校園記事作文

時間：2023-04-25 10:14:28 記事作文我要投稿

校園記事作文匯編15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園記事作文，希望能夠幫助到大家。

校園記事作文匯編15篇

校園記事作文1

　　在一個陽光燦爛的下午，我提早來學校，我蹦蹦跳跳的走進校門。一進校門，又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾，那潔白的教室，碧綠的`小草，郁郁蔥蔥的樹木。校園里的花草樹木每天都在風兒的吹動下向我招手，迎接我上學，好像在說：“小朋友你好，很高興見到你。”

　　在這些樹中有好多棵是桂花樹，正值金秋時節，樹上的桂花都爭相開放，翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小，卻都香氣撲鼻，滿校園都能聞到它散發的濃香，在這香氣撲鼻的校園里讀書，別提多愜意了。

　　正當我感受這桂花帶給我的芬芳時，我忽然看到不遠處的桂花樹下有個矮小的身影在那蹦來蹦去，天哪！原來他在摘桂花！于是我急忙跑過去，笑瞇瞇地對他說：“小妹妹，學校的桂花是屬于大家的，只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香，也能讓大家更好地欣賞它，我們不應該去亂摘。”聽完我說地話，小妹妹滿臉通紅，低下了頭輕聲地說：“小哥哥，我錯了，我以后不亂摘花朵了，要愛護花草。”聽了小妹妹地話我高興極了，小妹妹能知錯就改還是好孩子。

　　這時，站在樓上陽臺的老師，看了我的表現笑容滿面地對我說：“程詩天，你做的對。愛護花草人人有責。”

校園記事作文2

　　嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學校的老師也要寫“作業”的哦！

　　這個學期，老師的作業是一點兒也不少的啊！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致的完成每一個任務。

　　我們就拿粉筆字的.事情來說吧。有一天，我來到老師的辦公室交班級的作業給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發現“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達到了她自己想要的效果。

　　其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業的喜愛，對我們學生深深的愛！

校園記事作文3

　　我最喜歡的一項運動就是踢足球了，我經常和同學們在課間一起踢球，雖然沒有“國腳”的實力，但是卻樂趣無窮，有時還會發生一些有趣的`事情。

　　有時同學上場后可能沒弄好鞋帶，就匆匆上陣了，就拿我來說吧，有一次踢球，正好鞋帶松了，結果“悲劇”發生了：我看見球踢到我這了，便連忙飛起一腳，心想：‘哈哈，這次可以在功勞薄上記上一筆啦！哈哈！’可是，老天偏偏不給我面子，就在我踢出球后沒1秒，鞋就飛也，嗚嗚！旁邊同學見狀哈哈大笑，我也列了一下嘴，算是笑了一下。哎喲，只好蹦著去撿鞋，剛才差點人仰馬翻。穿好鞋后，我吸取了教訓，通過這事我改當上了守門員，從此“悲劇”再也沒有發生過。

　　還有一次，在我們隊里王晨踢得最好，可以和“國腳”相提并論。只見他飛起一腳，“嗖————”足球像炮彈一樣飛了出去，落在居民區內，我們連忙派出一名代表，向守大門的老爺爺賠禮道歉，這才把球拿了回去。以后我們再也不敢讓王晨踢了，因為他的實力實在太“高”了。

　　這就是發生在我們校園的一些有趣的事情。

校園記事作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們迅速回到教室坐好，等待老師上作文課。宋老師拿著一個蘋果走了進來。“咦，宋老師怎么拿著一個蘋果來上課呢?”大家都瞪大了雙眼，好奇地望著老師。

　　宋老師微笑著問：“同學們，你們喜歡吃蘋果嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”宋老師又問：“那你們知道蘋果里有什么秘密嗎?”大家你看看我，我看看你，左思右想還是不知道蘋果里藏著什么秘密。

　　這時宋老師把蘋果攔腰切成兩半，然后把切開的那面舉起來對我們說：“同學們，你們看秘密就在這里。”大家仔細地看了看，有的同學說秘密就是蘋果里有個東西像“大”字，還有的同學說像“水”字，我覺得那像一個人的`形狀，這時江銘同學站起來說：“你們說的都不對，它像一顆星星!”宋老師說：“對了，切開的蘋果核最像星星。”同學們都點著頭說：“對呀!真的很像星星!”

　　我想，我們平時吃蘋果都是豎著切開的，看不見里面藏著的“星星”，換一種方法切蘋果竟然會有這么奇妙的發現!

校園記事作文5

　　一年一度的趣味運動會將要來臨了!我們已做好了準備，我們辛辛苦苦練了好幾天，終于艱難的時刻到了。在比賽之前，我們下樓做了熱身活動，充分做好準備。

　　9點10分令人激動的運動會開始了。第一個上場的是單人跳繩的運動員，一聲口哨，那個運動員聽到口哨聲，立刻甩起來。運動員滿頭是汗，我心想：單人跳繩的.運動員一定很辛苦吧！公布成績了，我們班的袁銘澤得了第一名。大家比賽都很細心、認真、得了很好的成績。大家臉上帶著成功的喜悅迎來了下午。廣播提示我們要做好拔河準備。當四年級要拔河的時候，我們很緊張，我們在比賽之前握了握手，表示這次比賽一定要贏!我們和四二班拔河時，他們非常用力，正當我們放棄的時候，我們班的班長喊了一聲：“四三班，加油！”接著其他人也幫我們助威。我們團結起來，打敗敵人，終于我們贏了！需然四二班沒贏，但他們的精神打動了我。我看他們手上長滿了小泡，他們一定吃了不少苦。

　　今天，我學到了一個道理，團結就是力量，團結起來，才能打敗敵人。

校園記事作文6

　　這一天，老師告訴我們一個好消息——明天舉辦一年一度的校運會，全班頓時沸騰起來。

　　學校第12屆校運會緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚，六年級的學生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊，兩旁是彩旗隊，可謂是聲勢浩大呀！全校38個班級喊著口號，步伐整齊地進場。接著，有王校長致開幕詞之后，開始了緊張的比賽。

　　4×100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運動員拿著接力棒，使出了全身的`力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個飛毛腿，這兩名運動員就已經讓其他班的三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個運動員，不用說，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運動員就已經讓其他三位選手跟不上來了。

　　當然，這次運動會也不是一帆風順。

　　在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領先，但到第三圈的時候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運動員體力不支，落到了第四名。

　　這次運動會，我們賽出了風格，賽出了水平，這就是我們的口號五（7），五（7），齊心協力，勇爭佳績！

校園記事作文7

　　期盼已久的校園吉尼斯終于開賽了，同學們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒有比賽項目，但我還是想看一看同學們的精彩表現。

　　我們很快站好隊，來到大操場上。操場上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。我們沒有比賽項目的就到處看比賽。我一開始圍在魔尺魔比賽場。一聽到發令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個究竟。原來是60米短跑比賽開始了。那里簡直是高手如云，連我們班跑第一名的.楊凱雯，也只能跑到倒數第一名。真是天外有天，人外有人！

　　我嘆了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席臺。比賽開始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個，二個，三個，五個，九個，十四個……覃治順最后竟然拼了十七個花樣，輕松拿下了冠軍。

　　魔方比賽時，因為我們班的人使勁地加油，使張弘馳的心里像裝了十幾只兔子一樣，沒有獲得冠軍。轉呼拉圈的劉宇航因為太忐忑了，竟然沒有問成績，讓我們哭笑不得。

　　經過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績，同學們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉尼斯發揚光大，一定會有更多人參與。

校園記事作文8

　　陽春三月，春光明媚，暖暖的風徐徐吹著。這風吹暖了大地，吹進了校園。今天早上課間活動時，我們幾個要好的同學到操場上做游戲。正玩得高興時，有位同學突然叫起來：“哎呀！死老鼠，死老鼠。”

　　大家順著這位同學手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上還爬滿了蟲子，陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點嘔吐。大家圍著，看著死老鼠都不約而同的說：“真惡心！”肖靖蕾看了看死老鼠，說：“我們得把它處理了。”說完她拉著許燁的手向教室走去，不一會兒，她們拿來了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進了畚斗，然后把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里，可心里卻想：老鼠又臟又臭，而且是死的'。她們卻敢碰，真傻！

　　下午，上課時老師知道了這件事，表揚了肖靖蕾和許燁

　　說她們是主動做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽著老師的話，看著她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到后悔。老師還說三月是學雷鋒活動月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習，做個主動做好事的同學。

　　三月春風吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園里的小雷鋒越來越多了。

校園記事作文9

　　那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進了教室，對大家說：“今天這節英語課我們就用來做游戲，ok？”同學們聽了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的都差點高興得飛上天去了。老師說：“這次的'游戲是自愿參加的，想玩就玩。”同學們踴躍舉手。老師先叫五個同學上去，看樣子，他們都非常激動。老師說：“我們要玩的游戲名叫‘學樣’，它的游戲規則是：老師把謎底告訴第一個同學，第一個同學就對著第二個同學做動作，但是不許說話，否則就會被淘汰。第二個同學又把動作做給第三個同學看……到了最后一個同學就要把想到的謎底說出來，和第一個同學的答案對比。同學們，都聽明白了嗎？”同學們齊聲說“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動作做給了小麗看。最后，同學們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時候，同學們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。

　　每當想起小軍那個動作，我就忍不住笑起來，因為他實在是太滑稽了。“學樣”游戲，真有趣！

校園記事作文10

　　今天班級里炸開了鍋，到底發生了什么事呢？就隨我的腳步一起來看看吧。

　　道德與法治老師說最近范明磊發明了一個新游戲，準備和大家一起玩。全班馬上歡呼起來，只見范明磊和他的助手神神秘秘地走上講臺，然后對大家說：“我先來說明下游戲規則：我的助手會選一個人在這個杯子放入任意數量的.小球，并且放好以后我可以猜出杯子里小球數量。”之后他又跟助手小陶說了點什么游戲便開始了。

　　第一局我很幸運被選上了臺，大家都很緊張，我放好球后，小陶說：“現在猜猜吧！”范明磊眼珠子轉了轉，自信地說：“五個！”沒想到他還猜對了，大家都很驚訝。第二局由王依然來放，王依然放好后，小陶對范明磊說：“猜吧！”“兩個！”沒想到范明磊又答對了，我們都認為范明磊會法術。第三局也是最后一局，大家讓老師來放，放好后，小陶用眼睛示意可以猜了，范明磊又說：“一個都沒有。”這下子大家是心服口服了，不過大家都想知道背后的真相。

　　“我是按小陶的說話字數來猜的。比如杯子里有三個，小陶就會說猜猜吧，再比如杯子里有一個小陶就會說猜。”范明磊說。這下大家都恍然大悟，都被范明磊給耍了。

校園記事作文11

　　九月十三日，我在校園里發生里一件有趣的事，就是上體育課，在體育課上李老師讓我們練習：“跳大繩”。

　　第一次，體育課上李老師把男生分成一組，女生分成一組，比賽跳大繩。李老師叫了兩個人搖繩是朱梓暢和徐梓哲，我排在第一個，他們兩個一搖繩，我心里數著1、2、3、緊接著我就跳了進去，但是我第一次沒有跳好，李老師讓我再跳一次，然后我看著繩子一搖起來，我就跳到了繩子的中間進去了，我跟著繩子的節奏一下一下的跳著，我真高興可以連跳幾下了，因為我學會了跳大繩。我后面的'同學是李東雨和茍云杰等……他們都跟在我的后面就跳了進去。我再看了看旁邊的女生隊，我看見了王奕凡和李怡然都跳得很好，我們班的女生隊也很棒。李老師說下課了我就馬上回到班里，喝了一口水。

　　體育課非常有意思，我很喜歡上李老師的體育課。

校園記事作文12

　　呼，呼，從教室外傳來一陣喘氣聲可現在是上課時間，為什么會有人在教室外呢？諾想知道詳情就請往下看吧！

　　在早上第二節課是班頭的課【班頭就是班主任啦】班頭剛進教室我們的羅大姐就把昨天肖總昨天上電腦課時坐電梯的.是添油加醋的說了一遍，因為老師再三強調去實驗樓上課時不準坐電梯，但他偷坐。這時，我心理特爽，因為上次他坐電梯先到那里還說我比烏龜還慢。“哈哈，現在遭報應了吧，活該！”我小聲嘀咕道。果然老師聽了讓他從一樓到五樓跑十趟，我心理暗暗竊喜可有的同學說：“他磨時間怎么辦？”老師卻說：“那就讓他磨吧。”又有個同學問：“那他磨到下課是不是就不用上課了？”老師沒有理會他只是對肖總說：“快點！”我幸災樂禍的看著他，他白了我一眼變自個“忙去了”我看著他那氣喘吁吁地樣子心理別提多高興了。也許老師看到我走神變點名讓我做題結果我半天沒吐出一個字，接著我就被老師訓了一頓。

　　今天，我送給大家一句話“報復之心不可有，害人終害己。