記事作文600字

時間：2023-11-23 18:43:17 記事作文我要投稿

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（精選）記事作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精選）記事作文600字

記事作文600字篇1

　　前不久，我的大姐姐——彥彥姐姐生了一個小寶寶，名叫濮曹育。自從有了這一個小寶寶，我在家中的輩分就增長了不少。從原來的小孩兒，“升職”成了一個名副其實的小姨。這還得好好感謝感謝那可愛的小寶寶呢，這不，今天我就去感謝他了。

　　剛到姐姐家，放下手中的水果，我便朝小寶寶的房間奔去。

　　他正在熟睡呢！他睡在一塊毛巾毯上，沒有墊小枕頭。雙手蜷縮這放在胸前，手腳不時地還會動一下，難道是做噩夢了嗎？我猜道。看著他那可愛的熟睡的樣子，我忍不住捏了他一下，他的臉蛋粉嘟嘟的，很軟很軟。他的手很小，但手臂上有很多的肉肉，捏上去，煞是舒服，我忍不住又捏了捏他的.手和臉蛋。不知道他是不是被我的舉動驚醒了，過了一會兒，他睜開眼睛。雖說他是單眼皮，但眼睛卻很有光彩，呆呆地望著我，我也“回敬”他，傻傻地朝他笑笑。不知道他是不是被我逗開心了，手腳不停地動著，仿佛在表示他的喜悅。

　　我連忙拿著床邊的小玩具給他玩。他一拿到玩具，手機不停地揮動著，玩具發出“沙沙”的聲音。突然，他把手慢慢地縮了回來，放在嘴巴下面，不停地舔著玩具。哈，這小寶寶怎么拿到東西就添呢，口水都流出來了！我連忙把媽媽的手機拿來，準備記錄下這可愛的一刻，當我把攝像頭對準他是，他竟然把眼睛望了過來，手腳不停地找攝像頭揮動，哈，這小家伙鏡頭感也太強了吧！我忙按下“ok鍵”，記錄下這“歷史性”的一刻。

　　不知不覺，天色已晚了，我們該回家了。在公車上，我把剛剛拍攝的照片設為墻紙，這小外孫，真是可愛透頂了！

記事作文600字篇2

　　我活潑又淘氣，天不怕，地不怕，人稱快樂小子，可就是一聽說要打針就嚇得直搖頭。

　　這不，今天下午第三節課，我們正在教室里寫作文，突然走進幾個穿白大褂的人。他們背著藥箱，身上還帶著一股藥味。我立刻明白：要打預防針了！我的心怦怦地跳個不停。

　　老師要求我們卷起衣袖，露出胳膊，按小組整隊。我磨蹭著排到了隊伍的最后。隊伍在慢慢地向前移動，許多同學都打完了，回到了座位上。雖然，他們中有不少人都在笑嘻嘻地說：不疼！不疼！可是我仍然很害怕，于是就悄悄地溜了下去。

　　我忐忑不安地看著醫生給同學們打針，巴望他們快點離開我們的教室。可是，同桌毫不留情地揭發了我，最終，醫生還是來到了我的身邊。一位醫生拿著針筒和藥棉，另一位醫生緊緊地抓住了我的手臂。唉！再也逃不了啦！我閉起眼睛，抿緊嘴唇，只好任憑醫生擺弄了。

　　忽然，手臂上一陣涼涼的，一直涼到心里。不好！針要扎進去了！我怕極了，大叫一聲：啊——嘩——教室里頓時哄堂大笑。我睜開眼睛一看，同學們都笑得前仰后合，老師也忍不住哈哈大笑，原來針還在醫生手里拿著呢。

　　這時，我感到臉上火辣辣的，真想在地面上找到一個地洞，一下子鉆進去。

　　醫生趁我發愣，很快地把針尖扎進了我的肌肉，我還沒來得及叫喊，針又拔出來了。

　　醫生背著藥箱走了，同學們重新安靜地寫起作文來。但我的心久久不能平靜：我已經是一個三年級的'學生了，就是打針這樣的小事，我還膽怯、退縮，以后遇到更大的困難，可怎么辦？我以后一定要鼓起勇氣，克服打針恐懼癥，做個真正的男子漢！

記事作文600字篇3

　　心中默默感嘆光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視著，注視著桌柜上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。

　　大雨過后，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現在細細品味著往事。

　　經過機場大約的寫題，終于迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的天空與純白的.云朵秀著新鮮的空氣，一切都感覺那么美好。

　　已經生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不舍，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業照在小學生活畫上一個圓滿的句號。

　　我們雖然每每口頭上說讀初中多好，快畢業了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排著一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是范夢羅腳部康復，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏著每一步。

　　到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲著兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。

　　同學們強撐著一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內打轉的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然后安慰對方。

　　忘了許久的照片，最后不舍得放回原底，現在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。

記事作文600字篇4

　　今天是我在生存夏令營的第四天，導游說，下午要帶我們去了農莊。我們好不容易熬過了上午的軍訓，盼來了下午的四季豆采摘。一走進農田，我眼前一亮，田野里真是“碩果累累”。有金黃的玉米，碧綠的四季豆，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子……看得我眼花繚亂。

　　我們的'目的地是四季豆田。隨著導游一聲“采摘開始！”我們便直奔目標。我一下子就瞄準了那些又長又大又鼓的四季豆，興高采烈地采摘起來。一位農民伯伯看見了，搖了搖頭說：“哎！你采錯啦！你要采那種又短又小又扁的豆子，那些才嫩。你采得呀都是不能吃的，太老啦！”“啊！原來，剛才我都是白費力氣啊！”我恍然大悟，采四季豆也是有學問的！我爬上泥土堆，踮起腳尖，努力地把手伸到最直去夠那些嫩生生的四季豆。好不容易我夠著了，可就是怎么也拉不下來。豆莖都被我拉彎了，豆子還沒扯下來。伯伯看見了，就在莖和枝條的交界處掐一下，整串豆子就都摘下來了。他邊摘邊說：“要在這里，掐一下，豆子就能摘下來，豆藤還不會斷。”我點了點頭，按伯伯的方法采起來，果然采得既快又輕松。原來，采個四季豆也不容易啊！我忙忙碌碌地采摘著，連采摘活動結束了，我都不知道。直到帶隊老師叫我，我才依依不舍地離開四季豆田。

　　回到賓館，我把采的四季豆不管好壞都裝進包里，帶回家給奶奶做菜。回家后，我把四季豆交給奶奶煮。奶奶看到了說：“哇！這么多，你們把四季豆的祖孫幾代都給采下來了！”奶奶的話，逗得我們哈哈大笑。晚飯，大家吃上了我摘的四季豆，我心里喜滋滋的。

記事作文600字篇5

　　太陽頭抬的老高，曬得大地也火熱熱的，今天是我們春游的日子，在陽光的伴隨下進行著……

　　經過一路車的顛簸，我們終于來到了野炊陣地——小學生實驗基地，一番折騰后，總算做好了前序工作，一人一手拿一個打火機和一張報紙，砰的一下子，火苗總算是串上來了，鍋也洗的差不多了。在一陣慌亂當中，第一盤菜也下了鍋，看來不經幾番周折是做不好事的，平時在家里做的太少了，在今天的忙碌當中我時不時的感嘆。一會找不到筷子，一會兒又找不到碗，一會又是飲料打翻了。有時候，因為小組之間的小矛盾，常常鬧的不可開交。

　　像燒年糕的時候，大家的意見很不統一，一個認為，應該先放年糕，后方調料。而另一個則認為調料要先燒，而年糕代后。還有更不統一的意見，直接認為年糕不好吃，干脆直接煮餃子吃。在一爭一吵當中，終于定下了一個定義，一起燒！你們有可能覺得這個定義太微不足道了，但是可對我們來說可費了不少功夫，因為自己燒飯燒菜對我們來說畢竟是件新鮮事。

　　最讓人心煩的就是那柴火了，一會燒的.太旺，一會就只冒一點煙，甚至有時就干脆不”工作“了。這可費了我們不少心思。需要一個人一直拿著火鉗，在柴火旁邊轉悠，這份工作可是又累又不爽，既不能老老實實的坐在那里，還要被冒出來的煙嗆的掉眼淚，而且還要來回跑動，傳遞柴火。

　　2個小時的時間快如飛，很快我便嘗了自己做的菜，雖然不怎么好吃，但是畢竟是自己做出來的，還是有一番滋味。

　　這次野炊其實給我的收獲也挺大的，自己動手燒菜，洗碗洗鍋，點火。都是自己動手做的，跟在家里父母為我們做的事情感覺不一樣。

記事作文600字篇6

　　家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來，家是一本永不陳舊的書，那本書里記載生活的酸甜苦辣，人生的風風雨雨……每當翻開這本書，我的心不禁跳動起來。

　　每當呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來。總會看見桌上有母親用愛心做成的營養早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個時候，我就知道了家是什么，家就是幸福。

　　當我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線斷了線的珠子一個一個不停地掉下來的時候，這時候會有一個溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽光，讓我的身心即使在寒冷的冬天也會感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說過的一句話：天上的風雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風雨來了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。

　　當我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認錯的.時候，母親用那嚴厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時候我就意識到了我真的做錯了，躡手躡腳地，走到母親面前認錯。母親語重心長地說：“做錯了事，就要勇于承認，敢于認錯。一個人將來的成就就可以從這些小事體現出來，你要記住啊！”母親的話深深烙印在我的心里。從此以后，我再也沒有犯過這種錯了。家是什么，家就是引導你走向正確方向的人。

　　家是什么？不同的人有不同的看法：落葉說，土壤是家；魚兒說，海洋是家；鳥兒說，大樹是家。我覺得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。

　　父親的愛如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅強。

　　母親的愛如荷葉，為我擋住了人生路上的風風雨雨。

　　弟弟的愛如一首動聽的歌謠，讓我在失意的時候笑容綻放。

　　有家真好！被愛包圍著的感覺真好！

記事作文600字篇7

　　記得去年的九月一日，您踏進教室說：“大家好，我姓薛，這學期你們的數學課由我來上。”我們每個人的自我介紹完畢，我本以為您會說：“我記住了，希望能與大家相處愉快”誰知，您卻說：“你們的名字呢我是一個也沒記住，不過沒關系，一回生二回熟嘛!” 我們的故事就這樣在笑聲中拉開了帷幕。

　　本以為會很輕松的數學課卻出乎我的意料。下課時還風趣幽默的您一下子搖身一變成了一位十分嚴厲的老師，同學們都漸漸地懼怕您，不敢與您說話，甚至不敢把心中對問題的疑惑向您提出，可是，時間久了，我發現，其實您是一位風趣幽默、關心學生的好老師。

　　記得那是一次考試，我的分數不是十分理想，才90出頭，于是一節課我的情緒都不是很好，一直在抱怨那些不該扣的分數因為一時大意成了我的“漏網之魚”

　　中午您就把我叫到辦公室，很認真地問我：“你覺得分數這個東西到底是什么?考試又具有什么意義?”我脫口而出：“分數和考試都是檢驗我們的'學習情況的。”“對，沒錯。重視分數是好的，可是太重視就等于是給自己背上了一個大包袱，到后來會越學越累。你是班級甚至年級領頭的一群，在這種問題的處理上可要好好思考啊!希望你能更快樂地學習，這樣你的成績自然不用擔心。”薛老師的一番話，引起了我的思考，想想也是，今天因為這兩分，我耽誤的可是一節課，這不是因小失大嗎?

　　從此之后，我便端正心態，正確看待分數，我驚訝地發現我越來越喜歡數學了。我心中對薛老師，是深深的感激。

　　雖然薛老師現在已經回到了原來的工作單位。但是今年我們又迎來了王老師。我感謝薛老師交給我那么多知識和道理，同時也歡迎王老師，相信他也是一位認真負責的好老師!

記事作文600字篇8

　　“哇！好香呀！”“香吧！呵呵，這可是老爸我釣的大魚喲。”爸爸一邊端著紅燒魚一邊笑嘻嘻地說。我的老爸有一張喜歡笑的嘴，一張圓圓的臉。不知怎么回事，現在我的老爸突然迷上了釣魚，你不信？那你就跟我來瞧瞧吧！

　　老爸天天都去釣魚，無論是冷還是熱，他都會約釣魚期間新結識的'朋友去。而且還買了許多關于釣魚的書籍。有一次他居然晚上去釣魚，直到凌晨5、6點才回來。每一天早上起來，我都能看到他在弄魚餌，天天如此，每天都去釣魚。看他說的釣魚好玩，我也忍不住了，于是一天早上跟隨著他去釣魚。來到洪湖，爸爸把小魚桿給了我，裝上魚餌，我立刻把魚鉤甩到的湖里。爸爸手疾眼快，很快弄好了桿子，也把魚鉤拋了出去。過了一會兒，我這不耐煩的性子出來了，就對爸爸說：“爸爸，怎么魚還沒上鉤呀？”“別著急，釣魚是要有耐心的……”爸爸講了一些道理，說著說著，幾顆豆大的汗珠流下來，我也認真聽著。突然，爸爸的魚桿動了一下，爸爸立馬拿起魚桿，輕松地拿了上來，把魚鉤從魚嘴里拔了出來。接下來，他又釣了好幾條大魚。回家后，爸爸把所有魚拿到廚房去處理。“叮零零！”，我接起電話，對方說道：“喂，請問老黃在不在呀？”一聽這話語，就知道爸爸所謂的“釣魚隊長”，這人的電話我已經接了N+1次了，就把電話遞給了爸爸。爸爸接過電話，開心地說：“隊長，你好！有什么事？”“……”“好！明天就去那釣魚，恩，拜拜！”掛下電話，便又去弄魚餌了。

　　哎！你看，我的老爸是不是一個釣魚迷呀？

記事作文600字篇9

　　今天的文學社活動，老師帶領我們做了一個有趣的活動：漢字聽寫大會。

　　老師首先宣布規則：“這次聽寫漢字分為三輪，內容各不相同，有簡單的也有比較難的。”我心想：會是什么樣的漢字呢？我心里既激動又有點兒迫不及待。

　　聽寫開始了。“第一輪聽寫的是一個詞語。我念三遍。”老師說，“注意！注意！注意！”當我聽到第一個“注意”的時候，以為是老師讓我們注意聽這個詞語。當我聽到第二個“注意”的時候，有點兒丈二和尚――摸不著頭腦。“難道這個詞語有這么難？需要這么多‘注意’嗎？”我心想。當老師第三次說“注意”的`時候，我才恍然大悟：“原來要聽寫的詞語就是‘注意’啊！”可是，此時老師卻宣布：“第一輪聽寫結束。”這次聽寫，我一個字也沒有寫上去。我決定第二輪聽寫時，老師說什么我就寫什么。

　　第二輪聽寫很快開始了。老師說：“這次聽寫是用左手寫一個句子。”停頓了一下，老師接著說：“準備好了嗎？準備好了嗎？準備好了嗎？”當老師說第一個“準備好了嗎”的時候，我已經知道了要寫的句子是“準備好了嗎”。我立刻用左手去寫，可是用左手寫字可不容易啊！我好容易拿好筆，像一個不會寫字的小孩一樣寫了起來，寫得又難看速度又慢。當老師宣布“第二輪聽寫比賽結束”的時候，我只寫出了“準備”這兩個字，而且寫得歪歪扭扭的。

　　第三輪比賽開始了。老師把詞語的拼音寫在了黑板上，是“chī meì wǎn liǎn饋薄？”我頓時愣住了，不知道寫什么好。最后老師公布了答案，是“魑魅魍魎”。

　　這真是一節有趣的“漢字聽寫大會”啊！

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