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【優選】記事的作文300字
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的記事的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文300字 篇1
我家有一只可愛的小動物,它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣,一到晚上,它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了,有一次,我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去,用爪子飛快的碰一下那食物,又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多,它最喜歡的游戲當然是玩絨線團了;記的'有一次,媽媽在家織毛衣,它看見了,飛快地跑過去,撲到媽媽身上,搶過毛線開心的玩了起來;最后弄的整個房間到處都是毛線,當它意識到自己已經闖下大禍的時候,連忙跑到我身邊,輕輕地叫著,好像在向我求救,它的這個舉動使我們全家既好氣又好笑;它是誰呢?告訴你吧,它就是我的好伙伴小貓。可令人傷心的是,一天,小貓趁我不在家的時候,偷偷的溜出去玩,從此再也沒有回來過,現在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍,小貓希望你能夠再一次回家,和我一起玩耍!
記事的作文300字 篇2
這個月的第一天是我終生難忘的一天——五月一日。我和爸爸媽媽還有弟弟去景山公園玩。我們先來到東門口中拍了很多郁金香花,它們很美有紅色的、黃色的、粉色的、白色的。
接著我們來到了南門口,聽一位伯伯說快板書,那伯伯說得特別有表情——說到祥云他望天上看、說到遠處的人群他就踮起腳往遠處看。
中午我們在草地上的大樹上栓起了吊床,我和弟弟可高興啦!我們還給吊床起了一個新名字——新型秋千。我們的吊床招來了很多小朋友。我和弟弟就跟小朋友們排隊一起玩。每次躺在吊床了的小朋友總是不舍得的下來,而在排隊的小朋友就說你該下來,你的時間到了
(我們規定每人玩五分鐘)我們玩的.可開心啦!
最開心的事——我們玩累了爸爸媽媽給我們支起了帳篷。我和弟弟躺在帳篷里又吃又喝,可高興啦!我還要邀請爸爸進來,讓他美美的睡了一覺。爸爸說:“真舒服,我小時候就沒有好吃的零食、好玩的玩具,現在的孩子真幸福、快樂呀!”
下午玩們又爬上了萬春亭,聽爸爸說原來站在亭子上,能看到北京的全景,哇!萬春亭真高呀,下面的房子樹木變得那么小了。
我和弟弟今天玩的可開心啦!
記事的作文300字 篇3
早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。
我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的.軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學們表現都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關”,第二關是堵木頭墻,規則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度,我簡直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關”,第三關是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那么一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關是一些鐵桿上弄了些網子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網才算結束。
下午,我們又學到了如何疊被子等技術。
記事的作文300字 篇4
這一年里,發生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。
在這一年的運動會上,我拿下了男子長跑的兩個冠軍,被推薦到校田徑隊里去訓練。給我們訓練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴肅,我很喜歡她。
那是一個平淡的早晨,和往常一樣,我和隊友練完長跑后,就去練跳沙坑,隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來的時候,羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來,向她砸去,同學們都被這危險的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發之時,吳錠老師一個箭步沖上去,大吼一聲:危險!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之后,不堪重負的`吳老師才放下的鐵門。這時,我們才發現,吳老師的手已經受傷,血流不止。
事后,吳老師說:當時看到學生在門下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手,無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為,值得我們大家學習。
記事的作文300字 篇5
有一天,我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事,可當他正聽的津津有味的時候,媽媽說要出去看一下奶奶,可過了好長的時間,還不見媽媽回來。
于是,他就去找媽媽,他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口,過了一會兒,他好像明白了什么,就靜靜的離開了奶奶的房門口。當媽媽給奶奶洗完腳后,又回來給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進門,卻發現孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水,給媽媽洗腳。他說:“媽媽,我給您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里,我的心靈猛地顫動了,這就是榜樣的力量。廣告中的'小男孩才五、六歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這么大了,可我為父母干過什么呢?每當看到媽媽為生活而辛勞,為我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。
從現在開始,我努力干好自己的事情,并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現在,媽媽常夸我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂了。
記事的作文300字 篇6
我和媽媽曾經在網絡里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。
今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的淚水。
整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的.靈魂;感謝師恩是學生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。
今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發芽、茁壯成長!
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