實用的記事作文（常用8篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
愉快的暑假生活結束了，而暑假里發生的事就像滿天的`星星，一閃一閃的，印在我的腦海里，讓我摘一顆最大最亮的講給你聽吧。
不坐車，我和爸爸一起來到自行車大賣場。一進大賣場，我便像兔子一樣跑到自行車那里。哇！真是琳瑯滿目，大的、小的、紅的、藍的，各式各樣，令我眼花繚亂，我便跑到爸爸那里讓爸爸給我買。爸爸同意了，但爸爸問我：“你要是好好學，我就把自行車留下來；如果你半途而廢，我就把自行車退回去。怎么樣，你是學還是不學？”我爽快地回答：“我一定好好學。”就這樣，我們就把自行車帶回家了。
到了家，我便把自行車丟到一邊上樓看電視去了，爸爸問我為什么不學，我說離開學還早著呢，我過幾天再學。就這樣七天過去了。一天，我下樓買東西，見爸爸正搬起我的自行車，我說：“爸爸，你干什么？”爸爸說：“你上次答應我要好好學，你學了嗎？所以我退回去。”我趕緊說：“你不要退，我買好東西就學。”“好，再信你一次。”爸爸說。
于是我買好東西回來，就推出了自行車去學。心想，騎自行車有什么難的，想著想著我就騎了上去，還沒騎一步就倒了，我又坐起來騎，又騎了兩步、、、、、、我想我一直在進步，一定可以學會。可下一次我只騎了一米，我氣得坐在地上不起來，爸爸看到了，大聲喊：“堅持就是勝利。”我聽了，又騎了上去，經過我的堅持不懈，最后終于學會騎了，我和爸爸都笑了。
暑假已經過去好長時間了，但我明白了一個道理：只要你堅持了，就一定能完成你想做的事，而且做得好。
多么愉快的暑假生活呀，真讓我留戀！
記事作文 篇2
家里又堆了一些書，從小學到初中，圖畫書、小漫畫數不勝數，整個臥室幾乎成了一個迷你的小圖書館。終于，在我終于找不到落腳的地方后，下定決心要來一次大清理。
千挑萬選，左拿右比，也終于整理出了半人高的書，規矩地擺放在客廳里，下樓，站在臺階上，我左顧右盼，專心于這些圖書最后的歸宿。
一個老爺爺蹬著三輪向這邊來，哼著特有的民風小曲，在聲音停頓下來的時候，再氣勢高昂地喝一聲，“收廢品喲！”我興奮地跑到他身旁，問他，“可以賣舊書嗎？”他笑呵呵地點點頭，我便雀躍地飛奔上樓，搬下一摞摞書，然后接過他遞來的錢。
小書桌上似乎總是缺少一些東西，找尋了好久，才發現缺少的是那層層書中一抹吸引人的綠意。輕輕撫摸著剛剛賣書掙到的錢，心思微動：要不然，就把這些剛剛掙到的錢拿去買一盆植物吧！
說干就干！和爸媽說明之后，我便下了樓，在路上，看著隨著我的行走而漸漸向后的樹木，不禁考慮著一會兒植物的選擇：一會兒是要買仙人掌，還是買百合？亦或是一株小小的蘆薈？仙人掌性格太過強橫，雖然不需要澆水施肥等悉心的照顧，可是它生命力也太頑強了些！給我的感覺不似是在養植物，倒像是在欣賞超人的成長歷程！百合又太過嬌貴，像我這種丟三落四的人，養它只怕會把這嬌貴的植物給整的不成形狀！這個也要排除！至于蘆薈，它并不貴，賞心悅目，手中的錢正好可以買一個不大不小的品種……
正思考著，花卉市場便到了，嗅著各種花香，陶醉地步入花的天堂，滿目的生機盎然讓我的心情也一瞬間舒暢了很多。大步走向我的目的.地，買下一盆蘆薈，我又興奮地抱起它向家中跑去。這是一株漂亮的綠色植物，延伸向四周的可愛尖尖角肆意地向上揮舞著，似是在想這個世界展現它特有的勃勃生機，它在陽光的照耀下閃爍著淡淡的金黃，似乎點亮了這個世界。
遇到剛剛出院的小伙伴，關心地問候了幾句。驀然，她的眼睛注視著我雙手托著的小盆栽，有些無神的眸子似乎亮了亮，夸贊道：“它真漂亮！”我笑著點頭，又貪戀地看了一眼蘆薈自土壤中冒出的小小腦袋，然后毅然把它送到她的手中，“你剛出院，希望這盛開在春天的小盆栽可以帶給你新的綠意與快樂！”她驚訝，然后是濃濃的感激，“謝謝。”
第二天，家門口放置了一個小小的花盆，我看了看字條，知道這是她送來的。小花盆里有兩株薄荷驕傲地生長，似是這春天里的一抹希望，又或是我們之間友誼的象征。在這兩株薄荷上，我的眼前浮現起那一摞摞書本，還有那充滿綠意的蘆薈，捧著這小花盆，忍不住開心地笑了。
記事作文 篇3
一而再再而三的犯下同一個錯誤，而別人卻不知道。我在懷疑自己，原來自己的直率，勇敢去哪啦。為什么要包庇自己的朋友。但其實我也不想的。
這個周三，英語老師把一張英語測試卷發了下來。一再叮囑同學們要簽名，不然六一節就有作業。第二天，我來學校“驗收”。意料之內，有好多人沒簽名。我無奈地把他們的考卷單獨放在一邊。那些沒有簽名的同學用懇求的'目光看著我。我真是有苦說不出啊。親愛的同學，我沒辦法呀，這畢竟是我的職責！我在班級里不停的“逛”，突然，我看見老付在用橡皮擦著什么。“老付，你沒簽名？”我小心翼翼的問。“沒有。這……”她說。坐在前面的小韓似乎再爭辯這什么。我也不管，反正照收。一看考卷，是捷捷的嗎！我就詢問了起來：“到底是怎么一回事啊？”老付一臉維護正義的表情說：“陳海捷這次考了85分，怕給家長簽名。然后把她的考卷塞在了陳思遠的書包里。韓佳妮怕陳思遠把陳海捷的考卷扔掉，就把陳海捷的考卷帶回家。用鉛筆簽了一個“范”。”我驚異的問：“真的？”“哎呀，反正我只用鉛筆簽了嘛。”小韓還在一旁嚷嚷。“你去跟Jenny說。”老付在我耳邊悄悄說。我想起了上一次，因為陳海捷沒有掃地。我告訴了趙老師，因此，她一直懷恨在心。好長一段時間不理我。還說我哩！我道歉了很多次，無奈她不愿意原諒我。那這樣我不是更讓她恨我了嗎！不行不行。我心有余悸的告訴老付：“還是你去說吧。”可是我們去交的時候Jenny不在。當然嘍，沒有“告”。后來，Jenny來了之后我沒有說什么只是說了：“陳海捷的考卷被別人帶了回去。”就走了。老付問我說了沒有，我沒有說。她說：“啊？”之后這件事就過去了。其實我害了陳海捷啊。
聽著韓佳妮一句謝謝，陳海捷一個謝謝，我欲哭無淚。唉，什么時候能夠變成原來的我？其實，老付應該也會瞧不起我。我竟然怕、畏懼！要是Jenny 知道了，她會不會也不再為有我這個盡責的助手而驕傲？同學會不會說我假公濟私？會不會說我只知道“幫助”朋友？會不會再也不愿意和我做朋友了！對不起，Jenny！ 對不起，同學！更對不起，陳海捷！我再也不會這樣了。
記事作文 篇4
進入中學，我結交了許多新朋友，我們之間互相談笑、互相幫助 。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的.聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級 ，我不完全是個“好學生”，學習 也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次 考這么差。這時，我非
常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生 難免會遭受>挫折 ，不經歷 風雨 ，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光 總在風雨后。現在，我的心情又由沮喪化為自信 了。
記事作文 篇5
自從到姑姑家后，我就得天天坐公交車上學回家。常期做公交車就總會看到一些少見的事，例如交通事故，民事糾紛，送葬等等。那天的一次送葬就讓我大吃一驚。
現在都提倡婚喪簡辦，可真正做到的沒有幾個。尤其是葬禮，幾乎都要占上半條街，而且還放鞭炮又敲鑼打鼓，實在是吵。不過失去家人的那種悲痛心情還是可以理解的。
那天，我在公交車上看到一個大排場的葬禮。前面兩個人舉著兩個白紙古式的大燈籠。一個寫著“八旬高壽”，一個寫著“吳氏”，肯定是個“吳奶奶”或“吳爺爺”去世世了。那個舉燈籠的后面，跟著一個放炮的，他手里拿著一大把鞭炮。后面走上來一個手拿打火機和煙的人，他走到放炮的旁邊，遞他一枝煙，用打火機點燃，示意他用煙點炮。那人剛走，放炮的就先把煙吸了一口，臉上立即溪出笑容，好像覺得煙很好。然后他才拿出一掛鞭炮，點燃了扔出去。我惡厭地“哼了一聲，又是假公濟私，不過另我吃驚地還在后頭。
這個葬禮好偈是按年齡排的，幾個老人走在前面。雖然沒有哭，但是也看出了悲傷的心情。跟在后面的`幾個中年人就比較鎮靜，不過全是毫先表情的臉，歲數稍小一點的幾個人還有看出一絲因耽誤工作而顯出的不耐煩。再后面的幾個年輕人居然在高興地談天說地，還不時地笑起來。還有一些家長牽著的小孩子竟在做游戲。我不禁感慨，天哪，這哪是葬禮呀！
我真搞不懂這家人為什么搞這么大的排場卻不嚴肅地對待呢？看這家人應該挺注意形象地，卻還在高聲談笑。無撇開小孩子不說那些大人難道不知道在送葬時表示出來歡快是最忌諱的事嗎？我都為他感到羞恥。
記事作文 篇6
那天我和爸爸媽媽去巴河那邊的王叔叔家玩。
到了王叔叔家后，已經是中午了，好客的王叔叔對我們一家說：“你們是第一次到我們這里玩，大家的肚子一定都餓了吧，現在我們就到河邊的一條小船上去吃魚吧！”說完，王叔叔便帶我們往河邊走。
在路上，我看見了許許多多的飯館，讓我奇怪的是，這些飯館都是些以魚為主的飯館。我就問王叔叔：“叔叔，這兒怎么都是一些和魚有關的飯館？”王叔叔說：“因為這兒盛產魚，所以這兒到處都是和魚有關的.飯館。”不一會兒，我們站在一個通向河邊的梯子上，看見一條很大的漁船停在河邊的巖石旁邊。我說：“王叔叔，我們是去停在河邊的漁船上吃飯嗎？”王叔叔說：“是的，他們那兒的魚是鮮殺，所以特別好吃。”
來到河邊后，我發現河水十分清澈，還能看見河里的魚。這時，王叔叔看見我在河邊玩，說：“楊屹立，不要在河邊玩，如果一落進水就沒命了！”我半信半疑的說：“真的嗎？”王叔叔說：“那當然了，上次一個小孩掉進水后就不知道到哪里去了。這水里可能有水怪！”因為我還小，特怕怪物。嚇得我是心驚肉跳，再加上我不會游泳，就兩腿發軟了。
吃過飯后，我感到無聊，就來到漁船旁邊的巖石上玩耍。突然我發現漁船的一根繩子套在這塊石頭上的，正好，繩子的對面是另一個門。我覺得好玩就抓著繩子，一下子就跳了下去，剛好落在了船板上。“太好玩了！”我一下子叫了起來。我又開始往上爬，我抓住繩子，腳踩巖石向上爬。可剛出腳，就踩在了青苔上，手也沒抓住繩子，就一下子掉進了河里。我在水里包了一口氣，手和腳在水里亂劃，終于從水里劃了出來。出水后，我抓住船旁邊的一根鐵桿，就喊：“爸媽救我！爸媽救我！”這時，聞聲而來的爸爸媽媽和王叔叔趕來，把我拉了上去。從水里起來的我，成了一個落湯雞，更諷刺的是我本來就屬雞。因為我掉進的是靜水區，才沒被水沖走，這運氣可真好啊！
這不僅是件難忘的事，還告訴我們一個人不要私自到水邊玩耍，不然就見不著爸爸媽媽了！
那年，我七歲。
記事作文 篇7
此時我的心里不由自主地呼喊道：我從沒這樣高興過！是這一次考級，讓漸漸地喜歡上了鋼琴，也明白了家長的苦心和老師的付出，這份高興和激動將激勵我取得更好的成績。
從上幼兒園中班起，我就開始學習鋼琴。小學三年級時，我已經通過了鋼琴六級的考試。其實剛開始學鋼琴時，我對彈琴很感興趣，但彈鋼琴非常地艱苦，而且有點枯燥，看到別的小朋友完成作業就可以開心盡情地玩，而我卻坐在鋼琴凳上反復地練著一首曲子，我感到很委屈，同時也很羨慕那些不用彈琴的孩子，這使我慢慢地對彈琴有了抵觸情緒，甚至有一次都有了離家出走的想法。
今年暑假，媽媽又給我報名參加九級的考試，這對我來說有一定的`難度，老實說我從心里開始有點“痛恨”起鋼琴來，并且想放棄這次考級。
但媽媽用行動感動了我：為了我能順利地通過九級，她不惜把自己的年假貢獻出來，陪著我一起練琴，為了提高我的演奏技巧，還幫我找了陪練。這使我漸漸地刻苦起來。鋼琴老師也為我付出了很多：以前都是每周上一節課，她拿出了自己的休息時間，給我增加到每周三節課，臨考級時甚至增加到五節課！還經常表揚我樂感好、接受能力強，以此來鼓勵我，為我考級打氣。這使我不但沒有放棄考級，反而更增強了信心。我更加努力起來，暗下決心：一定要考上九級！
就是因為她們給我的這種自信的力量，讓我在考級時超常地發揮出了自己最好的水平。雖然現在考級的成績還沒出來，但我相信我一定能考上的。
考級結束后，老師為了讓我們放松一下，所以特意在劇場里舉辦了一次音樂會，讓學生們充分展示自己的琴藝，同時也是給家長做匯報演出。
上去演奏的時候因為緊張我彈錯了音，但老師還是表揚了我。此時我的心里不由自主地呼喊道：我從沒這樣高興過！是這一次考級，讓漸漸地喜歡上了鋼琴，也明白了家長的苦心和老師的付出，這份高興和激動將激勵我取得更好的成績。
記事作文 篇8
昨天一大早，爸爸就把我叫到他跟前，說要讓我給他泡茶。我說："泡茶很容易的，這可難不倒我。"爸爸笑了笑，說："口說無憑，拿行動來證明吧！"
我拿起爸爸給我準備好的透明玻璃杯，往里到了點熱水，并讓水與杯子內部的每寸肌膚來了個充分的接觸，以達到暖壁的`目的。之后，我從茶葉罐里取了少許碧螺春撒入杯中，接著用滾燙的開水沖泡，直至水位到杯子的2∕3處。不料，此時的茶葉好像受驚的魚兒，在水里轉來轉去，活蹦亂跳。不一會兒便緩緩落下，宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。我瞪大雙眼仔細觀察，只見杯底的茶葉像海底的綠色植物一樣，細細長長。再看，又像一條條綠蛇，彎彎曲曲，任意爬行。往邊上一看，還有一些茶葉猶如害羞的小姑娘，緊貼在杯壁上。
我輕輕地端起茶杯，先嘗了一小口，味道濃極了！又喝了一口，"真是好茶！"我豎起大拇指，不禁叫道。一口又一口，一股股暖流也在肚中悄悄地流淌著。坐在一旁的爸爸看我喝得津津有味，早已垂涎三尺，按捺不住了，連忙問道："兒子，別顧著自個兒喝，快給我嘗嘗！"我有點不情愿地答道："好吧！"爸爸急忙雙手接過茶杯喝一口，回味一番，叫道："好茶，真是色香味俱全！"還打趣地說："我闖南走北還沒喝過這么好的茶。"我聽了可樂了，毫不客氣地說："怎么樣，我厲害吧！"
告訴大家，我現在可是我家的泡茶高手了，每次家里來客人，我都會在他們面前露一首。當然，我也知道要想泡出一杯真正的好茶，可有學問了。所謂"山外有山，人外有人"嘛！我不應該為一點點小成績就沾沾自喜。是啊，泡出好茶需要好的茶技，那么，優異的成績不就需要堅持不懈的努力嗎？成功的取得不就需要滴水穿石的精神嗎？豐富知識的獲得不就需要日積月累？不就需要博覽群書嗎？......
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