文具盒作文實用[15篇]
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒作文1
嗨!我的名字叫文具盒。我穿著一身美麗的綠衣裳,十分漂亮。長17厘米,寬8厘米,拉開我頭頂上的拉鏈,張開我寬闊的“大嘴巴”,大家便能夠自由出入了。
我的綠衣裳裳,一只狗媽媽張開雙臂大聲歌唱。一只狗寶寶在頭上夾著藍色蝴蝶結,瞇著眼睛笑了,好像在說:“微笑吧!”旁邊還印了幾句藍色字體的英語句子。衣裳的周身還用藍色、白色印出各種各樣的泡泡,隨著陽光飄向天空,美麗動人。
我的'主人給我帶來了許多朋友,有可愛的圓珠筆妹妹、苗條的自動筆姐姐、肥胖的修正液弟弟……一天早晨,正當小主人還沒起床的時候,我的肚子理忽然傳來一陣喧鬧聲,原先是文具盒里的小朋友們吵架了,“唉,這天我的功勞可真不小呀!”圓珠筆妹妹囂張的說。修正液不服氣了:“你寫錯了多少地方呀?害得我肚子里的液體都快要用光了!”圓珠筆妹妹委屈地說:“你們看看嘛,我的筆水不也快用完了嗎?”
苗條的自動筆姐姐連忙勸它們說:“別吵了,別吵了,想想是誰給了我們這個溫馨的家?是文具盒大哥有寬大的心胸接納了我們。你們不但不感謝文具盒大哥,還在那里吵架,你們不覺得對不起它嗎?如果沒有它,我們怎能感受到群眾的溫暖和友情呢?
文具盒作文2
我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的'畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母,上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點兒雜亂了。
打開蓋子,里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上,一點兒聲音都沒有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小,就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的,但是這個龐大的盒下,還“躲”著四個小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩地向前駛去。因為它比較長,再加上下面有“乘客”們便陸續下車,幫助我學習。
我的文具盒給我帶來了歡樂,我愛我的文具盒。
文具盒作文3
我有一個普普通通的粉色文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學,爸爸便把它送給了我。算起來,從我上學到現在,這個文具盒已經陪伴我三個春夏秋冬了。
我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上,畫著一只展翅飛翅的大雁,樣子十分可愛。
那一對烏黑的大眼睛,仿佛對我說:“小主人,只要你好好學習,我就做你忠實的好朋友。”所以每當我一看到它,心里就充滿了克服困難的信心。
開打我的文具盒的磁鐵小開關,里面插著我的課程表,在課程表的下邊是橘黃色的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”,噢!我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的`“小臥室“上。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長條形的“小床”上,誰也碰著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”上。我的“長條將軍”——格尺,正舒服地躺在那張專門為它特制的“大床”上。它們已經勞累了一天,讓它們好好休息吧!
我喜歡的我的文具盒。更喜歡它那種無私奉獻保護筆的精神,每當我取的好的成績的時候,我總是看著我文具盒,珍惜它、愛護它。
文具盒作文4
我有一個精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。
我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風一吹,小姑娘的頭發在風中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結實耐用,輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的.是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會發出“沙沙”的聲音,好像是秋風吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字,要是我一寫錯字,橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次,我不想寫作業,鉛筆小姐嚴厲地告訴我:“你要是不寫作業的話就會被老師罰站了!”我急忙寫完了作業。開學了,別的小朋友都沒寫完作業,只有我完成的最好,老師因此還表揚了我。
我喜歡我的文具盒。
文具盒作文5
這學期一開學我就要讀五年級了,我原來的書包和文具盒都可以換新的了,于是我全家到“好潤佳”超市去購物。
我來到文具區找到了文具盒。有筆袋、有鐵制文具盒、還有塑料筆盒。我想了一下,筆袋不精致;鐵質文具盒太容易生銹;有的文具盒太矮了,那種汽車形狀的太幼稚,正看著突然發現“海綿寶寶”的抽屜式塑料筆盒。
它的基本顏色都是黃色,上面和下面的圖案都是黃色搭配土黃色的圓點,右邊有一個大的海綿寶寶,左邊有三個小海綿寶寶的圖案和一個散落的.漢堡可樂。
它還有三層呢,第一層是插鉛筆的有一個長長的凹下的槽,中間打開后有一個抽屜,最下面是一層扁扁的,我打算用它來裝記作業的便簽紙。還有兩邊都可以打開,不知道是干什么的,我以后再去琢磨吧!
我很喜歡這個文具盒,我一定會努力學習的。
文具盒作文6
我有一個漂亮的文具盒,這是上一年級的時候姥姥從輕工市場給我買的,作為我的開學禮物。文具盒的外殼是淡藍色的,仿佛穿了一件非常漂亮的禮服,他是長方形的,不大也不小,剛好裝下一把25厘米的尺子,而且沒有棱角。我的`文具盒還能起到防滑作用,所以非常非常安全。
我的文具盒正面印了兩只小貓,一只是黑色的,一只是白色的,好像在跳舞呢!旁邊還印了四只小貓頭和四個魚骨頭。
我的文具盒有兩個口袋,第一層住的是橡皮叔叔,你瞧橡皮叔叔正在睡覺呢,我們還是別吵他了吧,第二層住著一只藍色的鉛筆的鉛筆、兩只紅色的鉛筆、兩只中華鉛筆和一把15厘米的尺子。尺子經常會助鉛筆一臂只力,他們的配合十分完美。還有橡皮,他是最認真的哨兵,每當我寫字不規范、做題不正確時,它就勇敢的站出來說:“不!”讓我改正了許多錯誤。
每當我寫完作業時我就會把橡皮、鉛筆、尺子放回文具盒這個溫暖的家,我愛我的文具盒,它是我一生的好伙伴!
文具盒作文7
每個人每個項目都有自己的優缺點,不能以貌取人。
到了晚上,我漸漸睡著了,有微弱的爭吵聲,我就豎起耳朵聽。
這不,半橡皮和刀吵了一架。刀子說:“你看看你,又胖又矮,真丑!”橡皮說:“你還說我,看看你,你除了天天傷害我們還會干什么?”刀子說:“我幫了大忙!我會幫小主人剪紙、刻東西、削鉛筆.你會怎么做?”“我的作用可以是廣泛的。我可以幫助大師改正錯誤。這就是人間的功德!”這時,白皮書走過來說:“你影響了我。有什么不能平靜的`說?”一邊說一邊不滿地嘟起嘴。所以刀子告訴了他事件的原因。白皮書上說:“每個人都有自己的優缺點。他們不能以貌取人。大家要和睦相處,共同努力,共創美好未來。”刀子說:“哦,我再也不會以貌取人了。”橡皮說:“以后我不會大喜過望了!”說完,他們拿起雙手,一起回到鉛筆盒。房間突然安靜了許多。
是的,我們每個人都有優點和缺點,我們必須學習別人的優點來彌補自己的缺點。
文具盒作文8
今年我上一年級了,心里特別高興。爸爸也給我買了一個新的文具盒,正面畫著變形金剛,反面是一只小路在散步,神態十分悠閑。
我一看造型,心里有些好奇,咦,這文具盒怎么這么厚呀?我打開盒蓋一看,左面邊上竟有四個按鈕。我按下第一個,“啪”右面邊上彈出一個放大鏡來;再按下一個,又是“啪”的一聲,放大鏡旁邊彈出一個細長的`小抽屜。看這抽屜的大小,想必是放鉛筆芯的吧。我趕緊在按第三個,這回卻是“咝”的一聲,盒子背后滑出一個小尺子,嗬,太有趣了。還有一個按鈕,我舍不得立即按了,我想猜猜還會跳出個什么寶貝來。(你猜得著嗎?)終于,我按捺不住心里的激動,按下了最后一個按鈕,“嗒”盒面上一個突出的方塊子彈開了,哦,里面裝著一塊精美的香橡皮呢……
我被這神奇的文具盒迷住了,恨不得立刻讓我的好朋友們欣賞欣賞。
文具盒作文9
我有一個用布做文具盒,差不多跟兩只手合在一起那么長。
顏色非常鮮艷,有黑色、綠色、紅色和黃色,漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船,我可喜歡這個文具盒了。
我的文具盒有三層,用起來非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層,橡皮放第二層,鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個文具盒,我的文具再也沒有弄丟過,它真是一個稱職的“管理員”。
有一次,我上課不認真,一支圓珠筆就像在說:“小主人,學習要認真,才可以取得好成績哦。看著這只筆,我就馬上認真了起來。還有一次,數學老師要求畫一條三點七厘米的`線段,尺子就第一個蹦出來幫忙,幫我把線畫得筆直,老師還表揚了我呢!我的學習成績有了很大的進步,文具盒給了我不小的幫助。
這個文具盒是我的好朋友,給我帶來了方便,記錄了我的成長足跡,我非常愛惜它。雖然它已經很舊了,但是,我仍然每天把它帶在書包里。
文具盒作文10
我的‘‘老朋友’’舊文具盒終因體力不支,皮開肉綻,申請退休了。于是,媽媽便從商店買了一個新文具盒。
新文具盒是一個布筆袋,長15厘米,寬3厘米。有我最喜愛的粉紅色作搭配,粘上粉紅蝴蝶結,加上整體的黑色,更讓我愛不釋手。上面還有幾顆閃閃發光的鉆石和金粉,加上白雪公主的圖案作點綴,更加漂亮了!公主臉上的笑容似乎是因為認識了我而開心呢!
筆袋又寬敞又實用,收拿方便,把各種文具放進去也不會亂,將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡單大方。而且,筆盒一旦掉在地上容易摔環,而筆袋不一樣,你怎么摔,它都不會壞的。
它也可以幫你裝好多的.學習用具,像筆、尺子、橡皮,它的大肚皮里都可以裝得下呢!
它總是默默無聞的為我奉獻,不求回報,我一定會好好珍惜它的!
文具盒作文11
大家好,我叫文具盒。在兄弟姐妹當中,我個子算挺大的。我是鐵皮做出來的,我的.身體是長方形的,四個角是圓弧形的,是為了防止我的小主人受傷。我的顏色是湖藍色的,還有好幾只米老鼠,其中有一對好朋友,一只叫米奇,還有一只叫米妮。我的肚子里有兩層,上面一層,下面一層。上面一層住著好幾個鉛筆妹妹,她們有高有矮,正在排隊呢。橡皮姐姐和尺子姐姐在旁邊干嘛呢?哦,原來她們在整隊呢!下面一層住著勾線筆弟弟和鋼筆哥哥,他們正在睡懶覺呢!
小主人每天把我從家背到學校,陪她上課、記筆記;又從學校背回家,陪她寫作業。只要需要我,小主人就會從書包里把我拿出來,讓我的兄弟姐妹們幫助小主人完成作業。
你們看我是不是小主人的得力小助手啊?
文具盒作文12
大家好,今天我要介紹的是我的學習伙伴——多功能文具盒。
它的外觀是一個長方體,以藍色為主,長度約25厘米,寬度約8厘米,厚度約4厘米左右。它是以海邊市為背景的.蜘蛛俠,蜘蛛俠緊握拳頭,一副莊嚴威武的樣子。
文具盒正面的左邊有三個白色的按鈕,第一個控制的是一個橡皮庫,它只能裝一塊橡皮,一按就會打;第二個控制的是溫度計,它能顯示出當前的溫度;第三個控制的是主功能區的彈射開關,一按就會彈出來一個裝有鉛筆、鋼筆和紅色圓珠筆的筆盒,兩支鋼筆緊挨著紅色圓珠筆,后面還排有三支鉛筆,它們一個個卡在自己的位置上,因此看著很整齊,像整裝待發的士兵一樣,隨時任我“派遣”。
這個文具盒還有其它功能,比如削筆刀,指南針等。
多功能文具盒能幫我做作業、削鉛筆,讓我隨時使用里面的筆。我就是它們的將軍,我要愛護我的“兵”這樣才能幫我打學習上的“大勝仗”。
文具盒作文13
我八歲生日那天,姑姑從青島給我帶來了一個漂亮的文具盒,我可喜歡了。因為封面和里面有很多巴比娃娃圖案,所以我叫他“娃娃文具盒”。
我的鐵文具盒和別人的布文具盒差不多。彩色的封面是鐵做的,上面有一個大巴比娃娃圖案,這個大巴比娃娃左手叉腰,右手舉著一本書,面帶可愛的微笑。封面和封底還有許多小巴比娃娃,有的`在看書、有的在寫字、有的在過生日,他們的生活可真是豐富多彩呀!
文具盒就放在我的學習桌上,當我不想寫作業的時候,一看到它,就覺得它是在面帶微笑的開導我,讓我不要浪費時間,不要貪玩而忽視學習。這時,我就會坐下來,在它的陪伴下,認真地完成作業。
我的巴比娃娃文具盒呀,你帶給我無窮的樂趣,是我生活和學習的好伙伴,我愛你!
文具盒作文14
文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學校里吵了起來。
首先發言的是鉛筆哥哥:“數學課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵。”
鋼筆叔叔說:“開學的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的'話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎么擦掉。”
油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”
學問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數學考試的時候,小主人的成績就會下降。”
這時,文具盒爺爺發話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學的時候,那還學得了。”
文具家族們聽了文具盒爺爺的話,從此和好了。
文具盒作文15
開學前,媽媽給我買了一個新文具盒。我可喜歡它了!
這個文具盒是我最喜歡的粉紅色。文具盒的表面是一只可愛的小白貓,它的眼睛是藍色的,我想:這只小貓應該就是波斯貓吧!你看它趴在布置講究的臥室里,抬著頭,用手托著下巴,好像在思索著什么。文具盒的左邊寫著它的名字——Marie,它可是迪士尼里的名星呢!
我的文具盒就像一個小小的'城堡,里面住著我學習上的好幫手。五支削得尖尖的鉛筆整齊地插在筆插里,多么像五個排著隊的小學生;橡皮住在長方形的小格子里,當我不小心寫錯了字時,它可就能派上用場了;當然,尺子也是我不可缺少的好伙伴。我一有時間,就整理我的文具盒,把它擦得干干凈凈的。
我喜歡我的文具盒,也喜歡文具盒里的那些好幫手。
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