（合集）記事作文300字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記事作文300字5篇，歡迎大家分享。

記事作文300字 篇1

　　秋千是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。

　　周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。

　　爬 山

　　爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的`娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

　　假期中,外號“假小子”的我約了幾個伙伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終于爬不動了,大家便坐在巖石上休息,吃點干糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發了,通過努力,我們終于爬到了山頂。這時,我們對著天空大喊:“我們成功了!”

　　爬山是快樂的,蕩秋千是幸福的,對于我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

記事作文300字 篇2

　　我和媽媽曾經在網絡里看過專家鄒越的感恩教育講座，令我十分難忘。如今，我們終于有機會親身體驗一下了。

　　今天下午，在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師，做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例，激情高昂的風格，生動感人的互動，向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。

　　老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說：“老師，您辛苦了！我們永遠感謝您！”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母，看看他們額頭，看看他們的雙手，讓我們擁抱父母，表達自己的愛吧！同學們再一次流下了激動的淚水。

　　整個會場氣氛熱烈，深深地觸動了每個人的心靈。是的，愛國主義精神是民族的'靈魂；感謝師恩是學生的良知；感謝父母是孩子的孝心；自立自強是我們的信心。

　　今后，我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發芽、茁壯成長！

記事作文300字 篇3

　　今天是放寒假的第一天，我認真仔細地安排一下自己的假期生活。

　　因為不上學，不需要6點鐘就起——所以我可以睡會懶覺，八點鐘準時起床。起床后，我先用10分鐘刷牙洗臉，再用20分鐘吃早飯,不需要上學，吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯，我打開書包，拿出本子和筆，準備寫寒假作業，寫了二到三個小時的作業。休息了一會，在電腦上看了一部電影。很快中午就到了，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在家。我必須學會做飯，中午我做了自己愛吃的泡面加雞蛋火腿腸。

　　因為爸爸媽媽上班都很忙，回來還要做家務活，很辛苦。下午我沒事的`時候，幫媽媽做家務活。先把家里裝滿兩個垃圾桶的垃圾倒掉，再把3個房屋打掃一遍，桌子、椅子、電腦全部都擦一遍，最后再把地全部拖好。快到傍晚的時候，我把曬在外面的衣服全部收回來，一件一件地疊好，放在衣柜里。看著被我整理得干干凈凈的家里，非常開心。

　　晚上爸爸媽媽買好菜回來了，我幫媽媽揀菜和洗菜，菜整理好，爸爸就開始做飯了。爸爸的手藝很好，菜一會就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視，因為媽媽怕冷，所以只好我洗碗了。

　　愉快的一天很快就過完了，寒假的每一天我都要這樣過。

記事作文300字 篇4

　　大年三十早晨，大家都忙著貼對聯，吃餃子，但我卻十分難堪，為什么？因為我空歡喜了一場唄！

　　事情是這樣滴！在大年三十前一天，媽媽和爺爺正忙著包餃子，我心想：這應該是明天吃的餃子吧！呵呵，瞅著硬幣了！看我來個偷天換日！

　　想著想著，我就用我的游戲幣把硬幣掉包了。嘻嘻，那個吃到游戲幣的人一定會以為自己吃到了錢吧。讓他空歡喜一場！嘖嘖嘖！真是妙不可言啊！

　　開始包硬幣了，我心里一個勁地默念著：“上帝保佑，別讓媽媽發現我的硬幣。”沒想到媽媽看都沒看就把游戲幣包餃子里了。我長舒了一口氣。

　　大年三十早上，媽媽叫我們吃餃子，我信心滿滿地坐了下來，夾起一個餃子，煞有介事地咬了一口，哎呀呀，啥也沒咬到，除了那又香又軟的餃子餡。

　　“我吃到硬幣了！”不斷傳來別人遲到硬幣的喜訊。也許是“皇天不負有心人”吧！正當我快要絕望之時，我咬到了一個硬邦邦的東西。我馬上把那所謂的`”硬幣“吐到桌子上，大家都湊過來看。“哈哈哈……”大家哄堂大笑，我低頭一看，啊！這居然是我的游戲幣！

　　唉！真不該搞惡作劇！搬起石頭砸了自己的腳。

記事作文300字 篇5

　　今天上午第三節課，應該上音樂課，不過英語老師走了進來，同學們都很驚奇，心想：怎么會是英語老師來了呢？會不會又要上英語課啊？還沒等同學們反應過來，英語老師就對我們說：“因為你們的音樂老師今天在多媒體教室聽課，所以這一節就上美術課。”同學們一聽要上美術課，都異口同聲的`喊道：“耶！太好了！”

　　只見老師讓美術課代表搬著美術本，把本子發給了我們，老師告訴我們說：“今天的主題是畫城堡，同學們可以自由的畫，但是沒背過課文的同學先上講臺把課文背過，背過的同學就可以畫畫了。”我開始畫畫了，我畫了一個很大的城堡，上面還畫上了騎兵連和陸軍，他們都拿著刀和盾牌，場景很壯觀，我對自己的畫很滿意，最后我還在畫上寫了三個字“海、陸、空”代表著海軍、陸軍、空軍，一個比一個高。真是一節開心的美術課！

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