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時間：2023-10-10 13:32:40 記事作文我要投稿

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(精品)記事作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的記事作文5篇，歡迎大家分享。

(精品)記事作文5篇

記事作文篇1

　　在外婆家那邊新開了一家小書店，每天放學后，我就會坐著公交車，來到外婆家。在外婆家里，我把書包放下，并且和外公像地下黨一樣說好后，我便興沖沖地去小書店了。直到有一天……

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結束了。我坐著公交車，又一次來到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書包，和外公說好后，我就去書店了。

　　"嗯，在這里左轉”我邊走邊說。下久后，我便看見了小書店旁邊飯館那巨大的招牌，同時也看見了書店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進了書店。

　　在書店里，我拿了一本叫《可怕的科學》的`書，然后走到一個不顯眼的小角落里，津津有味地看了起來。

　　過了一會兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書店了，但媽媽非常支持我看書，有她在，我就能去書店了。

記事作文篇2

　　今年的十一，爸爸、媽媽、二舅和大姨夫帶我去京東大峽谷游玩。

　　到了那里，我們先爬上了高高的石梯，上去后，看到一些人在圍觀，我們湊上前一看，才知道這有人在走索道，距下面的河面有幾百米，別說在上面走了，讓我看看也是頭暈目眩呢�？捎械娜司棺哌^去了，真讓我佩服。我們隨后來到了湖邊，我對爸爸說：“我們坐游艇吧!爸爸笑了笑，二話不說地用手指向一個牌子，我看了之后，不禁打了一個冷戰，原來上面寫著：請勿在湖邊玩耍，湖深40米。我說：“還是，還是別坐了!”，爸爸見了，就故意說：“膽小如鼠的人才不敢做呢，你敢嗎?”我知道他這是激將法，我也不甘示弱：“坐就坐，誰怕呀!“于是我們一家人都坐上了這艘游艇。游艇一開動，似乎是離弦的箭般飛了出去，兩側立即濺起兩米多高的水花，好刺激呀!

　　我還沒回過神來，已到了岸邊。我們又走了一段比較平緩的山路后，來到了一段特別陡峭的山路，我想：這回輪到媽媽害怕了吧，她有恐高癥啊。果然不出我所料，媽媽怎么也不走了，說：“我就在這等你們吧!”我說：“媽媽，你只要朝前看，往前走，就不會頭暈了。”媽媽也是為了給我做榜樣吧，硬著頭皮和我們前進了。我像小猴子一樣，一會就爬到了山頂，往下一看，媽媽是真是在“爬”呀，一邊“爬”一邊還在喊著：“兒子，小心呀!”嘿嘿，我已到達山頂了。我又下去玩了一圈，媽媽才“爬”上來，她滿臉是汗，估計一半是累的，一半是嚇的吧，不過，那么高的山，媽媽能爬上來，實屬不易。哎，媽媽也是給我做榜樣嘛!回來后，媽媽說：“我也是在你的鼓勵下才敢上去呢!”媽媽只有扶著爸爸的胳膊走了。我們在一片淺淺的河流旁的巖石上休息，我們用河水洗手，好清涼呀。聽著潺潺的流水聲，就像輕音樂一樣。

　　轉過一個山頭，根本就沒有平路了，全都是陡峭的山路，

　　我們一會來到了吊橋，走在上面搖搖晃晃，像在坐搖籃。不過，有扶手，還是很安全的，只是向下一看，好害怕呀。我們觀看了好幾個景點后，終于來到了京東大峽谷的的終點：京東大瀑布。啊，瀑布的景色真壯觀呀，讓我不由想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河東九天!那里的'導游說，其實這不是終點，真正到終點，走是走不上去的，得坐纜車上去，媽媽這回是無論如何也不上去了，是呀，纜車的最高點距地面好幾千米呢，其實我心里也有一點害怕，可是我也想嘗試一下，挑戰一下我的勇敢力。我自告奮勇和大姨夫坐上了纜車，纜車緩緩上去了，離地面越來越遠，我開始緊張得使勁抓著纜繩，可過了一會，我欣賞起下面的景色，我們真像是在天上飛翔。到了真正的終點，一條美麗的湖展現在我們的眼前，它的旁邊都是大山，山上生長著密密麻麻的大樹、小草，漫山遍野全都是綠色的，讓人看得心曠神怡，遠處的小亭子里全都是小點，難道那都是人嗎?我們一會又坐纜車往回返了，剛坐到一半，車忽然停了，我心里一驚：慘了慘了，不會是停電了吧?可過了幾秒，纜車就又向前走了，回來后我才知道，是剛剛出了點小故障，虛驚一場。我對媽媽說：最美的景色在上邊呢，媽媽說下次她也坐。是呀，其實任何事都不是很可怕，只要敢嘗試，就會發現“最美麗的景色”。

　　這真是我難忘的一天啊!

記事作文篇3

　　今天我坐船去PhiPhi島，坐的'是快船，我們先去了小PhiPhi島，那里的沙子又細又白，可以做成“雪糕”。然后我們就去大PhiPhi島，在船上看了海盜洞。中間去了猴子灘，那里有很多猴子，有些猴子搶到餅干，其他猴子跟它搶，后來我暈船了。

　　船停在海中間，我i和爸爸到海里浮潛，海里有很多魚，我看到了很多珊瑚，爸爸還看到了水母，我還是有些暈，就上船休息了。中午我們在香蕉灘吃飯，我吃了暈船藥，下午就不暈了。下午我們去了Kai島浮潛，我拿面包喂魚，還潛到水里的石頭上玩。晚還我們有去了沙灘看星星和孔明燈。

記事作文篇4

　　前些日子，老師為鍛煉我們的思維能力，要求每個小隊辦一份報紙。這可把我們樂開懷了。

　　有天一放學，我這個小隊長，也是當然的主編召集大家商量辦報。大伙兒嚷著：應該先給我們的報紙取個響亮醒目的名字�？扇∈裁春媚�？大家七嘴八舌地議論開了：

　　“叫一休報，因為一休最聰明�！毙C靈明明說。

　　“叫稍公英報，因為蒲公英有降落傘，會飛得遠選的�！被顫娍蓯鄣牧崃嵴f。

　　“叫春筍報好，因為春筍象征著春天，象征著我們的明天……”小畫家嘩嘩這么一說，我們好象真的見到了那淡綠而可愛的春筍破土而出，新的生命正在大地的懷抱里成長。

　　大家一致同意這報名，商定了欄目，各自認領了任務。唯獨明明一言不發，真不知道他又在想什么點子。我耐不住了，催他說：“你是負責排版還是插圖？”王康神秘地一笑說：“明天他一定帶來叫你們吃驚的作品�！�

　　星期六那天，天還沒亮，我就來到學校，腳前別著自己做的《春筍》報記者證，可真叫別人羨慕。我邊看燈會上各班同學做的燈，邊在本子上記。燈會開始后，我又訪問了一些同學，請他們遴良己的感受�；氐郊依铮疫B夜寫好了一篇稿件，題目是《多美��！燈會》。

　　第二天是星期天，大家一早就帶著作品米到我家里。嘩嘩畫好了報題。瞧，幾株春筍正使勁地向上長呢生維維畫好了一幅想象畫。建建是班上的語文尖子，他特地設計了兩種語文游戲。玲玲準備了科學童話。我根據大家的作品先簡單地排了~下版面，總覺得誰的作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時，明明滿頭大汗地揚著手上的紙沖進來，氣喘吁吁地說，“給，”大家一看，嘿I真有他的——原來他去采訪了副市長，請他談了新學期對少年兒童的希望。市長要求我們積極參加各種創造性的活動。明明抹著汗說：“嘿嘿，這叫出奇制勝。”我們一致同意把他的稿件放在頭版頭條。明天，準叫其他小隊認輸。

　　在我們這幾個人里，字寫得最好的`要算玲玲，她毫不推辭地接受了謄寫任務。謄寫完了，可還有一塊空白。我說：“人家報上都寫了編者的話，咱們不妨也寫上幾句，正巧補上空白�！弊詈�，小畫家嘩嘩給報紙添上了美麗的花邊和插圖。

　　下午兩點鐘，《春筍》終于破土而出了。我們圍著這份比所有報紙更美的小報，跳啊，唱啊，高興極了，因為這份報紙凝結了我們的心血。

　　在辦報中，我們初次嘗到了創造性勞動的甜頭。啊，愿春筍天天向上，永遠向上。