小學記事作文

時間：2023-11-27 17:14:29 記事作文我要投稿

小學記事作文10篇（精品）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學記事作文10篇（精品）

小學記事作文篇1

　　春天萬物復蘇，正是花兒開放的時刻。

　　校園里，最漂亮的就屬紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有幾十朵花，有點紫紫的，聞一下，還帶著淡淡清香。從遠處看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。

　　名列第二的要屬桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，還是最好看的，我覺得都美。桃花在晴天時會張開它的眼睛，來享受著陽光;而在陰天時，它會無精打采地垂著腦袋，誰叫它那么弱小呢?

　　說起紅葉李，我們就要豎起大拇指了。紅葉李不管是在晴天還是在陰天，都會挺起它的腦袋，望著這美麗的`校園。紅葉李是白色的，聞起來可真香啊，像香水一樣香，你都會被陶醉。

　　梨花穿著白衣裳，在陽光下盡情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的機會都沒有了，真是“萬紫千紅總是春。”

　　……

　　校園里的花，給我們的學校增添了美麗，給我們了一次學習的機會。

小學記事作文篇2

　　今天，我們學校的校長說要我們一起規劃學生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是個很簡單的事，聽著怎么這么復雜啊！原來孩子們在玩的時候都是隨心所欲的。校長所說的是標準的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫不及待的玩了起來，我的'兒子高興的作業也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲，那就是網魚。大家一聽見網魚都說沒有做過這個游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網魚，而且玩的還非常開心，此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。

小學記事作文篇3

　　一轉眼，使人放松的暑假到了，我報了一個奧數班，開始了奧數之旅。

　　今天，我們學習奧數第一章：《數學趣題》。老師告訴我。奧數，是開放思維的數學題，也是比課內學的內容要難一點的，而數學趣題，則是生活或學習中一些有趣并且只有動腦筋才能解決的。所以，大家要動腦筋喔!第一道，一條毛毛蟲的由幼蟲長到成蟲，每天長大一倍，30天能長到20厘米。問長到10cm要用幾天?我用心思考，卻仍想不出，于是，老師開講了。老師說：“每天長大一倍，30天長20cm，幾天長10cm，20和10是2倍關系一天長一倍，那30-1=29(天)，就已能長到10cm，對吧!

　　下一道，有一根粗細不均勻的繩子，如果從一端把它點燃，這根繩子能燃燒2個小時，但由于繩子粗細不均勻，所以不能確定燃燒到一半是什么時候，想用這根繩子來確定一個小時的`時間，應該怎么做。我在紙上不斷演草，不斷思考，但還是也想不出來，便開講了。老師先取出一個大紙袋，把一根塑料繩子點燃，并取出一個粉色的小熊打火機，又把一根比其寬的繩子拉直，和細繩并齊頭，然后點燃一頭，很快繩子燒到一半。老師說：“2個小時可以全部燒完。1個小時那不就可以把兩頭同時點燃，同時燃燒，不就減少了一半時間嗎!大家體會到數學的樂趣了嗎?好，下課!”

　　通過這一節課，我愛上了奧數。此后，我又努力用心學奧數，學完了一本又一本，寫完了一個又一個奧數本，開闊了思維，使其變得更加廣泛。做事時，總會與常人有不同的思路。學奧數，真好!

　　這個暑假，過得真充實!

小學記事作文篇4

　　今天，下了一場雪。他給我們帶來了無窮的歡樂。

　　早上，我迷迷糊糊的打開窗戶，一股寒氣就迎面而來。我不由得高興起來，因為我知道，今天下雪了。吃完早飯，我就背起書包上學去了。路上，雪花迎面向我吹來，我伸手銜接一片，可雪花一道我的手里就化了，給我留下的只是濕潤的面孔。調皮的雪花不斷地轉到我的脖子里，弄得我癢癢的，非常好玩兒。到了學校，那個叫熱鬧啊！同學們在地上滑冰、打雪仗、團雪球，個個都欣喜若狂、滿面紅光。我張開嘴巴，節了一片雪花。說它像鹽，他不咸，說它像糖，它不甜。我在下面玩兒了好一陣子，聽到大上課鈴了，才依依不舍的回了教室。數學課上，我不時地往窗外看一下，看雪還下不下。幸好老師這節課沒提問我，不然我可能就會在班上出洋相了。到了下課，我立刻以風馳電質的`速度沖向樓底下。嘿！沒想到一個人也沒有。我立刻跑到小花園里，抓了一把雪，團成一個小雪球，接著就抓雪往小雪球的身上添雪，直至我把小花園的雪用完為止。沒雪了，只能等放學再去找雪了。我真想讓時間過得快一點。一放學，我就往停車場上跑去。你一定很奇怪，往停車場跑干嘛呀？找雪呀！哈！這里的雪真多，可讓我給找著了。沒想到，時辰曦、郭鑫源已經火速占領了幾輛車。唉，倒霉到家了。我只好到其它幾輛車上找雪。哈！找到了，雪還真不少呢！不一會兒，一個特別大的雪球就被我包好了。我看了以后興奮不已。

　　我真希望以后多下雪，因為雪給我們帶來了無窮的歡樂。

小學記事作文篇5

　　師生關系真是善談、好談、洽談、巧談。

　　師生如同左右手，師生如同電與線，老師如同魚與水……一樣都不能少。

　　老師如母儀天下，老師如同育德之父。在這漫長的成長道路上，您像明燈照亮了我；在那無邊的荒蕪蒼野中，您像溫泉滋潤了我。

　　在那朗朗的讀書聲中，我聽到了同學們的激情；在認真的聽講中，我看到了同學們的努力；在盡情的娛樂中，我感受到了同學們的喜悅。

　　在老師的講授之中，我感受到了老師引以為傲的努力與自豪。

　　我們在老師的教誨下成就了夢想，塑造了信仰。

　　曾經，我們一度地彷徨，面對往后的似水年華，未知的'迷途；曾經，我們一度地失望，面對高不可攀的城墻，失敗的苦惱。老師就像那迷途笛音，一步又一步，我們感受到了喜悅，那是我們共同凝聚成的！

　　人生多坎坷，記得一位即將面臨高考的人說過：十二年寒窗苦讀只為這一刻。那時分數就會決定他們的未來，老師的教育，也是為了等待這一刻到來。我們無需畏懼，因為有老師無時無刻的牽掛。

　　秋風蕭瑟，晚來風急。

　　可是還有一種風雨無阻的力量，那是愛。所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春不悔的煩惱與成長。所有老師引導的道路上，都會有一個不屈的靈魂，腳下是一片堅實的土地。

　　老師有個溫暖的胸懷，懷抱我們每一個人。

　　談情，師生情，就像血濃于水

小學記事作文篇6

　　許昌市建安中小學是一所全封閉式民辦寄宿制學校，是許昌市民辦教學先進單位，創建于1997年，到今年已經整整走過20個不平凡的春秋。應建安中小學創始人劉松盛的邀請，今天我們一行20多人參觀了這所學校。

　　該校位于許昌市的東開發區，南臨許昌市科技館，東邊是一個幾百畝大的鹿鳴湖濕地公園，是一個風景秀麗的地方。三米多高的圍墻內，洋槐，泡桐花開正旺。幾座紅色的樓房矗立在郁郁蔥蔥的樹林里。如果不是門口幾個大字許昌市建安中小學的提醒，你很難想到這里會是一所學校。

　　劉校長熱情地接待了我們。他今年已經75歲，看上去依然精神矍鑠，一點也不顯得老。在辦公室里他給我們講解了辦學這20年來的坎坷經歷和所取得的成就。隨后他和兩位年輕老師帶領我們對學校的設施進行了參觀。

　　此時已是10點整，恰逢課間操時間。幾千名學生浩浩蕩蕩來到操場上，在各個班的旗幟前分散開，站成方隊，隨著音樂聲響起他們開始做操，每個人都做得那么認真。課間操結束后，他們又井然有序的離開回到各自的班級。離開操場，我們又到學生宿舍參觀。劉校長介紹說每層樓都配備了生活老師。每個房間住有3到6位學生，同學們的床上的.被子都疊得整整齊齊。從宿舍樓出來，我們來到學校的會議大廳。該廳在二樓，是劉校長親自設計建造的。前面是一個大舞臺，下面是觀眾席。在此我們觀看了學生們的舞蹈表演。從會議廳下來，我們到了前邊的教學樓，學生們正在進行考試，每個班級大約有四十多人。看著他們在聚精會神的做著考題，我們也不便于進去打擾他們。

　　建安學校是一所特色學校。因材施教，因人施教在這里得到了充分的體現。這里有各種各樣的特長班如武術，足球，鋼琴，舞蹈等使得每孩子都能使自己的興趣和愛好得到培養和發展。劉校長說：家長把孩子交給你，是對你的信任，在這里不僅我們要教授他們知識，還教會他們自強自立的本領。

　　回到劉校長的辦公室稍做休息已是午飯時間。劉老師陪同我們來到學生食堂，學生們井然有序的排隊取飯。他們的午餐很豐盛，主食是米飯，輔食有葷有素，各取所需，吃飽為止，不能有剩飯，門口有人負責監督。在這里劉校長還為我們安排了豐盛的午飯。

　　在回家的路上，我們都無不為劉校長的事跡所感動。年過半百還雄心勃勃，面對重重困難卻不畏懼，終于取得今天的輝煌成就。在劉校長的身上我們看到了生命不息，奮斗不止的民族精神所在！

小學記事作文篇7

　　生活如大海，總會激蕩起各種美麗的浪花，打撈起最令我難忘的那朵浪花，莫過于是煮飯啦！

　　有一天，媽媽出門時叮囑姐姐說:“記得下午4：30煮飯”。姐姐漫不經心地吐出一句話，“知道了”。我聽了很好奇，心想：硬邦邦的米是怎么變成熱氣騰騰的米飯的？”于是我便興高采烈地對姐姐說：“姐姐你可不可以教我煮飯啊”姐姐一臉懷疑地對我說：“煮飯，你行嗎？”面對姐姐質疑的表情,我拍拍胸膛自信地說：“只要你肯教，本人保證一學就會。”聽了我的話，姐姐半信半疑，雖然不太情愿，但姐姐還是把煮飯步驟一一說給我聽。姐姐說：“煮飯分為3個步驟:第一，先把鍋清洗干凈；第二，再把米放進鍋里淘洗兩遍；第三再在鍋里加入適量的水；最后把鍋外部擦干，放到電飯鍋里，按“煮飯”模式就可以啦！

　　聽了姐姐的話我心想：原來這么容易啊！于是我一溜煙跑進廚房，按照姐姐說的去做。可是在淘米的.時候我不小心把米倒出來了，呀，可惜了，我連忙把米撿起來，一粒、二粒、三粒……，撿了好久才撿完。然后，我又加了一點米，洗了一遍又一遍。在淘米的時候，我吸取了上一次的教訓，小心翼翼地將水倒掉，這次沒有掉一粒哦！接著，我把米放進電飯鍋里，過一會兒，飯好了，我打開一看，天吶，跟稀飯沒什么兩樣！想必是放多了水吧!我失落地感嘆道:簡直是功虧一簣啊!

　　我有些不服輸，這次我吸取教訓，鼓起勇氣，再次嘗試，還是先把米放進鍋里，把米淘洗兩遍，最后把鍋擦干凈，然后再放進電飯鍋里。終于飯煮好了，我打開一看，呀！果然比上次好多了。我心里簡直樂開了花，臉上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜。一骨碌跑到院子里，對姐姐大嚷：“姐姐我會煮飯了”。這時我聽見鳥兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；我看見花兒在陽光下盛開，好像在為我祝福。

　　這件事雖說已過去了，可仍像剛剛發生的一樣，清晰地留在我的腦海里了，久久不能忘記，因為這件事讓我明白了不管做什么事都要有耐心，要勇于嘗試。

小學記事作文篇8

　　今天我們小區開放了游泳池，我們真高興。

　　中午，天氣很熱，我帶上爸爸剛剛給我買的游泳裝備,來到游泳池，看到深水區的水藍藍的，好像很深，我都不敢下去。我只有在淺水區練習練習，學學狗刨。這時我看到岸上有個游泳教練在教學員練習游泳姿勢。一會我又看到他們在練習潛水。我也學了起來。我深吸一口氣，猛的扎進水里。看到了游泳池底鑲嵌了藍色的`瓷磚。我一下子明白了原來是瓷磚把水映得這么藍。

　　我又學起自由泳，雙手一前一后像車輪一樣向前沖，雙腳不停撲打著。但這樣很費力氣。我就這樣學會游泳的。簡單吧!

　　這時我的好朋友來了，他帶來了一個排球，像個大西瓜。我們傳遞著，玩得興致勃勃。有幾個叔叔阿姨也參與了進來，我們只有看的份了。一不小心球落到了我的手里，這可是我的天下了，叔叔們也有傳錯的時候啊!

　　我都忘記回家了。我們玩得真高興。

　　媽媽叫我了，我還想再玩一會。意猶未盡但我還是得跟好朋友拜拜，約好明天繼續。

小學記事作文篇9

　　今天中午，我和應凱懷、麻婧婧去小溪邊去捉魚。

　　應凱懷拿來一條毛巾，我挖了一個洞來放魚，接著就開始捉魚了。麻婧婧和應凱懷拿著毛巾的兩頭我把魚趕過來······功夫不負有心人終于捉到一條魚，可是又被笨手笨腳的應凱懷弄跑了······終于又捉到一條可還是被她弄跑了·············

小學記事作文篇10

　　六一這天的天氣真好！晴空萬里、風和日麗，我、表妹和外公一起到欽州灣廣場玩。

　　來到廣場，我們看見遠處圍著一群人，便上前去湊熱鬧。原來是欽州五中和柳州中學的同學們正在進行火箭發射和無線電遙控表演。

　　首先是模型火箭的發射表演。只聽教練喊道：“五，四，三，二，一。發射！”“嗖”的一聲，一支火箭被發射到空中。我們抬頭往上看，只見高空中有一個小點快速打開降落傘。由于風比較大，火箭比較輕，它被吹得東搖西晃，“呼”的一下掉了下來。“五，四，三，二，一。發射！”“嗖”的一下，又一支火箭發射了出去，又搖搖晃晃落下來。“嗖！嗖！”其余兩支也成功發射了。

　　接下來是無線電遙控汽車比賽。只聽教練的一聲令下，兩輛遙控汽車爭先恐后、飛也似地跑出起跑線，在跑道上轉圈，各不相讓。

　　最精彩的可要數遙控摩托車了。摩托車上坐著一位英勇的“騎士”，可神氣啦！剛開始，它沒跑兩步就開始轉圈圈，很快就摔倒了。后來慢慢地，它就不摔跤了，只是樣子還是很滑稽：它左晃晃右晃晃，不時還原地轉幾圈，像一個水桶腰的胖妹子。見此情景，我們忍不住開懷大笑。

　　最后，是無線電遙控飛機的精彩表演。只見飛機慢慢起飛，由慢到快，最后飛機在高空盤旋起來。突然，飛機往白海豚國際酒店飛去。天哪！它快要撞到酒店啦！我們的`心都懸了起來。這時，飛機一轉，又往別的方向飛去了，心中的石頭總算落了下來。接下來是飛機低空盤旋，飛機在貼近我們頭頂的地方飛來飛去，嚇得大家趕快低下了頭。

　　精彩表演進行了一個多小時，強烈的陽光把身體照得熱烘烘，就像精彩表演留給我們的印象一樣，也是熱烘烘的。

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