小學記事作文10篇[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學記事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學記事作文 篇1

　　加油！加油!大家歡快的歡呼。

　　在一個陽光明媚的中午，發生了一場激烈的運動會，運動會的項目很多，每一項都有獎品，每一項都非常的難。

　　我參加了其中一項是：女子來回300米跑步，我學習不怎么好，但我的體育在班上一直是名列前茅。

　　老師說過：來到比賽的場上來了，相當于來到戰場上，要靠自己的.真本事，不要光說不練----假把戲。

　　比賽開始了，在老師的口哨聲下大家做好了準備，可我擔心自己會給班級抹黑，老師吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我終于跑完了600米，我跑完了之后，馬上回到了自己的隊里，我坐在了地上，那種滋味真不好受：那種感覺真是上氣不接下氣，好像斷了氣似得。

　　女子來回300米跑完后，就是跳繩和仰臥起坐，我看著大家表演，為每一位運動員拼命呼喊：加油!加油！

　　過了一會兒，所有的項目被大家比完了，大家高興地散了。

　　這些運動員為我們表演，而且是熱血沸騰的比賽，我感謝這些運動員為我們比賽，更感謝他們讓我學到一個堅持不懈的精神，又讓我懂得了一點知識：就算運動會=戰場，但沒有團結，沒有力量，我們就一無所有，所以團結+力量=勝利。

小學記事作文 篇2

　　我已經十歲了，在老師和爸爸、媽媽的培養下，我感到自己漸漸地長大了。

　　小時候，在爸爸、媽媽的無微不至的關懷下，我無憂無慮，盡情地享受。而現在我開始懂得了用心去孝敬爸爸、媽媽了。

　　那是在爺爺住院的`一個星期天，媽媽要到醫院去看望爺爺，臨走時對我說：“咱們今天晚上吃餃子，好不好？”我點點頭。媽媽走了，我繼續看我的童話故事，時間“嘀嗒嘀嗒”地過去了。突然“當當”的鐘聲響了，我一看表，吃了一驚，都四點了，媽媽怎么還沒有回來？是不是媽媽給爺爺洗衣服了？是不是……再等一會兒吧，我繼續看那本童話。五點了，媽媽還是沒有回來。我想，媽媽回來一定很累，我長大了，該幫媽媽做些事了。我拿起韭菜擇起來，擇好后放在盆里洗干凈，然后又拿起刀認真地切。可是有些韭菜不聽話，總切不齊，有長有短。怎么辦？我學著媽媽切菜的樣子，先切那些不聽話的，再切剩下的整齊的。就這樣我把韭菜切好了。該打雞蛋了，我把雞蛋碰開后放在碗里，擰開煤氣爐，把火點上便炒了起來。沒想到卻變成了我愛吃的韭菜炒雞蛋了，這下可不對了。于是我又拿了兩個雞蛋重炒，炒好后盛在碟子里，一聞真香啊！我開始弄蝦，我把蝦的皮一個個剝掉，切成一段一段的。剛弄好就聽見敲門聲了，我以為是媽媽回來了，原來是爸爸。爸爸看見切好的韭菜、炒好的雞蛋和剝好的蝦，以為是媽媽準備好的呢，說：“咱們包餃子吧！”餃子包完了，媽媽也回來了，飯桌上媽媽夸餃子做得香，便夸爸爸。爸爸奇怪地說：“不是你做的餡嗎？”爸爸、媽媽你看我，我看你，我在一旁偷偷地笑了。

　　媽媽沖我說：“準是咱們平平做的吧。”爸爸說：“平平是個大孩子了！”我頑皮地指指臉，媽媽立刻親了我一下，我們全家都笑了。

小學記事作文 篇3

　　一跨出門，一片銀裝素裹展現在眼前。到了學校，小學的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下書包就出來打雪仗。

　　到了操場，找了一個好地方，雪很厚。我們分成兩隊，我在2隊，心里想著：2隊必勝！打倒1隊！我和怡負責做雪球，有時候我也去打雪仗。

　　剛剛開始，我雙手捧起一把雪，在使勁一扣，一個圓滾滾的雪球做好了！我又做了好幾個，存起來，當備用。雪呼呼的刮，像是在給我們加油助威；樹葉披上了一層雪白的披風，屹立在雪地中，用“英姿颯爽”這個詞來形容它，一點兒也不夸張。我抓起兩個雪球向1隊扔去，可誰也沒打中，我吸取了教訓，看見中了一個目標——柒，我這次有經驗了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打頭上的雪的時候，我拿起一個雪球向他砸去，“耶！砸中了”我歡呼道。小伙伴們三五成群的分布在操場上，有的'堆雪人，有的打雪仗。操場上一片沸騰。每個人的兩上都紅撲撲的，像熟透了的蘋果，紅紅的臉蛋映襯著白白的雪，五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場上，像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈，小伙伴們打得熱火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在為我們的比賽助興，歡聲笑語回蕩在操場間。時間一分一秒的過去了，有趣的比賽結束了。

　　雪球消失在了操場，小朋友們都依依不舍回到了教室。

　　這次的比賽真有趣，期待著來年的大雪。

小學記事作文 篇4

　　又迎來了一年一度的清明節，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項作業：與家人一起憶清明。

　　回到家我便開始發愁：怎么和家人一起憶清明呢？爸爸見我悶悶不樂，便向我了解原因。知道了事情的來龍去脈之后，爸爸卻賣起了關子：“明天咱們回趟老家，回來之后再完成作業吧！”我更加著急了：“回來之后您得教教我這作業怎么做呀？”爸爸笑著走出了我的房間。

　　第二天天還沒亮，爸爸就叫我起床了。走出家門，地面已經被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”

　　“爸爸，這是誰寫的詩呢？”我好奇地問。

　　“這是唐代詩人杜牧寫的《清明》，這首詩正是他在清明節的時候寫的，作詩時他孤單一人，感到十分悲傷。”爸爸說。

　　“是不是清明節都會下雨呢？你看杜牧寫詩的時候說了雨紛紛，剛好今天也下著雨呢！”

　　“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多。”爸爸回答道。

　　“那為什么會有清明節這個節日呢？”我繼續追問。

　　爸爸解釋說：“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變為中國的傳統節日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的'嗎？”

　　原來如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車兩小時后我們到達了目的地，今天來墓園祭祀的人很多，看來大家都是在清明節緬懷先祖。

　　回家的路上，爸爸又教了我幾首與清明有關的詩詞，還告訴我清明節不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風俗習慣。

　　清明這個節日既有祭祖掃墓帶來的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個有特色的節日。

　　不用爸爸教我怎么完成作業，這一整天，我不就是在憶清明嗎？

小學記事作文 篇5

　　8月25日下午，秋高氣爽，我和徐光華等同學興致勃勃地到公園去劃船。

　　到了湖邊，只見碧藍的湖面上，波光粼粼，游船蕩漾，歡聲笑語不斷……

　　我們把劃船票交給了看船的老爺爺。一會兒，老爺爺牽住一只船，叫我們上船，徐光華他們都爭先恐后地跳上了船。我提心吊膽地遲遲不敢上船，生怕掉進水里。“快上船吧！”徐光華催促著。我咬咬牙，抬起發抖的腿，慢慢地爬上了船。

　　上船后，徐光華他們劃一下，身體向后一仰，船在水面上飛快地向前。他們一邊劃，嘴里還不時地哼起歌兒，喊起號子。瞧他們那副高興的模樣，真叫人羨慕死了！唉，惟獨我不會劃船，只好在一旁“坐享其成”了。

　　“王禹，我們來教你劃船吧！”小伙伴們異口同聲地說。“好。”我高興地答應了。

　　接著，他們一比一劃地教我怎樣劃船，還不時做些示范動作給我看。我全神貫注地聽著、學著，不一會兒，我能按著他們喊的“一、二、三！”的節拍劃船了。

　　我們剛把船劃到湖中央，忽然看見一只船飛快地向我們的船劃來。“要撞船了！”一個同學大聲喊道。我現在已經不再怕了，和徐光華胸有成竹地點點頭，注視著那只船。就在兩只船正要相撞時，我學著徐光華的樣子，把槳拿到手上，朝著撞來的船使勁一推，那只船便乖乖地和我們的船錯開了。‘，徐光華劃船技術真高！不愧是班上的劃船能手。王禹進步也挺快。”小伙伴們不住地稱贊。

　　徐光華大聲說：“喂，我們把船劃快點，爭取追上前面的.那只船。”大家齊聲說：“同意，趕快呀！”

　　我們都使出全身的力氣，拼命地向前面那只船追去。岸上的人們見了，都高興地喊著：“加油！加油！”我一用力，“啪”的一聲，槳重重地拍打著湖面，濺起的水珠，灑得小伙伴們臉上、身上都是。我和小伙伴們互相望著各自的“珍珠臉”，都樂得捧腹大笑。

　　我們的小船像一只勇猛的海燕，掠浪疾飛。湖面上回蕩著我們的歡笑和繚亮的歌聲……

小學記事作文 篇6

　　爺爺奶奶，我想你們了！

　　賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！

　　烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。

　　想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時，我就會依偎在奶奶的懷里，聽她講關于中秋的傳說和傳統的故事，其樂融融。

　　今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，不知怎么的.，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著飯桌在思念我們……

　　爸爸看著我有點失落的樣子，關切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”

　　我點點頭。

　　“那還不快點去打個電話！”

　　對呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。

　　“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關切的不住問我，我都來不及回答奶奶。

　　然而問著、問著，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……

　　我知道，每年的中秋節我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過節。

　　我對奶奶說：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個中秋節是因為要上提高課，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節的時候呀，我一定回家！”

小學記事作文 篇7

　　我那與眾不同的外公

　　我有一位勤儉節約的好外公。有一年，他寧可把一粒米給老鼠吃，也不愿意把米白白浪費掉。

　　記得有一次，我和外公在家里正看著電視節目，開始，我們倆看得津津有味。可是后來我見外公的臉色逐漸變差，于是我連忙把電視聲音關小了，輕聲問道：“外公，您怎么了，怎么一副沒精打采的樣子啊？”外公有氣無力地說了四個字：“我感冒了。”這下子可把我嚇壞了，我連忙叫外公趕快喝藥，可他卻不肯，并反駁道：“錢不是輕易就能掙來的，要用辛苦勞動才能換來。”說著，他慢吞吞地走到臥室的柜子邊，打開抽屜拿了一包不知什么時候買的'感冒藥。他打開感冒藥的袋子，卻只喝了一袋藥的三分之一。我急忙說：“您把它喝完啦！”外公像生氣似地說：“我不是給你講過道理了嗎！”

　　過了幾天，外公的病好了，我問媽媽：“為什么外公會這樣呢？”媽媽微微一笑說道：“你外公就是一個這樣勤儉節約的人，哪像你這樣既貪玩又好吃哦。”聽了媽媽的話，我哭笑不得。

　　我為有一位這樣與眾不同勤儉節約的好外公，既感到高興而又有些煩惱。

小學記事作文 篇8

　　人生像是一池清水，風平浪靜時，恬靜閑適，而犯錯則在懵懵懂懂不經意中，它或大或小，如那層層漣漪，久久蕩漾，但總會歸于水的無聲無波。犯錯其實是人生長必需經歷的一堂課，它能讓人明辨是非，我們只要知錯就改，今后，我們就不會再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯，心隱隱作動，記憶猶新！

　　小一點的時候，家里剛買了一張玻璃桌，如同鏡子，油光錚亮，陽光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個酷暑的下午，熱浪涌動，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火，強作精神，找水果解渴。我此時像只無頭蒼蠅，東張西望著，迫切希望能如愿以償，發現個“寶貝”。咦？那是什么？

　　用麻袋裝著，好大一袋，嚴嚴實實的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時，我猛地看到了疑似“救星”的.東西。我瘋狂了，帶著那絲死而復生、又燃起的希望，不論三七二十一，飛奔過去。一個急剎車，我駐足了下來，已經氣喘吁吁了。我毫不怠慢，解開捆住袋口的繩子。喲，好大的西瓜，綠黑相間，泛著亮光，圓滾滾，滑溜溜的，使人眼前一亮。別說我以貌取“瓜”，瞧著對我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升騰，挑釁似的，勾引著我的食欲。我拿來刀，專注地盯著，流露出一副饑腸轆轆的神情。

　　為了圖方便，干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透過西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又長的刀痕，它仿佛在對我冷嘲熱諷，責備我的不小心。我頓時嚇蔫了，心里蒙上了一層陰霾，手一松，一小塊西瓜摔落在地面上，濺起了紅色的汁水，如同一朵妖嬈的紅花。我張口結舌，好一會兒，回過神來，望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢，渴又如潮似浪地涌上來，暗暗地想：媽媽該不會罵我吧，這是我們家的，反正吃一點沒關系，正巧趕上我渴，可以解解渴嘛。于是，心動不如行動，我肆無忌憚地吃起來。“吱嘎”，門開了，是媽媽回來了。我或許是吃得太專注，竟絲毫沒有發覺。“小饞貓，在吃什么呢？！是西瓜吧，如此津津有味。這西瓜未經我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的，凈添亂！”

　　媽媽不知何時繞到我身后，呵斥道，一臉的怒氣沖沖。我一驚，慌張地轉過頭，驚恐地看了眼媽媽，支支吾吾地反駁：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜來嘛，認為是自身家的，就……”我不敢說下去了。“哎，你呀你，嘴巴就是饞。大熱天，外公千里迢迢地趕來送西瓜，要知道他身體不太好呀，為了我們能吃好，家里一個也沒留，全給我們了，先前接到電話，你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說著，變得柔情萬分。“你呢，簡直太不像話了……這，這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人，你這一刀會使他多么痛苦不堪，你不應該圖方便。我希望你能改正，與人相處杜絕如此！”媽媽望著我欲言又止的神情語重心長地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一熱。會的，我一定會的。我默念著，取出零

　　用錢向水果店走去……外公，謝謝你的疼愛……

　　犯錯，它使我長大了，它讓我懂得了許多許多，它告訴了我人間的真善美……

小學記事作文 篇9

　　今天，我和譚珊還有媽媽一起去蓮花山捉魚。

　　譚珊用中等的網，媽媽用大網，只有我用小網捉魚。

　　開始，我捉的魚好多，媽媽捉的也很多，譚珊一只都沒捉到。后來，我就只能捉到很小很小的魚了，而媽媽走到哪里都可以捉到很多魚，譚珊捉的魚也越來越多了。

　　我們捉了好久，突然有一個保安叔叔說不許我們捉，我們只好走了。

　　走啊走啊，媽媽看到了一個很好捉魚的.地方，又開始捉。

　　最后，我們看到桶里的魚好多就走了。

　　可是，一回到家，當我在寫日記的時候，媽媽就發現魚大多數都死了。我好傷心，我好不容易捉到的魚啊，太可憐了！

小學記事作文 篇10

　　六年前，作為小學一年級的我走近了這個嶄新、陌生的學校。

　　時光如梭、歲月如流、轉眼間小學學習生活已經從我指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久，我即將小學畢業，在離開母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動美好的刷面涌現在我腦海里，不禁使我感慨萬千。

　　我永遠也忘不了我的數學老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續幾天都沒來上課。一天，打架在操場上看見了一個熟悉的聲音，啊！是錢老師！原來，錢老師怕耽誤了同學們的課程，不顧生病也堅持要來上課。看著錢老師毫無血絲的臉頰，我們都特別傷心難過。那一堂課，大家專心致志地聽著老師講課，盡管是平時上課很調皮的換學生也聚精會神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學生呀！

　　忘不了每一位盡職盡責勤勤懇懇的老師。誰也說不清老師為學生付出了多少心血，誰也數不清老師為國家培育了多少人才，只有老師頭上的白發、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進只是的大門，是老師的.和藹可親是我懂得如何做人。

　　當然，我也忘不了朝夕相處的同學。就在前不久，學校舉行男生難求比賽。每一場比賽都能聽見同學們的加油聲、歡呼聲、鼓勵聲。也都能看見同學們臉上色色抹不掉的笑。球隊隊員們也正是因為明白，我們是一個個團地，是一個大家庭，我們應該為了同學們的期望兒爐里。

　　忘不了沒一位朝夕相處的同學，忘不了班級里船里朗朗的讀書聲忘不了操場上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學們的歡聲笑語。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會永遠記得我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長。

　　再見了，盡職盡責的老師。再見了，朝夕相處的同學。再見了，親愛的母校，你們講永遠課在我的心中！

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