一個等式時，我的心終于豁然明亮了。

　　我剛準備背書包回家時，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的題給了我，并且叮嚀說：“這幾道題你回家做一做，好好加強你的數學能力。”我看著那一道道練習題，望著郭老師漸漸遠去的背影，心里有一種說不出的感激。

　　郭老師，您教了我們這么多年，這一天，我終于感受到了您對我們的'愛，我想對您說：“謝謝您，我們的好老師。”

記事的作文300字 篇7

　　今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個游戲，要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點。

　　我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開始的時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的`人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。

　　第二次，我們在比賽前練習了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。

　　從今天的體育課中，我體會到了：無論做什么事都要齊心協力，一滴水在泥土里，很快就會干涸；而融入于大海中，就永遠不會消失！

記事的作文300字 篇8

　　“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“啊！好美呀！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準備睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。

　　我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當我發愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，把手套的'三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應該是圖文并茂啊！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字。

　　看著我做的畫，心里甭提多高興了！

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